INFORMAES SOBRE O CURSO Vagas: 50 Carga Horria 3.

960 horas (8 semestres) Regime de Matrcula: Seriado Semestral Mensalidade em 2009: R$ 884,62

RECONHECIMENTO RENOVADO Portaria N N 767 do MEC de 23/03/2006 D.O.U: 24/03/2006 COORDENADOR DO CURSO Lda Maria Souza de Oliveira Monteiro Email: leda@cesupa.br Fone: 4009-9100

CONCEPO DO CURSO OBJETIVOS DO CURSO PERFIL DO EGRESSO GRADE CURRICULAR

CONCEPO DO CURSO O Projeto Pedaggico do BCC do CESUPA est em constante evoluo e aprimoramento, tendo como premissas bsicas manter sintonia com os padres de qualidade definidos nacionalmente para cursos de computao e estar coerente com o Projeto Pedaggico Institucional. Sua concepo est orientada pelas diretrizes curriculares para cursos da rea de Computao e Informtica e pelos documentos referentes ao Currculo de Referncia da Sociedade Brasileira de Computao. As diretrizes curriculares da rea de Computao e Informtica definem que: ... os cursos que tm a computao como atividade fim, como o Bacharelado em Cincia da Computao, devem visar a formao de recursos humanos para o desenvolvimento cientfico e tecnolgico da computao. Os egressos desses cursos devem estar situados no estado da arte da cincia e da tecnologia da computao, de tal forma que possam continuar suas atividades na pesquisa, promovendo o desenvolvimento cientfico, ou aplicando os conhecimentos cientficos, promovendo o desenvolvimento tecnolgico. Deve ser dado nesses cursos uma forte nfase no uso de laboratrios para capacitar os egressos no projeto e construo de software e no projeto de hardware . Alm disso, as diretrizes para os cursos que tem a computao como atividade fim, como o Bacharelado em Cincia da Computao, direcionam a formao de recursos humanos para evoluo tecnolgica da computao, sintetizando que os cursos devem dar uma forte nfase no uso de laboratrios para capacitar os egressos na utilizao e desenvolvimento eficiente das tecnologias para esta rea. Esses cursos enfatizam a tecnologia da computao e possuem um enfoque nas suas bases tericas. Os egressos desses cursos so candidatos potenciais aos cursos de psgraduao stricto-sensu, responsveis pelo desenvolvimento cientfico da rea de cincia da computao. A estrutura curricular do curso e a metodologia aplicada em sua implementao oferecem ao aluno, ao mesmo tempo, uma formao com forte embasamento terico-cientfico aliada a aspectos prticos que visam conhecer os princpios empregados na aplicao desta base no desenvolvimento tecnolgico. A

curricular e a metodologia do curso. Finalmente, vale ressaltar que as estruturas curriculares dos cursos de graduao da rea de Computao e Informtica do CESUPA esto moldadas dentro de um formato baseado em Projetos Integrados, responsveis por agrupar um conjunto de disciplinas com caractersticas e finalidades comuns, em torno de eixos temticos, a cada semestre. Este tipo de aprendizado visa fortalecer a inter e multidisciplinaridade, comum em situaes reais no mercado de trabalho, incentivar a pesquisa, a produo cientfica e o desenvolvimento de solues tecnolgicas. OBJETIVOS DO CURSO O Curso de BCC do CESUPA tem como objetivo geral formar profissional de Cincia da Computao competente, apto a promover o desenvolvimento tecnolgico da rea em questo com vistas a atender s demandas da sociedade e do mercado de trabalho e capaz de adaptar-se s constantes evolues desse campo do saber. O1. Fornecer um embasamento necessrio para que o bacharel em Cincia da Computao seja capaz de produzir conhecimentos cientficos e tecnolgicos visando contribuir para o avano dessa rea no Brasil e mais especificamente na regio Norte do pas; O2. Formar profissional competente que possa atender s necessidades da sociedade moderna, construindo solues computacionalmente viveis e eficientes, envolvendo as mais variadas reas da computao e integrando conhecimentos multidisciplinares; O3. Propiciar fundamentos tericos e prticos necessrios para que o aluno possa prosseguir na carreira acadmica, em cursos de ps-graduao ou em atividades de pesquisa visando o desenvolvimento da cincia e da tecnologia; O4. Formar profissional com uma postura pr-ativa capaz de conceber e implementar projetos empreendedores que venham a contribuir para o desenvolvimento da rea e possibilitar uma utilizao mais racional da computao pela sociedade; O5. Formar profissional consciente da necessidade de permanente atualizao e plenamente capaz de acompanhar e se adaptar s constantes evolues da rea de computao; O6. Formar o bacharel em Cincia da Computao como um profissional preocupado em exercer sua profisso pautado em elevados padres de tica e moral, compreendendo o contexto social no qual est inserido e a legislao especfica da rea; O7. Formar profissional consciente de seu papel na sociedade e conhecedor dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, mantendo uma viso humanstica e consciente das implicaes de sua atuao. A consecuo dos objetivos do curso concretiza-se atravs de um planejamento curricular detalhado, fundamentado nas diretrizes para cursos de graduao da rea de Computao e Informtica do MEC, nos anais dos Cursos de Qualidade e nas recomendaes do Currculo de Referncia da Sociedade Brasileira de Computao (SBC), onde garantida a convergncia da determinao do perfil profissional e do comprometimento com valores ticos, sociais e culturais que fazem parte da concepo poltico-filosfica do CESUPA. PERFIL DO EGRESSO O perfil dos egressos que o curso de BCC do CESUPA pretende formar est detalhado neste item, destacando-se os requisitos considerados como relevantes para os profissionais da rea, as classes de problemas que os mesmos estaro