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PROBLEMAS DO 1º GRAU

Chamamos problemas do 1º grau aqueles que são resolvidos por meio de uma
equação do 1º grau.
Na resolução de problemas, você deve:
a) Representar a incógnita do problema por uma letra.
b) Armar a equação do problema.
c) Resolver a equação
d) verificar se a solução satisfaz as condições do problema.

Exemplo 1
O triplo de um número, diminuído de 12 é igual a 33. Qual é esse número?
solução:
Triplo de um número === 3x
Diminuído de 12 ======3x -12
é igual a 33 =========3x - 12 = 33
Resolução
3x - 12 = 33
3x = 33 + 12
3x = 45
x = 45 / 3
x = 15
Resposta: O número procurado é 15

Exemplo 2
Um número somado com o seu dobro é igual a 21. Qual é esse número
Solução:
Um número -----------------------x
Somado com seu dobro--------- x + 2x
é igual a 21 -----------------------x  + 2x = 21
Resolução:
 x + 2x = 21
3x = 21
x = 21 / 3
x=7
Resposta: O número procurado é 7.
EXERCÍCIOS

1) O dobro de um número aumentado de 15, é igual a 49. Qual é esse


número? (R:17)
2) A soma de um número com o seu triplo é igual a 48. Qual é esse
número? (R:12)
3) A idade de um pai é igual ao triplo da idade de seu filho. Calcule essas idades,
sabendo que juntos têm 60 anos. (R:45 e 15)
4) Somando 5 anos ao dobro da idade de Sônia, obtemos 35 anos. Qual é a idade
de Sônia? (R:15)
5) O dobro de um número, diminuído de 4, é igual a esse número aumentado de
1. Qual é esse número? (R:5)
6) O triplo de um número, mais dois, é igual ao próprio número menos quatro.
Qual é esse número? (R:-3)

Inequação do 1º grau
Uma inequação do 1º grau é toda desigualdade que envolve expressões
algébricas de modo que a incógnita esteja em primeiro grau, ou seja, elevado a
1.

São assim exemplos de inequações do 1º grau:

 2x + 3 ≥ 4
 −x + 5 ≤ x − 3
 3 – x > 2x + 18
 15 – 2x < 0

A resolução de uma inequação do 1º grau é totalmente análoga à equação do 1º


grau. Basicamente: deixar o que é letra de um lado e o que não é, do outro.

Iremos resolver assim, a inequação, em R,

2x + 3 ≤ 9

Primeiro, devemos isolar a incógnita. Como 3 está positivo, passa para o outro lado
negativo:

2x ≤ 9 − 3

ou seja

2x ≤ 6

e como 2 está multiplicando x, passa para o outro lado dividindo o 6:

x ≤ 62
E, portanto

X≤3

Isto é, a solução da inequação são todos os números reais menores ou iguais a 3. E


podemos escrever seu conjunto-solução de duas maneiras: usando notação de
conjunto propriamente dita:

S={x∈R∣x≤3}

O modo de resolução é igual para a inequação

4 − 3x < 2x − 12

Deixando de um lado o que é letra e do outro, o que é número, obtemos:

−3x − 2x < −12 − 4

onde 2x estava negativo e, então, passamos para positivo; e 4, que estava positivo,


passamos para negativo. Simplificando:

−5x < −17

Aqui estamos diante da única diferença em relação à resolução comparada a uma


equação do 1º grau. Neste passo, devemos multiplicar por (−1) a fim de trocar o
sinal da incógnita que está negativo.
Porém, numa inequação (seja do 1º grau ou não), ao multiplicarmos por (−1), além
de trocarmos os sinais de cada termo, devemos inverter o sinal de desigualdade. 
Como na nossa inequação o sinal inicial é de menor <, invertendo-o, ficará o sinal de
maior >. Isto é:

−5x < −17⋅(−1)


5x > 17

E voltamos a resolver normalmente: 5 está multiplicando, passa dividindo:

x>17/5

Portanto, considerando o conjunto-universo como os números reais, segue que

S= { x∈R∣x>17/5 }
Exercícios

a) 2x – 18 > 4x – 38 e) x – 7 < 2 – 5x
b) 3x + 4 >0 f) 5x – 32 < 4 – 7x
c) x – 20 < 2x + 6 g) 2 – x > 3( x + 4)
d) 3x > x – 1

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