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Elementos da Matemática:
Profª Alessandra Negrini Dalla Barla
Geometria Espacial:
Profª Debora Cristine Barbosa Kirnev
Título da Atividade:
Poliedros
Conteúdo, com a indicação detalhada dos conceitos abordados na
atividade:
Pirâmide:
A Pirâmide é formada por uma base poligonal, a pirâmide possui um vértice
em seu topo que liga todas as suas faces laterais.
Teorema de Euler
V+F=A+2
Onde:
V = número de vértices
F = número de faces
A = número de arestas (lados)
Objetivos:
Quantificar e estabelecer relações entre o número de vértices, faces e
arestas de prismas e pirâmides, em função do seu polígono da base, para
resolver problemas e desenvolver a percepção espacial.
Tipo de atividade (resolução de problema, tarefa de investigação, uso
de recurso tecnológico etc.):
RESOLUÇÃO:
Utilizando a relação de Euler:
V+F=A+2
V + 9 = 16 + 2
V = 18 – 9
V=9
Resposta correta alternativa B.
A competência específica e a habilidade da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) que podem ser relacionadas com a atividade:
A Elipse
A elipse surge do corte em qualquer sentido que
não seja o reto. Além disso, outra característica
dessa figura é que o corte não passa pela base do
cone.
Dois pontos são importantes para o cálculo da
distância da elipse, o F1 e o F2. A distância entre
esses pontos é chamada de 2c, enquanto que a
soma é conhecida como 2a. Vale destacar que 2a
sempre será maior do que 2c (2a > 2c).
A Parábola
A base onde a figura tem início forma uma linha reta
que recebe o nome de diretriz, simbolizada pela
letra "d". Fora dessa linha, existe o ponto chamado
de foco, simplificado pela letra "f".
Há ainda o ponto fora da diretriz, mas que fica entre
ela e o foco, chamada vértice ou "v". O vértice da
figura é justamente o seu ponto de inflexão, ou seja,
o local onde a figura faz a sua curva.
Por fim, o último elemento é chamado
de parâmetro. Representa a medida que fica entre a
diretriz, ou seja, a base da figura, e o foco. Ele pode
ser simplificado pela letra "P".
A Hipérbole
Os pontos de inflexão são chamados de A1 e
A2, sendo os focos de ambos os lados
chamados de F1 e F2. A ligação entre os
pontos A1 e A2 é chamada de eixo real, que
pode ser simplificado em 2a.
Outro elemento que compõe a figura é o eixo
imaginário. Essa se caracteriza por ser uma
linha que passa entre os dois lados da
hipérbole, mas sem tocá-las. É chamada de 2b
e as suas duas extremidades de b1 e b2.
Já a distância focal é a medida entre os dois
focos da figura, ou seja, os pontos F1 e F2.
Esse elemento pode ser medido entre o F1 e o
ponto onde passa o eixo imaginário, e desse
ponto até o outro foco, o F2.
O título do vídeo:
Funções Polinomiais do 1º Grau: Formação Álgebra – Resumo para o
ENEM: Matemática Descomplica.
O link e a data de acesso ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?
v=Wby7lf-Llek. Data de acesso: 05 de outubro de 2021.
O tipo de vídeo (resolução de exercícios, abordagem histórica,
explicação para algum conceito etc.):
Conceito básicos, definição sobre a função polinomial do 1º grau, também
conhecida como função Afim, resolução de questões, interpretações de
gráficos.
O conteúdo matemático abordado no vídeo:
Definição da função polinomial do 1º grau como toda e qualquer função
que admite a lei de formação f(x) = ax + b, a diferente de zero.
Exemplificação de funções do 1º grau. Exemplo 1 f(x) = x, função
identidade.
Exemplificação 2 f(x) = 2x, função linear.
Conceitos básicos discutidos no vídeo:
Na função linear todo a é diferente de 1 e de 0 e todo b é igual a 0.
O coeficiente a é angular e o coeficiente b é linear.
Na função identidade o a é obrigatoriamente igual a 1 e o b é
obrigatoriamente igual a 0.
A função afim, que é considerada a mais completa da família polinomial do
1º grau, tem como característica principal o a diferente de 1 e de zero e o b
diferente de zero.
Quando se fala em raiz ou zero da função se refere a todo valor de x que
faz a função ter um valor nulo.
A competência específica e a habilidade da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) que podem ser relacionadas ao vídeo:
(EF07MA18) Resolver e elaborar problemas que possam ser representados
por equações.
(EF08MA08) Resolver e elaborar problemas relacionados ao seu contexto
próximo, que possam ser representados por sistemas de equações de 1o
grau com duas incógnitas e interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano
cartesiano como recurso. polinomiais de 1o grau, redutíveis à forma ax + b =
c, fazendo uso das propriedades da igualdade.
Uma descrição para o vídeo que será destinada aos estudantes que
acessarão a página, contemplando um resumo do assunto abordado e
apresentando orientações de como esse vídeo pode contribuir para os
estudos:
No vídeo, o professor da Gláucio Pitanga aborda o conceito sobre A função
polinomial do 1º grau, sua aplicabilidade em equações pertinentes aos seus
cálculos e discute atividades realizadas durante do ENEM.
3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS
4 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
5 - ANEXOS
Tarefa 04 – Estruturação do Google Sites
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