INSTITUTO TEOLÓGICO ANAGKAZO

AVALIAÇÃO TEOLOGIA DA EDUCAÇÃO

CRISTÃ
Nota máxima: 10 Nota média: 7
Início da aplicação: 31/05/2022 Final da aplicação: 07/06/2022

Instruções:
As questões das provas são objetivas contendo até quatro respostas
alternativas, sendo apenas uma a correta.
A nota mínima para aprovação é 7.
Antes de enviar, verifique se todas as respostas foram preenchidas.
As questões seguem órdem aleatória.
Para mais informações entre em contato conosco.

1. A tarefa de educar é uma atividade fundamental da vida. De acordo com o

material estudado, assinale a alternativa correta.

A) A tarefa de educar é uma atividade exclusiva das escolas

B) A tarefa de educar deve alcançar todas as áreas da vida humana

C) A tarefa de educar é uma atividade exclusiva dos pais

D) Nenhuma das alternativas

2. Temas de evangelismo e missões podem tornar-se uma realidade

promissora quando Coordenadores e Professores da EBD se
conscientizarem que a EBD poderá crescer por meio de:

A) Métodos modernos de entretenimento das massas

B) P áti d í li ti t d d i i õ
B) Prática do genuíno evangelismo e o sentimento verdadeiro por missões

C) Prática de modelos evangelísticos variados e habilidades naturais de oratória

D) Nenhuma das alternativas

3. O escritor e teólogo Ken Hemphill (1997, p. 181) acredita que a EBD foi
designada para cumprir a Grande Comissão e deve trabalhar na
evangelização antes de qualquer outra coisa. Para ele, preparar uma Escola
Dominical e uma igreja evangelística não é tanto uma questão de estratégia,
mas de:

A) Vontade de encher a igreja de pessoas

B) Compromisso

C) Visão

D) Comunicação

4. Há dois tipos de ensino com relação a pessoa do aluno. Quais são?

A) Ensino tradicional e moderno

B) Ensino secular e religioso

C) Ensino estrangeiro e nacional

D) Ensino moderno e secular

5. Com relação ao método de ensino tradicional o professor se torna o

centro. Não existe a participação dos alunos, o professor fala e os alunos
ouvem. De acordo com o conteúdo assinale a alternativa correta.

A) O aluno se encontra-se em um estado de passividade onde aprende melhor

B) Não existe outro método melhor, uma vez que não é bom o aluno participar

C) O aluno se torna passivo, não desenvolve a capacidade crítica nem de reflexão

D) Todas as alternativas estão corretas

6. Sobre a responsabilidade para aplicar a educação cristã, assinale a

alternativa correta.

A) Deus acredita que todo ser humano é responsável de ser um aprendiz

B) Os pais são responsáveis diretos pela educação de seus filhos

C) A liderança espiritual dentro da igreja local é responsável pela educação de seus membros

D) Todas as alternativas estão corretas

7. A escolha do método adequado depende de vários fatores. Assinale a

alternativa correta.

A) Tempo de duração, faixa etária, preparo do professor, material a ser utilizado

B) Tempo não importa, faixa etária, não precisa ter preparo, material a ser utilizado

C) Tempo de duração, quantidade de pessoas, eloquência do professor, material a ser utilizado

D) Somente a alternativa B está correta

8. Sabemos que existem princípios básicos na relação professor/aluno.

Marque a alternativa que corresponde a pelo menos três destes princípios.

A) Interesse do professor, confiança em si mesmo, autodidatismo

B) Respeito e igualdade, individualidade, interesse pessoal

C) Respeito e igualdade, interesse pessoal, objetivos educacionais

D) Todas as alternativas estão corretas

9. A educação cristã preocupa-se com o homem em seus vários aspectos.

Quais são eles?
A) Físico, biológico, filosófico, material e espiritual

B) Físico, racional, emocional, social e espiritual

C) Racional, sobrenatural, físico, social e cultural

D) todas as alternativas estão corretas

10. Com base no conteúdo estudado, existe um tipo de docente que se

interessa pelo crescimento dos alunos. Esse tipo de docente pode ser
dividido em duas categorias dentro do contexto cristão. Quais?

A) Professores que sabem tudo, professores que ensinam tudo o que sabem

B) Professores que sabem manipular, professores que sabem se virar

C) Professores que sabem como ensinar, professores que sabem o que ensinar

D) Todas as alternativas estão erradas

11. De acordo com o autor da teoria das múltiplas inteligências, existem

tipos que podem ser definidos. Assinale a alternativa que corresponde aos
tipos de inteligência múltipla.

A) Inteligência cinestésica, inteligência espacial

B) Inteligência linguística, inteligência lógico-matemática

C) Inteligência musical, inteligência natural

D) Todas as alternativas estão corretas

12. Didática e metodologias de ensino: Método é a maneira ordenada e

determinada de fazer as coisas. Esta palavra vem do grego, méthodos, que
significa:

A) Processo ou técnica de ensino, modo de conquistar, maneira de autorrealização

B) Caminho para chegar a um fim, processo ou técnica de ensino, modo de proceder

C) Caminho de chegar à perfeição, processo ou técnica de ensino, modo de esperar

D) Nenhuma das alternativas estão corretas

13. Qual é a base da educação cristã?

A) A tradição

B) A filosofia

C) A ciência

D) A Bíblia

14. Quando examinamos cuidadosamente o Novo Testamento, verificamos

a realidade da expansão missionária da Igreja Primitiva. Qual era o fator
fundamental desse processo de expansão missionária na igreja Primitiva?

A) A capacidade dos discípulos de conduzir as coisas

B) Simplesmente o fato de ter muitas almas

C) O Espírito Santo, sustentando, guiando e inspirando

D) Todas as alternativas estão corretas

15. Com base no capítulo 3 a Escola Bíblica tem a função de:

A) Manter as pessoas ocupadas uma vez que não teriam nada para fazer

B) Ajudar as pessoas a se prepararem profissionalmente pois viver no mundo é desafiador

C) Levar aos participantes entretenimento, afim de que ocupem suas mentes com coisas relevantes

D) Levar os participantes ao conhecimento das verdades bíblicas, formar um caráter cristão, preparar
para o serviço ao Senhor
16. Cada pessoa tem preferências e habilidades diferentes dos outros seres
humanos, isto dificulta o trabalho dos professores acomodados, já que a
turma nunca será homogênea quanto aos estilos de aprendizagem. Por
outro lado, torna a práxis pedagógica mais interessante, pois, justamente
por ser diferente um estudante do outro é que a interação e possibilidades
de dinamizar a aula e os métodos se multiplicam. Esta diferenciação nos
modos de agir percebido entre os seres humanos é denominada pelos
estudiosos como inteligências múltiplas. De acordo com o material a quem
é atribuído a autoria dessa teoria?

A) Millard Erikson

B) Howard Gardner

C) Bryan Chapell

D) Eugene Petterson

17. John A. Hughes acredita que a educação ganha propósito e significado

quando contribui com pensamentos voltados para a realização do
propósito mais alto de Deus para o homem. Assinale a alternativa correta.

A) A finalidade principal do homem é ser feliz o máximo possível

B) A finalidade principal do homem é viver da maneira que achar melhor

C) A finalidade principal do homem é glorificar a Deus e prezá-lo para sempre

D) Todas as alternativas estão corretas

18. Dornas (2002, p. 71), sobre o tipo de linguagem utilizada pelo professor
na Escola Bíblica, afirma:

A) Se a linguagem usada pelo professor da Escola Dominical não for bem entendida pelos alunos, não
problema, uma vez que terão outras oportunidades

B) Se a linguagem usada pelo professor da Escola Dominical não for bem entendida pelos alunos, a
culpa é dos próprios alunos, pois demostra baixa capacidade intelectual
C) Somente a alternativa A está correta

D) Se a linguagem usada pelo professor da Escola Dominical não for bem entendida pelos alunos, o
precioso tempo de ambos se perdeu

19. Falando sobre a psicologia da educação, foi abordado que o homem é

um animal racional, e que seu desenvolvimento se da por meio da imitação
e intuição que são instintos naturais de sobrevivência. O homem aprende
através de dois processos:

A) Formal e informal

B) Legal e intuitivo

C) Cognitivo e psicológico

D) Nenhuma das alternativas

20. Com relação ao método de ensino moderno o professor é visto como:

A) Um intermediário

B) Um facilitador

C) Um atrapalhador

D) Todas as alternativas estão corretas