BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

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I.

DISPOSICIONES GENERALES

MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA
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Orden PRE/910/2011, de 12 de abril, por la que se crea la Comisin Interministerial para el seguimiento y evaluacin del procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral.

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, en su artculo 8 dedicado al reconocimiento, evaluacin, acreditacin y registro de las cualificaciones profesionales, recoge en el apartado 1 el carcter y validez de los ttulos de formacin profesional y de los certificados de profesionalidad, que son las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que acreditan las correspondientes cualificaciones profesionales a quienes las hayan obtenido. El mismo artculo 8 de la Ley establece en su apartado 2 que la evaluacin y acreditacin de las competencias profesionales adquiridas a travs de la experiencia laboral o de vas no formales de formacin tendr como referente el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y se desarrollar siguiendo, en todo caso, criterios que garanticen la fiabilidad, objetividad y rigor tcnico de la evaluacin. Indica, asimismo, que las competencias profesionales as evaluadas, cuando no completen las cualificaciones recogidas en algn ttulo de formacin profesional o certificado de profesionalidad, se reconocern a travs de una acreditacin parcial acumulable con la finalidad, en su caso, de completar la formacin conducente a la obtencin del correspondiente ttulo o certificado. El apartado 4 del artculo 8 de la Ley encomienda al Gobierno, previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, fijar los requisitos y procedimientos para la evaluacin y acreditacin de las competencias, as como los efectos de las mismas. Este procedimiento fue establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral y, en su artculo 21 indica que los Ministerios de Trabajo e Inmigracin y Educacin constituirn una comisin interministerial para garantizar el cumplimiento de los principios, fines y funciones del procedimiento regulado en el mismo, as como para su seguimiento y evaluacin. De acuerdo con lo anterior y con lo previsto en el Captulo IV del Ttulo II de la Ley 6/1997, de 14 de abril, de Organizacin y Funcionamiento de la Administracin General del Estado, en el presente reglamento se procede a la creacin y regulacin de la Comisin Interministerial para la evaluacin y acreditacin de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, como rgano colegiado interministerial. En su virtud, a propuesta de los Ministros de Educacin y de Trabajo e Inmigracin, con la aprobacin previa del Vicepresidente Tercero y Ministro de Poltica Territorial y Administracin Pblica, dispongo: Artculo 1. Naturaleza. 1. Se crea la Comisin Interministerial para el seguimiento y la evaluacin del procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, como rgano colegiado interministerial de los previstos en el artculo 39.1.a) de la Ley 6/1997, de 14 de abril, de Organizacin y Funcionamiento de la Administracin General del Estado y de acuerdo con lo establecido en el artculo 21.1.a) del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. 2. La Comisin Interministerial se adscribir, de forma rotatoria, al Ministerio de Educacin o al de Trabajo e Inmigracin, del que dependa, en cada momento, el titular de la presidencia de dicha Comisin.

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Nm. 90 Artculo 2. Fines. Corresponde a esta Comisin: a) Garantizar el cumplimiento de los principios, fines y funciones del procedimiento de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. b) Promover y difundir en la sociedad espaola el procedimiento de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales adquiridas a travs de la experiencia laboral o por vas no formales, as como, reforzar el desarrollo de las actuaciones y medidas que lo integran. c) Colaborar con las Comunidades Autnomas con el fin de coordinar el conjunto de las acciones en todo el Estado y acordar propuestas de actuaciones conjuntas para el desarrollo del procedimiento. d) Realizar el seguimiento y evaluacin del procedimiento de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. Artculo 3. Funciones. Para el cumplimiento de estos fines, la Comisin Interministerial para la evaluacin y acreditacin de competencias profesionales desarrollar las siguientes funciones: a) Coordinar los trabajos para la elaboracin, en colaboracin con las Comunidades Autnomas y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, del Plan de Seguimiento y Evaluacin para comprobar la calidad, la eficacia y el impacto del procedimiento para la evaluacin y acreditacin de competencias profesionales en los distintos mbitos territoriales. b) Recabar y suministrar, en la relacin con las administraciones competentes, la informacin necesaria para la coordinacin del procedimiento y el desarrollo del Plan de Seguimiento y Evaluacin. c) Elaborar, al menos con una periodicidad anual, un informe que ser presentado al Consejo General de la Formacin Profesional y que incluir, en su caso, propuestas de mejora para los distintos aspectos del procedimiento. d) Realizar el seguimiento de las propuestas y actuaciones que tengan incidencia en la implantacin y desarrollo del Procedimiento de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales y la identificacin de las dificultades que requieran coordinacin entre las partes interesadas u otras administraciones o sectores. e) Promover y difundir iniciativas en relacin con la evaluacin y acreditacin de competencias profesionales adquiridas a travs de la experiencia laboral o de vas no formales de formacin en mbitos europeos e internacionales. f) Proponer y coordinar actividades de investigacin, elaboracin de estudios, informes y materiales de apoyo, para la informacin, orientacin, asesoramiento y la evaluacin del procedimiento. g) Asegurar la coordinacin en las actuaciones de todas las partes responsables en el desarrollo del procedimiento de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales, con el fin de conseguir la adecuada complementariedad y la mxima eficacia y eficiencia en su implementacin, especialmente, en lo que se refiere a informacin de las convocatorias que se realicen en cada mbito territorial. h) Facilitar la colaboracin y coordinacin entre todas las partes implicadas (administraciones educativas y laborales, administraciones locales, los agentes sociales, Cmaras de Comercio y otras entidades y organizaciones pblicas y privadas) para garantizar un servicio abierto y permanente que facilite informacin y orientacin, a todas las personas que la soliciten, sobre la naturaleza y las fases del procedimiento, el acceso al mismo, sus derechos y obligaciones, las acreditaciones oficiales que pueden obtener y los efectos de las mismas, as como colaborar en la actualizacin de los portales que Viernes 15 de abril de 2011 Sec. I. Pg. 38932

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Nm. 90 Viernes 15 de abril de 2011 Sec. I. Pg. 38933 constituyen la Plataforma de Informacin y Orientacin que permitan obtener informacin relativa al procedimiento de evaluacin y acreditacin, las convocatorias y las ofertas de formacin. i) Elaborar y actualizar, en colaboracin con las Comunidades Autnomas, instrumentos de apoyo para optimizar el procedimiento y garantizar su homogeneidad y fiabilidad: 1. Manual del procedimiento que comprender, al menos, una gua del candidato, gua del asesor y gua del evaluador. 2. Cuestionarios de autoevaluacin de las unidades de competencia. 3. Guas de evidencias de las unidades de competencia como apoyo tcnico para realizar el proceso de evaluacin. j) Promover los acuerdos necesarios entre la Administracin General del Estado y las Comunidades Autnomas para la realizacin de todas o alguna de las fases del procedimiento y facilitar el intercambio de asesores y evaluadores. k) Asegurar la necesaria formacin y actualizacin de los asesores y evaluadores y de otros profesionales de las Administraciones educativas y laborales, para el desarrollo de sus funciones. l) Proponer la realizacin de las convocatorias del procedimiento de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales de carcter suprautonmico en los trminos y condiciones previstos en el artculo 10.6 del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. m) Proponer la creacin de un sistema de comunicacin electrnica con la Tesorera General de la Seguridad Social y con el Instituto Social de la Marina para la transmisin de datos a fin de facilitar la documentacin para el procedimiento de inscripcin en las convocatorias. n) Coordinar la implementacin de los sistemas de gestin de la calidad del procedimiento de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales. ) Recabar y difundir las distintas actuaciones tanto a nivel estatal como de las diferentes comunidades autnomas que se desarrollen en el marco del procedimiento de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales. o) Proponer, en su mbito competencial, la cuanta de la tasa establecida para el acceso al procedimiento de evaluacin, as como los criterios para la exencin de la misma, y las compensaciones para los asesores y evaluadores que se regirn por lo establecido en el Real Decreto 462/2002, de 24 de mayo, sobre indemnizaciones por razn del servicio. p) Garantizar, en el mbito de actuacin de esta Comisin, la participacin de las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas, de acuerdo con lo previsto en el artculo 21.3 del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio. q) Realizar la propuesta del presupuesto para las distintas actividades promovidas por esta Comisin. r) Realizar las propuestas oportunas para la mejora y desarrollo del procedimiento. Artculo 4. Composicin de la Comisin Interministerial. 1. La Comisin interministerial estar compuesta por los siguientes miembros:

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a) Presidencia: La presidencia ser desempeada de forma rotatoria por los titulares de la Direccin General del Servicio Pblico de Empleo Estatal del Ministerio de Trabajo e Inmigracin, y de la Direccin General de Formacin Profesional del Ministerio de Educacin. Presidir esta Comisin el Ministerio que no ostente la presidencia del Consejo General de la Formacin Profesional y la duracin ser por el mismo perodo de tiempo. b) Vicepresidencia: La vicepresidencia ser desempeada por el titular de la Direccin General que no ocupe durante el perodo la presidencia de la Comisin Interministerial.

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Nm. 90 c) Vocales: Viernes 15 de abril de 2011 Sec. I. Pg. 38934

El titular de la Subdireccin General de Orientacin y Formacin Profesional del Ministerio de Educacin. El titular de la Subdireccin General de Polticas Activas de Empleo del Servicio Pblico de Empleo Estatal del Ministerio de Trabajo e Inmigracin. Tres representantes del Ministerio de Educacin a propuesta de la Direccin General de Formacin Profesional. Tres representantes del Ministerio de Trabajo e Inmigracin a propuesta de la Direccin General del Servicio Pblico de Empleo Estatal. 2. Secretara: Actuar como Secretario, con voz pero sin voto, el titular del Instituto Nacional de Cualificaciones. 3. En caso de vacante, ausencia, enfermedad, u otra causa legal, el Presidente ser sustituido por el Vicepresidente. 4. Los miembros de la Comisin Interministerial no percibirn por su pertenencia a ella ninguna retribucin o compensacin econmica, salvo las indemnizaciones que puedan corresponderles por razn del servicio, de acuerdo con la normativa aplicable. Artculo 5. Funcionamiento de la Comisin Interministerial. 1. En funcin del contenido de las materias a tratar, podrn incorporarse a la Comisin Interministerial, sin voto, a invitacin de su Presidente o a propuesta del rgano superior del Departamento Ministerial correspondiente, los titulares de otros rganos directivos de la Administracin General del Estado o de organismos pblicos dependientes de la misma, as como expertos en dichas materias. 2. Sin perjuicio de las peculiaridades aqu previstas, la Comisin se regir por lo establecido en materia de rganos colegiados en el captulo II del ttulo II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. La Comisin podr, asimismo, aprobar las normas de rgimen interno que estime procedentes para el mejor desarrollo de sus trabajos. 3. La Comisin se reunir, al menos, dos veces al ao. Asimismo, podr reunirse en sesin extraordinaria a iniciativa de su Presidente o a peticin de, al menos, una cuarta parte de sus miembros. Artculo 6. Asistencia tcnica y consejo asesor. 1. La Comisin Interministerial podr proponer la realizacin de estudios, as como crear los grupos y comisiones de trabajo especializados que considere necesarios para el ejercicio de sus funciones, con la composicin y funcionamiento que se determinen, bajo la coordinacin de un miembro de la Comisin. 2. Los grupos de trabajo podrn ser permanentes o funcionar durante el periodo de tiempo requerido para el desarrollo del trabajo que la Comisin les haya asignado. 3. El Consejo General de Formacin Profesional participar como rgano asesor y consultivo en el seguimiento y evaluacin del desarrollo y de los resultados del procedimiento, mediante la elaboracin de informes y, en su caso, propuestas y recomendaciones. Artculo 7. Financiacin y gastos de funcionamiento. La constitucin y funcionamiento de la Comisin Interministerial no implicar aumento de gasto pblico y sern atendidos con los medios materiales y personales de los Ministerios de Educacin y de Trabajo e Inmigracin. Las necesidades que se deriven de sus actuaciones sern atendidas con las consignaciones presupuestarias existentes.

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Nm. 90 Viernes 15 de abril de 2011 Sec. I. Pg. 38935 Disposicin adicional nica. Constitucin de la Comisin Interministerial para el seguimiento y evaluacin del procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. La Comisin Interministerial para el seguimiento y evaluacin del procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral se constituir en el plazo mximo de dos meses desde la entrada en vigor de la presente orden. Disposicin final nica. Entrada en vigor.

La presente orden ministerial entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado. Madrid, 12 de abril de 2011.El Ministro de la Presidencia, Ramn Juregui Atondo.

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D. L.: M-1/1958 - ISSN: 0212-033X

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