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PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Prof. Jane Dullius

Plano de aula
Dados de Identificação:
Instituição:

Escola Otacílio Alcântara


Turma: Número de crianças: Idades: Professor regente:
4º ano Matutino 9/10 anos Lucineide de Souza Rios
18 alunos
Disciplina: Educação Física Estagiário:
Ana Patrícia Falcão de Oliveira Rios

Data da aula: Local:


Semana 08 – Plano de aula 04 - 16/10/2013 Praça principal da cidade

Unidade didática:

Cultura corporal; Ginástica e Atividade Física.


Objetivo geral da aula:

Construir condições que favoreçam à cultura ao corpo como reconhecimento das suas possibilidades e limites.
1
Observações:

Objetivos Específicos
Cognitivos / Conceitual

Reconhecer as atividades de alongamento, agachamento, salto e equilíbrio como importantes atividades físicas.
Habilidades / Procedimentais

Alongar a musculatura dos membros superiores e inferiores, assim como realizar atividades de agachamento, salto e equilíbrio
motor.
Psicossocioafetivos / Atitudinais

Cooperar com o grupo e com o professor durante as atividades motoras.

2
Atividade Conteúdos Duração Material/Recursos e Métodos Observações

ALONGAMENTO DOS Cooperação; 15 minutos  Espaço físico (Praça da cidade); A utilização das
MEMBROS EM Cultura corporal; (tempo  Bolas; bolas durante o
DUPLA. Ginástica. total)  Som e CDs. alongamento é
facultativa.
03 Após a orientação os alunos devem formar
minutos: duplas; Cada dupla deverá executar o seus
alongamentos com ajuda do parceiro, com a
Organizaç utilização da bola pelos membros superiores
ão do e pela coluna
espaço, lombar.
reflexão
sobre o
tema e
esclarecim
entos da
atividade
proposta

12
minutos:

Desenvolvi
mento da
atividade

3
Atividade Conteúdos Duração Material/Recursos e Métodos Observações

Cooperação; 15 minutos  Espaço físico (Praça da cidade); Durante o


EQUILIBRANDO EM Cultura corporal; (tempo  Bolas de boliche; circuito, outros
CIRCUITOS Ginástica. total)  Caixas de papelão. movimentos
sugeridos serão
03 Após orientação, os alunos devem em possíveis de
minutos: círculo, um por vez, equilibrar-se na corda, serem
percorrer uma trajetória marcada por realizados.
Organizaç garrafas PET (de frente, de costas e quicando
ão do a bola) e por fim atirar as bolas nas caixas
espaço, dispostas no chão, com objetivos destas
reflexão entrarem em maior quantidade nas caixas.
sobre o
tema e
esclarecim
entos da
atividade
proposta

12
minutos:

Desenvolvi
mento da
atividade

4
Atividade Conteúdos Duração Material/Recursos e Métodos Observações

AGACHANDO E Cooperação; 15 minutos  Espaço físico (pátio da escola); Algumas


SALTANDO CORDA. Cultura corporal; (tempo  Corda músicas podem
Ginástica. total) ser sugeridas
Cada aluno deverá por vez, agachar-se de durante os
03 um lado a outro dez vezes e em seguida movimentos.
minutos: deverão pular a corda sozinho, em dupla e
em trio.
Organizaç
ão do
espaço,
reflexão
sobre o
tema e
esclarecim
entos da
atividade
proposta

12
minutos:

Desenvolvi
mento da
atividade.

5
Atividades para Plano alternativo (Plano B)

Vôlei divertido com corda no qual será dividido o grupo; Cada grupo ao seu lado. A corda fará o papel da rede de vôlei e esta
dverá estar sendo segura por 2 alunos que deverão moverem-se constantemente no espaço; O objetivo da atividade é
proporcionar que os alunos participem fazendo passes e arremessando a bola para o campo do adversário.

Avaliação:

Dar-se-á de maneira contínua, durante a realização de cada atividade. Ação-reflexão-ação, serão as formas de avaliação
qualitativa utilizadas durante a realização das atividades propostas.

Referências:

NÃO HOUVE.

Observações:

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PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Prof. Jane Dullius

Plano de aula
Dados de Identificação:
Instituição:

Escola Otacílio Alcântara


Turma: Número de crianças: Idades: Professor regente:
5º ano Matutino 10/11 anos Diana Almeida Rios Alves
14 alunos
Disciplina: Educação Física Estagiário:
Ana Patrícia Falcão de Oliveira Rios

Data da aula: Local:


Semana 08 – Plano de Aula – 04 - 16/10/2013 Praça principal da cidade

Unidade didática:
Cultura corporal; Ginástica e Atividade Física.

Objetivo geral da aula:


Construir condições que favoreçam à cultura ao corpo como reconhecimento das suas possibilidades e limites

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Observações:

Objetivos Específicos
Cognitivos / Conceitual

Reconhecer as atividades de alongamento, agachamento, salto e equilíbrio como importantes atividades físicas.

Habilidades / Procedimentais

Alongar a musculatura dos membros superiores e inferiores, assim como realizar atividades de agachamento, salto e equilíbrio
motor.

Psicossocioafetivos / Atitudinais

Cooperar com o grupo e com o professor durante as atividades motoras.

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Atividade Conteúdos Duração Material/Recursos e Métodos Observações

ALONGAMENTO DOS Cooperação; 15 minutos  Espaço físico (Praça da cidade); A utilização das
MEMBROS EM Cultura corporal; (tempo  Bolas; bolas durante o
DUPLA. Ginástica. total)  Som e CDs. alongamento é
facultativa.
03 Após a orientação os alunos devem formar
minutos: duplas; Cada dupla deverá executar o seus
alongamentos com ajuda do parceiro, com a
Organizaç utilização da bola pelos membros superiores
ão do e pela coluna
espaço, lombar.
reflexão
sobre o
tema e
esclarecim
entos da
atividade
proposta

12
minutos:

Desenvolvi
mento da
atividade

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Atividade Conteúdos Duração Material/Recursos e Métodos Observações

Cooperação; 15 minutos  Espaço físico (Praça da cidade); Durante o


EQUILIBRANDO EM Cultura corporal; (tempo  Bolas de boliche; circuito, outros
CIRCUITOS Ginástica. total)  Caixas de papelão. movimentos
sugeridos serão
03 Após orientação, os alunos devem em possíveis de
minutos: círculo, um por vez, equilibrar-se na corda, serem
percorrer uma trajetória marcada por realizados.
Organizaç garrafas PET (de frente, de costas e quicando
ão do a bola) e por fim atirar as bolas nas caixas
espaço, dispostas no chão, com objetivos destas
reflexão entrarem em maior quantidade nas caixas.
sobre o
tema e
esclarecim
entos da
atividade
proposta

12
minutos:

Desenvolvi
mento da
atividade

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Atividade Conteúdos Duração Material/Recursos e Métodos Observações

AGACHANDO E Cooperação; 15 minutos  Espaço físico (pátio da escola); Algumas


SALTANDO CORDA. Cultura corporal; (tempo  Corda músicas podem
Ginástica. total) ser sugeridas
Cada aluno deverá por vez, agachar-se de durante os
03 um lado a outro dez vezes e em seguida movimentos.
minutos: deverão pular a corda sozinho, em dupla e
em trio.
Organizaç
ão do
espaço,
reflexão
sobre o
tema e
esclarecim
entos da
atividade
proposta

12
minutos:

Desenvolvi
mento da
atividade.

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Atividades para Plano alternativo (Plano B)

Vôlei divertido com corda no qual será dividido o grupo; Cada grupo ao seu lado. A corda fará o papel da rede de vôlei e esta
dverá estar sendo segura por 2 alunos que deverão moverem-se constantemente no espaço; O objetivo da atividade é
proporcionar que os alunos participem fazendo passes e arremessando a bola para o campo do adversário.

Avaliação:

Dar-se-á de maneira contínua, durante a realização de cada atividade. Ação-reflexão-ação, serão as formas de avaliação
qualitativa utilizadas durante a realização das atividades propostas.

Referências:

NÃO HOUVE.

Observações:

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