UNIVERSIDAD DEL MUSEO SOCIAL ARGENTINO SECUENCIA HISTORICO-PEDAGOGICA DE LA HISTORIA DE LA EDUCACION ARGENTINA ETAPA CONSTITUCIONALIDAD: Primer Perodo Organizacin

Nacional (1852-1863) CORRIENTES PEDAGOGICAS Y PEDAGOGOS Juan B Alberdi: gobernar es poblar, educar con la accin espontnea de las cosas, luego instruccin, modernizacin europea: libertad inglesa, cultura francesa, laboriosidad americana, destierro del latn por el ingls, idioma de la libertad, la industria y el orden. Urquiza: impulso educativo de educacin primaria desde impronta Constitucional. L. Daract (San Luis). J. Pujol (Corrientes). Domingo F.Sarmiento: haya escuelas que el maestro existe, especialmente la maestra, las maestras preparadas y no los inmigrantes. Juana Paula Manso: pedagoga, principios pestalozzianos y frebelianos, traduccin obras didcticas norteamericanas. HECHOS EDUCATIVOS DESTACADOS Reorganizacin de la educacin. Creacin Ministerio Instruccin Pblica: Vicente Fidel Lpez. En Provincias: dictado de Constituciones con sostenimiento instruccin primaria. Gran dedicacin Gobernador S.Luis, J.Daract: nuevas escuelas (dos en cada Dpto.), Soc.Beneficencia y escuelas para nias. J.Pujol en Corrientes y primera Ley de Educacin del pas (1853): educacin gratuita y desde el Estado, gran dedicacin a escuelas, maestros, materiales y libros. Gran dedicacin por Urquiza en E.Ros, escuelas mixtas. Sarmiento: Director Dpto. Escuelas Bs.As.: creacin escuelas, Ley ao 1857: rentas para escuelas; ley ao 1858: Colegio Catedral al Norte y Monserrat y casas para escuelas en toda la Prov.Bs.As. 1856: proyeccin creacin Escuelas Normales Publicacin de numerosas obras para la educacin. Fund Anales de la Educacin Comn; Silabario Argentino de E.Wilde, escritos de Marcos Sastre, Bode y T. Arauz. Juana P. Manso: Directora primera Escuela Mixta Bs. Aires, nuevos mtodos enseanza, coeducacin, ingls, educacin integral,, instruccin de mujeres en bibliotecas populares. 1852: reapertura Col. Seminario y de Ciencias Morales en Bs.As. (retoma espritu de B.Rivadavia) -en 1863 ser primer Colegio Nacional-. Colegios secundarios, algunos nacionalizados por Confederacin: Concepcin Uruguay (E.R.), Monserrat (Crdoba), San Miguel (Tucumn), Dolores (Jujuy), Argentino (Corrientes) Universidad Crdoba: depende de Paran con aprobacin Constitucin de Univers. Universidad Bs.As.: reorganizacin. ASPECTO POLITICO 1852: Acuerdo de San Nicols 11/Setiembre: Aislacionismos de Buenos Aires (A.Alsina). Partido Liberal. 1853: Federales, Sancin Constitucin Nacional, Paran capital Confederacin, Presidencia J. Urquiza Cepeda y Pacto de San Jos de Flores Presidencia de Derqui y Gobierno de B.Mitre en Bs.As. Reforma Constitucional 1860 Batalla Pavn

CONSTITUCIONALIDAD: Segundo Perodo Organizacin Nacional (1862-1880)

B.Mitre: Que la inteligencia gobierne, que el pueblo se eduque, para gobernar mejor, para que la razn pblica se forme, para que el gobierno sea la imagen y semejanza de la inteligencia D.F.Sarmiento (Gobernador San Juan). Marcos Sastre: pensador, educador, escritor El Tempe Argentino Dr. Eusebio Agero: Colegio Nacional Amadeo Jacques: educador, pedagogo

Universidad de Buenos Aires: J. Ma. Gutierrez y nueva proyeccin cientfica y cultural(1868: Memoria, 1872: Bases para una ley de instruccin Pblica y sus fundamentos al Gobierno Prov.Bs.Aires) Mtro.Instruccin Publ. E.Costa e informes de S.Juan (Sarmiento), S.Luis y La Rioja. B.Mitre y creacin de escuelas primarias, Presupuesto luego Guerra Paraguay. Inspeccin Colegios de Crdoba y E.Ros (de Bedoya y Vico): creacin Colegio Nacional secundario sobre Col.Sem.Cs.Morales (1863): E.Agero y A.Jacques. 1864: Col.Nacionales en Catamarca, Tucumn, Mendoza, S.Juan y Salta. Inspeccin Colegios Nacionales: J.Ma.Torres.

1860: Presidencia Bartolom Mitre: Nacionalidad, Constitucin y Libertad (Mtro.Instr.Pblica, E. Costa). Guerra de la Triple Alianza. Partido Nacional y Autonomista.

D.F.Sarmiento: Educar al soberano Ministro Instruccin Pblica: N.Avellaneda Influencia materialismo y positivismo de La Educacin de Herbert Spencer Jos M. Torres y el Normalismo (1870): influencia pestalozziana y positivista. Amadeo Jacques, Col.Nacionales y Memoria en organizacin de la educacin secundaria y universitaria

De 1082 escuelas a 1816 al finalizar su mandato 1868: Presidencia D.F.Sarmiento Alumnado de 30.000 a 100.000 1869: Primer Censo Nacional Maestros: de 1.778 a 2.868, trajo 65 Maestras de EE.UU. Inmigaciones para poblar desierto Destac la importancia de la mujer en la educacin Creacin Escuela Normal, 100 Bibliotecas Populares, Escuela de Nias, Colegio de Sordomudos, Colegio Militar, Escuela Naval de la Nacin, Observatorio Astronmico, Academia de Ciencias y Facultad de Ciencias Fsica. Escuela Normal Parana (1870): espritu pestalozziano y frebeliano, Director Prof. J. Stearns y educadores americanos. Escuelas Normales en Capital (mujeres y varones): Directores: Adolfo Van Gelderen y Emma N.de Caprile (1874).

N.Avellaneda: el trabajo para rendir sus frutos debe ser inteligente; y lo es ms para un pueblo libre porque los gobiernos de opinin pblica o afectan un nombre engaoso o son una fuente de desastres, cuando la opinin no es consciente, ilustrada y recta. Jos M.Estrada: educacin del hombre cristiano, Jefe Dpto. Escuelas Bs.Aires

N. Avellaneda: es necesario preparar los medios para un vasto plan de enseanza popular, pero la opinin debe asumir la iniciativa, porque nada puede verificarse sin su concurso; plan de instruccin general, haciendo realidad la Constitucin Nacional. Crecimiento de escuelas y colegios. Segunda Escuela Normal en Tucumn, varones, (1875) Ley de Educacin Prov.Bs.Aires (1875) Promocin de las Universidades

1874: Presidencia N.Avellaneda Partido Autonomista Nacional Conquista del Desierto y Gobernacin de la Patagonia 1880: Capitalizacin de Buenos Aires

LA ARGENTINA MODERNA (1880-1916)

Liberalismo poltico y econmico: Generacin del 80. Bsqueda de la Identidad nacional El Positivismo Pedaggico: a) Positivismo normalista con Pedro Scalabrini. b) Positivismo universitario: evolucionismo en Univ.Bs.Aires y Joaqun V.Gonzlez en Univ..La Plata. Representantes del Positivismo Pedaggico: 1. Francisco A. Berra: pedagogo, Director Gral. Escuelas Bs.Aires, didascologa. 2. Carlos O. Bunge: pedagogo y sus escritos 3. Vctor Mercante: pedagogo positivista y pedagoga cientfica; publicaciones y Metodologa (1921) 4. Rodolfo Senet: pedagogo, Esc.Normales, Univ.Bs.As. y La Plata, escritos y Apuntes de Pedagoga. 5. Rodolfo Rivarola: pedagogo, Univ. La Plata y todos los niveles

Creacin Consejo Nacional de Educacin (1881), Sarmiento Superintendente General, y M.Navarro Viola, A.Larroque, Jos A.Wilde, Adolfo Van Gelderen, F. De la Barra, C.Guido Spano, J.M.Bustillos y J.A.Broches. Congreso Pedaggico Sudamericano (1882), O.Leguizamn presidente Ley Universidades Crdoba y Bs.Aires (Rector N.Avellaneda). Censo Nacional Escolar (75% analfabetos) (1883) Ley 1420 (1884): enseanza primaria obligatoria, gratuita, gradual y neutral.

1880: Presidencia Julio A.Roca: administracin y paz, Mtro. Instruccin Pblica Manuel Pizarro y Eduardo Wilde. Unicato del Partido Conservador. Inmigraciones por desarrollo econmico (urbanas). 1886: Presidencia Miguel Jurez Celman 1889: Unin Cvica

Nuevos planes estudio para Bachillerato y Escuelas Normales. Nuevos Reglamentos escolares. Positivismo comtiano en Escuela Normal Paran con P.Scalabrini 1886) y Museo Historia Natural y Revista La Escuela Positiva (Scalabrini) Creacin Universidad de La Plata, J.V.Gonzlez (1905); formacin positivista de V.Mercante, R.Senet, L.Herrera, A.Carb, C.Rodriguez Echart. Ley Linez (N 4874) de escuelas primarias nacionales (1905). Primera Escuela de Comercio (1890) Nuevos planes para Bachillerato: humanidades modernas y contenidos prcticos (1891). Nuevos planes para educacin secundaria -practicidad- (1894). Nuevas Escuelas de Comercio (Rosario, provincias, C.Federal) y para mujeres. Escuela Industrial de la Nacin -Otto Krause- (1897).

1890: Presidencia Carlos Pellegrini. 1892: PresidenciaLuis Senz Pea 1895: Presidencia Jos E. Uriburu 1898: Presidencia Julio A. Roca (Min. Instruccin Pblica, Osvaldo Magnasco). 1904: Presidencias Manuel Quintana 1906: Presidencia Jos Figueroa Alcorta 1910: Presidencia Roque Senz Pea, 1912: Ley elecciones nacionales Senz Pea. Partido Socialista Argentino. 1914: Presidencia Victorino de la Plaza. Tercer Censo Nacional (1914) Primera Guerra Mundial 1916: Presidencia Hiplito Yrigoyen

Movimiento Herbatiano: Juan Patrascoiu y sus escritos. Carlos N.Vergara: pedagogo, pedagoga de la autonoma individualista de Tolstoi, Escuela Normal Mercedes, escritos. Proyectos de Leyes Educativas (Mtro. O.Magnasco): primario y preparatorio y sustitucin Col. Nacionales por Industriales. Creacin Instituto Nacional Sordomudos (1900)

Organizacin de formacin de profesores de secundario (1903), antecedente Instituto Nacional Profesorado Secundario. Nuevas reformas colegios secundarios: Plan Min. Juan A. Garro. Reformas de Min. Carlos Saavedra Lamas: enseanza primaria, Escuela Intermedia (1916-1917).

LA ARGENTINA DE PARTIDOS POLITICOS (1916-1930)

LA RESTAURACION NEOCONSERVADORA (1930-1945)

Antipositivismo Pedaggico: influencia del Idealismo Pedaggico y otras corrientes en educacin: neokantiano y neohegeliano , fenomenologa, neotomismo y existencialismo (metafsica, epistemologa, axiologa). Jos Ortega y Gasset (1916, 1928 y 1937), R.Mondolfo Generacin del Centenario (1910) Rodolfo Rivarola: del positivismo al espiritualismo Alejandro Korn (idealismo integrador, filosofa americana alberdiana, cultura argentina y libertad creadora, Decano reformista y Estatuto: 1918-21 y La Plata). Rodolfo Rivarola: kantismo, unidad sistema educacional y Universidad Social. Escuela Activa: Jos Rezzano: pedagogo argentino y funcionario educacional y escritor, promotor didctica; Revista Nueva Era de La Obra, Liga Internacional de la Nueva Educacin. Clotilde Guilln (de Rezzano): promotora Montessori y Decroly, escritos didcticos para magisterio Hugo Calzetti: pedagogo argentino, numerosos escritos didcticos para magisterio E.Nelson, R.Vera Pealoza, P.Guaglianone, J.B.Tern, Francisco Romero, Vicente Fatone. UBA: Filosofa y Letras, Reforma humanista Universitaria (Crdoba, 1918). Segunda Etapa Antipositivista en Pedagoga: Filosofa de la educacin y poltica educacional. Alfredo D.Calcagno: acadmico Univ.La Plata, pedagogo y psiclogo Juan Mantovani: pedagogo argentino ms fecundo de la generacin en escritos, pedagogo, acadmico, funcionario. Noprofundiza Escuela Activa. Numerosos escritos: Educacin y plenitud humana (1933) y la Educacin y sus tres problemas (1943), gran influencia. Juan J. Arvalo: ex Presidente de Guatemala, estadista y educador americano, pensador y gran escritor. Juan P.Ramos (ver hechos educacionales) Juan E. Cassani (ver hechos educacionales)

Primer gobierno H.Yrigoyen: escuelas primarias, Colegios secundarios (pocas). Espritu de renovacin de la didctica de la escuela primaria (Normalismo): Progamas de Asuntos (1936), Consejo Nacional de Educacin, con Jos Rezzano y Clotilde Guilln. Educacin Media: antipositivismo y enciclopedismo. Reformas estudios superiores: fundamentos doctrinarios movimieno pedaggico de problemticas argentinas Juan E. Cassani: primer Doctor en Educacin (Univ.Nac.La Plata), pedagogo argentino, acadmico, Inspector, Instituto Didctica (1927-55), renovador de planes de formacin docente de Profesorados Normales e Institutos Nacionales y creador de Profesorados, gran escritor Juan Mantovani Jos Rezzano Juan P.Ramos: penalista, acadmico, funcionario, gran escritor. Universidad Provincial (1912) y Nacional (1921) de Tucumn. UBA, Fac.Filosofa y Letras: A.Korn (1918-21, R.Rojas (1921-24), Coriolani Alberini (1924-27; 1931-32; 1936-40). Instituto de Didctica, UBA (1927). Formacin Magisterio: del Normalismo de 1914 a 1941, instauracin Ciclo Bsico Comn en Magisterio y Bachillerato (tres aos y segundo ciclo de dos aos) Estudios Pedaggicos Superiores: Institutos Pedaggicos en Universidad Nacional Cuyo (1946) y Tucumn (1948); Institutos Nacionales de Profesorado Secundario de Filosofa y Pedagoga : Paran, Catamarca y Buenos Aires (1948), Escuelas Normales de Profesores e Instituto Nacional de Lenguas Vivas. Coriolani Alberini: fundamentos filosficos de la pedagoga argentina, renovador Fac.Fil.Letras (UBA), humanista, pensador y escritor. Primer Congreso Nacional de Filosofa e implicancias en Educacin (1949)

1916: Presidencia H.Yrigoyen 1922: Presidencia M.T.Alvear 1928: segunda Presidencia H.Yrigoyen Nacionalismo poltico y econmico y conspiracin militar. Revolucin 1930: Presidente Gral. Jos Uriburu y fuerzas militares 1931: Presidencia Gral. Agustn P. Justo Depresin econmica mundial. Pacto Roca-Runciman. Restauracin pedaggica. Sociedad de Naciones y Segunda Guerra Mundial. Comercio de carnes y L. de la Torre. 1937: Presidencia Roberto M. Ortiz (alianza militar-radicalconservadora) y 1940: Presidencia Ramn Castillo Segunda Guerra Mundial 1943: Grupo de Oficiales Unidos y Golpe Militar: Presidencia Gral. A. Rawson (48 hs.) 1943: Golpe Militar y Presidencia Gral. Pedro Ramrez 1944: Golpe Militar y Presidencia Gral. Edelmiro Farrell

PRIMER GOBIERNO PERONISTA (1945-1955)

Modelo de nacionalismos y retorno a races histricas en Gobiernos Militares. Objetivos politicos: facilitar el acceso a la educacin a todos los sectores de la poblacin, incremento de matrcula en todos los niveles educativos, paulatina gratuidad de la enseanza en todos los niveles, progresiva democratizacin de la educacin. En Presidencias de derecho posteriores (Frondizi, Illia), por contraposicin se vigorizaba del modelo liberal.

Expansin de la Educacin Media y desarrollo de Educacin Tcnica Apertura de la gestin educativa: prosper la Educacin Privada Desde 1943: restablecimiento de enseanza religiosa catlica en escuelas: Decreto 18.411 (Farrell) y en 1947 Ley 12.978 (Pern) Crecimiento Educacin Universitaria: se triplicaron las Universidades Nacionales, fundacin de la Universidad Obrera Argentina y creacin primeras Universidades privadas.

Presidencia de E. Farrel: Juan D. Pern en el Departamento Nacional de Trabajo, Ministro de Guerra, Vicepresidente de la Nacin, renuncia, revuelta 17 octubre. 1946: Presidencia Pern-Quijano Partido peronista y diarqua en el poder con Mara E.Duarte 1947: Ley 13.010, sufragio femenino Rgimen peronista, doctrina nacional antiliberal y planeamiento nacional: Plan Quinquenal 194751(poltico-econmico-socialeducativo). 1949: Reforma Constitucin Nacional (reelecin) 1952: segunda Presidencia PernDuarte 1955: Revolucin militar nacional y Junta Revolucin Libertadora

1944: creacin Escuela Superior del Magisterio, dir. Jordan B. Genta (un ao). 1946: Comisin Popular en Defensa Ley 1.420 y Congreso Argentino de Educacin Gobiernos peronistas: doctrina justicialista. Laica. Objetivos educativos: formacin moral, intelectual y Planes Quinquenales primero y segundo-: planes, creacin escuelas, carreras fsica del pueblo... alcanzando la felicidad del pueblo enseanza media y tcnica, libros de textos y programas de Desenvolvimiento y la grandeza de la Nacin por medio de la justicia Supresin Consejo Nacional de Educacin. 1948: creacin Secretara deEducacin social, la independencia econmica y la soberana de la Nacin y 1949: Ministerio de Educacin de la Nacin con Dr. Oscar poltica, armonizando los valores materiales con los Ivanissevich. valores espirituales y los derechos del individuo con 1947: Rgimen Orgnico para Universidades Nacionales. los derechos de la sociedad (Segundo plan 1949 y 1950: suspensin cobro aranceles universitarios y gratuidad enseanza quinquenal, 1952-57). universitaria. 1949: Reforma Constitucional, art. 37, derecho a la educacin: familias y escuelas Gobierno con orientacin al catolicismo social. instruyen; creacin de escuelas primarias, secundarias, tcnico-profesionales, universidades y academias; enseanza estatal gratuita ; orientacin profesional y Tendencia a un planteo educativo de combinacin , autonoma universitaria. de sntesis, entre activismo, experiencialismo, Ley 13.047 de subvencin econmica del Estado a entidades privadas, creacin cientificismo y convicciones ideolgicas sociales. No Consejo Gremial Enseanza Privada. llegaron a plasmar una verdadera propuesta 1954: Estatuto Profesional del Docente del Gral. Pern. educativa. 1955, Decreto 6.403, art. 28: autorizacin funcionamiento Universidades privadas.

GOBIERNOS ANTIPERONISTAS (1955-1966)

Corrientes nacionalistas humanistas espiritualistas. Gran inters en restaurar la cultura y la educacin en funcin de jerarquizar el orden, los valores tradicionales, las costumbres criollas-nacionales, la vida espiritual. Actitud autoritaria en imposicin de dichos principios. Influencia de nacionalismos europeos con el modelo de sus lderes. Influencia del desarrollo tcnico-profesional, Teora del Capital Humano que influir en fortalecer la enseanza tcnica. Pedurabilidad de ideologa de la doctrina Justicialista. Figuras destacadas: Luis J. Zanotti. pedagogo argentino, acadmico, escritor, grandes aportes a la Poltica Educacional Argentina Ethel Manganiello: acadmica, escritora, de grandes desarrollos tericos sobre Educacin, Historia de la Educacin y Didctica. Francisco Romero, filsofo argentino, acadmico, escritor. Gino Germani: sociolgo de gran influencia en generaciones formadas por UBA.

1955: Ministerio de Educacin de la Nacin pasa a ser Secretara de Educacin de la Nacin Derogacin Estatuto del Profesional Docente, 1956: nuevo Estatuto del Docente con Ley 14.473 de 1958. 1955: restablecimiento Ley Avellaneda para intervenciones en Universidades. Creacin Universidades Nacionales del Sur y Nordeste (1956) 1957: Conferencia de Ministros de Educacin de las Provincias en Santa Fe (atencin a provincias para educacin primaria, transferencia de escuelas a provincias y adecuacin de planes a requerimientos). 1958: Ley 14.557: autorizacin a funcionamiento Universidades privadas. Primeras Universidades Privadas Argentinas: Universidad del Museo Social Argentino, Universidad Catlica de Crdoba, de Santa Fe, Universidad Catlica Argentina, Universidad del Salvador e Instituto Tecnolgico de Buenos Aires. 1959: creacin de Universidad Tecnolgica Nacional y del Consejo Nacional de Educacin Tcnica (Conet). Creacin de Escuelas Nacionales Tcnicas (Enet). Creacin Direccin General de Enseanza Privada con O. L. Prudhomme y 1957 y 1958: Congreso Internacional de Enseaza Media y Jornadas de Educacin Media; 1960: Seminario Nacional de Educacin: enseanza media en Crdoba 1960: Servicio Nacional de Enseanza Privada con A.M.van Gelderen 1960 y 1964: normatizacin y reglamentacin para funcionamiento de institutos privados. 1961: Transferencia escuelas primarias a provincias (descentralizacin), pero 1964 derogacin por resistencia provincial.

1955: Revolucin Libertadora. Gral. E.Lonardi 1955: Presidencia Gral. Pedro E. Aramburu y Consejo Militar Revolucionario y proscripcin peronista 1956: anulacin Constitucin 1949 y restitucin Constitucin 1853. 1957: Reforma Constitucional 1958: Presidencia Arturo Frondizi (UCRI) y Desarrollismo, Mtro. Educacin Mac Kay 1962: Golpe Militar, Presidencia Jos M.Guido 1963: Elecciones y Presidencia A.Illia-Perette (UCRP).

LA ARGENTINA VIOLENTA (1966-1983)

Auge de la ideologa de la Seguridad Nacional como proyecto poltico y educativo.

1966: Golpe Militar, Tte. Juan C.Ongana: destitucin e intervencin cargos Desde 1965: corriente de la pedagoga liberadora de 1967: regulacin enseanza universitaria por Ley 17.245. Creacin Universiddes de gubernamentales nacionales y Paulo Freire (Pedagoga del Oprimido y La Rosario (1968), Ro Cuarto y Comahue (1971), Salta, Catamarca, Lomas de Zamora provinciales, disolucin Congreso y Educacin como Prctica de la Libertad). y Lujn (1972), La Pampa, Patagonia, Entre Ros, San Juan, Santiago del Estero, San Suprema Corte Justicia. Luis y Jujuy (1973), Misiones y Centro Bs.As. (1974) y Mar del Plata (1975) Otra corriente pedaggica: Educacin Personalizada Grupos civiles-polticos violentos: de V.Garca Hoz (individualizacin y socializacin) 1968: Transformacin en Superintendencia Nacional de Enseanza Privada (hasta ERP, Montoneros y otros. 1995). Unesco y corriente pedaggica de Educacin 1970: Golpe Militar, Junta Militar. Permanente 1969: creacin Consejo Federal de Educacin Presidente Gral. R.M.Levingston 1970: Seminario Nacional de Educacin Permanente. 1968 y 1970: Leyes 17.878 y 18.586, nueva transferencia escuelas primarias a provincias Figuras destacadas: 1968: Proyecto reforma sistema educativo nacional con Secr. Astigueta. Gilda Romero Brest: pedagoga argentina, 1970: intento reforma sistema educativo nacional con Emilio Mignone, escuela discpula de J. Mantonvani, funcionalismo intermedia. Ley 18.614: Proyecto 13 en 44 establecimientos. Fracaso en expansin. americano Desarrollo de planes de Formacin Profesional. Risieri Frondizi: Profesor, acadmico, formador 1974: regulacin sistema universitario estatal en estado de derecho, Ley 20.654. de varias generaciones. Gustavo Cirigliano: pensador argentino, educador, acadmico, funcionario, escritor Anibal Villaverde: educador, escritor, acadmico Lorenzo Luzuriaga: pedagogo argentino, acadmico E.Mignone y Astigueta: funcionarios educacionales, gran inters por reforma educativa 1976: nueva regulacin sistema universitario estatal con gobierno de facto. 1978: concluye transferencia escuelas primarias a provincias 1980: nueva regulacin sistema universitario estatal con gobierno de facto. Profundizacin de los planes Duales de Formacin Tcnica (Ing. Burundarena) 1974: Golpe Militar, Rgimen Militar del Proceso de Reorganizacin Nacional. Junta Militar. Presidente J.R.Videla. Presidente R.E.Viola. Presidente L.F.Galtieri. Presidente R.B.Bignone. Proyecto Nacional. Desaparecidos: entre 9.000 y 30.000. Guerra Malvinas 1971: Junta Militar: Presidente Gral. A.A.Lanusse. 1973: Presidencia H.CmporaV.Solano Lima (Justicialismo). Luego R.Lastiri. 1973: Presidencia PernI.M.E.Martinez (Justicialismo).1974: Presidencia I.M.E.Martinez

1969: Secretara de Educacin de la Nacin pasa a ser Ministerio de Cultura y Educacin, con Prez Guilhou.

LA ARGENTINA DEMOCRATICA (1983-2004)

A partir de 1983 y durante el gobierno radical: gran influencia de corrientes democratizadoras, participativas, de Derechos Humanos y de gran pluralismo ideolgico. Regreso al pas de numerosos intelectuales y personas de la cultura. Modelo ms liberal democrtico.

1984: Congreso Nacional convoca a Congreso Pedaggico Nacional por Ley 23.114 Inicio del Congreso en 1986. Creacin de Academia Nacional de Educacin Creacin Comisin Nacional de Alfabetizacin Funcional y Educacin Permanente y desde 1985, Plan Nacional de Alfabetizacin Reformas de derechos y garantas sobre Educacin en nuevas Constituciones Provinciales. Reconstitucin en UBA y Universidades ms Reglamentacin sobre normalizacin Universidades nacionales. relevantes de Humanidades, Filosofa, Cs. Educacin. 1985: propuestas transformacin Escuelas Medias. Creacin Consejo Interuniversitario Nacional Figuras relevantes: 1987 y 1988: nuevos planes de Formacin de Docentes y 154 Escuelas Medias Normales dependen de Direccin Nacional Educacin Superior. 1988: Conclusiones de Asamblea Pedaggica Nacional del Congreso Pedaggico Jorge Sbato, funcionario nacional, educador. en Crdoba. Gregorio Weinberg: historiador argentino de la La UBA aprueba definitvamente el C.B.C. dentro del Colegio Universitario de educacin, acadmico, formador de numerosos Estudios Bsicos de Buenos Aires. educadores, escritor Creacin de Junta Coordinadora de Asociaciones de Enseanza Privada Luis Zanotti: ya mencionado (Coordiep). Daniel Ruiz: educador, funcionario, escritor Creacin de Asociacin Argentina de Graduados en Ciencias de la Educacin. 1989: nuevo Programa de Transformacin de la Escuela Media A partir de 1989 se dar el auge de las corrientes neoliberales, de capitalismo financiero y tecnolgico, 1990: Ley de transferencia de escuelas nacionales a las provincias desde 1992. 1991: Creacin del Instituto Universitario del Ejrcito y posteriormente creacin de con apoyo de corrientes conservadoras y liberales otros. para llevar a cabo cambios profundos de 1992: grandes debates por sancin Ley General de Educacin, marchas por transformacin de la estructura social, productiva y presupuesto. cultural-educativa. 1993: sancin de la Ley 24.195, como Ley Federal de Educacin, el 14 de abril. Importante reestructuracin del Ministerio de Educacin vinculada con nueva Corriente vinculada con los planteos de formacin en Ley de Educacin competencias y desarrollo profesional. Gran 1994: Reforma Constitucional Nacional con nuevos artculos sobre educacin. vinculacin educacin organizacin econmica y Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos. empresarial. Pacto Federal Educativo (11/setiembre en San Juan) por presupuesto educativo nacional. Ministros Jorge Rodrguez y Susana Decibe por llevar adelante grandes transformaciones del sistema 1995: sancin Ley 24.521, de Educacin Superior y creacin de numerosas Universidades Nacionales y Privadas educativo nacional. Implementacin del Sistema Federal de Informacin Educativa Ins Aguerrondo, Cecilia Braslavsky: aportes para la Creacin Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica. implementacin de las reformas. 1996: reglamentacin Ley Federal de Educacin, por Decreto 1.276. Creacin de Comisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria Atencin Educacin Bsica. Medicin internacional (Coneau). de calidad educativa nacional (2002). 1998: Instituto Internacional Planeamiento Educativo, Bs.Aires. Dtor.J.C.Tedesco 2000: Ley Nacional Pasantas Formativas. Asistencia social en educacin (2003). Intervencin 2002-2004: Pruebas internacionales de evaluacin PILS y TIMSS. Academia Nac.Educacin. 2003: Nueva Agencia Evaluacin Superior. Programa nacional difusin Lectura. Propuesta Poltica Educativa Federal (2004). CFCE. 2004: Fortalecimiento Ciencia y Educ.Tecnolgica. Planes compensatorios.

1983: Presidencia R.AlfonsnV.Martinez (UCR). Ministros de Educacin C.Alconada Arambur, Jorge F. Sbato, M. Stubrin Juicio a Juntas Militares.

Hiperinflacin. 1989: primera Presidencia C.Menem-E.Duhalde (Justicial.). Ministros de Educacin Antonio Salonia, Jorge Rodrguez, y Susana Decibe.

1995: segunda Presidencia C.Menem-C.Ruckauf (Justicial.). Ministros de Educacin: Susana Decibe y Garca Sol.

1999: Presidencia F. De la RaC.Alvarez (Alianza). Min. Educac. Juan J. Llach, F. Delich. 2002: Presidencia Parlamentaria E. Duhalde. Ministra de Educacin Graciela Gianetassio. 2003: Presidencia Nstor Kirchner Mtro. Daniel F. Filmus.