Para o teste é importante verificar os seguintes conteúdos:
1 – Meios em que vivem os animais: aquáticos e terrestres.
2 – Condições importantes no meio para a vida dos animais: água, luz e temperatura. 3 – Formas corporais dos animais, corpo: fusiforme, achatado, cilíndrico, segmentado, globoso, irregular. 4 – Revestimento do corpo dos animais: pelos, penas, escamas, pele nua, cutícula, quitina, carapaça, concha, placas calcárias. 5 – Forma de locomoção dos animais: voo, marcha, corrida, salto, reptação, natação. 6 – Tipos de regimes alimentares: carnívoro, herbívoro e omnívoro. 7 – Tipos de reprodução: assexuada ou sexuada. 8 – Rituais de acasalamento: o que são e exemplos. 9 – Como se desenvolvem os embriões, animais: vivíparos, ovíparos e ovovivíparos. 10 – Metamorfoses (borboleta e rã). 11 – Diferenciar: hibernação, estivação e migração.
Terça-feira, na aula, iremos fazer uma ficha de revisões (teste modelo) como preparação para a prova de avaliação de dia 28 de abril.