Az Ösztönszublimációtól A Szelf-Egyensúlyig. Doktori Értekezés Tézisfüzet

Pcsi Tudomnyegyetem Blcsszettudomnyi Kar Pszicholgiai Doktori Iskola Elmleti pszichoanalzis program
Kvry Zoltn
Az sztonszublimcitl a szelf-egyenslyig. A mvszi alkotfolyamat s a kreativits pszichoanalitikus megkzeltsei s vizsglata a kortrs pszichobiogrfiai elkpzelsek alapjn
DOKTORI RTEKEZS TZISEI
Tmavezet: Prof. Dr. Ers Ferenc
2011
Kvry Zoltn: Az sztnszublimcitl a szelf-egyenslyig. A kreativits s a mvszi alkotfolyamat pszichoanalitikus megkzeltsei s vizsglata a kortrs pszichobiogrfiai elkpzelsek alapjn
1. A disszertci tmja, problmafelvetsek Disszertcimban a mvszi kreativits s az alkotfolyamat szemlyisgpszicholgiai feltteleit s dinamikjt vizsglom dnten a pszichoanalitikus szemllet mvszetpszicholgia nzpontjbl. A cm mind a vizsglt terlet, mind a megkzelts szempontjbl igen fontos, szndkos behatrolst jelent. A megjelltek rtelmben mvszetpszicholgia alapvet tmi kzl nem foglalkozom a befogads s a mvszi hats llektanval, s a pszicholgiai mrtelmezs lehetsgei is csak annyiban kerlnek szba, amennyiben azok kapcsoldnak kreativits s az alkotfolyamat pszichoanalitikus megkzeltshez. Fontosnak tartottam viszont bemutatni a pszichoanalitikus mvszetpszicholgia szellemi, irodalmi elzmnyeit, amelyek rszben kzvetlen hatst gyakoroltak Freudra s kvetire, msrszt az ltaluk kidolgozott szemllet kzvetve befolysolta a mlyllektan mvszetelmletnek alakulst. Heinz Kohut gy ltja, hogy a pszichoanalzis a r jellemz megismersi mdot kzvetlenl a mvszettl klcsnzte. Ez hatatlanul felveti a (mly)llektan s a tudomnyos paradigmk viszonynak a krdst, hiszen a modern tudomny igyekszik elhatrolni magt a mvszet szubjektivizmustl s intuitivitstl, br ezek a hatrok fknt a pszicholgia esetben nagyon kplkenyek. A narratv szemllet elretrse, illetve az elme szmtgpes metaforjtl eltvolod msodik kognitv forradalom meghirdetse arra utal, hogy immr a pszicholgia egsze szmra bizonyoss vlt, hogy egyes emberi jelensgek (identits, trauma, pszichoterpis folyamat, vagy pp a kreativits) megrtsben a Bruner ltal paradigmatikusnak nevezett, pozitivista hagyomnyokra pl gondolkods nem elgsges. A pszicholgia ezen tmk esetben csak a mvszetektl megrklt narratv szemlletre, a klinikai hagyomnyra s a modern pszichobiogrfiai mdszerekre tmaszkodhat. Vizsgldsaim szndkos behatrolsnak msik f oka az volt, hogy a pszichoanalitikus szemllet megkzelts nem fogja t a kreativits pszicholgijnak egszt. Az egyes rszterletek (tehetsg s kpessgek, intelligencia, szemlyisg, motivci, folyamat) kzl a pszichoanalzis lnyegben csak hrmat: a szemlyisg, a motivci s az alkot folyamat krdst rinti kzvetlenl. Dolgozatom hrom f rszre oszlik. Az elsben - a trtneti bevezett kveten igyekeztem elemz mdon sszefoglalni mindazt, amit a pszichoanalzis az elmlt szztz vben a kreativitsrl, a kreatv szemlyisgrl s az alkotfolyamat pszicholgijrl megtudott. Mivel az erre vonatkoz irodalom ttekinthetetlenl bsges, ezrt azokat az irnyzatokat s szerzket helyeztem fkuszba, amelyek kpesek voltak innovatvan tovbb fejleszteni az eredeti freudi terikat, emellett jelents gyakorlati (terpis) vonatkozsokkal is brnak. Ennek oka az volt, hogy kutati, oktati s segti munkm sorn trekszem a szemlyisg- s kreativitskutatst s a terpis szemlletet egysges egszknt megragadni. Ennek az integrcinak az egyik legfontosabb kiindulpontja az lettrtnet-elemzs, a pszichobiogrfia. Disszertcim msodik rszt e mdszer bemutatsnak szenteltem. A pszichoanalzis, mint idiografikus kiinduls koncepci az allport-i szemlyes diszpozcik elmletvel, a murray-i perszonolgival, az eriksoni letciklus-modellel valamint a narratv szemlyisgpszicholgival egytt a modern pszichobiogrfiai kutatsok integrns rszt kpviseli. A pszichobiogrfiai mdszernek az utbbi msfl vtizedben komoly renesznsza bontakozott ki; a modern vltozat vlemnyem szerint a kreativits s az alkotfolyamat idiografikus szemllet kutatsnak az egyik leggretesebb eszkze, radsul kivlan hasznosthat az oktats sorn az ismeretek integrcijban, a pszichoterpis szemlletre val felksztsben s az nismeret elmlytsben.
Disszertcim harmadik rszben a mvszi kreativits megvalsulsnak vizsglatra vllalkoztam ennek a mdszernek a segtsgvel, amelynek sorn kt specifikus terletre koncentrltam: a kpzmvszeti s az irodalmi alkotsra. A megformld malkots pszicholgiai feltteleinek s a kifejezsformknak a kapcsolatt oly mrtk komplexits jellemzi, hogy clszer volt teljessgre trekv ttekints helyett az elemzst mindkt esetben egy sajtos jelensgcsoport kr felpteni. A pszichobiogrfia kortrs mveli, pldul Elms s Schultz sokszor hangslyozzk, hogy a szakszer pszichobiogrfia elksztsnek egyik alapfelttele, hogy az analzis egy kzzelfoghat krdsbl, egy megfejtend talny-bl induljon ki. Salvador Dal s a kpi kreativits esetben ez fkusz a pszichoszexulis fejlds krzise, Csth Gza s a nyelvi kreativits vizsglata sorn a kreatv transzformci kpessgnek regresszija, a deszublimci. Csth Gza esetben a Kate Isaacson ltal lert multiple case psychobiography mdszert alkalmaztam, s Csth munkssgt s letnek alakulst unokatestvrvel, Kosztolnyi Dezsvel vetettem ssze. Dalra s Csth Gzra azrt is esett a vlasztsom, mert mindketten univerzlis tehetsgek voltak (Dal a kpzmvszet mellett rt s filmet is forgatott, Csth, a hrmasmvsz az rs mellett festett s zenlt is.) e mellett mindketten benssges viszonyban lltak a freudi pszichoanalzissel. Az idiorafikus, perszonolgiai szemllet kutatsokkal s az esettanulmnyokkal szemben az szokott a leggyakoribb kritika lenni, hogy egyedi esetekre vonatkoz megllaptsaik nem kpezhetik ltalnostsok alapjt. William Runyan felhvja r a figyelmet, hogy Freud mellett ms kiemelked szerzk, Murray, Maslow s Erikson is alapveten egyedi megfigyelsek nyomn alaktottk ki alapvet elmleteiket, mg Dan McAdams azt hangslyozza, hogy a szemlyisg bizonyos dimenzii, pldul az identits a korrelcis s ksrletes mdszerekkel nem megkzelthetk. Ez nem jelenti azt, hogy a kutats e formja kategorikusan elzrkzna a bevett empirikus mdszerektl: Alan C. Elms szerint a jvben, elegend mennyisg egyedi eset felhalmozdsa nyomn ltre lehetne hozni egy olyan adatbzist, amely akr statisztikai feldolgozs alapjt is kpezhetn. 2. A tma elmleti kifejtse 2.1. A pszichoanalzis s a romantika A pszichoanalzis mvszet- s kreativits felfogsnak szmos fontos trtneti elkpe van, amelyek kzl a romantika tekinthet a legfontosabbnak. A romantikban vlik az n, a szubjektum a ltezs kzponti tnyezjv, az nmegvalsts vgya a kreativits s a szenvedlyes kapcsolatok nyomn pedig olyannyira meghatrozv vlik, hogy az egyn ennek rdekben a trsadalommal val szembefordulstl sem riad vissza. Ebben a korszakban fedezik fel a mvszek s a filozfusok a tudattalan jelentsgt az alkotsi folyamatban, s szmos mdszert (lmods, droghasznlat, az elmebetegsg szimulcija) alkalmaznak eme inspircis bzis elrse rdekben. Az a felfogs, hogy (lelki) betegsg s a kreativits szorosan sszefgg, erdetileg a platni mnia s az arisztotelszi melanklia fogalmbl szrmazik, de ltalnos meggyzdss a 19. szzadra vlt; Lombroso ismert elmlete ennek volt a szlssges s medikalizlt formja. A romantikbl ered az rzelmek, a kpzelet s az autentikus expresszivits kultusza is, valamint az a gondolat, hogy erotika s a hall szoros sszefggsben ll egymssal. Ezek az elkpzelsek a tudattalan meghatroz szerepe, a regresszv llapotok, a fantzia s az rzelmek hangslyozsa, valamint a szerelem s a hall alapmotvumknt val kiemelse a freudi felfogs lnyegi rszt kpezik, s fontos szerepet
jtszanak az alkotfolyamat ksbb pszichoanalitikus konceptualizlsban, pldul Kris regresszis elmletben is. Freud kreativitssal s a mvsz llektanval kapcsolatos nzetei szmos ponton rejtlyes tfedst mutatnak a romantikt betetz s meghalad Friedrich Nietzsche felfogsval. Nietzsche a mvszi szemlyisg (pontosabban a r lehengerl s ambivalens hatst gyakorl Richard Wagner) s az alkotsi folyamat pszicholgijnak magyarzata sorn a pszichoanalzissel megegyez fogalmakat hipnzis, neurzis, hisztria, sztn, szublimci hasznlt Freud fellpst mintegy 15 vvel megelzen. A nyilvnval Freud-Nietzsche kapcsolat eredett lnyegben a mai napig nem sikerlt megnyugtatan tisztzni. A nzetek hasonlsga vlemnyem szerint kapcsolatban llhat azzal, hogy mind a ketten az apt s az n-idelt kpvisel idealizlt Msikkal (Wagnerrel, illetve Leonardoval) val emptis azonosulsra (vagy indulattttelre?) pl pszicholgiai (pszichobiogrfiai) vizsgldsaik s az ehhez kapcsold nanalzis nyomn alaktottk ki nem csak kreativits-felfogsukat, de a korbbi szubjektum-elmleteket meghalad, s a huszadik szzadi gondolkodst lnyegesen befolysol hermeneutikai rendszereiket is. 2.2. A freudi kreativits-elmlet s Freud kutatsi mdszere A freudi pszichoanalzis s a mvszi megismers szoros klcsnhatsban ll egymssal: Freud maga rnak is tekinthet, s munkssgnak ketts diskurzusa (Ricoeur) azzal ll kapcsolatban, hogy Platnhoz, Leonardohoz s Nietzschhez hasonlan is a tudomny s a mvszet hatrmezsgyjn tevkenykedett. A tudattalanra irnyul kutatsai sorn 1895 s 1920 kzt mdszeresen trta fel a tudattalan nyelveit, s a hisztris tnetektl az lmokon keresztl eljutott a verblis nyelvi megnyilatkozsok (elvts, vicc, irodalom) elemzsig. A kreativitsra vonatkoz elkpzelseiben a szemlyisgbeli adottsgok (introverzi, laza elfojtsok), az erteljes gyermekkori rzki trekvsek, a fokozott fantziatevkenysg, a kiemelked szublimcis kszsg s az ttteles vgykielgts jelentik a legfontosabb kiindulpontokat. A vgykielgtst szorosan sszekapcsolta a gyermekkori jtktevkenysggel s valsggal val kapcsolat fejldsvel, ami ksbb kiindulpont lett a pszichoanalzis kreativitselmlett jelentsen tovbbfejleszt Winnicott szmra. Freud a szublimcit a vgyak olyan kreatv transzformciknt rtelmezte, amely a fantzik tlzottan szemlyes jellegnek, s sztnvonatkozsainak mrsklsbl s a formaads kpessgbl tevdik ssze. Az az elgondols, hogy a szublimci s mvszi hatskelts a formaads (elmesls) fggvnye, Freud nzeteit sszekapcsolja a kortrs narratv elkpzelsekkel, valamint az rzelmi kreativitsra irnyul kutatsokkal. Ez utbbi a mvszi kifejezs lnyegt az rzelmi llapotok sznrevitelben ltja, s az optimlis eszttikai tvolsg fogalmval magyarzza, hogy a mvsz kpes az externalizci segtsgvel sajt s a befogad affektv llapotait egyenslyba hozni. Ugyanerre vonatkozik a kortrs szelf-pszicholgia transzmutatv externalizci kifejezse is. Freud kreativitssal kapcsolatos elmleteit nem mvszekkel folytatott terpis eredmnyeire ptette, noha biztosan tudhat, hogy voltak mvsz pciensei. Ezek meglep mdon zenszek voltak (Bruno Walter, Gustav Mahler), hiszen Freud kztudottan hadilbon llt muzsikval. (Br lehet, hogy a tvolsgtarts ezen esetekben tmogatta a terpis hatkonysgot.) Az alkotkpessg pszichoanalitikus megragadsnak ignye elszr az 1907-es Gradiva-elemzsben jelenik meg; Freud lnyegben mr itt tllpett a patogrfiai szemlleten, mivel utalt arra, hogy a legfontosabb clja nem az volt, hogy sszevesse a pszichitriai ismereteket s a mben olvashat tboly lerst, hanem az, hogy megtudja, honnan szrmazik a mvsz mlyrehat ismerete a szemlyisg dinamikjrl. Hrom vvel ksbb br egy Stracheynek rt levele nyomn kivilglik, hogy 4
tisztban volt a megkzelts korltaival - megjelentette egyetlen teljes pszichobiogrfiai mvt, a Leonardo da Vinci egy gyermekkori emlkt. Ez az rs minden mdszertani hibja s egy fordtsi hibra (knya vs. kesely) pl rvelse ellenre mfajteremt jelentsg, s a mai napig nagy hatst gyakorol a pszicholgiai lettrtnet-elemzs mfajra. Amellett, hogy a kortrs pszichobiogrfia gyakran s jogosan utal a freudi interpretci gyengire (tlzott azonosuls az elemzs trgyval, a patogrfiai nzpont tlhangslyozsa, a single cue-ra pt rvels, a gyermekkor pszicholgiai rekonstrukcija kevs hozzfrhet adat alapjn), a szerzk azt is hangslyozzk, hogy Freud intuitve olyan tmpontokra ptett, amelyeket a mai, szisztematikusabb kutats szmra is kiindulpont. Kivl plda erre Irving Alexandernek a pszicholgiailag kiemelked motvumok elsdleges indiktoraira pl modellje. Rendkvl jelents az a Harold Blum ltal hangslyozott tny, hogy a korai anya-gyerek kapcsolat Freud pszichobiogrfijban kap elszr kiemelt szerepet a pszichoanalzis trtnete sorn. Az anyval val kapcsolat szoros sszefggsben ll azzal, amit az esszben Freud a nrcizmusrl s homoszexualits eredetrl s sorsrl llt. Az anyhoz val rgzls egyes elemzk szerint Freud sokat emlegetett, Leonardoval val azonosulsnak egyik forrsa, s jelents szerepet jtszik a tanulmny megszletsben is, mivel a pszichoanalzis atyja az anyaival kapcsolatos ambivalencijt a tanulmny megrsval reaglta le. Elms szerint az elemzs mielbbi befejezsvel s megjelentetsvel kapcsolatos srgetettsget Freud lethelyzetvel, szexulis nmegtartztatsval, s az abbl kvetkez pszichodinamikai konstellcival, vagyis az eltrbe nyomul homoszexulis libidoval s annak szublimcis ignyvel kell sszefggsbe hozni. Sajt elemzsemben alternatv magyarzatot knlok erre. A Freud- kortrs Isidor Sadger, akit Freud idz is tanulmnyban, mind a nrcizmus fogalmnak hasznlatban, mind a homoszexualits magyarzatban, mind a pszichobiogrfia alkalmazsban a pszichoanalzis megteremtje eltt egy lpssel jrt ez idben, s a prioritsi krdsekre nagyon knyes Freudnak biztostani kellett elsbbsgt a krdses terleteken. A Freud ltal megrajzolt mvszkp, vagyis a nrcizmus, a pszicholgiai andrognits s az eszmnytett homoszexualits, valamint az anyai vilghoz val fixci sszefggsei fontos szerepet jtszanak a romantikus rend egy jellegzetes mvsztpusnl (Byron, Wagner, Oscar Wilde, Dal). 2.3. A Freud utni pszichoanalzis hozzjrulsa a kreativits tmjhoz A freudi kreativits-elmlet s Freud mdszertani jtsnak bemutatsa mellett disszertcimban rszletesen kitrek a posztfreudi pszichoanalitikus kreativits-elmletekre is. Ennek az egyik oka az volt, hogy Gyngysin Kiss Enik 2003-as cikkn kvl nem ltezik olyan magyar nyelv irodalom (de lnyegben angol nyelvt sem talltam), amely rszletesen s elemz mdon ismertetn a pszichoanalitikus iskolk kreativitssal kapcsolatos llspontjt. Mvszetpszicholgiai kurzusaimon rendszeresen szembeslk azzal, hogy nem tudok ilyen jelleg sszefoglal szakirodalmat ajnlani hallgatimnak. Freud kzvetlen kveti, pldul Rank s Sachs az sztnelmlet keretein bell tovbb finomtottk a rszletsztnk alkotsban betlttt szerepre vonatkoz ismereteket, s igyekeztek rnyaltabban kezelni a neurzis s az alkots viszonyt. Emellett trtntek ksrletek az sztnelmlet empirikus igazolsra is; Pine elms vizsglata kreativits-elmleti hozadkai mellett arra is rvilgtott, hogy mirt szksges a drive-vonatkozs tmkkal foglalkoz szakembereknek magas szint nismeretre s jl funkcionl szemlyisgre szert tennie. Lnyegi elrelpst a tmban Freud utn az ego-pszicholgiai irnyzat hozott. Az ego-pszicholgia kpviseli tovbbfejlesztettk a szublimcis elmletet, amelyek kzl leginkbb 5
Loewald elkpzelsei tnnek progresszvnek, mivel nyitott, eklektikus szemllete miatt nem kttte az a formalista szemllet, ami Hartmann s Kris munkssgt jellemzi. Loewald, aki Freud Leonardo-tanulmnybl indult ki, gy vlte, hogy a szublimci nem vdekezs, hanem sokkal inkbb a kibkts, sszeegyeztets (reconciliation) fogalmval lehet megragadni, ami az nnek a trgytl val differencilds eltti llapott lltja vissza. Ez a szimblumhasznlat sorn, leginkbb a nyelv segtsgvel megy vgbe, amely gy kapcsol ssze dolgokat, hogy kzben a valsggal val kapcsolat nem krosodik. Az n-pszicholgia emellett az alkotsi folyamatban rszt vev mentlis folyamatok s szemlyisgstruktrk szerept is trekedett tisztzni. Kiemelked jelentsg Ernst Kris az n szolglatban ll regresszi-val kapcsolatos ktfzisos alkotselmlete (inspirci s elaborci), ami feltn hasonlsgot mutat a Salvador Dal ltal lert paranoia-kritikai mdszer szerkezetvel. David Beresnek az n kreatv alrendszerre vonatkoz elgondolsait azrt tartom jelentsnek, mert azok jl alkalmazhatk mvszi letplyk pszichobiogrfiai elemzsben. A trgykapcsolat-elmletek az n-pszicholgia formalizmusval szemben a korai fejldsi folyamatok s a bensv tett interperszonlis lmnyek jelentsgt emelik ki a kreativitsban, emellett e modellek segtsgvel tovbb differencilhat a kros s a kreatv mkds az elemzsekben. Melanie Klein a depresszv pozci, ezen bell a bntudat s helyrelltsi vgyak jelentsgt emelte ki; depresszv szorongsok feldolgozsa az elveszett trgy meggyszolsa nyomn lehetsget teremt a klvilgban trtn szimbolizcira. A msik nagy jelentsg trgykapcsolati szerz Winnicott, aki a kreativitst az egszsges anya-gyerek kapcsolathoz s szelf-fejldshez kttte. Ezzel nzpontja kzel kerlt olyan humanisztikus szerzk elgondolsaihoz, mint a ksei Rank, Erich Fromm, Rollo May, vagy Abraham Maslow. Emellett Winnicott az tmeneti jelensgekrl s a potencilis trrl kialaktott elmletvel olyan koncepcit teremtett, amely a kreativits rtelmezse mellett a pszichoterpis munkban s a szemlyisgkutatsban is jl alkalmazhat. Klein s Winnicott kveti kzl klnsen Chrsitopher Bollasnak a transzformcis trgy keressrl s a nyelv funkcijrl, valamint Julia Kristevnak a melankolikus kpzeletrl kialaktott nzeteit tartom rtkesnek s hasznlhatnak a klnfle elemzsekben. Az elmlt vtizedekben kialakult pszichoanalitikus szelfpszicholgia a kreativitsnak a szelf-koherencia megteremtsben jtszott szerepre hvta fel a figyelmet. Kohut kezdetben gy vlte, hogy a kreativits a nrcizmus rtett formihoz tartozik, s lerta a nrcisztikus srlsbl szrmaztathat defenzv-kompenzatv szublimci s a kreatv szublimci klnbsgeit. Ksbb, szelf-elmlete kibontakozsa nyomn az alkots s a befogads szelf-koherencit megteremt hatst a szelftrgy-funkcival magyarzta. Emellett fontosnak tartom Kohut lerst az alterego-tttelrl vagy iker-jelensgrl, amely sikeresen alkalmazhat szmos mvszetpszicholgiai jelensg rtelmezsben. Ezt egyik kvetje, Kainer tovbb fejlesztette a Mentor s a Mzsa szerepei mentn. A korai szelf-fejlds jelents teoretikusa, Daniel Stern a bontakoz szelfrzethez kapcsold vitalits affektusok jelentsgt hangslyozta, s a mvsz abbli kpessgt emelte ki, hogy rzklett tudja transzformlni az affektusokat. Emellett arra is utalt, hogy csak a mvsz s a mvszet tudja thidalni azt a hasadst, ami a verblis s narratv szelf nyomn keletkezik gyermekkorban az ltal, hogy az lmnyek verblis tkdolsa nyomn a preverblis tartomnyok a httrbe szorulnak, s hozzfrsk a htkznapi verbalits szmra nehzsgekbe tkzik. Br az utbbi vtizedekben szmos fontos kutatsi eredmny szletett a pszichoanalzis budapesti iskoljnak jelentsgrl, olyan sszefoglal tanulmny mg nem jelent meg, amely az iskola kpviselinek kreativitssal kapcsolatos elgondolsait ismertette volna. Blint Mihly az alkotst az strs s az dipusz-komplexus mellett a llek harmadik terleteknt szemllte, mg Hermann Imre a tehetsg s a mvszi terlet vlasztsnak pszichoanalzist ksrelte meg azltal, hogy kimutatta egyes erogn znk (kz, szem) kitntetett jelentsgt bizonyos mvszek esetn. 6
Rheim Gza szublimci- s kultraelmlete, amely fontos szerepet tulajdont az tmeneti folyamatoknak s a helyettest trgynak, meglehetsen hasonl logikt kvet, mint Winnicottnak a kreativitst fkuszba helyez trgykapcsolati fejldsmodellje. Kettjk kzt fontos elmleti kapocs lehet Melanie Klein, aki mindkettjkre hatst gyakorolt, illetve Blint Mihly, aki j bartja volt Rheimnek, s ksbb Winnicott-tal egytt a brit fggetlen csoporthoz tartozott. A Svdorszgba emigrlt Szkely Lajos kreativits-kutatsaiban kezdetben a Gestalt-pszicholgia szemllett alkalmazta, m terpis tapasztalatai nyomn tprtolt a trgykapcsolati felfogshoz. Szkely esett Freudhoz vagy az eredetileg biolgus Murrayhez lehetne hasonltani, ugyanis utbbiaknl is a terpis illetve sajt lmnyek vezettek el oda, hogy a pozitivista-termszettudomnyos llspontrl az lettrtneti- interpretatv perspektvra vltottak. 3. A kreativits szemlyisghtterre irnyul kutatsok mdszertani krdsei s a pszichobiogrfiai megkzelts elnyei 3.1. A pszichobiogrfiai mdszer jelentsge a kreativits-kutats szmra A nomotetikus perspektva az 1960-as s 70-es vekben szinte teljes mrtkben uralta a tudomnyos szemlyisgkutatst, ebbl kifolylag a hagyomnyos pszichoanalitikus s a humanisztikus-fenomenolgiai megkzeltseket leszmtva ebben az idszakban a kreativits szemlyisg-feltteleire irnyul kutatsban is ez dominlt. A tagadhatatlan elnyk (hatkonyabb igazods a tudomnyos trendekhez, az objektivits lehetsge, statisztikai igazolhatsg) mellett azonban tisztn ltszanak a nomotetikus nzpont fogyatkossgai is. Az ltalnosan jellemz vonsok azonostsra s a korrelcik megllaptsra irnyul kutatsok nyomn rengeteg adat halmozdott fel, m ezek alapjn nem alakultak ki tfog magyarz elmletek. Msrszt a vonselmletre alapul megkzeltsek nem szmolnak a kreativits komplexitsval, gy kevsb tudnak reflektlni az alkot tevkenysg motivcijra, alakulsnak folyamatra s dinamikjra, az egyn pszichs hztartsban, identitsa formldsban betlttt szerepre, szemlyes jelentsre, s a meghatroz lettrtneti esemnyekkel, a kapcsolatokkal, rzelmi lmnyekkel val sszefggsekre. A megfelel alternatvt, amely kpes vlaszt adni ezekre a krdsekre, vlemnyem szerint az idiografikus szemlyisgkutats, ezen bell az alkoti lettrtnet elemzse, a pszichobiogrfia jelenti, amely a szvegrtelmezssel s az esettanulmnyokkal egytt a kvantitatv kutatsi stratgit kvet hermeneutikai mdszerek kz sorolhat. A pszichobiogrfia alapveten klnbzik a szvegelemzstl, mivel az a szemlyt csupn a szveg egyik funkcijnak tekinti, mg az elbbi relisan megragadhat, az lettrtnetet meghatroz entitsknt. A pszichobiogrfia a klasszikus esettanulmnynl viszont azrt lehet tanulsgosabb, mert az utbbinl a pciensek szemlyisgi jogainak indokolt vdelme okn szmos olyan tnyt, adatot el kell hallgatni, ami a vizsglt szemly kiltt felfedn. Ennek kvetkeztben a pszicholgiai sszefggsek egy rsze, ami a jobb megrtst szolgln, a homlyban marad; a pszichobiogrfinl, amely legtbbszr mr nem l szemlyekkel foglalkozik, ilyesmitl nem merl fel akadlyknt. 3.2. A pszichobiogrfiai mdszer kialakulsa s klasszikus idszaka A pszichobiogrfia, amely hivatalosan Freud Leonardo-tanulmnya ta ltezik, az lettrtnet-rs s a patogrfia leszrmazottja. Az lettrtnet-rs, amelynek a kreativits szempontjbl fontos lpcsfoka volt Giorgio Vasari Freud ltal is sokat emlegetett, 16. szzadi 7
knyve, a romantika vszzadban rt mfaji cscsra.Aa patogrfia ebben az idszakban szletett, s olyan neves orvosok voltak a mveli, mint Paul Mbius vagy Ernst Kretschmer. A patogrfia Schioldann szerint orvosi, pszicholgiai s pszichitriai szempont letrajz, amely az egyn biolgiai srlkenysgt, fejldst, szemlyisgt, lettrtnett, s mentlis illetve testi betegsgeinek tneteit elemzi kornak szociokultrlis kontextusban annak rdekben, hogy ezen faktoroknak az illet dntsi folyamataira, viselkedsre s teljestmnyre gyakorolt hatst bemutassa. Freud, br maga is hasznlta a kifejezst, gy vlte, hogy az lnyegben semmi jat nem kpes kimutatni. Leonardorl szl pszichobiogrfijban ugyan felbukkannak patogrfiai momentumok (homoszexualits, knyszeressg), m Freud inkbb az sztnksztetsek viszontagsgait prblta meg nyomon kvetni azon az anyagon keresztl, ami a mvszrl hozzfrhet (letrajzok, naplk, mvek), anlkl, hogy azt gondolta volna, ezzel a mvszi tehetsg s az alkots titka vglegesen feltrulkozna. Freud kezdemnyezse nyomn a megkzelts rendkvl npszerv vlt a pszichoanalitikusok krben: 50 v alatt mintegy 300 hasonl rtekezs szletett, mg a Rank s Sachs szerkesztette Imago folyirat egyik clkitzse a pszichobiogrfiai mdszer legitimlsa volt. Az analitikus mozgalmon kvl a mdszer kevsb nyerte el az olvask s a kritikusok tetszst, amelyben nagy szerepet jtszott az rsok gyakran patomorfizl s redukcionista hangvtele. A klasszikus pszichobiogrfia idszakbl hazai vonatkozsknt kiemelnm Szilgyi Gza Vajda Jnosrl szl 1933-as tanulmnyt, amely egy idben jelent meg Marie Bonaparte monumentlis s hrhedt Poe-monogrfijval. A 20. szzad kzepn szles ltkr analitikusok igyekeztek pt mdon tovbbfejleszteni a klasszikus pszichobiogrfit. Ernst Kris The image of the artist cm rsban arra hvta fel a figyelmet, hogy az eurpai mvelds vszzadai sorn kialakult a mvsz mtosza, ami sajtos irnyba torzthatja el az letrajzok s letmvek rtelmezst. David Beres is szmos lehetsges hibra utalt az azonosulstl s a mvszek ltal rtak adatknt val felhasznlsn t a nem analitikus kpzettsgek ltal nyjtott megbzhatatlan s nknyes interpretciikig. E tisztzsi ksrletek ellenre a 60-as vektl kezdve a klasszikus pszichobiogrfia sokat vesztett npszersgbl s hitelbl, ami egybe esett a nomotetikus szemllet trhdtsval s az objektv tesztmdszerek elterjedsvel. A 60-as, 70-es vekben a pszichoanalzisen bell is megjelentek a kritikk, az rdeklds a ksztetsek fell az n formalistbb szemllete, az alkotspszicholgia fell pedig rszben a befogads irnyba mozdult el. Ennek az idszaknak a legfontosabb pszichoanalitikus szemllet hozzjrulsa Erikson munkssga tekinthet; az megkzeltse azonban rszben pszichohistriai, mivel a vizsglt szemly pszichodinamikjn tl a korszak mentalitsnak megrtsre is trekedett elemzseiben. A pszichohistrit s a pszichobiogrfit a kortrs pszichoanalzis kln mfajknt rtelmezi. 3.3. Az lettrtnetre fkuszl idiografikus szemlyisgpszicholgiai hagyomny szerepe Az lettrtnetre koncentrl elemz mdszer hasznlata a 20. szzad els felben s kzepn nem korltozdott a pszichoanalzisre, hanem az Egyeslt llamokban, elssorban a Harvard Egyetemen kibontakoz modern idiografikus szemlyisgpszicholgiai iskolban is megjelent. G. W. Allport gy vlte, a szemlyisg vgeredmnyben az egyn lettrtnetvel azonosthat, s rendszerbe szedte az elemzs sorn felhasznlhat els- s harmadik szemly dokumentumokat, valamint utalt r, hogy tisztzni kell a dokumentumok megszletsnek motivcis httert. Kollgja, Henry Murray az irnyzat legnagyobb hats kpviseljnek tekinthet, aki maga is lettrtneti hatsok nyomn fordult a kutats e formja fel. Az ltala kidolgozott perszonolgiai 8
szemllet a kortrs pszichobiogrfia egyik legmeghatrozbb elmlete, tantvnyai s munkatrsai Saul Rosenzweigen, Erik Eriksonon, Silvan Tomkinsen s Robert White-on keresztl a kortrs Dan P. McAdamsig az idiografikus s lettrtneti szemlyisg- s kreativitskutats kiemelked alakjai. Murray egyik f mve, a TAT, mai napig hasznlatos a kreativits vizsglatban. A mr emltett Erikson Gandhirl szl pszichobiogrfija megjelentetse eltt publiklt egy fontos mdszertani cikket (On the nature of psychohistorical evidence), amelyben kimutatta, hogy az elemzs sorn az elemz indtkait (~ viszonttttel) is tisztzni kell, emellett azt is, hogy mit jelent az elemz szmra a tmval val foglalkozs letnek abban az adott szakaszban. Napjaink egyik vezet amerikai szemlyisgpszicholgusa, a szintn Murray-tantvny Dan McAdams a narratv pszicholgit s a murray-i hagyomnyokon nyugv perszonolgiait integrlja az eriksoni identitskutatssal. A modern pszichobiogrfia megszletse idben sszekapcsoldott az amerikai pszichoanalzisnek a szelfpszicholgia formjban trtn megjhodsval. Ezen ramlatok kzt fontos sszekt kapocs a Robert Stolorow - George Atwood szerzpros munkssga; Stolorow Robert White-nl doktorlt, Atwood pedig Tomkins asszisztense volt. Stolorow s Atwood interszubjektivits elmlete a perszonolgiai s lettrtneti tradcit a kohut-i szelfpszicholgival s az eurpai hermeneutikval szintetizlja. 3.4. A pszichobiogrfia renesznsza Az egyni letek tudomnyos vizsglatnak az ignye csak a 70-es vek kritikai hangjainak felersdsvel, illetve a narratv fordulat kvetkeztben kerlt jra fkuszba. A pszichobiogrfia, mint mfaj jraledse e folyamatok hatsra a 80-as vekben kezddtt James Anderson, William Runyan, Alan C. Elms, Dan McAdams s msok ttr munki nyomn. Az elmlt 2 vtizedben fknt az Egyeslt llamokban a narratv perspektva npszerv vlsval valsgos renesznsza alakult ki az lettrtneti kutatsoknak. A Journal of Personality 1988-ban tematikus pszichobiogrfia- szmmal jelentkezett, 1994-ben megjelent Elms Uncovering lives cm knyve, William Runyan Studying lives: psychobiography and the structure of personality psychology c. tanulmnya pedig helyet kapott az amerikai akadmiai kiad monumentlis Handbook of personality psychology c. kiadvnyban. Az ezredfordul utn egyre tbb folyirat s kziknyv vlt nyitott a pszichobiogrfia irnyba: 2007-ben mr a tekintlyes The Guilford Press ltal megjelentett Handbook of research methods in personality psychology is tartalmazott pszichobiogrfiai fejezetet. Az vtized kzepre megszletett a trekvsek els szintzise, a William Todd Schultz szerkesztette Handbook of psychobiohraphy McAdams, Runyan, Elms, Alexander, Daniel Ogilvie, Atwood s msok kzremkdsvel. Az j pszichobiogrfia sikerei elsegtettk a pszichoanalitikus hagyomny jjszletst s talakulst is. Az Annual of Psychoanalyis 2003-as szmt a szerkesztk a pszichobiogrfinak szntk, amelynek szerzgrdja nmi tfedst mutat a pszichoanalzisnek nem elktelezett Handbook of psychobiography-val (James Anderson, Alan C. Elms, William Runyan). Az jabb analitikus prblkozsok eltvolodtak az eredeti freudi sztnelmlettl s az ego-pszicholgiai formalizmustl, s a szemlykzi szelffel kapcsolatos kortrs elkpzelsekkel sszhangban trgykapcsolat-elmleti s szelfpszicholgiai koncepcikkal gazdagodtak. A modern pszichobiogrfiai megkzelts fejldse azonban kornt sem llt meg, hanem tovbbi formldsi lehetsgeket rejt magban; a legszembetnbb tendencia, hogy az egynre irnyul rdeklds elmozdulni ltszik a hasonl esetek sszehasonlt vizsglata fel (multiple case psychobiography). Elms mint erre mr utaltam - hangslyozza, hogy elegend mennyisg adat
felhalmozdsa esetn a kvantitatv kutatstl s a statisztikai prbk hasznlattl sem kell majd elzrkzni, mivel ez nem jelent visszatrst a sokat brlt nomotetikus llsponthoz. 3.5. A kortrs pszichobiogrfia elmleti s mdszertani vonatkozsai A pszichoanalitikus elmlet az lettrtnet alakulst alapveten meghatroz rzelmi, kapcsolati s fejldsi krdseket helyezi a kzppontba: e szemllet nlkl a modern pszichobiogrfiai elemzs sem mkdkpes. Anderson gy vli, hogy a Freud utni analitikus elkpzelsek kzl Winnicott, Kernberg s Kohut koncepcii hasznlhatk eredmnyesen; a ma pszichobiogrfusnak azonban ennl mg gazdagabb elmleti arzenl ll a rendelkezsre. Elms Erikson fejldsi modelljt, Murray szksgleteket hangslyoz terijt s annak McClelland- s Winter- fle kiegsztseit, illetve Tomkins script-elmlett hozza fel pldakpp, mg Runyan szerint az alapvet pszichoanalitikus elkpzelsektl (Freud) a perszonolgiai hagyomnyon t (Allport, Murray, White) egszen a mai narratv modellekig (McAdams, Wiggins) sok lehetsg kzl vlaszthat a kutat. McAdams gy vli, hogy a pszichobiogrfik szerzinek mg a jelenleginl is sokkal btrabban kellene mertenik egyes szemlyisgpszicholgiai koncepcikbl, attl fggen, hogy meghatroz vonsokat, motivcis tnyezket, vagy identits-narratvumokat akar e azonostani. A pszichobiogrfiai elemzs esetn a tma vlasztsa ltalban erteljes szemlyes motvumokbl tpllkozik, ezeket miknt mr Erikson is utalt r - clszer az elemznek nmagban tisztzni. A hermeneutikai hozzlls alapveten a prbeszdet hangslyozza az alany s a trgy kztt, teht felhasznlja a szubjektv faktorokat az rtelmezsben. Az idealizls s a dmonizls elkerlse vgett olyan szemlyt (szemlyeket) rdemes elemzs trgyul vlasztani, akik ambivalens rzsket keltenek. E mellett arrl sem szabad megfeledkezni, hogy az elemzst msoknak is rjuk, vagyis felttelezzk, hogy a szemly vizsglata valamilyen kzs jelents megalkotst eredmnyezi majd. A j pszichobiogrfik Runyan szerint (1) logikusan hangzanak, (2) szles hatkrek, vagyis szmba veszik a krdses esemnyek j nhny talnyos aspektust, (3) tllik a tesztelst vagy a cfolatukra tett ksrleteket, (4) sszhangban vannak szmos rendelkezsre ll, relevns bizonytkkal, (5) fellrl tmogatottak, vagyis konzisztensek az emberi mkdsrl vagy az adott szemlyrl val tudsunkkal, s (6) megbzhatsguk vetekszik az alternatv magyarzatokval. A vizsglt szemllyel kapcsolatban szmos els- s harmadik szemly dokumentum llhat rendelkezsre: ezeket nem kell mind feldolgozni, mert a tl sok narratvum egy id utn zavarlag hat. Az adatokat ez utn valamilyen szempont szerint rendezni kell; erre plda Alexander elkpzelse a pszicholgiai elemzsben hasznosthat, az lettrtnetbl kiemelked jelensgekre utal indiktorokrl (primary indicators of psychological saliency), mint amilyen a gyakorisg, az elsbbsg, a hangslyossg, az izollt elforduls, az egyedlll mivolt, a befejezetlensg, a hibk, torztsok s kihagysok, valamint a tagads. Schultz a prototipikus szcnk azonostst javasolja: feltevse szerint ezek modell-rtkek lehetnek a vizsglt egyn szemlyisgnek megrtsben. Ezekben a szcnkban szmos, a vizsglt szemly lete szempontjbl kiemelked fontossg motvum s konfliktus srsdik ssze. Minden prototipikus szcna alexander-i rtelemben kiemelked, de nem minden kiemelked esemny prototipikus. Schultz t sajtossgot sorol fel, amelynek nyomn a szcnk azonosthatak: az rzelmi intenzits, az that jelleg, a fejldsi krzishez s a csaldi konfliktusokhoz kapcsoltsg, s a protagonista bele-vetettsgi rzse. A III. rszben bemutatott egyik pszichobiogrfiai elemzsemben feltteleztem, hogy a 24 ves Salvador Dal 1929-es tallkozsa ksbbi felesgvel, Galaval kimerti a prototipikus szcna kritriumait, mivel annak igen jelents rzelmi, csaldi s mvszi kvetkezmnyei voltak. 10
Disszertcim msik elemzsben sajtos kezdemnyezsknt Szondi csaldi tudattalanrl szl elmlett alkalmaztam adatkezel modellknt. Csth s Kosztolnyi sszehasonlt pszichobiogrfijban a legfontosabb kzs motvumokat megfeleltettem a Szondi ltal lert kategriknak, amelyek a csaldi tudattalanbl ered vlasztsok formit meghatrozzk (libido-, opero-, idealo- s morbotropizmus), de az rkltt tnyezknl jval nagyobb jelentsget tulajdontottam az egyni vlasztsokbl fakad klnbsgeknek s azok pszicholgiai meghatrozinak. Noha Elms s Runyan is lerta az elemzs legfontosabb lpseit, a pszichobiogrfiai mdszer alkalmazsnak folyamata alapveten nem kvet semmilyen elre meghatrozott sztenderdet. Az interpretci formja minden esetben a vizsglt szemlytl, a vizsgl szemlytl, a publikls helytl, az rs tervezett hossztl s mg szmos egyb vltoztl fgg, s sokban klnbzik a bevett empirikus mdszerek lineris logikjtl. Az elzetes adatok alapjn prbahipotziseket alkotunk, aztn adatokat keresnk, amelyek ezeket igazoljk vagy cfoljk, szktik vagy elmozdtjk a hipotzisek fkuszt, ezt kveten tovbbi bizonytkok utn nznk (amelyek a kiindul hipotzis alapjt kpez adatoktl fggetlenek), ezek ismt igazoljk vagy cfoljk, szktik vagy mdostjk feltevseinket. Ez az iteratv eljrs a Gadamer-fle hermeneutikai krt idzi. Az lettrtneti elemzs egy specilis, de egyre jelentsebb formja a tbb eset prhuzamos feldolgozsra irnyul multiple case pszichobiogrfia, amelynek kt alapvet altpusa ltezik: (a) bizonyos esetekben a szemlyek kzt direkt/indirekt kapcsolat van, (b) emellett kategorikus prostst vagy egydimenzis sszehasonltst is alkalmazhatunk. A Csth-Kosztolnyi - elemzsben a kt nzpontot egyszerre alkalmaztam. 3.6. A kortrs pszichobiogrfiai mdszerek a mvszek letnek tanulmnyozsban W.T. Schultz gy vli, hogy a pszichobiogrfival szembeni ellenlls klnsen ersen mutatkozik mvszek esetben, mivel sokan vannak, akik gy gondoljk, felesleges a mvszek szemlyisgnek mlyebb rtegeit vizsglni; az elkerl adatok s az azokra pl rtelmezsek csak megzavarjk a mvek befogadst. Egy malkots kedvelse azonban nem kell, hogy egytt jrjon az alkot szemlynek felttel nlkli kedvelsvel, s hiba lenne, ha az idealizls vgya miatt elzrkznnk egy alkot letnek s szemlyisgnek tudomnyos vizsglattl, amely sok szempontbl rnyalhatja az letm megtlst. A mvszek letnek s pszicholgiai sajtossgainak vizsglata a mr tbbszr emltett els s harmadik szemly dokumentumok elemzse nyomn trtnik. A klnbz kifejezsformk esetn a hozzfrhet els szemly anyag mennyisge nem azonos mrtk. A biogrfusok nem vletlenl mindig is az rkat rszestettk elnyben, hiszen k szmos rott anyagot hagynak htra maguk utn, s munkik szemlyes vonatkozsai is sok esetben kimutathatk. A mvszi llapotok (artistic states) minden ktsget kizran pszicholgiai llapotok, amelyeket a pszicholgus a maga eszkzei segtsgvel szeretne megrteni. Ennek sorn lehetsg van a korai kapcsolatok hatst vizsglni trgykapcsolati megkzeltsbl, a narratv llspont a mintzatokat, szerkezeti elemeket s forgatknyveket keresi, amelyekbl az lettrtnet felpl, mg a funkcionalista perspektva arra keresi a vlaszt, hogy kreatv alkots hogyan jrul hozz a pszichikus egyensly fenntartshoz. A kutatsok nyomn jobban megrthetv vlik a mvszet pszicholgija, emellett azonban a szemlyisg s az elme mkdsrl is tudottak is gazdagodhatnak, hiszen a modern pszicholgia (May, Winnicott, Cskszentmihlyi) az egszsges emberi mkds s a kreativits kzt szoros kapcsolatot lt.
11
Sajt megkzeltsem kidolgozsa sorn - amely a konstruktv eklekticizmus jegyben, de alapveten a pszichoanalitikus nzpont alapjn szletett - az volt a clom, hogy a szemlyisg alakulsnak a kreativits mkdsnek a dinamikjt s a terpis/nismereti dimenzikat a lehet legszlesebb elmleti s mdszertani alapokra fektetve, de az idiografikus szemllet keretein bell maradva, egysgben prbljam megragadni.
4. A kreativits megvalsulsa: pszichobiogrfiai elemzsek eredmnyei Hogy a mvszi tevkenysg irnynak konkrt formit mi hatrozza meg, arra vonatkozan viszonylag kevs pszichoanalitikus koncepci szletett. Ennek egyik oka az volt, hogy Freud gy ltta: a llekelemzsnek a tehetsgrl kevs mondanivalja van. Hermann A tehetsg pszichoanalzise cm tanulmnyban megklnbztette a tehetsg-egszet, a hajt rszlet-gykeret s a kivlt ert, mg Greenacre szerint lteznek adottsgknt szunnyad polimorf lehetsgek, amelyek kzl nhnyra gtl hatst gyakorolnak a korai fejlds specilis krlmnyei, de a tehetsg fejldst nagymrtkben meghatrozzk az identifikcik is. Noy gy vlte, a tehetsg s a motivci nem felttlenl jrnak egytt; az utbbi nla egy kommunikcis forma; amely nem idszakos konfliktusok vagy regresszi krdse, hanem sokkal inkbb a szemlyisg tarts vonsa, az n egyik kognitv funkcija. A Hermannra nagy hatst gyakorl Rvsz gy vlte, az irodalmi, a kpzmvszeti s zenei tehetsget nll, elklnl jelensgnek kell tartanunk. Az elemzseim kzppontjban ll Dal s Csth mindketten univerzlis tehetsgek voltak, de nyilvnval, hogy halhatatlansguk egy terlethez ktd kimagasl teljestmnyknek ksznhet. 4.1. Salvador Dal: pszichoszexulis fejldsi krzis s a kpi kreativits forrsai A kpi kifejezs szoros kapcsolatban ll az lommal, amelynek kulcsszerepe volt a tudattalan pszichoanalitikus feltrsban. Az lom regresszv munkamdjnak felhasznlsi lehetsgeit leginkbb a szrrealistk aknztk ki az 1920-as, 30-as vektl kezdve. Salvador Dal, a mozgalom nagy hats vezregynisge szinte csodlja volt Freud munkssgnak. Dal lettrtnete, extravagns karakternek pszichopatolgiai vonatkozsai s szrrealista festmnyeinek sajtos szimblumrendszere kzt komplex sszefggsek mutathatk ki, amit tovbb bonyolt a mvszris pszichoanalitikus elmlettel val benssges kapcsolata s exhibicionista tlzsoktl sem mentes nfeltr hajlama is. Feltevsem szerint alkotsaiban kifejezett s elhallgatott bels lmnyeit csaldi titkok s ezekkel sszefgg gyszfolyamatok formltk, amit brahm Mikls s Trk Mria crypte-elmletvel igyekeztem pszicholgiailag megkzelteni a kortrs pszichobiogrfia szellemben. Ezzel prhuzamosan megprbltam Dal nhny jellegzetes llatmotvumt, a srnyes oroszlnfejet, rkot, illetve az (imdkoz) sskt kapcsolatba hozni egy univerzlis szimblummal, az n. vagina dentata-val. A fogakkal elltott ni szemremtest, mint az agresszv ni nemisg s a felfal anyasg szimbluma mind egyni (lmok, fantzik, malkotsok), mind a kollektv (mtoszok, beavatsi rtusok) szinten a kasztrcis komplexumhoz, illetve a szlets s a hall, a szexualits s az individuci egymssal sszefond, egyetemes tmihoz kapcsold rzsek, szorongsok felbukkanst jelzi, egyni megjelensi formja pedig a konfliktusok megoldsrt folytatott drmai kzdelmet tkrzi. Mikzben ennek az letmben betlttt szerept vizsgltam, krljrtam Dali nkhz s sajt nemisghez val bonyolult viszonyt, s bemutattam a fejldsi krzis sajtos, mvszi elaborcis lehetsgeit.
12
Dal csaldjnak trtnete sajtos titkoktl volt terhes. Nagyapja attl flve, hogy hatsa al kerti a rettegett, rletet hoz szl, a tramontana, Barcelonba kltztette csaldjt, ahol mgiscsak kitrt rajta a paranoia, s ngyilkos lett. Tettt a famlia szgyenkezve titkolta, akrcsak Dal nagybtyjnak ngyilkossgt. A fest ksbb egsz letben igyekezett pelmjsgt hangslyozni (kztem s egy rlt kzt az a klnbsg, hogy n nem vagyok rlt), noha a paranoia szemlyes jelentsgvel tisztban volt (paranoia-kritikai mdszer). Dal 9 hnappal az ugyancsak Salvador nevet visel btyja halla utn szletett, s az letrajzrk szerint vele akartk semmiss tenni els gyermekk halla miatt rzett bntudatukat (rdekes mdon ez e motvum Van Goghnl is felbukkan.) A Dal-hzban sajtos kultusz vezte az elhunytat, az t helyettest fit pedig elknyeztettk, s a szltl is vtk. Ennek kvetkeztben a gyermek Dalt sokszor knoztk az enyszettel s a btyja, valamint sajt hallval kapcsolatos knyszerkpzetek. Ezek az sszefggsek csak a hszas veiben jr fiatalember szmra vlt vilgoss, ami rendkvl megrendt hatssal volt r. Feltehet, hogy Dalt desanyja lenynak vrta, mert ugyanis a gyermek Salvadort lnyknt kezelte, s vekig lenyruhba jratta. (A fest ksbb meg is rktette gyermekkori nmagt ilyen ltzkben.) Az ebbl kialakult nemi bizonytalansgok miatt a mvsz egsz letben ersen vonzdott az androgn testalkat emberekhez; egy kortrs Dal-kutat, M.P. Rodriguez szerint pedig Dal ksbbi felesgben, Galban is az seredeti andrognitst vlte felfedezni. Rodriguez e mellett gy vli, hogy ez a gyermekkori helyzet volt a forrsa Dal identitszavarnak, szexulis problminak, gyermekkori enuresisnek, s az anyja ellen tanstott ksbbi agresszinak a Szent szv (1929) cm festmnyn. A festmny ugyanis az Idnknt lvezettel kpk az anym portrjra cmmel vlt hrhedtt; ami br ez szrrealista provokcinak is tekinthet, az (orlis) agresszinak azt a formjt idzi, amit Edith Jacobson s Winnicott a szelf s a trgy differencilsa sorn kiemelkeden fontosnak tartott. Ezt a kpet leszmtva szemben csaldja ms tagjaival - a fest egyszer sem rktette meg egybknt imdott desanyjt mveiben. Az ugyancsak 1929-es, mr idzett A vgy talnya: anym, anym, anym cm munkjrl Rodriguez gy vlekedik, hogy azt mr egyrtelmen majdani felesge, Gala ihlette. Ekkor az desanya mr nyolc ve halott: 1921-ben mhrk ldozata lett. Az elvesztett desanya helyt Dal serdlkorban hga vette t, akivel 1929-ig, Gala felbukkansig szinte incesztuzus intenzits rzelmi kapcsolatot tartott fent, ami vlheten tmogatta a szimbiotikus struktra fennmaradst. A szelf-fejlds bizonytalansgai kvetkeztben anyai vesztesg felteheten meggyszolatlan maradt, ami egy brahm s Trk ltal crypte-nek, azaz intrapszichs srboltnak a kialakulshoz vezetett. Ez szmos, Dal letben s munkssgban felbukkan sajtossgot megmagyarz, mint pldul a bekebelezs motvumnak intenzv jelenlte, ami brahmk szerint a gyszt ksr norml introjekcit helyettesti. A gyermek Salvador egyszer pldul tallt egy hangyktl nyzsg denevrtetemet, s nem brta megllni, hogy beleharapjon; hasonlkppen megjelenik a bekebelezs ksbb az szi kannibalizmus cm festmnyn. Dal desapja tekintlyes gyvd volt, akit a gyermek Salvador idealizlt, s akitl rendkvli mdon tartott. Els szrrealista festmnyn, a Siralmas jtkon felbukkan szkatolgiai motvum azzal a traumatikus lmnnyel hozhat sszefggsbe, amit kisfiknt lt t, amikor a flve csodlt apa az egsz hznp eltt bejelentette, hogy azrt ksett a hazajvetellel, mert sszecsinlta magt. Ez az enyszettel s az emberi vgtermkekkel kapcsolatos, mr meglev rgeszmk felersdshez vezetett, s hatssal lehetett a kristevai abjekcis folyamatokra. Dal szmra a szelf s az abjekt hatrvonalai mshol hzdtak, ezrt volt kpes olyan tmkat vszonra vinni, amitl mg a prdrival korntsem vdolhat szrrealistk is visszarettentek.
13
Dal jellegzetes, a htkznapitl eltr szemlyisgjegyei gyermek- s serdlkorban bontakoztak ki. Excentrikus s tetrlis lett (mindig Dal uniformist viseltem), irtzott a sskktl (ami festmnyein visszatr motvumm vlt), gyakran tanstott bizarr, erszakos magatartst: lvezetbl letasztotta egy trst a sziklrl, vagy szndkosan levetette magt a lpcsrl. Pszichoszexulis fejldse szmos olyan sajtossgot mutatott, amely egybevg Greenacre azon megltsaival, azoknl a gyerekeknl, akik potencilis tehetsgek, a libidofejlds nagyon gyakran mutat kevss szablyos formt, a fzisok tcsapnak egymsba vagy kommuniklnak egymssal. Ennek kvetkeztben inkbb emlkeztetnek a perverz szemlyek libidoorganizcijra, mint a neurotikusokra. Dal mr serdlkorban szenvedlyes voyeur s exhibcionista volt, s ersen foglalkoztatta az nkielgts, ami visszatkrzdik olyan alkotsaiban, mint a Szerkenty s kz az 1929-e A nagy nfertz. A kz s a szem mint erogn zna jelentsgre Rank s Sachs illtve Hermann is felhvta a figyelmet a festszettel kapcsolatban. Dal a testi kapcsolattl s a szexulis rintkezs lehetsgtl mr ekkor intenzven szorongott, ami Galaval kttt hzassga utn sem olddott fel. Vonzdott az androgn testalkat emberekhez, felesgben is az seredeti andrognits megtesteslst ltta. Voltak, akik alapveten homoszexulisnak tartottk, pldul Federico Garcia Lorca, akivel egy idben szoros kapcsolatot polt. Pszichobiogrfiai elemzsem egy kpi ismtls magyarzatra irnyul, amit Irving Alexander nyomn kiemelked jelensgre utal indiktorknt (primary indicators of psychological saliency) rtelmeztem. Dal valamennyi 1929-es festmnyn megtallhat a kittott pofj, vicsorg, srnyes oroszlnfej. Rodriguez szerint a festmnyeken oroszlnpofk formjban jelennek meg vgyai, szexulis flelmei, s azok Dalnak a nvel val szexulis rintkezs kivltotta szorongsait szimbolizljk. Az ltalnos jelentsen tl azonban a konkrt szimblumvlaszts rszletei is fontosak lehetnek. A vgy s a flelem ambivalencija a Galaval val tallkozs nyomn bukkant fel, aki Dal elmondsa szerint egyrtelmen anyjt helyettestette az letben. Millet Angelusnak tragikus mtosza cm knyvben a fest lerja, hogy a szexulis rintkezs benne a hall kpzetvel kapcsoldott ssze, aminek egyik oka az volt, hogy egy dominns fantzija az volt, hogy az anyja felfalja a pniszt. Ennek a nyomn felttelezem, hogy a srnyes oroszlnfej a nisg stt, kasztrl, elnyel oldalnak a megtestestje, ami a pszichoanalzis s az sszehasonlt mtoszkutats nyomn a vagina dentata-val, a fogakkal rendelkez ni szemremtest fantzijval azonosthat. Dal A vgy lakhelyei cm festmnynek jobb fels sarkban lthat egy ni alstest, amelynek ln egy oroszlnsrny sziluettje, azon pedig egy oroszln alakja lthat. Hogy a srny hmoroszlnra utal, azrt nem mond ellent a feltevsnek, mert a szexulis differencilatlansg a krds lnyegi rszhez tartozik, a vagina dentata pedig alapveten az anya s a n agresszv, fallikus jellegt, illetve Ren de Mondry szerint - a n sajt kasztrltsga miatti bosszvgytl val flelmet reprezentlja. Az anyallel kapcsolatos ambivalencia (egyszerre hvogat s megsemmist) egyrszt a mahleri jrakzeledsi krzissel hozhat kapcsolatba, msrszt a frfiban is meglev, eredeti feminin azonossgba val visszahulls Chodorow ltal lert flelmt is tkrzi. A kortrs pszichoanalzis egybknt mintegy nyolc klnfle rtelmezst tart szmon a vagina dentatafantzival kapcsolatban, amelyekben az orlis agresszi projekcija ltal keltett paranoid szorongsok s a koitusszal egytt jr regresszi miatti flelmek a legjelentsebbek. A modern pszichobiogrfia v a single cue-kra, az egyetlen nyomvonalra ptett rtelmezsektl, ezrt tzisemet altmasztand tovbbi vagina dentata- vltozatokat emeltem ki Dal letmvbl. Mr emltett, Millet Angelusnak tragikus mtosza cm knyvben a fest lerja, hogy Millet tbolyt mvnek emberprjt vizsglva felfedezte: a n testtartsa tkletesen megegyezik az imdkoz sska nstnynek vrakoz magatartsval. Az ebbl kibontakoz mtosz nem ms, mint Dal elkerlhetetlennek rzett sorsa: az anyai, ni kasztrtor ltali megsemmists a 14
szexulis egyttlt sorn. Az imdkoz sska alakja pszichoanalitikus szempontbl magban foglalja az erotika s a hall sszefondst, az orlis agresszi, a bekebelezs, a kannibalizmus tmjt. E mellet egy megrzstl sugallva Dal rntgennel tvilgtotta Millet festmnyt, s az imdkoz emberpr kztt a fldben tallt egy szmra gyermekkoporsknt rtelmezett alakzatot, amelyet Millet ksbb eltntetett. Ebben a narratvban Dal ismt sajt lettrtnetnek meghatroz motvumra a vele azonos nevet visel, gyermekknt elhunyt fivrre - ismerhetett. A harmadik dentata verzi egy kpi installcin bukkan fel, amelyet Barbara Creed The monstrous feminine cm knyvben talltam. Dal ezen egy ni torz mgtt lthat, amelynek lre egy rk van helyezve. Ez egyrtelm utals az lom konkretizl kpi nyelvn az anya betegsgre elfogadhatatlan hallra, mg Creed gy kommentlja a kpet, miszerint Salvador Dal vigyz szemeit sajt dentata-verzijn tartja. Az anyai/ni l ismt csak mint vgyott s veszlyes, hallt hoz helyknt brzoldik. Nem vletlen, hogy az elnyeletsi s a kasztrcis flelmekre utal oroszln-motvum az 1929-es vben kerlt kzppontba Dal alkotsain. Ez az v a 24 ves fest szmra megprbltatsokat hoz krzisek s kiemelked kreativits ve volt, s magba srtette lete els felnek szinte valamennyi jelents motvumt, ezrt W.T. Schultz prototipikus szcnrl szl elkpzelsnek nmileg kiterjesztett felfogsa alapjn prototipikusnak tekinthet Dal letben. Ebben az vben tallkozott a pszicholgiai fejlds szempontjbl korntsem problmamentes fiatalember Galval, ami a vgyak s a szorongsok heves konfliktust hozta magval. A nlnl idsebb Gala ekkor frjes asszony, Paul Eluard felesge. Apja rossz szemmel nzi a bontakoz viszonyt, a Szent szv, avagy idnknt lvezettel kpk az anym kpmsra cm festmny vgl elkerlhetetlenn teszi az sszetkzst. A Galval val kapcsolat nem oldotta meg Dal anyjhoz val rgzltsge okozta szexulis szorongsait, viszont az ebbl kibontakoz krzis tpllta kreativitst, njnek kreatv alrendszere pedig lehetv tette a szublimcis folyamatot. Ebben az vben szlettek taln legnagyszerbb alkotsai: a Siralmas jtk, A vgy talnya, A nagy nfertz, a Kivilgtatlan rmk, A tavasz els napjai, a Szent szv, a Kielgtetlen vgy s nem utols sorban A vgy lakhelyei. Festmnyeivel nagy sikert aratott Prizsban, s a szrrealistk vezet alakja lett, ugyanebben az vben Luis Bunuellel elksztettk mfajteremt filmjket, az Andalziai kutyt. A festmnyeken lthat srnyes oroszlnfej, a vagina dentata a mtoszkutats szerint a fldanya lt s mht, a pokol kapujt is szimbolizlja; az lettrtneti vlsgok mitolgiai narratvumai sok esetben pokoljrsrl, elnyeletsrl, sztszaggatsrl, beavatsrl s jjszletsrl szlnak, amelyek megjelennek a smni kultrk tlvilgi utazsaiban is. A pszicholgia dimenzijban maradva ez az utazs az a regresszi, amely az individucis folyamat velejrja, s az n szolglatban maradva az alkots inspircis fzisnak nlklzhetetlen eleme. Az ezt kvet elaborci lehetv teszi az lmnyek kreatv transzformcijt, amely a malkots megszletsvel prhuzamosan, vagy azzal egytt a szelf koherencijt jrateremtheti. 4.2. Csth Gza s Kosztolnyi Dezs: anyagyilkossg s nyelvi kreativits. Multiple case pszichobiogrfia A nyelv hasznlata a terpiban, a beszdben s az rsban szinte mgikus ervel brhat: kpes helyrelltani a fragmentldott szelf egyenslyt. Nem vletlenl mondta Julia Kristeva, hogy az irodalom az a terpis mdszer, amit minden idben s trsadalomban hasznltak. A nyelvi szimbolizci ezen hatst szmos pszichoanalitikus vizsglta, tbbek kzt olyan haznkbl elszrmazott kutatk is, mint Fnagy Ivn vagy Balknyi Sri. Az egyik legfrappnsabb analitikus 15
elmletet a nyelvhasznlatrl az amerikai Hans Loewald dolgozta ki, akinek a nzetei sokban hasonltanak a budapesti iskola kpviselinek elkpzelseihez. Loewald gy vlte, hogy a nyelvnek klnfle dimenzii vannak. A htkznapi beszd sorn csak a konvencionlis dimenzi kerl felhasznlsra: valamit tisztn s logikusan ki akarunk fejezni, hogy msok pontosan megrtsenek bennnket. Loewald szerint ez a msodlagos folyamatok dominancijval jellemezhet nyelvhasznlat, ami csak a gyermeki fejlds ksbbi fzisban alakul ki. A korbbi fejldsi fzisban a gyermek szmra a nyelvi tapasztalat globlis s rzki jelleg, a beszd a szeretett anya szjbl hangzik el, zeneisg jellemzi, az egsz szituci emocionalitst magban foglalja. A szavak mgikus sajtossggal brnak: nem reprezentljk a dolgokat, hanem a dolog integrns rszei, hasznlatuk nknyes, jtkos, szubjektv, rzelmi s autisztikus. Ez a tpus nyelvhasznlat az elsdleges folyamatok dominancijval jellemezhet. Loewald felfogsa szerint az egszsges mentlis mkdsben a nyelvhasznlat elsdleges s msodlagos folyamat dimenzii kiegyenslyozdnak. Ha ez brmelyik irnyban devil, a mentlis mkds patolgis lesz, mert a fantzia/ affektivits nem vitalizlja a realits kognitv lekpzst, illetve a msik szlssg esetben - a realits s a konvenci nem szablyozza a fantzik ramlst. Az rs szintjn ez nmileg prhuzamba llthat Pennebaker intellektulis rs s nkifejez rs fogalmaival; gy vlte, csak ez utbbi br gygyt ervel. A nyelvhasznlat eme integrlt formja sok tekintetben azonosthat az n kreatv alrendszernek mkdsvel. Hogy ez adott esetben felels lehet az egsz szemlyisg egyenslyrt (ahogyan azt David Beres hangslyozza), az klnsen drmai mdon mutatkozik olyan esetekben, mint a Csth Gz, akinl a morfiumfggs s a nyelvveszts okozta deszublimci minden bizonnyal fontos szerepet jtszott a tragikus sszeomlsban. Mindez mg vilgosabban ltszik, ha sorst unokatestvrvel, a vele sok kzs vonst felmutat Kosztolnyi Dezsvel vetjk a multiple case psychobiographyalkalmazsval. Kosztolnyi lete s mvszi magatartsa azt pldzza, hogy a nyelv, mint transzformcis eszkz lethosszig tart hozzfrhetsge s polsa a feloldhatatlan neurotikus szorongsok ellenre kpes fenntartani a szelf viszonylagos kohzijt. Csth Gza s Kosztolnyi Dezs Szabadkn szlettek s nttek fel unokatestvrekknt s bartokknt. Egytt kezdtk ri plyafutsukat, s lettrtneti motvumaik kzt szmos jelents tfeds tallhat. Ennek ksznheten a multiple case psychobiography altpusainak mindkt formja (direkt kapcsolat a szereplk kzt, ill. sszehasonlts kategrik mentn) megjelenik elemzsemben. A legfontosabb tfedsek mint korbban utaltam r megfeleltethetk Szondi Lipt elmlete azon kategriinak, amelyek a csaldi tudattalanbl ered vlasztsok terleteit tkrzik. Szondi modelljt az anyag strukturlsra hasznltam, s inkbb az individulis szemlyisg ltal meghatrozott egyedisgekre koncentrltam, amelyek vlemnyem szerint rendkvl informatvak a kt r szemlyisgvel kapcsolatban. Operotropizmus. Kosztolnyi identitsa teljes egszben ri lthez ktdik, homo aestheticus-knt hatrozta meg magt, a nyelvben s a nyelv ltal lt. Errl tanskodnak rsai, napli, felesge visszaemlkezsei. Csth identitsa jval tredezettebb. Ketts letet lt, Brenner Jzsef orvosknt s Csth Gza mvszknt. Mvszi al-szemlyisge tovbbi megosztottsgot tkrz: hrmasmvsz volt (r, fest s muzsikus), ahogy unokafivre nevezte. Mszly Mikls szerint Csth letben s mveiben olyan ellentteket prblt sszecsomzni, amely nem lehet ms, csak konfliktus szlje. Ebben a tekintetben is hasonlthat Nietzschhez, ahogy azt egy korbbi munkmban igyekeztem kimutatni. Idealotropizmus. A bart- s idelvlasztst nevezi gy Szondi. A kt r egyms irnt rzett bartsgt - ami a romantika mvszbartsgaival s Kohut iker-lmnyvel hozhat sszefggsbe - illetve a pszichoanalitikus szemllet irnti vonzalmukat soroltam ide. A hitjts ta ennl nagyobb 16
szellemi forradalom nem zajlott le mondta Kosztolnyi a mlyllektanrl, m rknt fenntartsai voltak (lsd a mlysg bvrairl megrajzolt ironikus kpet az Esti Kornl nekben), s szorongsai ellenre nem volt hajland magt analzisnek alvetni. Csth a pszichoanalzissel kapcsolatban nem mutatott mrskletet: orvosknt a freudi elmlet propaglja, frissen vgzett elmeorvosi gyakornokknt mr pszichotikus beteget analizl, nll elmletet gyrt; rknt elszr ltsmdot tanul a llekelemzstl, ksbb, betegsge elre haladsval analitikus tanmesket r (Tlay fhadnagy, Dnes Imre, Rozi), hogy leplezze ri nje elhalvnyodst. Morbotropizmus. Mindketten hasznltak klnfle szereket. Nagyapjuk, legidsebb Brenner Jzsef Szabadka egyik legelismertebb patikusa volt, gy korn megtapasztalhattk, hogy a gygyszer let s hall ura. Mind szeretem. s k is mind szeretnek. rta Kosztolnyi a Mrgek litnijban. Az des Annban a magzatl mreg kulcsmotvum, a csbtt Patikrius Jancsinak hvjk. Kosztolnyi morfiumfggsge sosem vlt vgzetess, mg felesge ell is sokig titkolni tudta, vgl nagy knok rn lemondott rla. Csth tragikus morfinizmusa, ami orvosi s ri karrierjt tnkretette, gyilkoss s ngyilkoss tette, kzismert. Csth 1910-ben szrta be magnak elszr az anyagot, azt kveten, hogy egy rutinvizsglat nyomn felmerlt, esetleg tbc-s. Ebben az idszakban folytatott analitikus terpit a pszichotikus Gizella kisasszonnyal, akinek a legfbb rgeszmje az volt, hogy elkapja a tbc-t beteg anyjtl. Ennek nyomn felvetettem a viszontttteli projektv identifikci lehetsgt, ami a slyos szorongst majd az nmedikalizcit induklhatta. A morfiumhasznlat nyomn Csth ri nkifejezsi kszsge hanyatlsnak indult, mg betege ontotta magbl a szvegeket. Mszly szerint Csth ebben sajt problminak ellen-analogonjt fedezhette fel. Libidotropizmus. Mind Kosztolnyi Dezs, mind Csth Gza esetben is felttelezhet a korai anya-gyerek kapcsolat problematikus volta. Nemes Lvia rtelmezse szerint a Kosztolnyi nagyapa drasztikus viselkedse kvetkeztben (elzavarta Kosztolnyi szleit az alig egy ves gyerekkel egytt a csaldi hztl, mert nem rtett egyet a nevelsi elveikkel) a biztonsgos ktds nem tudott kialakulni az anya s a kis Dezs kzt. Kosztolnyit emiatt egsz letben hallflelem (~ szeparcis szorongs) gytrte, gyermekkori asztmatikus rohamai csak tz ves kora krl, a nagyapa hallakor szntek meg. Nemes szerint az anyanyelvhez val ragaszkodsa az anyba val megkapaszkodst helyettestette, emellett felesghez val viszonya is ersen anyai jellegnek tnik. Csth esetben viszonylag keveset tudunk a korai trtnsekrl, m desanyjaa az r 8 ves korban meghalt, desapja pedig jra megnslt. A vesztesget Szajbly szerint sosem tudta teljesen kiheverni, Harmat pedig gy vli, hogy desanyja korai halla volt az az archimdeszi pont, amely krl Csth eltorzult lelki lete forgott. A nagybeteg Csth Kosztolnyira deleglta, hogy tragikus sorst dolgozza fel egy Mostoha cm regnyben. Ennek megrst segtend, Csth Gza Jegyzetek D-nek cm vzlatban ezt rja: Hangslyozand a degenerlt szlets. Illusik a meghalt anyra. Kosztolnyi szerint Csth rsainak elgikus hangneme az elveszett gyermekkori paradicsom utni vgyakozst fejeztk ki, s akkor fordult a droghoz, amikor az rs mr nem volt elgsges az ngygytshoz. Csth morfinizmusnak els vben, 1910-ben ismerte meg Jns Olgt, ksbbi felesgt. Vlasztst krnyezete megtkzssel fogadta, s a kztk kialakul szexulis vonzervel magyarzta. Hzassguk kiegyenslyozatlan volt, Csth napli szerint frdorvosknt promiszkuus szexulis letet lt, felesgvel sokat veszekedtek, elfordult, hogy az r tettleg bntalmazta. Morfinizmusa elmlylsvel Csth egyre paranoidabb vlt felesge irnyba, ami vgl gyilkossgba s ngyilkossgba torkollt. A pszichoanalzis tudattalan pszichs determinizmussal kapcsolatos felfogsa nyomn nem tarthatjuk vletlennek, hogy a kt, egymshoz kzel ll r megrta a maga verzijt az anyagyilkossgrl: Kosztolnyi az des Annt s a Nero a vres kltt, Csth pedig az 17
Anyagyilkossgot. Br Mller-Freienfers szerint az anyagyilkossg gyakori s visszatr tma az irodalomban, a pszichoanalzis a trgykapcsolat-elmletek felbukkansig inkbb az diplis apagyilkossg tmjra fkuszlt, s az irodalmi elemzsek (pldul Freud Dosztojevszkij-tanulmnya) is erre irnyultak. Az anyra irnyul destruktv fantzikat (amelyek, mint lttuk, Dalnl is megjelentek) Paneth a szimbizis s az individuci drasztikus megoldsi mdjaknt rtelmezi, mg Kristeva Melanie Kleinbl kiindulva az abjekci megnyilvnulsaknt a szubjektum autenticitsnak kialaktsval s a kreativitssal hozza sszefggsbe. A matricdiumot azrt kell elkvetni, mert az anya testnek (a preverblis vilgnak) a vonzsban a nyelvi, szimbolikus nkifejezs nem lehetsges. Freud nyomn felttelezzk, hogy az ri alkots a tudattalan fantzik kreatv transzformcija nyomn jn ltre; teht az anyagyilkossggal foglalkoz mvekkel kapcsolatosan is ezzel a felttelezssel kell lnnk. Vajon elg specifikus e Kosztolnyi s Csth korai anya-lmnye ahhoz, hogy elgsges legyen a tmavlaszts pszicholgiai magyarzathoz? gy vlem, ehhez mg valami specifikus tnyeznek is jrulnia kellett, klnben rknl korai ktdsi trauma vagy anyai trgyveszts esetben gyakran tallkoznnk anyagyilkossggal foglalkoz mvekkel. A lehetsges vlaszt Csth egy msik novelljbl, a Tallkoztam az anymmal cm rsbl kiindulva kerestem. Ebben az egyes szm els szemlyben elmeslt trtnet fhse bntudata miatt szenved, amirt szletse kvetkeztben desanyja korai hallt halt, teht anyagyilkoss vlt. Tudjuk, hogy Kosztolnyi s Csth kzs nagyapja, a patikus legidsebb Brenner Jzsef gy jtt a vilgra, s mostoha (!) nevelte fel, akivel igen rossz kapcsolata volt. A feldolgozhatatlan gysz kvetkeztben kialakult crypte (Dalhoz hasonan) ebben az esetben is szerepet jtszhatott; ha pedig ez elbeszlhetetlen csaldi traumv, titokk s tabuv vlik, akkor brahm s Trk szerint mr fantomrl, vagyis transzgenercis traumrl kell beszlnnk. Nem kizrhat, hogy a mindkettjk ltal csodlt nagyapa titka gy vlt a ksbb rv vlt gyermekek fantzijnak rszve, amit aztn mindketten feldolgoztak mveikben. A fantzia mvszi elaborcija azonban szmos ponton klnbzik Kosztolnyi s Csth esetben. Kosztolnyi hatrozottabban lt az eltvolts eszkzvel, amit Freud a szublimci fontos mozzanataknt tartott szmon. Kosztolnyi a cmvlasztsban rnyaltabb, s nla a bnt elkvet fszerepl n (br Lengyel Andrs szerint elmondhatta volna, hogy des Anna n vagyok). Csth cme flrerthetetlen, a Wittman fik pedig nmileg emlkeztetnek arra, ahogy Kosztolnyin a gyermekkorukban a Szabadka krnykn portyz unokafivreket lerja. Az opero-, idealo- s morbotropizmussal kapcsolatosan kiemelt sajtossgokkal egyttvve ez alapjn kijelenthet, hogy Csth Kosztolnyinl fokozottabban ki volt szolgltatva a tudattalan fantzik s impulzusok regresszv hatsainak. Az n kreatv alrendszere, az elsdleges s msodlagos folyamat-sajtossgokat integrl ri nyelvhasznlat hossz ideig lehetv tette a fantzik elaborcijt s a szelf egyenslynak megteremtst. Els novellsktetnek, A varzsl kertjnek mltati az rsok klti jellegt emeltk ki, a novellkban a gyermekkor, az lmok, a fantzia, a hall s az erotika vilgnak megidzse mlyen s szervesen simul bele a lrai, szecesszis hangulatok zenei s festi brzolsba, a mlyllektani ihletettsg pedig kifinomult llekrajzi eszkzkkel vrtezi fel a szerzt. A msodik jelents ktet, a Dlutni lom rsaiban Szajbly szerint a lrikus helyt a freudista iskolzottsg megfigyel foglalta el. A nyelvezet megvltozott, a lra, a zeneisg s a szecesszi szinte nyomtalanul eltnt. Kosztolnyi Nyugatban megjelent, mr idzett nekrolgja alapjn valsznsthet, hogy a stlus markns talakulsa elre sejtetett valamit az elkvetkezend hanyatlsbl. A kt ktet kzt zajlott le Gizella kisasszony analzise, s ekkor kezddtt az r morfiumhasznlata, ami a mlyrehat pszicholgiai vltozsokat okozott. Ennek
18
kvetkeztben Csth egyre kevsb volt kpes thidalni azt a szakadkot a preverblis s a verblis kztt, ami Stern szerint a mvszet egyik legfbb funkcija. Ha Loewald vagy Fnagy Ivn nyelvelmlete fell kzeltjk meg a krdst, akkor azt mondhatjuk, hogy az id elre haladtval a nyelvhasznlat msodlagos folyamat sszetevi egyre meghatrozbb vltak Csth rsaiban az elsdleges folyamat- sszetevk krra, ami az egszsges arny megbomlst vonta maga utn. Ennek egyik szmszer mutatja, hogy a ktetek kzel azonos hosszsgak, m a Dlutni lomban mintegy kt tucattal tbb oksgi ktsz tallhat, ami msodlagos folyamat-indiktor, teht A varzsl kertje lrai, nkifejez rsmdja lassan tadta a helyt az intellektulisan r analitikusnak. Ennek a tendencinak a fokozdsa, illetve a paranoid flelmek elhatalmasodsa (az rzs gtol, hogy msok ppolyan tisztn olvasnak benne [ti. az rsaiban], mint n az rk rsaiban, n a pszichoanalitikus) kvetkeztben Csthnl bekvetkezett az ri nyelv erzija, majd az ri beduguls. Ez vgl a szelf kreatv alrendszernek tnkremenetelhez, s az agresszv fantzik regresszit okoz elszabadulshoz vezetett, s az anyagyilkossg 1919 szeptember 11-n rmiszt valsgg vlt. 5. Kitekints: a pszichobiogrfiai elemzsek gyakorlati hasznrl A klasszikus freudi pszichobiogrfia a mvszi kreativitst meghatroz dinamikai s fejldsi tnyezk elemzsre irnyult. Az rtelmezs nyomn feltrul sszefggsek nem csak az alkotsi folyamat bizonyos aspektusait vilgtottk meg, hanem a pszichikus mkds egszre nzve fontos megltsokhoz. A mvszek letrajznak pszichobiogrfiai vizsglata nem csak a kreativits pszicholgijt vilgthatja meg, hanem ltalban az elme- s szemlyisgmkdst is. Emellett az tny, hogy a nagy hats szemlyisgpszicholgiai koncepcik jelents rsze is idiografikus mdszerrel, lettrtnetek tanulmnyozsa nyomn szletett. A pszichobiogrfiai vizsglat pszichoanalitikus indulsakor legtbbszr mr nem l szemlyeket vett clba, ezrt nlklznie kellett a feltr mdszer kt legfontosabb eszkzt: az egyni asszocicikat s az indulatttteles helyzet elemzst. A megkzelts kritikusai ezrt gyakran inkbb l mvszek idkzben elvgzett analziseit javasoltk a bizonytalan pszichobiogrfiai elemzsek helyett. Az elhunyt mvszek, politikusok, trtnelmi alakok, tudsok letrajznak elemzse azonban pozitv vonatkozsokkal is br. Az l szemlyek (terpis) eseteinek ismertetse mindig tredkes, mivel az etikai vonatkozsok miatt sok fontos tnyezt el kell hallgatni, pldul az illet nevt, amely rgtn szmos nehzsget vet fel a validlssal kapcsolatban. A pszichobiogrfia esetben ezzel nem kell szmolni. A megkzelts emellett mindig nyilvnos adatokkal dolgozik, ezrt a kvetkeztetsek igazsgtartalmnak tesztelse kevsb problematikus. A pszichobiogrfiai mdszer alkalmazsa melletti msik rv a szemlyisgpszicholgia sajtossgaihoz kapcsoldik. A szemlyisgkutats hrom alapdimenzijnak (szemlyes diszpozcik, jellegzetes alkalmazkodsi formk s lettrtnetek) kutatsa mind krdseiben, mind mdszertanban elklnl egymstl. McAdams szerint az els az individulis klnbsgeket igyekszik megragadni, s korrelcis vizsglatokra alapoz, a msodik a motivcis tnyezket, a clokat s a szksgleteket hangslyozza, s sokban pthet a laboratriumi ksrletekre, mg a holisztikus szemllet harmadik terlet, amely az identitst alkot narratvkat kutatja, csak az egyni esetek elemzsre tmaszkodhat. Hasonlkppen ltja Willam M. Runyan is, aki szerint a trtnetiinterpretatv mdszerre pl lettrtnet-elemzs a ksrleti s kvantitatv eljrsok (korrelcis mdszer) mellett a harmadik megkzeltsi lehetsg a szemlyisg tudomnyos kutatsban. Runyan azonban mg ennl is tovbb megy. Az utbbi idk ltalnos tendencija az integrcira trekvs a szemlyisgkutatsban; m ezek a trekvsek mondja Runyan - rendre csak a 19
szemlyisgpszicholgia kemny (hard) plushoz tartoz elmleteket s mdszereket rintik (viselkedskutats, kognitv pszicholgia, pszichometrikus s biolgiai tradcik). Runyan szerint idszer volna, hogy a szemlyisgkutats puha (soft) plushoz tartoz megkzeltsek (pszichoanalzis, fenomenolgiai - humanisztikus pszicholgia, kulturlis pszicholgia, narratv perspektva) is elinduljanak egyfajta szintzis irnyba. E szintzis megalkotsban fontos szerepet jtszhatna az egyni lettrtnetek tanulmnyozsa; emellett persze az integrci felleln az ide tartoz elmleti trekvseket, kvantitatv-empirikus kutatsokat s a klinikai esettanulmnyok tanulsgait is. Runyan azt is hangslyozza, hogy a szoft szintzis ltrehozsa azrt is volna idszer s fontos, mert a hard szintzis, annak integrldsa a biolgival (lsd: kognitv idegtudomny) olyan tudomnyos hegemnia lehetsgt vetti elre, amely a kizrlag idiografikus- hermenutikaikvantitatv alapon megkzelthet jelensgek s krdsek szemlyisg s lettrtnet, szubjektv lmnyek, a szvegek s jelentsk, a kulturlis-trtneti hatsok tudomnyos kutatsnak httrbe szorulshoz vezethet. Ez felmrhetetlenl nagy vesztesg volna a szemlyisgkutats szmra. Vgezetl szeretnm kiemelni, hogy a pszichobiogrfiai vizsgldsok nagy szolglatot tehetnek a pszicholgus szakemberek kpzsben is. A pszicholgus-oktatsban nagy hangsly helyezdik az elmleti kpzsre s a kvantitatv kutatsi s mrsi mdszerek elsajttsra. A gyakorlati (segt) munkt vgz pszicholgus kompetencijnak fejlesztse sokkal nehezebben megoldhat, noha a diploma megszerzse utn a legtbben gyakorlati terleteken helyezkednek el. A segt munkban alkalmazott mlyebb s tfogbb tuds megszerzst nem lehet kizrlag a rptett kpzsre hagyni, mivel az alapdiplomval rendelkez pszicholgusnak olyan feladatokat kell tudni elltni, mint a krzis-intervenci vagy a szupportv terpia. A pszichoterpis hatkonysgvizsglatok szerint a segt folyamat sikeressge csak 15%-ben fgg a techniktl, mg a kapcsolat minsge 30%-ban meghatroz. Az oktats teht akkor tudja a legkedvezbben befolysolni a jvbeni szakemberek sikeressget, ha nagy hangslyt fektet a hallgatk szemlyisgnek (nismeretnek) s emptis kszsgeinek fejlesztsre. A plyaszocializci oktatsba integrlsnak nehz krdsei kz tartozik, hogy hogyan lehet biztostani a hallgatk szmra a megfelel nismeretet az intzmnyen bell (mivel a tanulcsoportok nem lehetnek egyttal nismereti csoportok is), s esetvezetsi tapasztalatok tlse nlkl hogyan tehetnek szert olyan, a naiv pszicholgin tlmutat emberismeretre s szemlletre, ami gyakorlatban is alkalmazhat tudss vlhat. Vlemnyem szerint ezt a tudst s szemlletet csak olyan elmlylt, egyni munkval lehet megalapozni, ami nem a szemlyisgvonsok korrelcijnak statisztikai igazolsra irnyul, hanem egyes lettrtnetek sszefggseinek megrtsre. Nem vletlen, hogy a Murray ltal megteremtett hagyomnyok rszeknt a Harvardon a pszicholguskpzs integrns rszt kpezi egy kivlasztott szemly lettrtnetnek elmlylt, idiografikus vizsglata. A modern pszichobiogrfiai szemllet oktatsa s hasznlata gy rszv vlhat az elmleti s gyakorlati kpzsnek, s fontos szerepet jtszhat a komplex plyaszocializcis folyamatban is. Az vszzados tapasztalat azt mutatja, hogy az lettrtnetek vizsglata mind a msik szemly, mind az n megismersben kiemelkeden hatkony s fejleszt hats lehet, s gyakorlati hasznlhatsga folytn felksztheti a jv szakembereit arra, hogy megrtsk az egyni sorsok jelentsgt.
20
Vlogatott szakirodalom Allport, Gordon W. (1980): A szemlyisg alakulsa. Gondolat, Budapest. Anderson, Harold (szerk.) (1959): Creativity and its cultivation. Harper & Row, New York. Anderson, James William (2003): Recent psychoanalytic theorists and their relevance to psychobiography: Winnicott, Kernberg and Kohut. Annual Psychoanalysis, 2003, 31; 79-94. Annual of Psychoanalysis, 2003, 31 (psychobiography issue) Averill, James R., Thomas - Knowles, Carol (1991): Emotional creativity. In: Strongman, K.T. (szerk.) International review of studies on emotion, Vol 1., London. brahm, Mikls; Trk, Mria (1998): Rejtett gysz s titkos szerelem. Thalassa, 1998/2-3, 123-157. Balknyi, Charlotte (1964): On verbalization. International Journal of PsychoAnalysis, 1964, 45:64-74. Barron, Frank (1973): A komplexits illetve egyszersg, mint szemlyisgdimenzi. In: Halsz Lszl (szerk.): Mvszetpszicholgia. Gondolat Knyvkiad, Budapest. Bass, Alan (2006): Melanie Klein: Matricide as pain and creativity by Julia Kristeva, Translated by Ross Guberman. New York: Columbia University Press, 2001. pp. 296. pp. Blint, Mihly (1994 [1967]): Az strs. Akadmiai Kiad, Budapest. Beres, David (1957): Communication in psychoanalysis and in the creative process. Journal of the Americal Psychoanalytic Association, 1957. 5: 408-423. Beres, David (1959): The contribution of psychoanalysis to the biography of the artist a commentary on methodology. International Journal of Psychoanalyis, 1959, 40, 26-37. Bergler, Edmund (1947): Further contributions to the psychoanalysis of writers. Part I., Psychoanal. Rev., 34:449-468; Part II., 35:33-50. Blum, Harold (2001): Psychoanalysis and art, Freud and Leonardo. Journal of American Psychoanalytic Association, 49. Bkay, Antal (1995) Nietzsche s Freud. In: Replika, 19-20. 1995. december (http://www.c3.hu/scripta/scripta0/replika/honlap/) 2011-05-06 Bkay, Antal - Ers, Ferenc (szerk.) (1998): Pszichoanalzis s irodalomtudomny. Filum Kiad, Budapest. Bkay, Antal; Lnrd, Kata; Ers, Ferenc (szerk.) (2008): Typus Budapestiensis. Tanulmnyok a pszichoanalzis budapesti iskoljnak trtnetrl s hatsrl. Thalassa Kiad, Budapest. Bollas, Christopher (1978):The aesthetic moment and the search for transformation. Annual of Psychoanalysis, 1978, 6:385-394. Bruner, Jerome (2005): Valsgos elmk, lehetsges vilgok. j Mandtum Knyvkiad, Budapest. Chodorow, Nancy (2000):A feminizmus s a pszichoanalitikus elmlet. j Mandtum Knyvkiad, Budapest. Creed, Barbara (1993):The monstrous feminine. Film, feminism, psychoanalysis. Routledge, London. Csnyi, Erzsbet (szerk.) (2008): Csth-jr t-jr. Csth Gza, az irodalmi s pszicholgiai diskurzusok metszspontja. Vajdasgi Magyar Felsoktatsi Kollgium, jvidk. 21
Csth, Gza (1994): Mesk, amelyek rosszul vgzdnek. Magvet Knyvkiad, Budapest Cskszentmihlyi, Mihly (2008): Kreativits. Akadmiai Kiad, Budapest. Dal, Salvador (1986): Millet Angelusnak tragikus mtosza. Corvina, Budapest. Dr, Zoltn (1980): Ikercsillagok. Kosztolnyi Dezs s Csth Gza. Forum Knyvkiad, jvidk. Doorman, Maarten (2006): A romantikus rend. Typotex, Budapest. Dracoulids, N. N. (1973): Szrrealista eljrsok a tudattalan kifejezsre. In: Halsz Lszl (szerk): Mvszetpszicholgia, Gondolat, Budapest. Eliade, Mircea (1999): Misztikus szletsek. Eurpa Knyvkiad, Budapest. Elms, Alan C. (1994): Uncovering lives. The uneasy alliance of biography and psychology. Oxford University Press, New York. Elms, Alan C. (2007): Psychobiography and case study methods. In Robbins, R.W. - Fraley, R. Ch. - Krueger, R.F. (szerk.): Handbook of research methods in personality psychology, The Guilford Press, New York. Erikson, Erik H. (1991): A fiatal Luther, in A fiatal Luther s ms rsok, Gondolat, Budapest Erikson, Erik H. (1968): On the nature of psychohistorical evidence. In search of Gandhi, Daedalus, Vol. 97, No. 3. Summer, 1968 Ers, Ferenc (szerk.) (2000): Ferenczi Sndor. j Mandtum Kiad, Budapest. Ers, Ferenc (2010): Pszichoanalzis s kulturlis emlkezet. Jszveg Mhely Kiad, Budapest. Fnagy, Ivn (1997): Nyelvszet s pszichoanalzis. (Beszlgets Fnagy Ivnnal). Thalassa, 1997/2-3. Fnagy, Peter; Target, Mary (2005): Pszichoanalitikus elmletek a fejldsi pszichopatolgia tkrben. Gondolat, Budapest Freud, Sigmund (1982 [1910]): Leonardo da Vinci egy gyermekkori emlke. In: Esszk, Gondolat Kiad, Budapest. Freud, Sigmund (1986 [1917]): Bevezets a pszichoanalzisbe. Gondolat Knyvkiad, Budapest. Freud, Sigmund (1990): nletrajzi rsok, Cserpfalvi, Budapest. Freud, Sigmund (1993 [1900]): lomfejts. Helikon Kiad, Budapest. Freud, Sigmund (2001): Mvszeti rsok, Filum Kiad, Budapest. Gadamer, Hans-Georg (1990): Hermeneutika. In: Csiks Erika, Lakatos Lszl (szerk.): Filozfiai hermeneutika, a Filozfiai Figyel Kisknyvtra, 4. ktet, Budapest Greenacre, Phyllis (1957): The childhood of the artist - libidinal phase development and giftedness. Psychoanalytic Study of the Child, 1957, 12:47-72. Gyngysin Kiss, Enik (2003): A kreativits mlyllektani terii. In: Kllai Jnos - Kzdi Balzs (szerk.): j tvlatok a klinikai pszicholgiban. j Mandtum Kiad, Budapest. Hargitai, Rita (2007): Narratva s szemlyisg. In: Gyngysin Kiss Enik - Olh Attila (szerk.): Vzlatok a szemlyisgrl, j Mandtum Kiad, Budapest. Harmat, Pl (1994): Freud, Ferenczi s a magyarorszgi pszichoanalzis. Bethlen Gbor Knyvkiad, Budapest. Hermann, Imre (2007 [1930]): A tehetsg pszichoanalzise. In: Magyar nyelv tanulmnyok 1911-1933, Animula, Budapest. Kainer, R. G. K. (1990): The precursor as mentor, the therapist as muse. Progress in Self Psychology, 1990, 6:175-188. Karterud, Sigmund; Monsen, Jon T. (szerk.) (1999): Szelfpszicholgia a Kohut utni fejlds, Animula, Budapest. 22
Kohut, Heinz (2007): A szelf helyrelltsa. Animula, Budapest. Kosztolnyi, Dezs (1992): des Anna (gondozott szveg). Ikon Kiad, Budapest. Kris, Ernst (2000): Psychoanalytic explorations in art. International Universities Press, Madison, Connecticut. Kristeva, Julia (1982): The powers of horror. Essay on abjection. Columbia University Press, New York Kristeva, Julia (2007): A melankolikus kpzelet. Thalassa, 2007/2-3. Lszl, Jnos; Thomka, Beta (szerk.) (2001): Narratvk 5. Narratv pszicholgia. Kijrat Kiad, Budapest Lengyel, Andrs (1998): Mirt gyilkolt des Anna? Korunk, 1998/4. Loewald, Hans (1980): Primary process, secondary process and language. In: Papers on psychoanalysis. Yale Uuniversity Press, New Haven and London. Loewald, Hans (1988): Sublimation. Yale University Press, New Haven and London. Maddox, Convay (1993): Salvador Dal, a klnc zseni. Taschen, Kultrtrade Kft, Budapest. Mahler, Margaret (1971): A study of the separation-individuation process. Psychoanalytic Study of the Child, 26:403-424. McAdams, Dan (2001): The psychology of life stories, Review of General Psychology, 2001, Vol. 5. No. 2. Mijolla, Alain de (szerk.) (2005): The international dictionary of psychoanalysis. Thomson Gale, Detroit Mitchell, Stephen; Black, Margaret (2000): A modern pszichoanalitikus gondolkods trtnete. Animula, Budapest. Moghaddam, Fathali (2004): From psychology in literature to psychology is literature: an exploration of boundaries and relationships. Theory Psychology, 2004;14; 505. Murray, Henry (2008 [1938]): Explorations in personality. Oxford University Press, New York. Nemes, Lvia (1994): Kosztolnyi des Annjnak pszichoanalitikus rtelmezse. In: Alkot s alkots. T-TwinsKiad, Budapest. Nietzsche, Friedrich (1994): Az rtkek trtkelse. Holnap Kiad, Budapest. Noy, Pinchas (1972): About art and artistic talent. International Journal of Psycho-Analysis, 53:243-249. Orange, Donna; Stolorow, Robert; Atwood, George (1998): Hermeneutics, intersubjectivity theory and psychoanalysis. Journal of American Psychoanalytic Association, 46:568-571. Paneth, Gbor (2007): Az anyagyilkossgrl. Szljegyzetek Nemes Lvia des Annrl rt tanulmnyhoz. Elads a Magyar Pszichoanalitikus Egyeslet 2007-es szi konferencijn. (kzirat) Pennebaker, James (2005): Rejtett rzelmeink, valdi nmagunk. Az szinte beszd s az rs gygyt ereje- Httr Kiad, Budapest. Pine, Fred (1973): Tematikus drive (bels ksztets) tartalom s az alkotkpessg. In: Halsz Lszl (szerk.): Mvszetpszicholgia, Gondolat Kiad, Budapest. Rvsz, Gza (1973): A specilis tehetsg. In: Halsz Lszl (szerk.): Mvszetpszicholgia. Gondolat Knyvkiad, Budapest. Rodriguez, Margarita Perera, (2000): Geniuses of art Dal. Spanish State, Universal heir to Salvador Dal, Vegap, Spain.
23
Runyan, William McKinley (1997): Studying lives. Psychobiography and the conceptual structure of personality psychology. In: Hogan, Robert - Johnson, John - Briggs, Stephan (szerk.): Handbook of personality psychology, Academic Press, San Diego. Runyan, William McKinley (2003): From the study of lives and psychohistory to historicizing psychology: a conceptual journey. Annual of Ppsychoanalysis, 31: 119-132. Safranski, Rdiger (2010): Romantika. Egy nmet affr. Eurpa Knyvkiad, Budapest. Schultz, William Todd (szerk.) (2005.): The handbook of psychobiography. Oxford University Press, New York. Schuster, Martin (2005): Mvszetllektan. Panem Kiad, Budapest. Selby, Edwin C. ; Shaw, Emily J. ; Houtz, John C. (2005): The creative personality. Gifted Child Quarterly 2005; 49; 300. Steele, Robert (1991): Pszichoanalzis s hermeneutika. Thalassa, 1991/2. Stern, Daniel (2002): A csecsem szemlykzi vilga. Animula, Budapest. Szkely, Lajos (1983): Some observations on the creative process and its relation to mourning and various forms of understanding. International Journal of Psycho-Analysis., 64:149-157. Szajbly, Mihly (1989): Csth Gza. Gondolat Knyvkiad, Budapest. Szajbly, Mihly (szerk.) (2004): A varzsl halla. In memoriam Csth Gza. Nap Kiad, Budapest Szilgyi Gza (1993 [1933]): Vajda Jnos pokla. In: Llekelemzsi tanulmnyok. Dolgozatok a pszichoanalzis fbb krdseirl, Twins, Budapest. Szondi, Lipt (1996): Ember s sors (hrom tanulmny). Kossuth Knyvkiad, Budapest. Taylor, Eugen (2009): The mystery of personality. A history of psychodynamic theories. Springer, London-New York. Trk, Mria; Rand, Mikls (1998): A tudattalan fantomjai. Beszlgets Trk Mrival s Rand Miklssal, Thalassa, 1998/2-3. Valachi, Anna (2008): A pszichoanalzis s a magyar irodalom. In: Bkay Antal - Lnrd Kata Ers Ferenc (szerk.): Typus Budapestiensis. Tanulmnyok a pszichoanalzis budapesti iskoljnak trtnetrl s hatsrl, Thalassa Kiad, Budapest. Vikr, Gyrgy (2006): Krzis s kreativits. In: Fredi Jnos Buda Bla (szerk.): Mzsk a dvnyon, Medicina knyvkiad, Budapest. Winnicott, Donald (1999): Jtszs s valsg. Animula, Budapest. Winnicott, Donald (2004): Serdlkori folyamat s a szemlyes konfrontci szksgessge. In (u.) : A kapcsolatban bontakoz llek. Vlogatott tanulmnyok, szerkeszette Pley Bernadette, j Mandtum Knyvkiad, Budapest. Wittkower, Rudolf; Wittkower, Margot (1999): A Szaturnusz jegyben. A mvsz szemlyisge az kortl a francia forradalomig. Osiris Kiad, Budapest.
24
A disszertcihoz kapcsold publikcik Nemzetkzi megjelens tanulmnyok Kovary, Zoltan (2009) - Enigma of desire. Salvador Dal and the conquest of the irrational, PsyArt, 2009, http://www.clas.ufl.edu/ipsa/journal/2009_kovary01.shtml, 2011-02-12, 15:25 Kvry, Zoltn (2009) Morfium, matricidium s pszichoanalzis. Tmk s varicik Csth Gza s Kosztolnyi Dezs letben s mveiben, in: Csnyi Erzsbet (szerk): Csth-jr t-jr. Csth Gza az irodalmi s pszicholgiai diskurzusok metszspontjban, Vajdasgi Magyar Felsoktatsi Kollgium, jvidk Hazai megjelens tanulmnyok Kvry Zoltn (2011) A mvsz s az r lelkbl. A romantikus rend s a freudi kreativits-elmlet elzmnyei, Imago Budapest, 2011/1 Kvry, Zoltn (2009) Morfium, matricidium s pszichoanalzis. Tmk s varicik Csth Gza s Kosztolnyi Dezs letben s mveiben, Thalassa, 2009/2. Kvry, Zoltn (2008) - A vgy talnya. Salvador Dal s az irracionlis meghdtsa, Thalassa, 2008/4. Kvry, Zoltn (1998) - Llek s zene. Csth Gza, Nietzsche s a pszichoanalzis. In: Csabai Mrta, Ers Ferenc (szerk): Mlyllektan s kultra, Gradus Ad Parnassum, Szeged Kvry, Zoltn (1997) - Mlt s jv kztt. Csth Gza s Nietzsche. zenet 1997/ szeptember-oktber Megjelens eltt ll tanulmnyok: Kvry Zoltn (2011) - Nyelvhasznlat, szublimci s szelf-kohzi a kreatv tevkenysgben s a terpis folyamatban. Vrhat megjelens: Llekelemzs, 2011 Kvry Zoltn (2011) A pszichobiogrfia, mint mdszer. Az lettrtnet-elemzs renesznsza: j perspektvk a szemlyisg- s kreativits-kutatsban, Alkalmazott Pszicholgia, 2011 (lektorls alatt) Nemzetkzi konferencia rszvtel 2010 - Creativity, Sublimation, and Self-Integration, 27th Literature and psychology Conference, Pcs, 2010. June 23-27, lecture 2008 - Creativity and the elaboration of aggression , Alps-Adria Psychology Conference, Ljubljana, Slovenia, 2008. october, poster (w. Melinda Ltos, Imre Trk), poster 2008 Morfium, matricidium s pszichoanalzis. Tmk s varicik Csth Gza s Kosztolnyi Dezs letben s mveiben, Csth-jr t-jr. Csth Gza az irodalmi s pszicholgiai diskurzusok metszspontjban, Szabadka, 2008. szeptember 25-27. elads 2008 - Destruction and creativity, 14th European Conference on Personality, Tartu, Estonia, july 16-18 (w. Melinda Ltos, Imre Trk), poster Hazai konferencia rszvtel 2011 Mvszet, mkony s melanklia. Deviancia s kreativits a szemlyisgpszicholgia szemszgbl. A Szegedi Trsadalomtudomnyi Szakkollgium Deviancia-konferencija
25
2010 - Anyagyilkossg s individuci, III. Pszichoanalitikus Filmkonferencia, Pcs, 2010. november 25-27., elads 2010 - Szublimci, nyelvhasznlat s szelf-kohzi a mvszi alkotsban s a terpis folyamatban, a Magyar Pszichoanalitikus Egyeslet 17. szi konferencija, Budapest, 2010. oktber, elads 2010 - A mvsz s az r lelkbl. Pszichobiogrfia s kreativits-kutats. Szegedi Pszicholgus Napok, 2010. oktber, elads 2010 - Mvszi kreativits, szublimci s a szelf egyenslya, Magyar Pszicholgiai Trsasg Nagygylse, Pcs, 2010. mjus, elads 2010 - Kreativits s szemlyisg, KAPSZLI, 2010, februr, elads 2010 - Anyagyilkossg, morfium s pszichoanalzis, Petfi Irodalmi Mzeum, 2010. janur 15, elads 2009 - A vgy lakhelyei. Salvador Dal s az iracionlis meghdtsa, Magyar Nemzeti Mzeum, 2009. november 4, elads 2009 - Anyagyilkossg, morfium s pszichoanalzis. Trauma s elaborci Csth Gza s Kosztolnyi Dezs letben s mveiben, Magyar Pszichoanalitikus Egyeslet 16. szi konferencija, Budapest, 2009. oktber, elads 2009 (Anya)gyilkossg s szp mvszet. Trauma s elaborci Csth Gza s Kosztolnyi Dezs let-mvben. lom, kreativits, mvszet s terpia. Konferencia Sigmund Freud hallnak 70. vfordulja alkalmbl, Szeged, 2009. szeptember 24-25. 2008 - Alkots s rombols, Magyar Pszicholgiai Trsasg XVIII. Nagygylse, Nyregyhza, 2008. mjus, elads 2007 - Rombols s alkots. Magyar Pszichoanalitikus Egyeslet 14. szi konferencija, Budapest, 2007. oktber, elads 2007 - A Dal-csald titkai, Magyar Csaldterpis Egyeslet konferencija, 2009. mjus, Zalaegerszeg 2005 - Salvador Dal s a vagina dentata Magyar Pszichitriai Trsasg XII. Jubileumi Vndorgylse, Budapest, 2005. janur, elads
26

Az Ösztönszublimációtól A Szelf-Egyensúlyig. Doktori Értekezés Tézisfüzet

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Az Ösztönszublimációtól A Szelf-Egyensúlyig. Doktori Értekezés Tézisfüzet

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Pcsi Tudomnyegyetem Blcsszettudomnyi Kar Pszicholgiai Doktori Iskola Elmleti pszichoanalzis program

DOKTORI RTEKEZS TZISEI

Tmavezet: Prof. Dr. Ers Ferenc

Você também pode gostar