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EXTENSÃO DE NIASSA
Departamento de Ensino à Distancia

Curso de Licenciatura em Ensino de Biologia

GUIA DE ESTUDOS DE PSICOLOGIA GERAL

Modalidade Ano Ano Académico Semestre Créditos Horas/Semestre Endereço: armindaantonio326@gmail.com

EaD 2º 2021 2º 06 25 Arminda Augusta António/ 844983710

1. Competências
Competências básicas exigidas nesta cadeira são as seguintes:
a) Diferencia teórica e praticamente os conteúdos desta disciplina;
b) Integra saberes de outras disciplinas na explicação do comportamento humano;
c) Observa, compreende e interpreta situações dos indivíduos em diferentes contextos;
d) Explica os fenómenos psicológicos que se reflectem nas manifestações comportamentais dos indivíduos.

2. Objectivos Gerais

No fim desta cadeira o estudante deverá compreender

a) O surgimento da Psicologia Científica;
b) A diferença entre a Psicologia de senso comum e a Psicologia Científica, objecto, métodos, princípios, áreas de aplicação dos conhecimentos
Psicológicos e características dos fenómenos psicológicos;
c) Fundamentos biológicos, sociais, genéticos e psicológicos do comportamento, surgimento da consciência, teorias do psiquismo;
d) Conceito de desenvolvimento, seus factores; desenvolvimento psicossexual; psicossocial; cognitivo e moral; teorias da personalidade e
propriedades individuais da personalidade;
e) Processos psíquicos cognitivos; f) Esfera emocional e sentimental da personalidade

3. Métodos de Ensino-aprendizagem
O ensino dos conteúdos da cadeira de Psicologia Geral será orientado sob forma de:
Fórum , Chats, Discussão e Reflexões críticas.
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4. Estratégias de ensino e aprendizagem

No início da leccionação da disciplina de Psicologia Geral os estudantes receberão o respectivo Guia e bibliografia, bem como
indicações metodológicas e de avaliação.
Esta disciplina leccionar-se-á com base numa metodologia participativa, em que no centro estarão,
debates em fórum entre os estudantes e tutor seguidos da síntese final pelo docente.
Temas seleccionados serão apresentados em forma de conferências.

5. Apresentação do Material a ser Utilizado no Estudo da Disciplina

Para a Efetivação da aprendizagem referente a Psicologia Geral é imprescindível o uso da Língua Portuguesa, como
instrumento de aquisição de novas aprendizagens para a compreensão e análise da realidade;
Os principais materiais a serem usados são: No caso de existir um módulo da disciplina poderão usa-lo, textos de apoio
relacionados a diversas matérias e fichas de leitura que serão fornecidos e/ou produzidos pela tutora ou indicados para consulta
na biblioteca, e, alguns destes estão indicados no referencial bibliográfico, no final do presente guião de estudo.
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6. Guia de Estudo de Psicologia de Aprendizagem

Actividades e Recursos
Sema

Conteúdos Objectivos de Aprendizagem Exercícios a Para o estudo Tutoria Avaliação

na

Desenvolver na do conteúdo Presencial

Plataforma

I. Discussão de conteúdos,
1. Surgimento da Psicologia como Ciência Compreender a história do orientação de debates e
09/05 1.2 Objecto, características, princípios, métodos e surgimento da psicologia levantamento de questões a
– estrutura da Psicologia (áreas); serem enviadas ao Tutor de
15/05 1.3 Psicologia de Senso Comum e Psicologia especialidade e preparação do plataforma ======
- científica ambiente da tutória de
2022 1.4 Correntes da Psicologia especialidade. Fichas de leitura.
Fórum e Chats

II. 2. Desenvolvimento do Psíquico e da Compreender os fundamentos

Consciência Humana Biológicos da conduta Discussão de conteúdos,
16/05 Fundamentos biológicos da conduta orientação de debates e
– 2.1 O papel da hereditariedade e do meio na levantamento de questões. plataforma
22/05 conduta Fórum e Chats
– 2.2 O homem como unidade biopsico-Sócio- =======
2022 Cultural
2.3 Surgimento da consciência no processo da
actividade humana
2.4 Desenvolvimento filogenético do psíquico e
suas teorias (Endógenas e exógenas)

III. 3. Psicofisiologia do sistema nervoso

3.1 Divisão do sistema nervoso e função das suas Compreender o sistema nervoso, Elaboração de resumo sobre a
23/05 partes sua constituição e funcionalidade constituição e funcionamento
– 3.2 Sistema Nervoso Central do sistema nervoso Plataforma
29/05 3.3 Sistema nervoso Periférico Fórum e Chats ======
–
2022

IV. 4.Introdução ao estudo do desenvolvimento Elabore um quadro síntese

30/05 Humano Compreender o desenvolvimento sobre as teorias de
– 4.1 Factores do desenvolvimento e crescimento humano e suas teorias desenvolvimento estudadas 1º
05/06 Desenvolvimentos (cognitivo e Psicossocial) ( Deverá seguir a sequencia ===== Trabalho
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– 4.2 Psicossexual e Desenvolvimento moral seguintes: Autor da teoria,

2022 4.3 Desenvolvimento e a socialização designação da teoria,
caracterização dos principais
conceitos
V. 5.Psicologia da Personalidade
5.1 Conceito de Personalidade e sua Estrutura; Compreender as diferenças Elaboração de ficha de leitura
06/06 5.2 Factores gerais que influenciam a individuais e as teorias da sobre a temática estudada
12/06 Personalidade; personalidade
– 5.3Teorias da Personalidade; Fórum e Chats plataforma ======
2022 5.4 Propriedades individuais da Personalidade

VI. 6.Processos Psíquicos Cognitivos 1º Teste

6.1 Conceito de sensação, percepção e atenção. Conhecer os processos psíquicos
13/06 6.2 Memória, pensamento e imaginação cognitivos e estabelecer relações O teste será online e terá a
– 6.3 Leis, características, propriedades dos entre eles duração de duas horas de ====== 1º Teste
19/06 processos psíquicos; tempo, numa tentativa de
– 6.4 Mecanismos fisiológicos dos Processos resolução. Estará disponível
2021 Psíquicos; durante a semana.
6.5 Pensamento e linguagem e desenvolvimento de
suas relações, aquisição e desenvolvimento
VII. 7.Esfera Emocional e Sentimental da Saber diferenciar os sentimentos Discussão de conteúdos,
Personalidade das emoções orientação de debates e
20/06 7.1 Conceitos de sentimento, emoções, motivação, levantamento de questões
– interesse e vontade; . Fichas de leitura.
26/06 7.2 Bases fisiológicas dos Sentimentos, Emoções e Fórum e Chats plataforma ======
– Vontade;
2022 7.3 Função dos sentimentos, motivação, interesse,
emoções e vontade
7.4 Relação entre os processos psíquicos e suas
teorias
VIII. 8.Característica das emoções dos sentimentos,
motivação, Interesse, e da vontade; Compreender a classificação dos 2º Trabalho
27/06 8.1Tipos das emoções, sentimentos, motivação, processos psiquicos O trabalho será individual ou Plataforma
– interesse e da vontade; em grupo
03/07 8.2 Tipos das emoções, sentimentos, motivação, =====
– interesse e da vontade;
2022

IX. 9.Teorias das emoções, sentimentos, motivação, Compreender o foco das teorias das Discussão de conteúdos,
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interesse e da vontade; emoções, sentimentos, motivação, orientação de debates e Plataforma

04/07 interesse e da vontade levantamento de questões a
– serem enviadas ao Tutor de
10/07 especialidade e preparação do
– ambiente da tutória de
2022 especialidade. Fichas de leitura.
Fórum e Chats
X. 10. Perturbações da vontade, dos Sentimentos, Compreender as perturbações Discussão de conteúdos,
motivação, interesse e das emoções causadas pelos processos psíquicos orientação de debates e
11/07 10.1 Diferenças entre emoções humanas e dos estudados levantamento de questões a
– animais serem enviadas ao Tutor de
17/07 especialidade e preparação do Plataforma 2º
– ambiente da tutória de
2022 especialidade. Fichas de leitura.
Fórum e Chats
23 – 24/07 – 2022 – Exames Normais
30/07 – 31/07 – 2022 – Exames de Recorrência
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7. Bibliografia Básica
1. ADELINO Cardoso e outros, Rumos de Psicologia, Lisboa, Portugal, Editora Rumos, 1993.
2. DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia, São Paulo, Brasil, Editora, McGraw-Hill Lda., 1987.
3. DAVIDOFF, L. Introdução à Psicologia, São Paulo, Brasil, Editora, McGraw-Hill Lda., 2001.
4. JEAN Piaget. Seis estudos de Psicologia, Lisboa, Portugal, Editora, Dom Quixote, 1977.
5. JESUINO, Jorge Correia. O que é Psicologia. 4.ed., Lisboa, Editora, Quimeira, 2007.
6. LEONTIEV, A. O desenvolvimento do Psiquismo, Lisboa-Portugal, Editora, Progresso, 1978.
7. MEHL, Herley.Curso de Introdução à Psicologia. São Paulo, Editora Pedagógica UniversitáriaLtda,1979.
8. MICHEL e François Gauquelin. Dicionário de Psicologia, São Paulo, Editora Verbo, 1978.
9.MULLER, F.L. (1976) , Vol. I e II. História da Psicologia, São Paulo, Brasil, Publicações Europa/América, 1976.
10. PETROVSKY, A. Psicologia Geral, Moscovo , URSS, Editora, Progresso, 1980.
11. Psicologia Moderna. Os 10 grandes de Psicologia: (Pavlov, Watson, Skinner, Kohler, Lorenz, Binnet, Montessori, Piaget, Kinsey,
Master e Johnson), Editora Verbo, Lisboa , Portugal e São Paulo,Brasil,1984.
12. ROCHA, A. , Fidalgo, Z. Psicologia, Lisboa , Portugal, Editora, Texto Lda., 1998.
13. SUZZARINE, F. A memória, São Paulo , Brasil, Editora, Verbo, 1986.
14. WALOON, H. Objectivos e métodos de Psicologia, Lisboa , Portugal, 1980.
15. WEITEN, WAYNE. Introdução à Psicologia: Temas e Variações. 4 ed., São Paulo, Editora Pioneira Thompson, 2002
16. MORRIS e MAISTO, Introducao a psicologia, 6ªed. São Paulo, Editora Person, 2004

Lichinga, 09 de Maio de 2022

A Tutora de Especialidade
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Arminda António