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1. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
1.1. Objetivos
2. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Lavandaria
o Tipos de máquinas
Máquina de lavar
Máquina de secar
Limpeza têxtil
o Produtos de lavagem
Detergentes naturais
Detergentes sintéticos
Arranjos de costura
o Equipamento de costura
Máquinas
Utensílios
3. DESTINATÁRIOS
O público-alvo a quem é dirigida a presente UFCD são desempregados com mais de 23 anos, com o 6º ou
9º ano completo: Formandos do curso de “Assistente Familiar e de Apoio à Comunidade”.
5. METODOLOGIA DE FORMAÇÃO
No âmbito da formação presencial são utilizados os seguintes métodos pedagógicos: método expositivo;
método interrogativo; método ativo.
De realçar que as metodologias utilizadas foram adequadas aos conteúdos programáticos e objetivos das
sessões.
A metodologia de avaliação aplicada foi baseada nos Domínio Técnico e Prático (“saber” e “saber fazer”)
eno Domínio Comportamental (“saber ser” e “saber estar”).
No domínio Técnico e Prático, foi avaliada, a aquisição de conhecimentos (15%), o domínio de
competências técnicas (20%) e a aplicação de situações concretas (25%).
No domínio Comportamental, foram avaliadas a assiduidade e pontualidade (10%), a motivação/
empenho (10%), participação e trabalho em equipa (10%) e o comportamento relacional (10%).
Computador
Videoprojetor
Apresentação PPT; manual
Quadro branco, marcadores.
Exercícios
Enunciado de teste
Prática simulada: linhas, botões, agulhas, tesouras, tecidos.
Os espaços, equipamentos, suportes audiovisuais e informáticos utilizados foram ajustados aos objetivos
da formação. O espaço onde decorre a formação dispõe de video-projetor, quadro-branco e material de
escrita e desenho e material para execução de trabalhos manuais.
O/A Professor/a/Formador/a
Data: ___/___/____
O/A Mediador/a
(Adriane Alves)