Secretaria da Educação

Centro de Referência em Educação “Dom José Lambert”

Rua Artur Caldini 211 – Jardim Saira – CEP 18085-050 – Sorocaba – SP
Fone: (15) 3228-9500 / 3228-9501
educacao@sorocaba.sp.gov.br

EM QUINZINHO DE BARROS
Rua Joaquim Rodrigues de Barros, 477. Vila Hortência.
Sorocaba/SP. CEP: 18020-282. Fone.: 3227 2723 / 3227 1330.
e-mail: escolaquinzinhodebarros@gmail.com

FORMULÁRIO DE REGISTRO DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE

FUNDAMENTAÇÃO LEGAL: Deliberação CMESO nº 04/2020; Deliberação CMESO nº 05/2020; Instrução Normativa SEDU/GS nº 14/2020; Comunicado s
SEDU/GS nº 95 e 96/2020.

IDENTIFICAÇÃO DO DOCENTE E TURMA

Nome do Docente Matrícula

Cargo Professora Série/Turma 3º Período

PROPOSTA DE ATIVIDADE PRESENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL

Segunda-feira 14/02/2022
-Leitura deleite
- Texto: Meu bairro (anexo1)
● Leitura
● Interpretação do texto
● Ilustração do bairro
● O que há em meu
bairro (lista de palavras)
● Palavras com R ou RR
(anexo 2)
- Matemática:
● Adição e subtração
(anexo 3)
Terça-feira 15/02/2022
-Leitura deleite:
- Sondagem de Língua
Portuguesa e
Matemática (coletiva)
- Matemática:
● Dezena (anexo4)
Quarta-feira 15/02/2022 Quinta-feira 16/02/2022 Sexta-feira 16/02/2021
-Leitura deleite: -Leitura deleite: -Leitura deleite:
- Texto: Carnaval (anexo5)
● leitura e interpretação -Marchinha: Pepe meu cão: - Vídeo: História do Carnaval
- Matemática:
● Antecessor e sucessor https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/
(anexo6) watch?v=2JyKuk5lKyc watch?v=-SgnL9WOGnE
- Lista de palavras da música - Confecção de máscara
- Desenho da música
 Secretaria da Educação
Centro de Referência em Educação “Dom José Lambert”
Rua Artur Caldini 211 – Jardim Saira – CEP 18085-050 – Sorocaba – SP
Fone: (15) 3228-9500 / 3228-9501
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ANEXO 1
 Secretaria da Educação
Centro de Referência em Educação “Dom José Lambert”
Rua Artur Caldini 211 – Jardim Saira – CEP 18085-050 – Sorocaba – SP
Fone: (15) 3228-9500 / 3228-9501
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Rua Artur Caldini 211 – Jardim Saira – CEP 18085-050 – Sorocaba – SP
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ANEXO 2

ANEXO 3
 Secretaria da Educação
Centro de Referência em Educação “Dom José Lambert”
Rua Artur Caldini 211 – Jardim Saira – CEP 18085-050 – Sorocaba – SP
Fone: (15) 3228-9500 / 3228-9501
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ANEXO 4
 Secretaria da Educação
Centro de Referência em Educação “Dom José Lambert”
Rua Artur Caldini 211 – Jardim Saira – CEP 18085-050 – Sorocaba – SP
Fone: (15) 3228-9500 / 3228-9501
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ANEXO 5
 Secretaria da Educação
Centro de Referência em Educação “Dom José Lambert”
Rua Artur Caldini 211 – Jardim Saira – CEP 18085-050 – Sorocaba – SP
Fone: (15) 3228-9500 / 3228-9501
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ANEXO6
 Secretaria da Educação
Centro de Referência em Educação “Dom José Lambert”
Rua Artur Caldini 211 – Jardim Saira – CEP 18085-050 – Sorocaba – SP
Fone: (15) 3228-9500 / 3228-9501
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LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICAS DE HABILIDADES OBJETOS DE
LINGUAGEM CURRÍCULO PAULISTA CONHECIMENTO
Leitura/ escuta (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia Fluência de leitura
(compartilhada e e fluência, gêneros textuais variados. Compreensão em leitura
autônoma)
Leitura / escuta (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais. Estratégia de leitura
(compartilhada e
autônoma)
Leitura / escuta (EF15LP15) Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo da ficção e Formação do leitor literário
(compartilhada e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade
autônoma) cultural, como patrimônio artístico da humanidade
Análise linguística / (EF03LP03A) Grafar corretamente palavras de uso frequente, com marcas de nasalização (til, Ortografia
semiótica (Ortografia) m, n) e dígrafos ( lh, nh, ch).
Escrita (compartilhada e (EF35LP23) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e Apreciação estética/Estilo
autônoma) diferentes modos de divisão de versos, estrofes e refrãos e seus efeitos de sentido.
 Secretaria da Educação
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Leitura / escuta (EF35LP27) Ler e compreender, com certa autonomia, textos em versos, explorando recursos Compreensão em leitura
(compartilhada e sonoros como rimas, aliterações, sons, jogos de palavras, imagens poéticas (sentidos
autônoma) figurados) e recursos visuais.
Escrita (compartilhada e (EF03LP22A) Planejar e produzir cordéis, repentes, entre outros textos do campo artístico- Produção escrita
autônoma) literário que contenham rimas, ritmo e melodia, considerando a situação comunicativa, o
tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.

MATEMÁTICA
PRÁTICAS DE HABILIDADES OBJETOS DE
LINGUAGEM CURRÍCULO PAULISTA CONHECIMENTO
Números (EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a Procedimentos de cálculo
composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens. (mental e escrito) com
números naturais : adição e
subtração.
Grandezas e Medidas (EF03MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de Sistema monetário brasileiro:
valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca. estabelecimento de
equivalências de um mesmo
valor na utilização de cédulas
e moedas.
ARTE
PRÁTICAS DE HABILIDADES OBJETOS DE
LINGUAGEM CURRÍCULO PAULISTA CONHECIMENTO
Materialidades (EF03AR04) Experimentar desenho, pintura, escultura e gravura por meio de técnicas Materialidades.
convencionais e não convencionais, fazendo uso sustentável de materiais e instrumentos.

CIÊNCIAS
PRÁTICAS DE HABILIDADES OBJETOS DE
LINGUAGEM CURRÍCULO PAULISTA CONHECIMENTO
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Terra e Universo Identificar características da Terra (como seu formato, a presença de água, solo, etc.), com Características da Terra
base na observação, manipulação e comparação do planeta (mapas, globos, fotografias, etc.).
Incluindo os aspectos culturais de diferentes povos.

HISTÓRIA
PRÁTICAS DE HABILIDADES OBJETOS DE
LINGUAGEM CURRÍCULO PAULISTA CONHECIMENTO
As pessoas e os (EF03HI04B) Reconhecer a importância da preservação dos patrimônios históricos para Os patrimônios históricos e
grupos que compõem conservar a identidade histórica do município. culturais da cidade e/ou do
a cidade e o munícipio município em que vive.

GEOGRAFIA
PRÁTICAS DE HABILIDADES OBJETOS DE
LINGUAGEM CURRÍCULO PAULISTA CONHECIMENTO
Conexões e escalas (EF03GE04) Reconhecer o que são processos naturais e históricos e explicar como eles Paisagens naturais e
atuam na produção e na mudança das paisagens naturais e antrópicas nos seus lugares de antrópicas em transformação
vivência, comparando-os a outros lugares.

IDENTIFICAÇÃO E ASSINATURAS

Docente Orientação Pedagógica Direção da Escola