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INGLÊS

LESSON 4 – TO BE AND THERE TO BE (LIÇÃO 4 – TO BE E THERE TO BE)

They are

They’re

Eles/Elas são/estão

Usa-se o verbo to be

a) para dizer a profissão das pessoas.

Ex:I am a dentist (Eu sou dentista).

b) para dizer a nacionalidade ou naturalidade

das pessoas. Ex: Ronaldinho is from Brazil. (Ronaldinho nasceu no Brasil).

1. TO BE (SER / ESTAR)

O verbo to be (ser/estar) é geralmente o pri- meiro verbo que se aprende quando se estuda inglês por três motivos:

Primeiro: pelo seu significado: é o verbo ser ou estar em português. Segundo: por ser um verbo irregular: sua conjugação é bem diferente dos outros ver- bos em inglês. Terceiro: por ser também usado como ver- bo auxiliar: ajuda a formar tempos compos- tos em inglês. Observe a tabela abaixo, com a conjugação do verbo to be na forma afirmativa do presente sim- ples. Forma Afirmativa (Presente)

c) para descrever pessoas ou coisas. Ex: You are beautiful. (Você é linda) The bus
c) para descrever pessoas ou coisas.
Ex: You are beautiful. (Você é linda)
The bus is yellow. (O ônibus é amarelo).
d) para dizer a idade das pessoas.
Ex: I am 25 years old. (Eu tenho 25 anos).
e) em expressões de tempo.
Ex: It is sunny today. (Está ensolarado hoje).
f) para dizer a localização de coisas e pessoas.
Forma A-
Forma
Tradução
firmativa
Contraída
I am
I’m
Eu sou / estou
You are
You’re
Tu és/estás (Você
é/está)
He is
He’s
Ele é/está
She is
She’s
Ela é/está
It is
It’s
Ele/Ela é/está
We are
We’re
Nós somos/estamos
Ex: We are in New York. (Nós estamos em
Nova Iorque).
Forma Negativa (Presente)
Para formar uma frase negativa que tenha o
verbo to be, basta acrescentar a partícula de negação
not depois do verbo. Em inglês, há ainda a possibili-
dade de usar a forma contraída, que é a junção do
verbo com a partícula de negação. Observe a tabela
abaixo, com a conjugação do verbo to be na forma
negativa.
You are
You’re
Vós sois/estais (Vocês
são/estão)
Forma Negativa
Forma Contraída
Tradução
I am not
I’m not
Eu não sou / estou
You are not
You aren’t
Tu não és / estás (Você não é / está)
He is not
He isn’t
Ele não é / está
She is not
She isn’t
Ela não é / está
It is not
It isn’t
Ele/Ela não é / está
We are not
We aren’t
Nós não somos / estamos
You are not
You aren’t
Vós não sois / estais (Vocês não são / estão)
They are not
They aren’t
Eles/Elas não são / estão

Forma Interrogativa (Presente) Em português, para transformar uma frase a- firmativa em uma pergunta, há apenas a inclusão do ponto de interrogação no final da frase e ocorre a mudança de entonação da frase. Porém, para formar perguntas em inglês com o verbo to be deve-se inver- ter a posição do pronome (sujeito) com o verbo e in- cluir o ponto de interrogação no final da frase. Para perguntas não há a forma contraída. Observe a tabela

abaixo com a conjugação do verbo to be na forma in- terrogativa.

Forma Interrogativa

Tradução

Am I?

Eu sou / estou?

Are you?

Tu és / estás? (Você é / es- tá?)

Is he?

Ele é / está?

Is she?

Ela é / está?

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Is it?

Ele/Ela é / está?

Are we?

Nós somos / estamos?

Are you?

Vós sois / estais?(Vocês são / estão)

Are they?

Eles/Elas são / estão?

Short Answers (Respostas curtas)

Em inglês, as respostas sim e não são cha- madas de Short Answers (respostas curtas) e variam

de

acordo com o sujeito da pergunta. Observe a tabe-

la

abaixo, com as short answers do verbo to be.

Plural

Are there?

Há? / Existem?

Forma Interrogativa

Short

Short Answer

Answer Sim

Não

Singular

Is there?

Yes, there is.

No, there isn’t.

Plural

Are there?

Yes, there

No, there

are.

aren’t.

ESTUDO DIRIGIDO

1

Por que o verbo to be é geralmente o primeiro verbo que se aprende ao estudar o inglês?

Forma Inter- Short Answer Short Answer rogativa Sim Não Am I? Yes, I am. No,
Forma Inter-
Short Answer
Short Answer
rogativa
Sim
Não
Am I?
Yes, I am.
No, I’m not.
2 Quando se usa o verbo to be?
Are you?
Yes, you am.
No, You aren’t.
Is he?
Yes, he is.
No, he isn’t.
Is she?
Yes, she is.
No, she isn’t.
3 Como é formada a negativa e a interrogativa do
verbo to be?
Is it?
Yes, it is.
No, it isn’t.
Are we?
Yes, we are.
No, we aren’t.
Are you?
Yes, you are.
No, you aren’t.
4 Qual é o equivalente em inglês do verbo haver no
sentido de existir do português?
Are they?
Yes, they are.
No, they aren’t.
2. THERE TO BE (HAVER / EXISTIR)
O verbo There to be (haver / existir) é na rea-
5 Como ocorre a concordância do verbo there to
be?
lidade uma expressão formada pela palavra there
(advérbio que significa lá, alí) com o verbo to be (is /
are). Essa expressão é equivalente ao verbo haver, no
sentido de existir em português.
Ex:
EXERCÍCIOS RESOLVIDOS
There is a flower in the vase. (Há (Existe)
uma flor no vaso)
There are ten flowers in the vase. (Há (Exis-
tem) dez flores no vaso).
1 Marque a alternativa em que o verbo to be esteja
sendo usado corretamente.
a) Marcos are tired.
b) My parents is very old.
c) The student is very intelligent.
A concordância desse verbo em inglês se faz com o
d) Sue and I am cousins.
substantivo que segue a expressão there to be. Assim,
se o substantivo estiver no singular, o verbo to be es-
tará no singular também (is). Ex: There is a book on
the table (Há um livro na mesa). E se o substantivo
estiver no plural, o verbo to be também ficará no plu-
ral (are). Ex: There are two books on the table (Há
dois livros na mesa). Observe, a seguir, a conjugação
do verbo there to be no presente nas formas afirmati-
va, negativa, interrogativa e as short answers.

Forma Afirmativa

Tradução

Singular

There is

Há / Existe

Plural

There are

Há / Existem

Forma Negativa

 

Forma

Tradução

Contraída

Singular

There is not

There isn’t

Não há/Não

existe

Plural

There are not

There aren’t

Não há/Não

existem

Forma Interrogativa

 

Tradução

Singular

Is there?

Há? / Existe?

Tradução Singular Is there? Há? / Existe? Resolução : A conjugação do verbo to be de-

Resolução: A conjugação do verbo to be de- pende do sujeito; assim, analisando o sujeito sabere- mos a conjugação do verbo to be que deve ser usada. O sujeito da primeira frase é Marcos, pessoa do sexo masculino que pode ser substituída por He. Então o verbo to be que acompanha He é is e não are. O su- jeito da segunda frase é My parents (Meus pais) que pode ser substituído pelo pronome They (eles). As- sim o verbo to be que acompanha They é are e não is. O sujeito da terceira frase é The student (O aluno ou A aluna) que pode ser substituído pelos pronomes He ou She (pronome de 3ª pessoa do singular). O verbo to be que acompanha he ou she é is. O sujeito da última frase é Sue and I (Sue e eu) que pode ser substituído pelo pronome We (nós). O verbo to be que acompanha We é are e não am. Então a reposta correta é a letra c.

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2 Marque a alternativa em que o verbo there to be esteja sendo corretamente usado.

a) There is children in the garden.

b) Are there many students in class?

c) There is not three cars in the street.

d) There are an orange in the basket.

Resolução: A concordância do verbo there to be acontece com o verbo to be. Se o susbtantivo que acompanha a expressão there to be estiver no singu- lar, usa-se is. Se o substantivo que acompanha a ex- pressão there to be estiver no plural, usa-se are. O sunstantivo da primeira frase é children (crianças) que está no plural, então deve-se usar are. O subs- tantivo da segunda frase é students (alunos) que está no plural, então deve-se usar are também. O subs- tantivo da terceira frase é cars (carros) que também está no plural devendo também usar are na frase. Na última frase, o substantivo é orange (laranja), que es- tá no singular, então deve ser usado is na frase. As- sim a resposta é a letra b.

5 Assinale a alternativa que responda a pergunta “Are the children happy?”

a) Yes, he is.

b) Yes, it is.

c) Yes, they are.

d) No, they are.

6 Marque a alternativa que usa corretamente o ver-

bo there to be:

a) There are chairs in the class.

b) Is there teachers at school?

c) Are there a flower in the vase? There is problems in my life.

d)

7 Marque a alternativa que completa corretamente a frase: “ a clock on the wall”:
7 Marque a alternativa que completa corretamente
a frase: “
a clock on the wall”:
a) There are.
b) There is.
c) There to be.
d) There have.
EXERCÍCIOS
1 Marque a alternativa que complete corretamente
8 Marque a alternativa que completa corretamente
a frase: “Mr. Jone and I
girls
happy but the
a frase “In my school
students”:
many
a) are – aren’t.
a)
there have.
b) is – aren’t.
b)
there to be.
c) am – isn’t.
c)
there is.
d) are – am not.
d)
there are.
2 Marque a alternativa que utiliza o verbo to be na
forma negativa correta:
9 frase “There is a mistake in your exercise” no
A
plural é:
a) Alice and Nancy isn’t in my house.
a) There is not a mistake in your exercise.
b) The bue car am not expensive.
b) There is many mistakes in your exercises.
c) She and I aren’t Brazilian.
c) There are many mistakes in your exercises.
d) We isn’t American.
d) There to be many mistakes in your exercices.
3 De acordo com as regras de formação de frases
interrogativas com o verbo to be, marque a alter-
nativa correta:
10 Qual é a tradução correta da frase “There are
beautiful girls at the club”?
a)
Existem rapazes bonitos no clube.
a) Are you my teacher?
b)
Existem garotas bonitas no clube.
b) She is my mother?
c)
c) The is cat mine?
d)
Existe garotas bonitas no clube.
Existe garota bonita no clube.
garotas bonitas no clube. Existe garota bonita no clube. d) Is you sick? 4 Marque a

d) Is you sick?

4 Marque a alternativa que apresenta corretamente

a transformação da frase “They are easy and che- ap to fix“ para a 3ª pessoa do singular:

a) I am easy and cheap to fix.

b) You are easy and cheap to fix.

c) We is easy and cheap to fix.

d) It is easy and cheap tp fix.

GABARITO

Estudo dirigido

1 São três motivos. Primeiro, pelo seu significado (é o verbo ser ou estar em português); segundo, por ser um verbo irregular (sua conjugação é di- ferente dos outros verbos); e, terceiro, por ser também usado como verbo auxiliar (ajuda a for- mar tempos compostos em inglês).

2 O verbo to be é usado para dizer a profissão, a nacionalidade ou naturalidade, a idade das pesso- as, para descrever pessoas ou coisas, para dizer a localização de coisas e pessoas e é usado em ex- pressões de tempo.

CURIOSITY (CURIOSIDADE)

HALLOWEEN = Dia das Bruxas

To celebrate Halloween people dress up as witches, ghosts, etc. Para comemorar o Dia das Bruxas, as pessoas se vestem com fantasias de bruxas, fantasmas etc.

O Dia das Bruxas, dia 31 de outubro, véspera do Dia de Todos os Santos, é chamado de Halloween em inglês. O nome vem das palavras All Hallows- Eve, “Noite de Todos os Santos”, que passou a Hal- low-Eve e, finalmente, Halloween. O Halloween é uma das datas comemorativas mais antigas, cujas o- rigens remontam ao século V a.C. Segundo o antigo calendário celta, o dia 31 de outubro era o último dia do ano e a noite em que todos os feiticeiros e bruxas ficavam fora de casa, soltos. Hoje em dia é motivo para muitas festas com fantasias horripilantes com esqueletos, caveiras, caixões, abóboras etc. Princi- palmente nos Estados Unidos, as crianças costumam colocar fantasias e passar, de casa em casa, pedindo doces. Essa brincadeira tradicional chama-se Trick or Treat (Gostosuras ou Travessuras).

3 Para formar uma frase negativa que tenha o ver- bo to be basta acrescentar
3
Para formar uma frase negativa que tenha o ver-
bo to be basta acrescentar a partícula de negação
not depois do verbo. Ex: She is not 20 years old.
E
para formar perguntas em inglês com o verbo
to
be deve-se inverter a posição do pronome (su-
jeito) com o verbo e incluir o ponto de interroga-
ção no final da frase. Ex: Is she 20 years old?
4
O
verbo there to be é o equivalente ao verbo ha-
ver no sentido de existir em português. Esse ver-
bo, na realidade, é uma expressão formada pela
palavra there (advérbio lá, aqui) com o verbo to
be (is/are).
5
A concordância desse verbo se faz com o subs-
tantivo que segue a expressão there to be. Assim,
se o substantivo estiver no singular, o verbo to be
estará no singular também (is). E se o substantivo
estiver no plural, o verbo to be também ficará no
plural (are). Exemplos: There is a flower in the
vase. There are ten flowers in the vase.
Exercícios
1 A
2 C
3 A
4 D
5 C

6 A

7 B

8 D

9 C

10 B

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