pEEEMTI 4 DE JANEIRO

Área de conhecimento: Geografia

Professor: Wilson
Aluno (a): Nº:

Avaliação do 1º bimestre Valor: 5,0 Nota:

Porto Velho:___/____/2022 Ano Escolar: 2º Turma:_____

AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA DO 1º BIMESTRE – 2º Ano

Cada questão só tem uma alternativa correta. geológicas diferentes. Já outros recursos
Preencha corretamente o GABARITO. Não rasurem, as energéticos, .......................................são obtidos de
rasuradas serão anuladas. Usar caneta de tinta cor forma direta ou indireta, os quais são abastecidos
preta ou azul. Respostas a lápis serão constantemente pela natureza.
desconsideradas. Cada questão vale (0,5). ( ) a) Não renováveis e renováveis
GABARITO: ( ) b) Magma e erupções vulcânicas
( ) c) Poluentes e alternativos
1 A B C D E ( ) d) Energia solar e combustíveis fósseis.
2 A B C D E ( ) e) Todas estão corretas.
3 A B C D E
4 A B C D E Questão 03 – (EM13CHS305) - Página 213 – Com base
5 A B C D E no quadro demonstrativo abaixo – Oferta mundial de
6 A B C D E energia – 1973 a 2013 - Analise e responda. Qual o
7 A B C D E recurso natural como fonte de energia mais utilizado no
8 A B C D E mundo nesse período acima?
9 A B C D E
10 A B C D E

Questão 01 – (EM13CHS304) - Página 212 – Principais

fontes de energia – Está relacionada a formação da
crosta terrestre – A aceleração das atividades industriais,
no decorrer dos últimos séculos, exigiu das sociedades
modernas, intenso crescimento das fontes de energia,
que são providas pela natureza de forma direta e
indireta através de um processo de transformação.
Sendo assim, as fontes de energia são classificadas em:
( ) a) Fontes alternativas e primárias.
( ) b) Fontes hidroelétricas e solar
( ) c) Fontes primárias e eólicas.
( ) d) Fontes energéticas primárias e secundárias.
( ) e) Nenhuma das alternativas estão corretas.
Questão 02 –(EM13CHS304) - Página 212 – Complete a
frase marcando a alternativa correta que trata dos
recursos energéticos. Os combustíveis fósseis são
extraídos de recursos naturais........................... que se
formam a partir das alterações na biomassa, em eras
( ) a) Biomassa
( ) b) Gás natural
( ) c) Hidrelétrica
( ) d) Nuclear
( ) e) Petróleo
Questão 04 – (EM13CHS305) - Página 216 – Política e
petróleo – Até a década de 1960, os países produtores
de petróleo, estava, à mercê de um pequeno grupo de
multinacionais petrolíferas, que obtinham gigantescos
lucros com o petróleo e praticamente ignoravam a
participação desses principais países produtores de
petróleo. Diante dessa situação desfavorável, os
principais países produtores, criaram a Organização dos
Países Produtores de Petróleo – OPEP. Marque os
países que foram os fundadores da OPEP.
( ) a) Nigéria, Iraque, Estados Unidos, Argélia, Gabão.
( ) b) Arábia Saudita, Irã, Iraque, Kuait e Venezuela.
( ) c) Catar, Líbia, Irã, Venezuela, Brasil.
( ) d) Angola, Arábia Saudita, Estados Unidos, Brasil, Irã.
( ) e) Emirados Árabes, Iraque, Kuait, Japão e México.
Questão 05 – (EM13CHS304) - Página 221 – Energia
Nuclear – A eletricidade produzida pelas usinas
nucleares é derivada da fissão nuclear de elementos
químicos radioativos, entre o principal é o urânio. Uma
dessa vantagem de produção de energia é que esse tipo
de energia requer queima de um quilo de urânio natural,
enquanto uma usina termoelétrica movida à carvão
necessita de 150 toneladas de carvão para produzir igual
quantidade de energia. Em relação às desvantagens, em
caso de acidente como o escape de material radioativo e
no transporte e destino do lixo radioativo, pode lavar a
sérios riscos para os seres humanos. No ano de 1986, na
Ucrânia, ainda parte da Antiga União Soviética, e no ano
de 2013, no Japão, houve acidentes envolvendo essas
duas usinas nucleares. Marque, respectivamente o nome
dessas duas usinas.
( ) a) Chernobyl e Fukushima.
( ) b) Chernobyl e Angra dos Reis.
( ) c) Balakovo e Fukushima.
( ) d) Beaver Valley e Biblis.
( ) e) Biblis e Chernobil.
Questão 06 – (EM13CHS304) - Página 236 – Complete a
frase - O mundo contemporâneo e a questão ambiental
– A questão ambiental foi um assunto pouco discutido
até a primeira metade do século XX. A partir da década
de 1960, esse tema ganhou relevância e vem adquirindo
cada vez mais importância nas discussões das grandes
conferências mundiais. Essa temática fez orientar
especificamente o movimento.............................. pelo
mundo, principalmente nos países desenvolvidos, frente
a uma sociedade de consumo, que cada vez mais se
apropria e domina os recursos naturais, colocando em
risco a capacidade de suporte do planeta.
( ) a) De outras minorias da sociedade
( ) b) Dos caminhoneiros
( ) c) Dos negros
( ) d) Das mulheres
( ) e) Ambientalista
Questão 07 – (EM13CHS305) - Página 237 – As questões
relativas à proteção do meio ambiente começaram a ser
objeto de debate políticos a partir dos anos de 1970.
Estudos já constatavam os impactos globais do
desenvolvimento industrial, e alguns países propuseram
a tese do desenvolvimento zero, ou seja, a estagnação
do crescimento econômico nos patamares da época,
como forma de impedir desastres ambientais de grandes
proporções. Essa proposta não foi acatada pelos países
em desenvolvimento. Em 1972, aconteceu a primeira
conferência mundial organizada pelas ONU, para
tratativas e acordos sobre os impactos globais no meio
ambiente. Essa conferência foi denominada de
Conferência das Nações Unidas sobre o Homem e o
Meio Ambiente. Responda: qual cidade e o país que ela
foi realizada?
( ) a) Rio de Janeiro, Brasil
( ) b) Estocolmo, na Suécia
( ) c) Los Angeles, Estados Unidos
( ) d) Londres, Inglaterra
( ) e) Tóquio, Japão
Questão 08 – (EM13CHS305) - Página 240 – Em 1992, foi
realizada no Rio de Janeiro, Brasil, a Conferência sobre o
Meio Ambiente e o Desenvolvimento, conhecida
também como Rio-92 ou Eco-92. Nela foi constituído um
programa de ação consensualmente elaborado por
todos os países participantes na Eco-92. O documento,
estabelece diretrizes para conciliar a promoção do
desenvolvimento e a erradicação da miséria à
necessidade de proteção ambiental. Qual o nome desse
documento elaborado na Eco-92?
( ) a) Crédito de Carbono
( ) b) Protocolo de Kyoto
( ) c) Agenda 21
( ) d) Tratado da Biodiversidade
( ) e) Nenhuma das alternativas
Questão 09 – (EM13CHS305) - Página 240 – No final do
século XIX, foi elabora uma teoria, que de acordo com
ela, o dióxido de carbono (CO2) e outros gases como o
metano, retêm grande parte da radiação solar na
atmosfera, impedindo que essa radiação seja reemitida
e perdida no espaço, o que mantém um equilíbrio
natural da temperatura da terra. Qual é o nome dessa
teoria?
( ) a) Teoria da retenção de gases
( ) b) Teoria do efeito estufa
( ) c) Teoria de Gaia
( ) d) Teoria das placas tectônicas
( ) e) Teoria do aquecimento global

Quentão 10 – (EM13CHS305) - Página 248 –

Comprometimento d camada de ozônio – O ozônio (O3)
é um gás formado pela ação ultravioleta do Sol. Ele está
presente na atmosfera, entre 15 e 55 km acima da
superfície terrestre, em concentrações baixíssimas.
Certos compostos químicos de origem artificial
aceleraram a destruição das moléculas de ozônio,
rompendo o equilíbrio natural que mantém a camada
protetora formada pelo ozônio. É o caso dos
clorofluorcarbonos (CFC), que podem permanecerem na
atmosfera por mais de um século. Exemplo: propelentes
em spray, elementos refrigerantes em geladeiras e ar
condicionados, entre outros. Com essa preocupação
com a emissão dessas substâncias, os signatários desse
acordo, se comprometeram em eliminar 15 tipos de CFC
e outras substância de efeitos semelhantes. Com base
no texto, responda qual é o nome desse acordo firmado
no Canadá, em que os signatários se comprometeram a
cumprir?
( ) a) Protocolo de Kyoto
( ) b) Protocolo de Paris
( ) c) Protocolo de Moscou
( ) d) Protocolo de Montreal
( ) e) Protocolo de Madri

BOA SORTE!