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I.PLANIFICAÇÃO
1. Capa
Tema
Nome do Tutor
5. Índice
6. Plano do PI (2 a 4 Páginas):
Justificativa
Cronograma de actividades
Fontes de Informação
Materiais e Recursos
1
Orçamento a ser usado para efectivação do Projecto Integrado
Evidências Requeridas
VI. Anexos
Apresentar: Figuras, Tabelas, esquemas, Plantas, Sistema, Códigos da programação, Configurações, etc.
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Outras Informações
A evidência requerida na fase de planificação do projecto integrado é um plano de acção
escrito.
Para o nível 3 deverá conter entre 400 e 500 palavras. No entanto, pode não haver tanto rigor
no controlo do número de palavras, isto porque o relatório depende bastante do tipo de
projecto a ser realizado.
Para os níveis 4 e 5, seria de esperar que a planificação tivesse cerca de 500 - 800 palavras.
Novamente, não se deve ser rígido sobre o número de palavras, mas estas são dadas para
permitir que os facilitadores e candidatos tenham alguma idéia do que seria esperado na
planificação e ajude os candidatos na estruturação das suas idéias de uma forma clara e
redacção do relatório.
Esta é a fase em que os candidatos realizam as actividades que tenham identificado no plano de acção.
Há quatro aspectos a serem considerados:
A evidência da gestão do tempo deve ser a comparação entre o momento da realização da actividade e
o planificado. Como o desempenho deve ser avaliado durante a implementação, os candidatos devem
ser observados e as evidências da observação do professor são necessárias.
O professor deverá produzir um relatório escrito das suas observações. Estas observações poderão
fornecer:
um registo da utilização dos recursos (materiais, financeiros, tempo, etc) pelo candidato;
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um registo sobre a forma como completaram as actividades;
1. Capacidade dos candidatos para avaliar a eficácia do plano de acção, explicar as alterações feitas
durante a implementação, incluindo ajustes no cronograma.
2. Capacidade dos candidatos para avaliar objectivamente a qualidade, os pontos fortes e fracos
de seu próprio trabalho e identificar os conhecimentos e habilidades que foram desenvolvidas.
NB: