a ie souhanst Nivel 3 Ensino Médio 07 de junho de 2022 OBMEP ‘Somandio novos talentos para o Brasil 1 Fas Solugao da prova da 1° Fase QUESTAO 1 — ALTERNATIVA A Solugo: Seja no nimero pensado por Henrique. As operagées descritas no enunciado sao, em ordem, as seguintes: 3n 3n+3 (n+3)18 [3n+3)/3]-3e N[@n+3)B]-3 Como *\ [Gn + 3) 3] ~3 = 3, realizando as operagées inversas, obtemos [@n+3)/a]-3-27 Assim, = (2+3]-39 =n Ou seja, n + 1 = 30, logo, n = 29. Somando os algarismos de 29, temos 2 + 9 QUESTAO 2 — ALTERNATIVA E 7 80. x=08x= 20. y= = = Solugo: Como 80. x= 0,8x= FX y=0.2y, temos que x yi ou y= 4x. QUESTAO 3 — ALTERNATIVA B Soluggo: A turma tem 25 alunos. Portanto, para calcular a média das por 25 e somar os resultados. O erro da professora fol de 8,6 — 3.6 = 5,0 pontos. Divi 0.2. Esse valor deve ser somado & média original, obtendo-se o valor 7.2 + 02 notas, podemos dividir a nota de cada aluno idindo 0 erro por 25, encontramos 4. Em outras palavras, se 2, /1= 2, 2, .., 25 $80 98 notas dos colegas da Aline, entao a média corrigida & 5.0, 36 +a ta+..# au *2s 292472278 5,0+36 ta, tast taut as - 25 8,6 +4, +0,+..# But Be - 25 25 od‘Solugo da prova di ‘OBMEP 2022 - Nivel 3 2 | ‘Ses a eo at QUESTAO 4 - ALTERNATIVA B Solugo: Observemos inicialmente que um ajudante nao sera suficiente para que Omar complete a travessia, pois, para receber a carga com alimento para dois dias, ele precisaré de espago na sua mochila @ esse espago s6 estaré liberado apés dois dias. Se o ajudante o acompanhar por dois dias e, apés isso, repassar alimento para dois dias, a mochila do ajudante fiara vazia e ele nao ter como retornar. Vejamos que dois ajudantes sao suficientes para que Omar complete a travessia. Para isso, basta aplicar a sequinte estratégia ‘Apés 0 1° dia de caminhada, 0 2° ajudante repassa carga de 1 dia para Omar e carga de 1 dia para 0 1° ajudante © retoma ao ponto de partida, deixando Omar e o 1° ajudante seguirem viagem com suas mochilas novamente plenas. Reparem que isso é possivel porque ele gastou a quantidade de mantimento para 1 dia na ida, 1 dia de mantimento voltando e doou 2 dias de mantimento, o que é perfeitamente possivel, uma vez que ele tinha recebido mantimentos para 4 dias. (Omar e 0 1° ajudante continuam a caminhada Apés 0 2° dia, 0 1° ajudante repassa carga de 1 dia de mantimento para Omar e retorna para 0 ponto de partida, permitindo que ele siga viagem com sua mochila plena, o que sera suficiente para completar os 4 dias que faltam para atravessar o deserto, Reparem, mais uma vez, que 0 1° ajudante também tera condigdes de retorar, uma vez que gastara 2 dias de mantimento indo e dois dias voltando; além disso, a quantidade extra que recebeu do 2° ajudante justamente o que ‘Omar precisa para encher novamente sua mochila ao final do segundo dia e completar a travessia li N —— ee Omar ‘ten’ “ x “ 1° ajudante Sn! , sa) ——___ 2 ajudante ) ‘ @ 0s ajudantes Portanto, no minimo dois ajudantes devem iniciar a travessia para que Omar consiga completa: consigam retornar ao ponto de partida. QUESTAO 5~-ALTERNATIVA D ‘Solugdo: Seja n o nmero de funcionarios extras. Ja foram produzidos nos primeiros 5 dias 20 Kg de bombons, com apenas 3 funcionarios. O desafio ¢ produzir nos proximos 5 dias 100 — 20 = 80 kg de chocolate com 3 + n funcionarios. ‘Como a produgao € a mesma para todos os funcionarios, temos a seguinte relacao de proporcionalidade: 5 20. 3+n 80 solugao: Se cada grupo de 3 funcionarios produz 20 kg em § dias, para produzir 80 0s 4 grupos de 3 irios, ou seja, 3 * 4 = 12 funcionarios, pois 80 = 4 x 3Solugao da prova da 1* Fase OBMEP 2022 — Nivel 3 3 ‘anand ves a prs Bas QUESTAO 6 - ALTERNATIVA A Solucao: Como Pindquio mente, a frase “Todos os meus chapéus so verdes" deve ser falsa. Logo, existe pelo um Chapéu de Pindquio que nao ¢ verde. Podemos concluir, entdo, que Pinéquio tem pelo menos um chapéu (que no é verde) QUESTAO 7 - ALTERNATIVA D Solugao: Observando-se a camada superior do cubo, percebe-se que ele foi girado 180°. Ainda na camada superior, podemos contar 5 cubinhos brancos. Na camada intermediaria, podemos ver 8 dos 9 cubinhos que 0 compéem. Destes, 6 sao brancos. Na camada inferior, podemos ver 8 de seus 9 cubinhos; destes, 5 s4o brancos. Assim, © ntimero maximo de cubinhos brancos ocorre quando os dois cubinhos interiores (que néo podem ser visualizados em nenhuma das diferentes perspectivas) também sao brancos. Nesse caso, temos um total de 5 +6 +5 +2 = 18 cubinhos brancos. QUESTAO 8 - ALTERNATIVA B ‘Solugdo: Sejam x e y as quantidades de meninos e meninas. Claramente devemos ter x, y2 1 e pelo menos uma das duas quantidades maior do que 2, pois, caso contrario, ndo seria possivel formar as equipes. Em uma equipe formada por dois meninos e uma menina, temos x opgbes de escolhas do primeiro menino, x— 1 opgdes de escolhas para o segundo menino e y opgdes de escolhas para a menina. Entretanto, nessas escolhas, contamos duas vezes cada dupla de meninos, pois a troca de ordem entre eles gera a mesma equipe. Assim, o total de equipes nessa situago é sue De modo semelhante, 0 total de equipes com duas meninas e um menino & he Portanto, 50 = xyx—1) + xyy—1 Consequentemente, x, ye x + y— 2 so divisores de 50, xylx+ y~2) Se x= 1 0u y= 1, um deles deve ser solugao da equagao 2(z - 1) = 50, que nao possui raizes inteiras. Portanto, x, y22e, assim, x+y-22xex+ y-22y, Como 50 = 2 * 5, temos apenas as seguintes possibilidade: (x,y. x+Y-2) = (2, 5, 5) ou (x,y, x + ¥~2) = (5, 2, 5) Em ambos 0s casos, a quantidade de alunos 6 x+y=7. A titulo de ilustragao, vamos admitir que a turma fosse formada por dois homens H1 e H2 e por cinco mulheres M1, M2, M3, M4. M5. Nesse caso, as 25 diferentes equipes sao as seguintes: M1M2H1, MIM2H2, —-M1M3H1, M1M3H2, M1M4H1, — MIM4H2, MIMSH1, M1M5H2, M2M3H1, —- M2M3H2, M2M4H1, = M2M4H2, M2MSH1, —- M2MSH2, M3M4H1, M3M4H2, —- M3MSH1, M3MSH2, = M4MSH1, —- M4MSH2, HTH2M1, H1H2M2, H1H2M3, HIH2M4@ = HIH2MS, QUESTAO 9 ~ ALTERNATIVA E Solugao: Vamos chamar de P 0 prego da caixa, Esse prego nao se alterou com a diminuigéo da quantidade de chocolate. O prego do grama de chocolate antes da diminuigdo era Fe passou a ser 25> Assim,‘Fearn ve Ba QUESTAO 10- ALTERNATIVA C Solugdo: Observando a planificagao, vemos que a menor soma possivel Para trés faces SR Ca aaseest 2 74s 7 untando adequadamente 8 dados na posivao em que essas feces Sr faces db obo as faces do cubo grande, concluimos que a menor soma possivel dos 24 ntimeros que aparecem nas fat ubo grande é 8 x 7 = 56. Mais detalhadamente, ao juntar os oito dados idént ‘como na figura ao lado, e em cada face desse cubo mé Portanto, nas seis faces desse cubo maior aparecem lado, cada vértice do cubo maior corresponde a um dos oito cada vértice do dado tem trés de suas faces concorrendo nesse 24 nuimeros que aparecem nas seis faces do cubo maior ‘so provenientes de faces ‘comuns dos dados, faces essas que ficaram visiveis apés a montagem, incluindo a que fica apoiada sobre a mesa. Logo, a menor soma possivel para os nuimeros que aparecem nas faces do cubo formado é igual a oito vezes a menor soma possivel para as trés faces comuns de um vértice de um dado. ticos, formamos um cubo maior, air aparecem quatro nimeros. 6 x 4 = 24 nlimeros. Por outro vertices do dado & vértice. Assim, 0S ‘Ao montar 0 dado a partir de sua planificago observamos que as faces opostas serdo 2e5, 163, 6e4 ‘Observamos também que as faces comuns aos vértices do dado sera. ou 1, 2e6 (soma 9) 4,24 (soma7) © 2,3e4(soma9) U2, 3 ¢6 (soma 11) (0u 3,5 @6 (soma 14) 3,4€5(soma 12) 0u 1, 566 (soma 12)Solugao da prova da 1° Fase ‘OBMEP 2022 — Nivel 3 5 Ferre ps Bah QUESTAO 11 —ALTERNATIVAA Solugao: Podemos fazer um diagrama de Venn representando essa situagao Chibe 3 As letras A, B, ..., G representam 0 nimero de membros naquela regido. Por exemplo, a letra A representa o numero de membros exclusives do clube 1, enquanto a letra E representa o nimero de membros que pertencem exclusivamente aos clubes 1 e 2. ‘Como nenhum aluno 6 membro dos trés clubes, G = 0. Queremos minimizar o nimero total de alunos, mas de tal forma que cada clube tenha exatamente 15 alunos, ou seja, AtD+E=15 C+D+F=15 B+E+F=15 ‘Somando as trés equagdes, obtemos A+B + C + 2(D + E + F) = 45. Isso mostra que A + B + C nao pode ser 0, pois © lado direito € impar. De forma a minimizar 0 numero de alunos, podemos supor, entdo, que A= 1, B = 0, C = sem perda de generalidade. Como estamos supondo que A= 1, temos D + E + F = 22. O ntimero minimo de alunos tem que ser, portanto, igual ou maior do que 23. Podemos mostrar explicitamente que possivel satisfazer as condig6es do problema com 23 alunos no total; basta tomar D = E =7.e F = QUESTAO 12 - ALTERNATIVA C ‘Solugao: Temos trés meninas: Ana, Cléudia e Fabiana, e dois meninos: Joaquim e Pedro e as condigées: |) havie exatamente duas eriangas na casa da arvore; Il) Pedro, que nasceu em $40 Paulo, se escondeu junto com Fabiana; Ill) uma menina se escondeu sozinha; IV) Ana no estava sozinha em seu esconderijo; V) 0 menino pemambucano estava na casa da arvore. De acordo com a afirmagaéo Il), Pedro nasceu em Sao Paull e, de acordo com a afirmagao V), 0 menino pernambucano estava na casa da arvore. Portanto, Joaquim estava na casa da arvore, ‘Como Pedro e Fabiana se esconderam juntos, e como Joaquim estava na casa da drvore, Pedro e Fabiana ndo podiam ‘estar na casa da arvore, pols, nesse caso, terlamos trés criangas na casa da arvore, 0 que contradiria a afirmacdo 1). ‘Aoutra crianga na casa da arvore deve ser ou Ana ou Claudia. ‘Como uma menina se escondeu sozinha (afimagao Ill)) e Ana no estava sozinha (afirmagao IV)), Ana estava na casa siecleQUESTAO 13 - ALTERNATIVA D Solugdo: Lembramos que, se duas circunferéncias so tangentes, onto seus centros e 0 ponto de tangéncia esto alinhados, bem como que uma c tangente a uma circunferéncia é perpendicular ao raio correspondente no ponto de contato. No nosso caso, isso quer dizer que 0S triangulos OEQ e PEQ so retangulos. Se 0 raio procurado QE é denotado por x, entao we 00+ 0¢-ac=1-xePQ=PB+B0=4+x © teorema de Pitagoras aplicado aos triangulos OEQ e PEQ nos da, respectivamente, OE = V1 - 2x e PE = PE-OE= OP = OA-PA e segue que ae ae dx-Vi-2 Um pouco de algebra transforma essa expressao em 25x ~ 8x=0, De fato, weet +i mgespora: |. “s.9* 3 Logo, yT=2x= Descartamos a raiz estranha x = 0 e chegamos a x = $B VIH 2+ 12x 4-6 + 300 = 61 = 2 1+5xe, portanto, 25x" ~ 8x = 0. QUESTAO 14 - ALTERNATIVA C ‘Solugdo: E possivel inscrever trés, e apenas trés, triangulos equildteros em um ‘eneégono regular (poligono de nove lados cujos vértices estao igualmente espacados ‘em uma circunferéncia), como mostra a figura: Se pintarmos sete vértices do eneégono, necessariamente um dos tridngulos tera os trés vértices da mesma cor, pois, se cada triangulo equilatero tiver, no maximo, dois vertices pintados, o total de vertices pintados no enedgono sera, no maximo, seis ‘Note que podemos pintar seis vertices do enedgono de tal forma que nenhur tenha os irs vertices da mesma cor, por exemple pintandoA, D.C. Ge Hen ‘Assim, o msior nimero de pontos que podem ser pintados de tal forma que nde exista um tritngul ro cujos‘Solugdo da provada1*Fase OBMEP 2022 - Nivel 3 z 7" QUESTAO 15 - ALTERNATIVA c Solugo: Como a soma dos numeros dos 4 circulos brancos seré igual & soma dos nimeros dos circulos igados pela linha horizontal, segue que a soma dos nimeros dos circulos brancos ligados pela linha vertical ser 2020, De modo. ‘semelhante, a soma dos ntimeros dos circulos brancos ligados pela linha horizontal seré 2020. Assim, a soma total dos ‘nUimeros escritos por Priscila nos 4 circulos 6 2020 + 2020 = 4040. a ak Outra solucao, utilizando-se rudimentos de algebra: atbtctd=a+ 2020 +, logo, b+ d= 2020 a+b+c+d=b+ 2020 +d, logo, a+ b= 2020 Assim, a +b + c+ d = 2020 + 2020 = 4040. QUESTAO 16 - ALTERNATIVA D ‘Solugao: 0 mosaico da figura do enunciado pode ser obtido girando-se, em tomo do ladrilho central, 0 bloco 2 * 3 formado pelos primeiros trés ladrilhos das duas primeiras linhas, mais o ladrilho central. Na verdade, qualquer mosaico de ladrilhos pretos e brancos que apresenta simetria rotacional de 90° tem essa propriedade, ou seja, 6 obtido a partir de sete ladrihos: seis do bloco 2 x 3 formado pelos trés primeirs ladrihos ‘das duas primeiras linhas e mais 0 ladrilho central. ou branco, temos 2’ = 128 maneiras distintas de escolher sete ladrilhos para ee ome poe oe Psenta seta rolactonal de 00". ‘um mosaico 5 * 5 que apresent ogo, @ quantidade de mosaicos § * 5 que apresentam simetria rtacional de 90°¢ igual a 2" = 128. Observe que, -risas possibiidades, aparecem o tabuler todo branco e otabulero todo preto: eles também tém simetia‘Solugao da prova da 1* Fase ‘OBMEP 2022 - Nivel 3 8 QUESTAO 17 - ALTERNATIVA C ‘Solugo: Considere os eventos: ‘A: 0 jogador 1 vence todas as partidas B: ojogador 2 vence todas as partidas C:ojogador 3 vence todas as partidas D: 0 jogador 4 vence todas as partidas ‘* E:ojogador 5 vence todas as partidas Os eventos descritos acima silo mutuamente exclusivos, isto 6, no hé intersecgo, ja que, se 0 jogador 1 vencer todas as partidas, os outros ja perderam a partida com esse jogador. Ainda, como as partidas sao independentes, PIA) = PIB) = P(C) = PID) = PIE) = (1/2)'= (1116) Assim, a probabilidade solicitada ¢ P(AUBUCUDUE) = P(A) + P(B) + P(C) + P(D) + P(E) = (5/16) Outra solugao: Considere os jogadores A,B, C, De E. Teremos 10 jogos, a saber AxB,AXC,AxD,AXE,BXC,B*D,8XE,CxD,CxE@DxE (© espago amostral terd 2"° resultados possiveis ¢ todos os resultados sao equiprovaveis, j4 que os jogadores tém a mesma chance de vencer. Observe que, se um jogador vencer todos os seus jogos (digamos 0 jogador A), nenhum outro jogador podera fazer 0 mesmo (pois A ganhou dele). O nimero de casos possivels para que 0 jogador A venga suas 4 partidas serd 2", pois rndo importa o resultado das partidas realizadas entre si pelos outros jogadores. A mesma quantidade, 2°, vale para todos os outros jogadores, Logo, a probabildade solicitada ¢ 2+ 2° +2°* +20 s 16 QUESTAO 18 - ALTERNATIVA D Solugdo: Vamos encontrar todos os pares de numeros inteiros positivos a e b para os quais sejam cumpridas as condigées do enunciado. Como a + 2 € miltiplo de b, temos b < a+ 2; como b + 2 6 miliplo de a, temos a