ANALIZANDO NUESTROS APRENDIZAJES CAPACITACIN DOCENTES

Nombre y Apellidos_____________________________________________________________ Sexo: H ___ M ___ Institucin Educativa: ____________________________________________________________ UGEL: _________________________________________________________________________ Grado en el que ensea: ______________ Especialidad: ________________________________ Estimada y estimado participante, este es el capacitacin en Educacin Sexual Integral. primer nivel del proceso de

Le proponemos contestar este cuestionario para conocer el nivel previo de sus conocimientos, actitudes y percepciones en relacin a la sexualidad y la Educacin Sexual Integral. La informacin que nos brinde ser muy importante y confidencial, la misma que nos servir para identificar aquellos aspectos del taller en los cuales debemos enfocar nuestra atencin para mejorar el proceso de aprendizaje. Por favor conteste a todas las preguntas. 1. Lea los siguientes enunciados y marque verdadero (V) o falso (F), segn corresponda: Sexualidad ENUNCIADOS Vivimos nuestra sexualidad de la misma manera en todas las culturas y pocas. La sexualidad es propia del ser humano y se manifiesta en todas las etapas del ciclo vital. La sexualidad integra aspectos biolgico-reproductivos, socioafectivos, y tico-morales. El desarrollo del juicio crtico y la toma de decisiones sobre el inicio sexual corresponde a la dimensin socioafectiva de la sexualidad. Los vnculos afectivos y emocionales que establecen las personas en sus interacciones corresponden a la dimensin tica y moral. ENUNCIADOS Los derechos son las facultades, prerrogativas y libertades que tienen todas las personas por el solo hecho de ser personas. Los derechos son las ventajas y libertades que tienen las personas cuando cumplen sus deberes. Los derechos humanos son universales porque no toman en cuenta diferencias sociales, culturales o polticas. La educacin sexual es un derecho que solo corresponde a los adolescentes. V F

a. b. c. d.
e.

Derechos V F

a. b. c. d.

e. La ciudadana se adquiere cuando la persona obtiene su DNI a los

18 aos.

Derechos sexuales y reproductivos ENUNCIADOS a. Los derechos sexuales y reproductivos forman parte de los derechos humanos b. El disfrute de una vida sexual plena y placentera es un derecho de todas las personas c. La adolescente embarazada tiene derecho a continuar sus estudios. d. La orientacin sexual de las personas debe ser respetada por todas y todos. e. El estado debe establecer cundo y cuntos hijos deben tener las parejas. Violencia contra la mujer ENUNCIADOS a. Ser varn es ms importante que ser mujer b. La violencia contra la mujer significa el deseo de ocasionarle dao fsico c. La violencia contra la mujer ha sido erradicada en los pases desarrollados d. La cultura machista no se relaciona con la violencia hacia la mujer e. El acoso sexual por parte del esposo no se considera violencia

2. Lea los siguientes enunciados y marque (A) si est de acuerdo o (B) si est en desacuerdo. Violencia contra la mujer ENUNCIADO obligaciones de pareja. El varn no puede demostrar afecto, dolor o temor. c. La mujer puede tomar la iniciativa sexual dentro del matrimonio, siempre que el esposo est de acuerdo. El varn siempre debe demostrar autoridad y rol de mando. La mujer, por ser ama de casa, debe responsabilizarse de los hijos. Discriminacin ENUNCIADO a. En las instituciones educativas se debe separar en otras carpetas a nias o nios con VIH, para proteger a los dems. b. Una estudiante embarazada es un mal ejemplo en la institucin educativa. c. Las personas migrantes deben aprender bien el castellano para ser atendidas en los servicios de salud. d. Las personas homosexuales estn enfermas y deben recibir tratamiento. e. Las personas de raza negra no deben ingresar a las discotecas. A B A B

a. Una mujer que posterga su maternidad no cumple con sus

3. Lea los siguientes enunciados y marque verdadero (V) o falso (F), segn corresponda: Sexualidad en la niez ENUNCIADO V F a. Las nias y los nios no tienen sexualidad. b. Los juegos sexuales entre nios y nias significan que han sufrido abuso sexual. c. Si se les quita a las nias y los nios la costumbre de explorar sus cuerpos se les libra de prcticas e ideas negativas para su desarrollo. d. Responder a las preguntas que hacen las nias y los nios sobre temas de sexualidad contribuye a su desarrollo integral. e. Separar en el aula a las nias y los nios mejora su concentracin y aprendizaje. 4. Lea la siguiente pregunta y marque la letra de la respuesta que considera correcta. Desde qu edad es conveniente educar en sexualidad a las nias y los nios? A.- Desde que tienen uso de razn. B.- Desde que pueden discernir lo que es bueno de lo que es malo. C.- Desde que nacen. D.- Solo a partir de la adolescencia. 5. Lea los siguientes enunciados y marque verdadero (V) o falso (F), segn corresponda: Sexualidad en la adolescencia ENUNCIADO a. Las y los adolescentes no tienen la capacidad para tomar decisiones sobre su sexualidad. b. Si se aborda el tema de las relaciones sexuales en la secundaria se est promoviendo el inicio sexual en las y los estudiantes c. El desarrollo de la visin de futuro y el plan de vida en la adolescencia previene del embarazo en la adolescencia. d. La adolescencia siempre comienza a los 11 aos y termina a los 16 e. Si las y los estudiantes han recibido charlas sobre las ITS, VIH y SIDA, evitarn las situaciones y los comportamientos de riesgo. V F

GRACIAS POR SU COLABORACION