Ecossistemas Brasileiros e

Gestão Ambiental
Aluno (a): Elder da Silva Chagas Data: 01 /09/2021

Atividade de Pesquisa I NOTA:

ORIENTAÇÕES:
Ler atentamente as instruções contidas no documento é de fundamental importância na realização da avaliação.
Para esta atividade o aluno poderá utilizar-se das ferramentas de pesquisas como: internet, artigos científicos, manuais
técnicos, livros e literaturas disponibilizadas em nossa biblioteca.
Preencha todos os dados referente a sua identificação como: nome completo, data de entrega.
As respostas poderão ser de escritas forma manual e/ou digitadas abaixo de cada pergunta.
Ao terminar a avaliação o arquivo deverá ser salvo com o nome: "Avaliação de Pesquisa" (nome do aluno).
Envie o arquivo pelo sistema em formato digital em pdf ou word.
Bons Estudos!

1. Justifique o fato do bioma amazônico apresentar tanta disponibilidade de água.

R: A atividade da mata promove uma constante evapotranspiração. Devido a esse fato, a
umidade na região apresenta índices de 80 a 100%. Como consequência temos um regime
de chuvas intense, constante, com 12 trilhões de m³/ano. Cerca de 45% deste volume é
drenado para o Oceano Atlântico.

2. Identifique os benefícios decorrentes da implantação de corredores ecológicos. R: Aumento

do fluxo de genes; movimentação da biota; maior possibilidade de dispersão das espécies;
Favorecimento de populações que necessitam de grandes áreas de vida; possibilidade de
repovoamento de áreas degradadas.

3. Identifique os principais impactos ambientais causados pela exploração inadequada dos

oceanos. R: Pesca excessiva, poluição por petróleo, poluição por agrotóxico, poluição por
resíduo sólido e poluição por esgoto.

4. Como pudemos ver, o ecossistema da caatinga nos surpreende. Baseado nisso faça, uma
análise crítica, baseada nas informações aqui obtidas e nos conhecimentos que já possuía. R: a
Caatinga é um sistema de bastante resistência em comparação aos outros ecossistemas,
devido sua característica principal, que é a não necessidade de água para manter suas
culturas com vida. Serve de estudos para a compreensão de como subsistir com uma mínima
quantidade de água e conseguir ter um nível de adaptação dos cultivos que suplanta a
expectativa de suas espécies.

5. Pesquisa na internet as principais ações dos Projetos Tamar e Baleia Jubarte.

R: Projeto Tamar- Promover a recuperação das tartarugas marinhas, desenvolver ações
de pesquisa, cultura e ação social.
Baleia Jubarte – Conservar as baleias jubarte e outras cetáceos do Brasil, contribuindo
para harmonizar a atividade humana com a preservação do patrimônio natural.

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 6. Demonstre as consequências do desmatamento como principal impacto ambiental da Floresta
Atlântica. R: Houve uma redução significativa da cobertura da mata, estima se que 93 %
da cobertura original já desapareceu. O desmatamento não ficou restrito ao pau-brasil.
Madeiras considerada nobres como canela, jacarandá, canjerana, hoje só são encontradas
em áreas de unidades de conservação ou em floresta secundárias. Outro impacto é a
extração do palmito Euterpe edulis. E ainda, o desmatamento da Floresta Atlântica que
desencadeou dois graves problemas, sendo que o primeiro a ocupação desordenada da
encosta (2/3 da população ocupa essa área com a finalidade de moradia) , porém, essa
prática resulta na exposição do solo aos efeitos das intempéries naturais que somando-se à
retirada das raízes que sustentam o solo resulta em deslizamento e acidentes com mortes,
principalmente nos períodos de chuvas. O segundo foi a retirada da mata ciliar,
promovendo assoreamento com diminuição dos leitos dos rios e aumento das inundações.

7. Faça um quadro abordando o problema prioritário e ao lado a possível solução, para o bioma
Cerrado.

Problema Solução

Redução significativa da cobertura da mata Aumento das áreas de proteção

Ocupação das encostas Maior controle por parte do estado das

ocupações

Retirada da mata ciliar Obrigar o controle da mata ciliar, ou criar área

de compensação proporcional ao agravo

8. Qual a importância de o Pantanal ter sido decretado como reserva da biosfera?

R: Manter a conservação e preservação de uma das áreas mais importantes da terra,
manter a biodiversidade local, a vida do homem pantaneiro e um projeto de
desenvolvimento sustentável.

9. Faça um levantamento de quatro fatores de exploração econômica do ecossistema oceânico.

R: Pesca ( artesanal e industrial), exploração de petróleo, biotecnologia, exploração de

minerais.

10. Justifique o fato do oceano ser identificado com o “pulmão do mundo”.

R: São responsáveis pela produção de 90% do oxigênio molecular terrestre.

11. Quais seriam as consequências da destruição do Pantanal?

R: Destruição de vários habitats Animais e vegetais. Extinção de espécies que habitam os

ecossistemas.

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 12. Comente as principais características dos organismos formadores do plâncton.

R: O Plancton é formado por organismos autotróficos e heretróficos que possuem pouca

ou nenhuma capacidade de locomoção e que são geralmente levados pela força das águas.

13. Comente os conceitos de desertificação e lixiação.

R: Desertificação é o processo de degradação dos solos pela seca excessiva e pela rápida
perda de nutrientes, resultando na formação de uma paisagem correspondente à dos
desertos.
Lixiviação é o processo de arraste ou lavagem dos sais minerais presentes no solo,
caracterizando uma forma inicial de erosão.

14. Faça um levantamento das adaptações da vegetação da Mata Atlântica em decorrência da

água. R: A vegetação adapta se retendo mais umidade ou dando prevalência àquelas
vegetações que assim a fazem.

15. Analise comparativamente os conceitos de preservação e conservação, exemplificando-os.

R: Preservar é manter as características próprias de um ambiente, sem fazer qualquer

tipo de alteração. Basicamente, é deixar a natureza seguir seu curso sem nenhuma
interferência humana, afinal, ela sobrevive muito bem sem a gente. Os ciclos da natureza
são perfeitamente interligados e permitem um equilíbrio ecológicos ideal para que tudo
funcione corretamente. A preservação é fundamental em locais de biodiversidade sensível.
A conservação permite o desenvolvimento socioeconômico aliado ao cuidado com a
natureza. É através dela que desenvolvemos, por exemplo, a agricultura sustentável.

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