ESCOLA:

TURMA: PROFESSOR (A):

NOME DO ALUNO:
DISCIPLINAS: Língua Portuguesa OBJETO DE CONHECIMENTO: Compreensão em leitura
HABILIDADE: Ler e compreender, com autonomia, textos instrucionais de regras de jogo, dentre outros gêneros do campo da
vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
(EF05LP09)/(SAEB)

DATA:

Língua Portuguesa: Textos Instrucionais sua principal característica é a informação. Também conhecido
como ensinar a fazer ou usar algo ou orientar.

1. Qual o gênero do texto apresentado?

a) informativo
b) narrativo
c) instrucional
d) poesia
 
02. Qual a finalidade do texto?
a) informar sobre um tipo de brincadeira.
b) ensinar como se joga a brincadeira
"Alerta".
c) contar a origem da brincadeira "alerta".
 
03. O texto está dividido em dois tópicos,
quais são eles?
____________________________________
______________________
____________________________________
______________________
 
04.Marque V para verdadeiro e F para falso:
(    ) O nome da brincadeira é "alerta.
(    ) São necessários somente dois
jogadores.
(    ) A bola é arremessada para o alto.

05- Agora é com você: Escreva um texto instrucional( pode ser uma receita ou a regra de uma brincadeira ou jogo).

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 ESCOLA:
TURMA: PROFESSOR (A):
NOME DO ALUNO:
DISCIPLINAS: Língua Portuguesa OBJETO DE CONHECIMENTO: Contagem de história
HABILIDADE: Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.(EF15LP19) /(SAEB)

DATA:

SUJESTÕES: Roda de leitura, levar os alunos á biblioteca da escola,

Corredor literário, varal de leitura. Etc.