ATIVIDADE DE INTRODUÇÃO DAS CONJUNÇÕES

Conjunção

Conjunção é a classe invariável que estabelece relação entre duas orações

ou palavras da mesma oração. 
As conjunções podem ser classificadas em:
Coordenativas ou Subordinativas.
As principais conjunções coordenativas são:
Aditivas: "Camila é professora E atriz".
Adversativas: "Fui ao cinema, MAS não vi o filme".
Alternativas: "OU estudo para a prova OU reprovo".
Explicativas: "Continue estudando, POIS você vai passar".
Conclusivas: "Gosto de ler, PORTANTO comprei vários livros".

As principais conjunções subordinativas são:

Integrantes: "Espero QUE você volte para casa". 
"Não sei SE você voltará para mim". 
Causais: "Os gatos fogem PORQUE os cães são mais fortes".
Concessivas: "Retirou-se, EMBORA o tenha feito contra sua vontade".
Comparativas: "Aqui é melhor QUE ali".
Condicionais: "CASO chova, vamos cancelar a viagem".
Conformativas: "SEGUNDO ela falou, tudo correu bem".
Consecutivas: "Comeu tanto QUE passou mal".
Finais: "Planejamos tudo para QUE não houvesse erro".
Proporcionais: "QUANTO mais estudares, mais inteligente ficarás".
Temporais: "Venha me visitar, agora QUE estou sozinho".
(Banda Sujeito Simples)

01) Dê um outro título à música acima:

02) Para que servem as conjunções? Como elas são classificadas?
03) Quantos tipos de coordenativas existem? E quais são eles?
04) Como identificar cada uma delas, através das ideias que transmitem?
05) Além dos exemplos dados na música, pesquise mais outras conjunções de cada tipo:
06) Como se dividem as conjunções subordinativas? Quantas são?
07) Pesquise mais exemplos para cada uma das subordinativas:
08) Utilize TODAS as conjunções contempladas na música para a construção de novas frases.
09) Recorte de jornais e revistas frases que contenham mais alguns exemplos, classificando-as, de forma bem
organizada: 
10) Pesquise sobre o valor das conjunções na construção das frases e depois elabore UM parágrafo dissertativo-
argumentativo explicando o uso delas e sua importância nas construções frasais.