Você está na página 1de 41

SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. 03.770.

020/0001- 30

EDITAL DE PROCESSO SELETIVO - SESI/MA nº. 004, de 27/03/2011.
ANEXO I DEMONSTRATIVO DOS CARGOS, REQUISITOS, JORNADA DE TRABALHO, PROVENTOS E NÚMERO DE VAGAS
1. NÍVEL SUPERIOR: Advogado II Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 5.546,21
VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

CADASTRO DE RESERVAS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

301

Advogado II

Bacharelado em Direito Especialização em um dos seguintes ramos do Direito: Trabalhista, Previdenciário, Civil ou Administrativo.

-

-

20

1

NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo, 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência, na forma do Decreto nº. 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e suas alterações. (2) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe, o registro em tal Conselho será exigido. (3) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA, no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. (5) O cargo de Advogado II será exercido com dedicação exclusiva, nos termos do artigo 20 da Lei n°. 8.906/1994 (Estatuto da Ordem dos Advogados do Brasil – OAB). 2. NÍVEL SUPERIOR: Analista de Estudo e Desenvolvimento Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 3.578,21
VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

CADASTRO DE RESERVAS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

302

Analista de Estudo e Desenvolvimento – Cirurgião Dentista Analista de Estudo e Desenvolvimento Produção Cultural

Graduação em Odontologia; Especialização em Odontologia Ocupacional. Graduação em Educação Artística, Música ou quaisquer áreas afins; Especialização em qualquer área que envolva produção artística e cultural. Graduação em qualquer área de formação; Especialização em Responsabilidade Social Empresarial (RSE); Curso de Inglês Avançado de no mínimo 180 (cento e oitenta) horas.

-

-

20

1

303

-

-

20

1

304

Analista de Estudo e Desenvolvimento – Profissional de RSE

-

-

20

1

NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo, 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência, na forma do Decreto nº. 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e suas alterações. (2) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe, o registro em tal Conselho será exigido. (3) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA, no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. 3. NÍVEL SUPERIOR: Analista de Suporte Computacional Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 3.578,21
VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

CADASTRO DE RESERVAS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

305

Analista de Suporte Computacional – Análise de Sistemas e Banco de Dados

Curso de Graduação em nível de Bacharelado ou Tecnologia na área de Computação e Informática; Especialização em Análise de Sistemas e Administração de Banco de Dados.

-

-

20

1

___________________________________________________________________________________________________________
Fls. 12

SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. 03.770.020/0001- 30

EDITAL DE PROCESSO SELETIVO - SESI/MA nº. 004, de 27/03/2011.
3. NÍVEL SUPERIOR: Analista de Suporte Computacional Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 3.578,21
VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

CADASTRO DE RESERVAS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

306

Analista de Suporte Computacional – Redes de Computadores e Telecomunicação (São Luís)

Curso de Graduação em nível de Bacharelado ou Tecnologia na área de Computação e Informática ou Eletricidade; Especialização em Redes de Computadores e Telecomunicação.

1

-

20

1

NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo, 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência, na forma do Decreto nº. 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e suas alterações. (2) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe, o registro em tal Conselho será exigido. (3) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA, no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. 4. NÍVEL SUPERIOR: Enfermeiro Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 1.938,82
VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

CADASTRO DE RESERVAS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

307 308

309

310

Enfermeiro – (São Luís) Enfermeiro – Enfermagem do Trabalho (São Luís) Enfermeiro – Enfermagem do Trabalho (Caxias) Enfermeiro – Enfermagem do Trabalho (Imperatriz)

Graduação em Enfermagem. Graduação em Enfermagem; Especialização em Enfermagem do Trabalho; Registro na Superintendência do Trabalho e Emprego.

3 1

1 -

60 20

3 1

1

-

20

1

1

-

20

1

NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo, 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência, na forma do Decreto nº. 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e suas alterações. (2) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe, o registro em tal Conselho será exigido. (3) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA, no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. 5. NÍVEL SUPERIOR: Médico Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 3.578,21
VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

CADASTRO DE RESERVAS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

311

Médico – Medicina do Trabalho

Graduação em Medicina; Especialização em Medicina do Trabalho; Registro na Superintendência do Trabalho e Emprego.

-

-

20

1

NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo, 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência, na forma do Decreto nº. 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e suas alterações. (2) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe, o registro em tal Conselho será exigido. (3) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA, no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA.

___________________________________________________________________________________________________________
Fls. 13

SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. 03.770.020/0001- 30

EDITAL DE PROCESSO SELETIVO - SESI/MA nº. 004, de 27/03/2011.
6. NÍVEL SUPERIOR: Nutricionista Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 2.236,38
VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

CADASTRO DE RESERVAS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

312

Nutricionista

Graduação em Nutrição.

-

-

20

1

NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo, 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência, na forma do Decreto nº. 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e suas alterações. (2) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe, o registro em tal Conselho será exigido. (3) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA, no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. 7. NÍVEL SUPERIOR: Técnico de Educação Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 1.938,82
VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

CADASTRO DE RESERVAS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

313

Técnico Educação Administração Escolar Técnico de Educação – Orientação Educacional Técnico Educação Supervisão Pedagógica

de –

Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação em Gestão ou Administração Escolar ou qualquer graduação na área de Educação; Especialização em Gestão Escolar ou Administração Escolar. Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional ou qualquer graduação na área de Educação; Especialização em Orientação Educacional.

-

-

20

1

314

-

-

20

1

315

de –

Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação em Supervisão Pedagógica Escolar ou qualquer graduação na área de Educação; Especialização em Supervisão Pedagógica.

-

-

20

1

NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo, 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência, na forma do Decreto nº. 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e suas alterações. (2) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe, o registro em tal Conselho será exigido. (3) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA, no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. 8. NÍVEL SUPERIOR: Técnico de Estudo e Desenvolvimento Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 1.938,82
VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

CADASTRO DE RESERVAS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

316

317

318

Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Biblioteconomia Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Contabilidade (São Luís) Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Psicologia da Saúde

Bacharelado em Biblioteconomia.

-

-

20

1

Bacharelado em Ciências Contábeis. Graduação em Psicologia com especialização em Psicologia da Saúde ou, com curso de qualificação em Psicologia da Saúde com carga horária superior a quatrocentas horas.

1

-

20

1

-

-

20

1

___________________________________________________________________________________________________________
Fls. 14

SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. 03.770.020/0001- 30

EDITAL DE PROCESSO SELETIVO - SESI/MA nº. 004, de 27/03/2011.
8. NÍVEL SUPERIOR: Técnico de Estudo e Desenvolvimento Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 1.938,82
VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

CADASTRO DE RESERVAS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo, 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência, na forma do Decreto nº. 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e suas alterações. (2) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe, o registro em tal Conselho será exigido. (3) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA, no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. 9. NÍVEL SUPERIOR: Professor II – Ensino Fundamental 5ª a 8ª série Jornada de Trabalho: até 180 h mensais Proventos: R$ 8,50 h/a
VAGA(s) CÓD DISCIPLINA REQUISITOS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

CADASTRO DE RESERVAS TOTAL
RESERV. A DEFICIENTES

319

Educação Artística Ciências (Bacabal) Educação Física Empreendedorismo Geografia (Bacabal) História Informática Língua Inglesa (Bacabal) Língua Portuguesa (Bacabal) Matemática

Licenciatura Plena em Educação Artística ou Artes, em qualquer das linguagens artísticas. Licenciatura Plena em Ciências com Habilitação em Física, Biologia ou Química; ou Licenciatura Plena em Ciências Biológicas ou Biologia. Licenciatura Plena em Educação Física. Licenciatura Plena em qualquer área das Ciências Humanas. Licenciatura Plena em Geografia ou Licenciatura Plena em Estudos Sociais com Habilitação em Geografia. Licenciatura Plena em História ou Licenciatura Plena em Estudos Sociais com Habilitação em História. Licenciatura Plena em Informática. Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Língua Inglesa. Licenciatura Plena em Letras com habilitação em Língua Portuguesa. Licenciatura Plena em Matemática ou Licenciatura Plena em Ciências com Habilitação em Matemática.

1

-

20

1 1 1 1 1 1 1 2 1 1

320

20

321 322 323 324 325 326 327 328

1

-

20 20 20 20 20 40 20 20

2 1

1 -

-

-

NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo, 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência, na forma do Decreto nº. 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e suas alterações. (2) Para os cargos de Professor de 5ª a 8ª série, exceto Empreendedorismo, será aceito, também, Curso Superior de Graduação acompanhado de certificado obtido em Programa Especial de Formação Pedagógica, com habilitação na disciplina específica (Art. 63, Inciso II, da Lei nº. 9.394, de 20/12/96 – LDB e Resolução CNE n° 02/97). (3) Para o cargo de Professor de 5ª a 8ª série – Empreendedorismo será aceito, também, curso de Bacharelado em Administração ou em Ciências Econômicas acompanhado de certificado obtido em Programa Especial de Formação Pedagógica, com habilitação na disciplina específica (Art. 63, Inciso II, da Lei nº. 9.394, de 20/12/96 – LDB e Resolução CNE n° 02/97). (4) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe, o registro em tal Conselho será exigido. (5) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. (6) A composição dos proventos do cargo de Professor refere-se aos valores de hora-aula multiplicados pela carga horária cumprida pelo Professor. Sobre esse valor serão calculados outros acréscimos que comporão os proventos totais, quais sejam: adicional (1/6 do salário); valores extra classe (7,5% do salário); produtividade (4% do salário) e quinquênio (5% após cada cinco anos trabalhados). (7) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA, no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA.

___________________________________________________________________________________________________________
Fls. 15

30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . NÍVEL SUPERIOR: Professor II – Música Jornada de Trabalho: até 180 h mensais Proventos: R$ 8. no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. Curso de Canto e Regência Coral. 11. ou Bacharelado em Artes ou Educação Artística com cursos de formação pedagógica e técnica em música. produtividade (4% do salário) e quinquênio (5% após cada cinco anos trabalhados). de 20 de dezembro de 1999. - - 20 1 330 Flauta Doce - - 20 1 331 Percussão - - 20 1 332 Violão - - 20 1 NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo. 16 . 4 - 1 - 20 20 1 1 4 1 80 20 ___________________________________________________________________________________________________________ Fls.5% do salário). ou Bacharelado em música com curso de formação pedagógica. Licenciatura Plena em Música. ou Licenciatura em Artes ou Educação Artística com formação técnica em música. e suas alterações.SESI/MA nº. ou Bacharelado em Artes ou Educação Artística com cursos de formação pedagógica e técnica em música.50 h/a VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL RESERV. A DEFICIENTES 333 334 335 336 Biologia Educação Artística Educação Física e Ginástica na Empresa (São Luís) Empreendedorismo Licenciatura Plena em Biologia. quais sejam: adicional (1/6 do salário). Curso de Violão. ou Bacharelado em Artes ou Educação Artística com cursos de formação pedagógica e técnica em música. (3) A composição dos proventos do cargo de Professor refere-se aos valores de hora-aula multiplicados pela carga horária cumprida pelo Professor. 004. 10. na forma do Decreto nº. A DEFICIENTES 329 Canto e Regência Coral Licenciatura Plena em Música. ou Bacharelado em música com curso de formação pedagógica. Licenciatura Plena em Música. Licenciatura Plena em Educação Artística ou Artes em qualquer das linguagens artísticas. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA. ou Licenciatura em Artes ou Educação Artística com formação técnica em música. ou Licenciatura em Artes ou Educação Artística com formação técnica em música. ou Licenciatura em Artes ou Educação Artística com formação técnica em música. (2) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. ou Bacharelado em música com curso de formação pedagógica. ou Bacharelado em Artes ou Educação Artística com cursos de formação pedagógica e técnica em música.74 h/a VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL RESERV. A DEFICIENTES CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV.770. Licenciatura Plena em Educação Física. Licenciatura Plena em Música. 3. de 27/03/2011. valores extra classe (7.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. ou Bacharelado em música com curso de formação pedagógica. Licenciatura Plena em qualquer área das Ciências Humanas. Curso de Percussão. A DEFICIENTES CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV. 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência. Sobre esse valor serão calculados outros acréscimos que comporão os proventos totais. NÍVEL SUPERIOR: Professor III – Ensino Médio Jornada de Trabalho: até 180 h mensais Proventos: R$ 13. Curso de Flauta Doce. Ciências Biológicas ou em Ciências com Habilitação em Biologia.298.020/0001. 03.

Fls. da Lei nº. exceto Empreendedorismo.74 h/a VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL RESERV.SESI/MA nº. (2) Para os cargos de Professor de Ensino Médio. (6) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA. ou Curso Superior acompanhado de certificado obtido em Programa Especial de Formação Pedagógica com habilitação em Libras. Licenciatura Plena em Química ou Licenciatura Plena em Ciências com Habilitação em Química. Inciso II.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . de 27/03/2011. NÍVEL SUPERIOR: Professor III – Ensino Médio Jornada de Trabalho: até 180 h mensais Proventos: R$ 13. quais sejam: adicional (1/6 do salário). 11. 9. 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência. com carga horária superior a quatrocentas horas.5% do salário). 004. com habilitação na disciplina específica (Art. A DEFICIENTES 348 Braille Licenciatura em qualquer área. A DEFICIENTES CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV. Licenciatura Plena em História ou Licenciatura Plena em Estudos Sociais com Habilitação em História. Licenciatura Plena em Sociologia ou Licenciatura Plena em Ciências Sociais com Habilitação em Sociologia. com habilitação na disciplina específica (Art. ou especialização em Educação Especial na área de surdez. 9. (3) Para o cargo de Professor de Ensino Médio – Empreendedorismo será aceito. valores extra classe (7. de 20 de dezembro de 1999. 63. 63. 3. de 20/12/96 – LDB e Resolução CNE n° 02/97). Licenciatura Plena em Geografia ou Licenciatura Plena em Estudos Sociais com Habilitação em Geografia. Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa. Curso Superior de Graduação acompanhado de certificado obtido em Programa Especial de Formação Pedagógica. de 20/12/96 – LDB e Resolução CNE n° 02/97). Licenciatura Plena em Matemática ou Licenciatura Plena em Ciências com Habilitação em Matemática.394. A DEFICIENTES CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV. 17 - - 20 1 349 Libras - - 20 1 ___________________________________________________________________________________________________________ .74 h/a VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL RESERV. A DEFICIENTES 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 Espanhol Filosofia Física Geografia História Língua Inglesa Língua Portuguesa Língua Portuguesa e Literatura Matemática Química Sociologia Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Espanhol. produtividade (4% do salário) e quinquênio (5% após cada cinco anos trabalhados). Inciso II. 03. será aceito. na forma do Decreto nº.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. 12. - - 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo. também. da Lei nº.770.298. curso de Bacharelado em Administração ou em Ciências Econômicas acompanhado de certificado obtido em Programa Especial de Formação Pedagógica.394. (5) A composição dos proventos do cargo de Professor refere-se aos valores de hora-aula multiplicados pela carga horária cumprida pelo Professor. Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Língua Inglesa. Curso de Braille com carga horária superior a quatrocentas horas ou especialização em Educação Especial na área de deficiência visual. Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa. Licenciatura Plena em Física ou Licenciatura em Ciências com habilitação em Física. e suas alterações. Licenciatura Plena em Filosofia.020/0001. Sobre esse valor serão calculados outros acréscimos que comporão os proventos totais. também. Licenciatura em qualquer área e curso de Língua Brasileira de Sinais. NÍVEL SUPERIOR: Professor III – Educação Especial Jornada de Trabalho: até 180 h mensais Proventos: R$ 13. (4) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA.

A DEFICIENTES CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV. no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. A DEFICIENTES NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo. na forma do Decreto nº. produtividade (4% do salário) e quinquênio (5% após cada cinco anos trabalhados). de 20 de dezembro de 1999. A DEFICIENTES CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV. e suas alterações. NÍVEL SUPERIOR: Professor III – Educação Especial Jornada de Trabalho: até 180 h mensais Proventos: R$ 13.298. (3) A composição dos proventos do cargo de Professor refere-se aos valores de hora-aula multiplicados pela carga horária cumprida pelo Professor. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA.50 h/a VAGA(s) CÓD DISCIPLINA REQUISITOS TOTAL RESERV. Sobre esse valor serão calculados outros acréscimos que comporão os proventos totais.SESI/MA nº. 03.74 h/a VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL RESERV. 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA.020/0001. 3. no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO .5% do salário). NÍVEL SUPERIOR: Professor II – Ensino Fundamental 1ª a 4ª série Jornada de Trabalho: até 180 h mensais Proventos: R$ 8. Curso básico de qualificação de no mínimo quarenta 1 - 20 1 ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. A DEFICIENTES 351 Professor II – Ensino Fundamental / Anos Iniciais de 1ª a 4ª série Licenciatura Plena em Pedagogia com Habilitação em Magistério para as Séries iniciais do Ensino Fundamental. de 27/03/2011. produtividade (4% do salário) e quinquênio (5% após cada cinco anos trabalhados). (2) Para o cargo será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. na forma do Decreto nº. (2) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. Curso Normal Superior. (3) A composição dos proventos do cargo de Professor refere-se aos valores de hora-aula multiplicados pela carga horária cumprida pelo Professor. 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência. Sobre esse valor serão calculados outros acréscimos que comporão os proventos totais. ou Curso Normal Superior. (2) Para o cargo será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. produtividade (4% do salário) e quinquênio (5% após cada cinco anos trabalhados). 13. ou. NÍVEL MÉDIO: Assistente Administrativo Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 1. 12. valores extra classe (7. 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência. Licenciatura em Magistério para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental. A DEFICIENTES 350 Professor Educação (Bacabal) II – Infantil Licenciatura Plena em Pedagogia com Habilitação em Magistério para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental. na forma do Decreto nº.5% do salário). de 20 de dezembro de 1999. 004.02 VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL RESERV. 1 - 20 1 NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo. 14.770.298. quais sejam: adicional (1/6 do salário).5% do salário). - - 20 1 NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo. A DEFICIENTES CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV. 3. e suas alterações. valores extra classe (7.50 h/a VAGA(s) CÓD DISCIPLINA REQUISITOS TOTAL RESERV. quais sejam: adicional (1/6 do salário).298. 3. e suas alterações. (3) A composição dos proventos do cargo de Professor refere-se aos valores de hora-aula multiplicados pela carga horária cumprida pelo Professor. de 20 de dezembro de 1999.142.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. A DEFICIENTES CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV. quais sejam: adicional (1/6 do salário). A DEFICIENTES 201 Assistente Administrativo (Açailândia) Ensino Médio. Sobre esse valor serão calculados outros acréscimos que comporão os proventos totais. ou. NÍVEL SUPERIOR: Professor II – Educação Infantil Jornada de Trabalho: até 180 h mensais Proventos: R$ 8. ou. valores extra classe (7. Licenciatura em Magistério para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 18 . 15. no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA.

e suas alterações. 15. (3) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. Experiência mínima de 6 (seis) meses como motorista profissional. o registro em tal Conselho será exigido. Curso de Direção Defensiva.29 - - 20 1 208 Técnico de Enfermagem 561. - - 20 1 Ensino Médio. 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência. A DEFICIENTES 202 203 20 Assistente Administrativo (Bacabal) Assistente Administrativo (São Luís) horas.02 VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL RESERV. Curso Técnico em Informática. no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência. (3) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. 03. A DEFICIENTES CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV.22 - - 20 1 207 Motorista 775. Técnico de Enfermagem. Técnico em Segurança do Trabalho Jornada de Trabalho: 40h semanais CARGO REQUISITOS Proventos (R$) VAGA(s) TOTAL RESERV. NÍVEL MÉDIO: Assistente Administrativo Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 1. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA. Curso Técnico em Informática ou curso básico de qualificação superior a quatrocentas horas. A DEFICIENTES CÓD CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV. (2) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe. Curso Técnico em Enfermagem.SESI/MA nº. Ensino Médio.298. 19 .SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. na forma do Decreto nº. 3. 3. de 27/03/2011. o registro em tal Conselho será exigido. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA. A DEFICIENTES 206 Auxiliar de Consultório Odontológico Ensino Médio. na forma do Decreto nº. 1 20 1 4 - 80 4 NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo. Ensino Médio. 16.020/0001.770. NÍVEL MÉDIO: Assistente Técnico de Informática Jornada de Trabalho: 40h semanais Proventos: R$ 1. de 20 de dezembro de 1999.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Motorista. de 20 de dezembro de 1999. categoria "C" ou superior. A DEFICIENTES CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV.298.02 VAGA(s) CÓD CARGO REQUISITOS TOTAL RESERV. e suas alterações.44 - - 20 1 ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. NÍVEL MÉDIO: Auxiliar de Consultório Odontológico. 004. Curso de Técnico em Laboratório de Prótese Dental ou de Técnico em Saúde Bucal. 2 1 40 2 NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo. A DEFICIENTES 204 205 20 Assistente Técnico de Informática Manutenção de Hardware e Software Assistente Técnico de Informática – Programação de Sistemas e Internet (São Luís) Ensino Médio.142. 685.142. (2) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe. 17.

na forma do Decreto nº. (2) Nos casos de profissões para as quais exista Conselho de Classe. 004. Curso básico de profissionalização mínimo. (3) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA.53 - 20 1 103 R$ 849. Experiência mínima de 06 (seis) meses na área de atuação. Auxiliar de Serviços Gerais (São Luís) Jornada de Trabalho: 40h semanais CARGO REQUISITOS Proventos (R$) VAGA(s) TOTAL RESERV.53 1 - 20 1 102 R$ 849. Ensino Fundamental. Registro de Técnico em Segurança no Trabalho expedido pelo Ministério do Trabalho e Emprego. 3. Ensino Fundamental.020/0001. A DEFICIENTES 209 20 Técnico em Segurança do Trabalho (Imperatriz) Ensino Médio. Experiência mínima de 06 (seis) meses na área de atuação. A DEFICIENTES CÓD CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV. 20 .97 1 - 20 1 NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo. na forma do Decreto nº. 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência.770. Técnico em Segurança do Trabalho Jornada de Trabalho: 40h semanais CARGO REQUISITOS Proventos (R$) VAGA(s) TOTAL RESERV.440. Ensino Fundamental e Curso Básico de qualificação de no mínimo quarenta horas em carpintaria/marcenaria. 5% (cinco por cento) serão reservadas para portadores de deficiência. (4) Os candidatos aprovados para formação do Cadastro de Reserva serão convocados mediante o interesse exclusivo do SESI/MA.30 4 1 80 1 NOTAS: (1) Das vagas destinadas a cada cargo.53 - 20 1 104 R$ 813.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Curso Técnico em Segurança no Trabalho.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. e suas alterações. 18. Auxiliar de Cozinha. 1. A DEFICIENTES 101 Agente de Manutenção – Eletricidade (São Luís) Agente de Manutenção – Carpintaria/Mar cenaria (São Luís) Agente de Manutenção – Instalações Hidrossanitárias (São Luís) Auxiliar Cozinha de Ensino Fundamental.298.SESI/MA nº. e suas alterações. NÍVEL FUNDAMENTAL: Agente de Manutenção – Eletricidade (São Luís). Técnico de Enfermagem. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. 80 horas. Curso básico de qualificação de.298. Experiência mínima de 06 (seis) meses na área de atuação. de 20 de dezembro de 1999. 17. 03. de 27/03/2011. Motorista. A DEFICIENTES CÓD CADASTRO DE RESERVAS TOTAL RESERV.63 - - 20 1 105 Auxiliar de Serviços Gerais (São Luís) R$ 540. NÍVEL MÉDIO: Auxiliar de Consultório Odontológico. de. 40 horas em Eletricidade. (2) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. no R$ 849. Ensino Fundamental e Curso Básico de qualificação de no mínimo quarenta horas em instalações hidrossanitárias. (3) Para todos os cargos será exigida experiência mínima de 6 (seis) meses na área de atuação. no mínimo. 3. no limite do prazo de validade do Processo Seletivo e poderão também ser lotados em qualquer Unidade do SESI/MA. o registro em tal Conselho será exigido. de 20 de dezembro de 1999.

analisando propostas técnicas. Analista de Suporte Computacional – Análise de Sistemas e Banco de Dados – Desenvolve e implanta sistemas informatizados dimensionando requisitos e funcionalidade dos sistemas. Estabelece padrões. coordena e executa ações relativas aos projetos na área de Cultura do Sistema FIEMA e de toda a Rede SESI. e reestruturando a educação dos executivos. ações de saúde coletiva. estabelecendo diagnóstico e prognóstico. eletrônicos e de telecomunicações e elabora sua documentação técnica. Analista de Estudo e Desenvolvimento – Profissional de RSE – Viabiliza a efetiva participação de empresários.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . contratos. controla a segurança do ambiente computacional. implementa ações para a promoção da saúde junto à comunidade.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. eletrônicos e de telecomunicações. instalando. Enfermeiro – Enfermagem do Trabalho – Presta assistência ao paciente e/ou cliente em clínicas. navios. de 27/03/2011. tanto individuais quanto coletivas. Pode realizar pesquisas. configura e instala recursos e sistemas computacionais. instruindo a parte e atuando no tribunal de júri. presta suporte técnico ao cliente. coordena e executa eventos técnicos na área de Cultura. com ou sem necessidades especiais. Estabelece sintonia simultânea entre o contexto dos negócios e a área social. 004.770. configurando e inspecionando sistemas e equipamentos. formas de trabalho e valores que viabilizarão os objetivos de desenvolvimento sustentável das organizações. trata pacientes e clientes. em juízo. Analisa riscos e oportunidades e prioriza soluções com visão de impactos delongo prazo. regional. Fornece suporte técnico no uso de sistemas de informação. Desempenha outras atividades correlatas. codificando aplicativos. Administra ambiente informatizado. planeja e especifica sistemas e equipamentos elétricos. ambulatórios. preservando interesses individuais e coletivos. assistindo empresas. 21 . facilitando negócios. Controla e acompanha ações em andamento e prazos judiciais a serem cumpridos. unidades de saúde e em empresas. Provê soluções na execução da Assessoria e Consultoria em Cultura. Enfermeiro – Presta assistência ao paciente e/ou cliente em clínicas. Atua como agente facilitador do processo de mudança e desenvolve as estruturas. oferece soluções para ambientes informatizados e pesquisa tecnologias em informática. colaboradores. solicitando providências junto ao magistrado ou ministério público. eletrônicos e de telecomunicações. produção cultural. coordena empreendimentos e estuda processos elétricos. configura e instala recursos e sistemas computacionais. Organiza e desenvolve equipes de trabalho. Efetua o preparo de ações judiciais e levantamento de processos judiciais. executando testes e ensaios. Planeja. em nome da organização. Médico – Medicina do Trabalho – Realiza consultas e atendimentos médicos. Planeja e Coordena as capacitações dos técnicos do setor. especificando sua arquitetura. Zela pelos interesses da organização na manutenção e integridade dos seus bens. coordena projetos. Analista de Estudo e Desenvolvimento – Cirurgião Dentista – Atende e orienta pacientes e executa procedimentos odontológicos. Pode desenvolver pesquisas na área odontológica. adultos e idosos. acordos e convênios e outros. Coordena as atividades desenvolvidas pelo Núcleo de Projetos Culturais e Núcleo de Eventos Culturais. realizando consultas e procedimentos de maior complexidade e prescrevendo ações. em diferentes níveis de complexidade. propondo ou contestando ações. analisando legislação para atualização e implementação. assessorando negociações internacionais e nacionais. em projetos de RSE (Responsabilidade Social Empresarial). pensando e agindo em um contexto global. realizando consultas e procedimentos de maior complexidade e prescrevendo ações. 03. Dissemina e promove a Cultura para o Sistema FIEMA e para toda a sociedade local. na sua área de atuação. implementa ações de prevenção de doenças e promoção da saúde. coordena programas e serviços em saúde preventiva ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. navios. ampliando o propósito da corporação. fornecedores. bem como analisa minutas. Prospecta parcerias estratégicas e desenvolve relacionamento acadêmico com empresas e instituições atuantes no cenário cultural local. Desenvolve atividades profissionais junto a crianças. Fornece suporte técnico no uso de equipamentos e programas computacionais e no apoio a usuários. nacional e internacional. pessoas e entidades. interagindo com profissionais de outras áreas. dentro dos princípios éticos e de forma a fortalecer o estado democrático de direito. e de formação cultural e musical das escolas das Unidades da capital e do interior. mediante diagnósticos aplicados às empresas. coordena e executa serviços de cunho Pedagógico nas áreas de produção artística. avaliando provas documentais e orais. governo e comunidade. implantando e documentando rotinas e projetos e controlando os níveis de serviço de sistemas operacionais e redes. Planeja. Projeta. implementa ações para a promoção da saúde junto à comunidade. aplica medidas de promoção e prevenção de saúde. Executa serviços elétricos. unidades de saúde e em empresas. ambulatórios. clientes. penais comuns e cíveis. sistemas. Emite pareceres em expedientes administrativos.020/0001. Analista de Estudo e Desenvolvimento – Produção Cultural – Planeja. elabora documentação técnica. colocando a ética como questão central. controla a segurança do ambiente computacional. tais como postular.SESI/MA nº. Pode realizar pesquisas. mediando questões. Desenvolve e participa de processos de aprendizagem e desenvolvimento que deem suporte à disseminação da RSE na organização. transportes aéreos. realizando audiências trabalhistas. escolhendo ferramentas de desenvolvimento. contribuindo na elaboração de projetos de lei. ANEXO II DESCRIÇÃO SUMÁRIA DAS ATRIBUIÇÕES NÍVEL SUPERIOR Advogado II – Desenvolve atividades técnicas relativas à sua formação profissional. coordena e audita serviços de enfermagem. Inclui a RSE no planejamento estratégico do negócio. de educação continuada em cultura. Analista de Suporte Computacional – Redes de Computadores e Telecomunicação – Administra ambientes computacionais. coordena e audita serviços de enfermagem. por meio de diálogo com múltiplos atores. transportes aéreos. Administra banco de dados. especificando programas. alterando o posicionamento profissional de seus membros. Pode atuar em unidades móveis ou em ambientes industriais e comerciais. e extrajudicialmente.

desenvolve habilidades. divulga conhecimentos científicos. lê partituras. pesquisar e divulgar conhecimentos da área. desenvolve pesquisas experimentais. Atua em cursos acadêmicos e/ou corporativos em todos os níveis de ensino para atender as necessidades dos alunos. auditorias e sindicâncias médicas.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . pesquisa. atende solicitações de órgãos fiscalizadores e realiza perícia. facilita o processo comunicativo entre a comunidade escolar e as associações a ela vinculadas. quer na administração do acervo. avaliando as necessidades educacionais dos alunos. grupos e instituições. elabora documentos. Atua no ensino de instrumentos. com a finalidade de análise. acompanha e avalia os processos educacionais. avalia. cria e organiza mecanismos de participação em programas e projetos educacionais. elabora textos e presta consultoria na área musical. orienta alunos. aplica metodologias e técnicas para facilitar o processo de ensino e aprendizagem. resolver problemas e as atividades da vida diária. da elaboração e realização de projetos de extensão cultural. controla o ativo permanente. pode estruturar e gerenciar serviços de atendimento ao consumidor de indústrias de alimentos e à comunidade e ministrar cursos. facilita o processo comunicativo entre a comunidade escolar e as associações a ela vinculadas. aplica metodologias e técnicas para facilitar o processo de ensino e aprendizagem. orientação e educação. avalia. realiza atividades pedagógico-administrativas. cria e organiza mecanismos de participação em programas e projetos educacionais. desenvolve atividades funcionais e programas de estimulação essencial e de educação de jovens e adultos. 004.020/0001. Viabiliza o trabalho coletivo. realiza atividades como: planejar. resolver problemas e as atividades da vida diária. administra os tributos da entidade. diagnostica e avalia distúrbios emocionais e mentais e de adaptação social. órgãos competentes e contribuintes e administra o registro dos livros nos órgãos apropriados. ensinandoos a ler e escrever em português e em Braille. recuperação e disseminação da informação e executa atividades especializadas e administrativas relacionadas à rotina de unidades ou centros de documentação ou informação. administra e avalia unidades de alimentação e nutrição. presta assessoria e consultoria. elaborando contrato social/estatuto e notificando encerramento junto aos órgãos competentes. Professor II – Música – Ensina música. tornando-os conscientes. presta assessoria e consultoria. tais como: declarações acessórias ao fisco. acompanha e avalia os processos educacionais. facilita o processo comunicativo entre a comunidade escolar e as associações a ela vinculadas. acompanha e avalia os processos educacionais. ou na manutenção de bancos de dados. planeja. pareceres e difunde conhecimentos da área médica. realiza atividades pedagógico-administrativas. teóricas e clínicas e coordena equipes e atividades da área e afins. Técnico de Educação – Supervisão Pedagógica – Implementa. organiza. Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Contabilidade – Legaliza a entidade. prepara obrigações acessórias. pesquisa e avalia o desenvolvimento emocional e os processos mentais e sociais de indivíduos. atitudes e valores. de 27/03/2011. de avaliação e de qualificação profissional. cria e organiza mecanismos de participação em programas e projetos educacionais. efetua perícias. Participa da gestão administrativa. desenvolve pesquisas. avaliar. Técnico de Educação – Administração Escolar – Implementa. tratamento. editora partitura. organiza a produção do conhecimento na área. Professor III – Educação Especial – Braille – Promove a educação de alunos com necessidades educativas especiais. cursos e seminários e realiza pesquisas na área de competência. pesquisar e divulgar conhecimentos da área.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. avalia. Professor II – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série – Ministra aulas. investiga os fatores inconscientes do comportamento individual e grupal. laudos. desenvolve atividades funcionais e programas de estimulação essencial e de educação de jovens e adultos. ensinandoos a ler e escrever em português e em Libras. Atua em cursos acadêmicos e/ou corporativos em todos os níveis de ensino para atender as necessidades dos alunos. pode dirigir e coordenar programas de educação especial. Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Biblioteconomia – Atua no tratamento. quer no atendimento ao usuário. pode dirigir e coordenar programas de educação especial. coordena e planeja o desenvolvimento de projetos pedagógicos/instrucionais nas modalidades de ensino presencial e/ou a distância. elucidando conflitos e questões e acompanhando o(s) paciente(s) durante o processo de tratamento ou cura. de avaliação e de qualificação profissional. presta consultoria e informações gerenciais. Nutricionista – Presta assistência nutricional a indivíduos e coletividades (sadios e enfermos). coordena e planeja o desenvolvimento de projetos pedagógicos/instrucionais nas modalidades de ensino presencial e/ou a distância. 03. Viabiliza o trabalho coletivo. organiza a produção do conhecimento na área. Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Psicologia da Saúde – Estuda.770. Atua em cursos acadêmicos e/ou corporativos em todos os níveis de ensino para atender as necessidades dos alunos. expressar-se. Estuda. Técnico de Educação – Orientação Educacional – Implementa. composição e arranjos musicais.SESI/MA nº. a calcular. e ocupacional. divulga conhecimentos científicos. desenvolve habilidades. rege e dirige grupos vocais. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. avaliando as necessidades educacionais dos alunos. atitudes e valores. avaliar. a calcular. elaborar materiais. efetua controle higiênico-sanitário. registra atos e fatos contábeis. Exerce e assessora atividades musicais e pedagógicas. cursos e seminários e realiza pesquisas na área de competência. Viabiliza o trabalho coletivo. elabora demonstrações contábeis. coordena atividades de extensão e divulga conhecimentos específicos para os instrumentos. Professor III – Ensino Médio – Ministra aulas. instrumentais ou eventos musicais. aplica metodologias e técnicas para facilitar o processo de ensino e aprendizagem. expressar-se. Participa de treinamentos e programas de atualização. elaborar materiais. coordena e planeja o desenvolvimento de projetos pedagógicos/instrucionais nas modalidades de ensino presencial e/ou a distância. Atua em conformidade ao manual de boas práticas. participa de programas de educação nutricional. orienta alunos. planeja cursos. gerencia custos. realiza atividades como: planejar. Professor III – Educação Especial – Libras – Promove a educação de alunos com necessidades educativas especiais. 22 . Colabora no controle e na conservação de equipamentos. realiza auditoria interna e externa.

qualidade e proteção ao meio ambiente. finanças e logística. Realiza registros e elabora relatórios técnicos. limpando. atende fornecedores e clientes. trata de documentos variados. máquinas e equipamentos. divulga conhecimentos científicos. Desenvolve ações educativas na área de Saúde e Segurança no Trabalho. limpando. 23 . trata de piscinas. projetos educativos e de orientação de higiene bucal. de avaliação e de qualificação profissional. registros de erros. Professor II – Ensino Fundamental / Anos Iniciais de 1ª a 4ª série – Ministra aulas. trocando. na montagem de pratos. recursos de entrada e saída de dados. Trabalha seguindo normas de segurança.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. utiliza-se de capacidades comunicativas. Trabalha seguindo normas de segurança. preparo e processamento de alimentos. Participa da adoção de tecnologias e processos de trabalho. Exerce suas atividades conforme normas e procedimentos técnicos e de biossegurança. orienta alunos. Agente de Manutenção – Carpintaria/Marcenaria – Executa serviços de manutenção em carpintaria/marcenaria. presta serviços auxiliares de zeladoria. reparando e instalando peças.020/0001. Assistente Técnico de Informática – Manutenção de Hardware e Software – Assegura o funcionamento do hardware e do software. monitorando o desempenho dos aplicativos. Executa procedimentos odontológicos sob supervisão do cirurgião dentista. máquinas e equipamentos. Atende clientes e usuários. componentes e equipamentos. Auxiliar de Serviços Gerais – Executa pequenos reparos substituindo. Administra recursos materiais. Inspeciona o ambiente físico para segurança no trabalho. inspeciona o ambiente físico para segurança no trabalho. acompanhamento e avaliação na área. Agente de Manutenção – Instalações Hidrossanitárias – Executa serviços de manutenção em instalações hidrossanitárias. Professor II – Educação Infantil – Ministra aulas. qualidade e proteção ao meio ambiente. no desempenho das atividades. Presta assistência ao paciente zelando pelo seu conforto e bem estar. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. limpa áreas verdes. participa da elaboração e implementa a política de Saúde e Segurança no Trabalho (SST). limpando. Motorista – Dirige e manobra veículos e transporta pessoas. recintos e acessórios. divulga conhecimentos científicos. clínicas. analisa acidentes e recomenda medidas de prevenção e controle. componentes. garante a segurança das informações. orientando-os na utilização de hardware e software. qualidade e proteção ao meio ambiente.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Efetua pagamentos e recebimentos e. realiza atividades pedagógico-administrativas. Desempenha atividades e realiza ações para promoção da saúde da família. cumprindo todo o procedimento necessário referente aos mesmos. reparando e instalando peças. substituindo. 004. Conserva e limpa recintos. investiga. realiza auditoria. componentes. realiza atividades pedagógico-administrativas. cursos e seminários e realiza pesquisas na área de competência. administra medicamentos e desempenha tarefas de instrumentação. trocando. higiene. por meio de cópias de segurança e armazenando-as em local prescrito. substituindo. higiene e saúde. qualidade e proteção ao meio ambiente. conserva vidros e fachadas. reparando e instalando peças. higiene. recursos de armazenamento de dados. software de navegação e outros. verificando acesso lógico de usuário e destruindo informações sigilosas descartadas. participa de perícias e fiscalizações e integra processos de negociação. Verifica a qualidade dos gêneros alimentícios. administração. limpando. fornecendo e recebendo informações sobre produtos e serviços. posicionando de forma adequada o paciente e o instrumental. organiza a produção do conhecimento na área. Atua como monitor em cursos de educação alimentar. presta assessoria e consultoria. Auxiliar de Cozinha – Auxilia outros profissionais da área no pré-preparo. higiene. de avaliação e de qualificação profissional. gerencia documentação de SST. qualidade e proteção ao meio ambiente. Organiza o ambiente de trabalho e dá continuidade aos plantões. higiene. reparando e instalando peças. NÍVEL FUNDAMENTAL Agente de Manutenção – Eletricidade– Executa serviços de manutenção elétrica. Conserva e limpa recintos. Conserva e limpa recintos. Técnico de Enfermagem – Desempenha atividades técnicas de enfermagem em estabelecimentos de assistência médica e empresas. realiza serviços de copa. máquinas e equipamentos. Previne doença bucal participando de programas de promoção à saúde.SESI/MA nº. Realiza verificações e manutenções básicas do veículo e utiliza equipamentos e dispositivos especiais tais como sinalização sonora e luminosa. Trabalha seguindo normas de segurança. cargas ou valores. presta assessoria e consultoria. oficinas e acessórios. higiene. trocando. segurança. oficinas e acessórios. identifica variáveis de controle de doenças. Trabalha em conformidade às boas práticas. acidentes. de 27/03/2011.770. laboratórios de prótese e em empresas. organiza a produção do conhecimento na área. normas e procedimentos de biossegurança. orienta alunos. 03. recursos de rede e disponibilidade dos aplicativos. Trabalha seguindo normas de segurança. Trabalha seguindo normas de segurança. Confecciona e repara próteses dentárias. Técnico em Segurança no Trabalho – Elabora. cursos e seminários e realiza pesquisas na área de competência. Assistente Técnico de Informática – Programação de Sistemas e Internet – Opera sistemas de computadores e microcomputadores. trocando. minimizando riscos de contaminação. substituindo. consumo da unidade central de processamento. componentes. Auxiliar de Consultório Odontológico – Planeja o trabalho técnico-odontológico em consultórios. NÍVEL MÉDIO Assistente Administrativo – Executa serviços de apoio nas áreas de recursos humanos. qualidade de vida e meio ambiente. oficinas e acessórios. Trabalha seguindo normas e procedimentos técnicos de qualidade. atua em saúde preventiva e ocupacional e outras áreas.

30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO .5 12.5 50.5 2.5 2.5 50.5 12.0 NÍVEL SUPERIOR – PROFESSOR CARGO PROVA DISCIPLINA QTD. DE QUESTÕES VALOR UNITÁRIO TOTAL Professor II – Ensino Fundamental 5ª a 8ª série Professor II – Música Professor III – Ensino Médio Professor III – Educação Especial Prova Didática Múltipla Escolha Língua Portuguesa Noções de Informática Fundamentos da Educação Conhecimentos Específicos 10 05 10 15 -- 2.5 10.020/0001. NÚMERO DE QUESTÕES E TOTAL DE PONTOS NÍVEL SUPERIOR CARGO PROVA DISCIPLINA QTD. 03.5 Noções de Informática 05 2.770.5 2.0 10.0 110.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº.5 2. ANEXO III DEMONSTRATIVO DAS MODALIDADES DE PROVAS.0 12.5 2.5 Conhecimentos Específicos 20 2.0 TOTAL DE PONTOS Língua Portuguesa Professor II – Educação Infantil Professor II – Ensino Fundamental / Anos Iniciais de 1ª a 4ª série Prova Didática Matemática Múltipla Escolha Fundamentos da Educação Conhecimentos Específicos 10 15 -2.0 37.00 110.0 25.5 10.00 110.5 -- 25. de 27/03/2011.SESI/MA nº.0 Língua Portuguesa Técnico de Educação – Administração Escolar Técnico de Educação – Orientação Educacional Técnico de Educação – Supervisão Pedagógica Múltipla Escolha Noções de Informática Conhecimentos Específicos Estudo de Caso TOTAL DE PONTOS 15 05 20 -- 2.5 25.0 37.5 TOTAL DE PONTOS ___________________________________________________________________________________________________________ Fls.5 -- 37.5 2.0 12.5 25. DE VALOR QUESTÕES UNITÁRIO TOTAL Advogado II Analista de Estudo e Desenvolvimento – Cirurgião Dentista Analista de Estudo e Desenvolvimento – Produção Cultural Analista de Estudo e Desenvolvimento – Profissional de RSE Analista de Suporte Computacional – Análise de Sistemas e Banco de Dados Analista de Suporte Computacional – Redes de Múltipla Escolha Computadores e Telecomunicação Enfermeiro Enfermeiro – Enfermagem do Trabalho Médico – Medicina do Trabalho Nutricionista Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Biblioteconomia Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Contabilidade Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Psicologia da Saúde Língua Portuguesa 15 2. 004.5 -10 05 2.5 37.5 2. 24 .

5 10.0 25.0 25. 004.5 25.770.5 2. NÍVEL MÉDIO CARGO PROVA DISCIPLINA QTD.5 2.5 2.0 25.5 2.0 25.5 37.5 2.SESI/MA nº.5 2.0 75.5 15 2.5 25.0 TOTAL DE PONTOS Língua Portuguesa Matemática Motorista Técnico em Segurança no Trabalho Múltipla Escolha Noções de Informática Conhecimentos Específicos Prova Prática 10 10 05 15 -2.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . DE QUESTÕES VALOR UNITÁRIO TOTAL Língua Portuguesa Auxiliar de Serviços Gerais Múltipla Escolha Matemática Conhecimentos Específicos 10 10 10 2.0 25. 03.0 25. 25 .0 12. DE VALOR QUESTÕES UNITÁRIO TOTAL Assistente Administrativo Assistente Técnico de Informática – Manutenção de Hardware e Software Assistente Técnico de Informática – Programação de Múltipla Escolha Sistemas e Internet Auxiliar de Consultório Odontológico Técnico de Enfermagem Língua Portuguesa Matemática Noções de Informática Conhecimentos Específicos 10 10 05 2.5 37.5 2.5 2.0 110.0 25.0 25.5 2.5 -- TOTAL DE PONTOS ___________________________________________________________________________________________________________ Fls.0 12.020/0001.0 85.0 TOTAL DE PONTOS Agente de Manutenção – Eletricidade Agente de Manutenção -Carpintaria/Marcenaria Múltipla Escolha Agente de Manutenção – Instalações Hidrossanitárias Auxiliar de Cozinha Prova Prática Língua Portuguesa Matemática Conhecimentos Específicos 10 10 10 -2.5 -- TOTAL DE PONTOS NÍVEL FUNDAMENTAL CARGO PROVA DISCIPLINA QTD.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. de 27/03/2011.5 100.0 10.

020/0001. poder judiciário – órgãos. direitos sociais. Estilística . Conceitos e serviços relacionados à Internet e à intranet: Navegadores (browsers). Técnico de Educação – Supervisão Pedagógica. 101/2000 (Estabelece normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal e dá outras providências).SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. procedimento dos juizados especiais criminais (Lei nº. da previdência social. antonímia. processo legislativo. descentralização e desconcentração da atividade administrativa. sinonímia. extinção da punibilidade. fundações. 8. Ação penal pública – titularidade. O léxico .A pontuação como recurso que possibilita a articulação entre as partes que compõem o texto e que afeta diretamente as possibilidades de sentido. crime doloso. imunidade. XP ou superior. culposo e preterdoloso.Conceitos básicos relacionados à Informática: Hardware e Software. Direito Penal e Processual Penal: aplicação da lei penal. o Estado e o Município (competências e atribuições). perempção. desistência voluntária e arrependimento eficaz. ambiguidade. restrições do Estado sobre a propriedade privada (desapropriação. ato administrativo (conceito. aplicativos e dispositivos para armazenamento de dados.605/98). palavras e expressões denotativas. crédito tributário (disposições gerais. princípios da legalidade e anterioridade. da ordem econômica e financeira. Enfermeiro. Analista de Suporte Computacional – Redes de Computadores e Telecomunicação. da administração pública – das regiões. direitos e garantias fundamentais.520/2002). Instalação. Conceitos de organização e gerenciamento de arquivos e métodos de acesso. princípios básicos e poderes). Analista de Estudo e Desenvolvimento – Produção Cultural. lei penal no tempo e no espaço. da tributação e do orçamento. Colocação pronominal. poder legislativo – estrutura e atribuições. Armazenamento de dados: Procedimentos. sujeitos da relação processual. de outras falsidades). efeitos. Analista de Estudo e Desenvolvimento – Cirurgião Dentista. 03. responsabilidade civil do Estado. controle e extinção). de 27/03/2011. Direito Tributário: tributos (definição e espécies). Analista de Suporte Computacional – Análise de Sistemas e Banco de Dados. imputabilidade penal. elementos. do meio ambiente e da família. Direito Civil: lei de ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. Transferências de arquivos. Conceitos de proteção e segurança. atributos. procedimento comum. competência – critérios de determinação e modificação.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Biblioteconomia. das nulidades e dos recursos em geral. de 21/6/1993). da ação penal. 9.079/2004). dos crimes contra a organização do trabalho. controle de constitucionalidade (conceito e modalidades). sistemas de apreciação. nacionalidade. eficácia. artigo 129). Nutricionista. O significado lexical: conceitos básicos: denotação e conotação. meios. condições. exclusão de ilicitude. função administrativa. dos crimes contra o patrimônio. objeto. Microsoft Office (Word. Técnico de Educação – Administração Escolar. 10. Morfologia . Analista de Estudo e Desenvolvimento – Profissional de RSE. arrependimento posterior. fontes do direito administrativo. variação e emprego. direitos políticos e partidos políticos. Busca e pesquisa. do adolescente e do idoso).770. efeitos da condenação e da reabilitação. relação de causalidade. princípios básicos. ação penal – conceito. crimes contra a administração pública. pressupostos processuais. Access e PowerPoint) 2000. 9. crime – conceito. a União. outros aspectos da criação lexical. Coerência e coesão textuais. O texto e seus aspectos de construção. Ortografia. competências e garantias da magistratura. legislação tributária. Sintaxe . Periféricos: Conceitos. Relações semânticas no léxico: valor semântico das palavras. competência tributária. consórcios públicos e entes paraestatais). 8. Acentuação. financeira e orçamentária. remédios constitucionais. Período Composto. da ordem social (da seguridade social. no espaço e em relação às pessoas. Técnico de Educação – Orientação Educacional. 11. Sistema Operacional Windows 2000 e XP ou superior. Excel. Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Contabilidade. perdão. ANEXO IV CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA PROVA DE CONHECIMENTOS NÍVEL SUPERIOR: Advogado II. dos crimes contra o meio ambiente (Lei nº. da criança.As palavras: classes. concordância verbal. crimes relativos à licitação (Lei nº. ônus. Pontuação . pena de multa criminal.SESI/MA nº. vídeo e multimídia.666. Correio eletrônico. Gêneros textuais. intervenção (modalidades e motivação). da ciência e tecnologia.666/1993 e Lei nº. Regência verbal e regência nominal. fiscalização contábil. crase. incompetência. Lei Complementar nº. tipicidade (tipo legal do crime). condições de procedibilidade. constituição. da falsidade documental. da prova – conceito. Enfermeiro – Enfermagem do Trabalho. princípios gerais do processo penal. servidão administrativa. Médico – Medicina do Trabalho. poder executivo – estrutura e atribuições. Linguagem. funções institucionais do Ministério Público (Constituição Federal. erro de tipo e erro de proibição. jurisdição. ocupação temporária. Softwares livres: pacote BrOffice. princípios da tributação. processo e procedimento administrativo. Conhecimentos Específicos Advogado II – Direito Constitucional: princípios fundamentais – fundamentos e objetos da República Federativa do Brasil. Concordância nominal. princípios e contagem. Relação de sentidos entre segmentos do texto. Os atos de fala: tipos de frase.Formação das palavras: composição e derivação. limitação administrativa. dos prazos – características. requisição administrativa). crime consumado. paronímia. Orações e termos: classificação e funções.A língua e seus usos expressivos: Figuras de linguagem e outros recursos estilísticos.099/95). 26 . validade. Noções de operação de Microcomputadores. Modos de organização do texto. suspensão e extinção). inquérito policial. extinção da punibilidade. Noções de Informática . queixa. Direito Administrativo: administração pública (conceito. sujeição passiva. coação irresistível e obediência hierárquica.Compreensão e Interpretação de textos verbais e não verbais. parceria público-privada (Lei nº. 004. administração indireta (autarquias. limitações constitucionais das provas.Período Simples. Aplicativos de áudio. improbidade administrativa. renúncia. fato gerador. aplicação da lei processual no tempo. responsabilidade. Grupos de discussão. concurso de pessoas. Polissemia. Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Psicologia da Saúde Conhecimentos Gerais Língua Portuguesa . Cópia de segurança (back up). licitação e contratos administrativos (Lei nº. ação penal de iniciativa privada: titularidade. Língua: variação e unidade. Discurso e Textualidade: Funções da linguagem. dos crimes contra a fé pública (da falsidade de títulos e outros papéis públicos. tentado e impossível.

contrato individual de trabalho por prazo determinado e indeterminado). inadimplemento. fatos jurídicos (negócios jurídicos. Anestesias locais em odontologia: principais técnicas. Conhecimento das manifestações orais de doenças sistêmicas. dos recursos. avulso. Sistemas de informação nos processos de gestão. conflitos de jurisdição. processo de execução. sistemas de criptografia e aplicações. Serviços e protocolos. Ação anulatória. fontes. Análise estruturada. Formação e Desenvolvimento de Cenários Culturais: estratégias para a formação de parcerias públicas e privadas.M.020/0001. Tipos e implementações de modelos em arquitetura cliente/servidor. Projeto estruturado. Materiais odontológicos: forradores e restauradores. semiologia. Distribuição de dados. arquitetura. Princípios gerais do preparo cavitário: técnica operatória e restauradora. Direito Processual Civil: princípios do processo civil. de 27/03/2011. abscessos e outros quadros infecciosos. dependência funcional e formas normais. posse e classificação. Responsabilidade social empresarial e desenvolvimento sustentável no Brasil: propostas e controvérsias. Arquiteturas e soluções para a Web. da distribuição. análise e captação de recursos para projetos e eventos culturais. Métricas de software. do processo e do procedimento. eficácia.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Processo de software: conceitos. concorrência e gerenciamento de transações. salário mínimo. assistência na rescisão do contrato de trabalho. dos procedimentos especiais: (consignação em pagamento. Segurança de Sistemas: Processos de definição. Estrutura de sistemas. Qualidade de software. direito processual do trabalho – princípios. termos e prazos processuais. 27 . Fisiopatologia da mastigação e A. substituição de títulos ao portador. Ação civil pública. exames complementares. Funções. Métodos de acessos. integridade.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. autonomia. integração. pessoas naturais. Analista de Suporte Computacional – Análise de Sistemas e Banco de Dados – Desenvolvimento e Análise: Conceitos Básicos. Internet: Conceitos. Documentação de sistemas. Visibilidades. álgebra de relações. do direito de empresa – empresário. exame clínico. Traumatismos dentoalveolares: diagnóstico e tratamento. prestação de contas. trabalho da mulher. exceções. e monitória). da formação. Banco de dados distribuídos. Criptografia. Cárie dentária: etiopatogenia. Metodologias e modelos de desenvolvimento de software. Processo Unificado (RUP). Planejamento estratégico: concepções e procedimentos. repouso semanal remunerado. Teste de software. ação de prestação de contas. audiências. Arquitetura cliente/servidor: Conceitos e características. Pulpopatias: diagnóstico e tratamento. adimplemento e extinção). nulidades. Música e Produção Cultural. lógica e apresentação. Cirurgia menor em odontologia. controle e tratamento. Direito do Trabalho e Processual do Trabalho: princípios do direito do trabalho. responsabilidades. Cultura Política e Formação Continuada para o Campo Cultural nas áreas de Teatro. Funcionamento. possessórias. intervalos para descanso. Noções de Odontopediatria e odontogeriatria. anulação. Segurança física e lógica. Normalização. Linguagem de Definição e Manipulação de Dados (SQL DDL e SQL DML). extinção). eventual. ações civis admissíveis no processo trabalhista – ação de consignação em pagamento. suspensão. Ferramentas da Análise estruturada.T. Medidas de biossegurança e controle de infecção no consultório dentário. espécies. poder de direção do empregador. bens. Banco de dados orientado a objeto. processo judiciário do trabalho – das disposições preliminares. SQL Structured Query Language. interpretação. prova). nunciação de obra nova. Tratamento das urgências e emergências em odontologia: hemorragias. Gerenciadores de banco de dados. Análise e Projeto Orientado a Objeto. trabalho do menor. Topologia. Organizações sociais: entre o público e o privado. Poderes. Analista de Estudo e Desenvolvimento – Cirurgião Dentista – Exame de cavidade bucal: anamnese. contratos (disposições gerais. do procedimento ordinário. protocolos criptográficos. atos ilícitos. implantação e gestão de políticas de segurança e auditoria. Definição de modelo lógico e projeto físico de sistemas. transmissão. competência. partes e procuradores. mandado de segurança e ação monitória. dos recursos. jornada de trabalho. Certificação Digital. partes e procuradores. Linguagens e técnicas de programação estruturada.SESI/MA nº. Elaboração de Diagnósticos organizacionais para solução de problemas específicos. uso de vasoconstritores e complicações. Produção Executiva de Ações Culturais: Gestão. Analista de Estudo e Desenvolvimento – Produção Cultural – Conceito de Campo Cultural e Produção Cultural organizacional. Análise de dados. Características. Analista de Estudo e Desenvolvimento – Profissional de RSE – A nova organização do trabalho e o campo disciplinar da administração. prescrição e decadência. suspensão e extinção dos processos. Especificações de entradas. identificação profissional. 03. Anatomia de cabeça e pescoço. alteração. Banco de Dados: Fundamentos. Requisitos de Negócio e Sistema. demarcação e divisão de terras particulares. contraindicações. Percepção. Metodologia do Tratamento de Informações: Planejamento estratégico. Visão conceitual sobre ferramentas CASE. arquivos e programas. 004. contrato de trabalho (empregado e empregador.770. jornada de trabalho. A questão da participação e do controle comunitário na administração. triggers e procedimentos armazenados. Gestão estratégica para a área cultural. da execução. processo cautelar. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. do processo em geral (atos. segurança. Responsabilidade social e filantropia: concepções e diferenças. estagiário. Periodontia: Etiopatogenia e prevenção de doenças periodontais. Terapêutica e farmacologia odontológica de interesse clínico. Modelo de Entidade e Relacionamento. Semiologia e tratamento das afecções dos tecidos moles bucais. Modelo conceitual de dados. Padrões de Arquitetura. A questão do desenvolvimento sustentável: desafios e perspectivas. Banco de dados relacional: Modelo de dados relacional: conceitos. propriedade. férias. Dança. extinção. sociedade e estabelecimento. Prototipação. responsabilidade civil. impedimentos e suspeição do juiz. duração do trabalho. dos dissídios individuais e coletivos. pessoas jurídicas. Arquitetura. artefatos e atividades. métodos de prevenção. da decisão e sua eficácia). Ética empresarial e responsabilidade social na implementação de projetos sociais e comunitários: a questão da transparência. Exodontias: indicações. direitos reais. provas. atos processuais. deveres. Interpretação radiográfica. Análise de informações. tipos de anestésicos. do processo nos tribunais – da ação rescisória. Padrões de Projeto. Conceitos de conectividade. Odontologia Preventiva e Saúde Pública. Concepção e Desenvolvimento de Projetos Culturais organizacionais: economia política da cultura e mercado cultural. Objetos distribuídos. A reforma administrativa no Brasil e as novas estratégias de gestão. usucapião. salário e remuneração. tratamento dos acidentes e complicações. Expressão Corporal. temporário. depósito. Ministério Público. controle e processamento de transações. Política Cultural. saídas. obrigações (modalidades. Política de Backup. Introdução ao Código Civil. interrupção. jurisdição e ação. Desenvolvimento de Planos de Estudos e de Capacitação Continuada para a área da Formação Cultural. relações de trabalho lato sensu – trabalho autônomo. Modelos de banco de dados. atos jurídicos lícitos. UML.

Sistemas distribuídos: clusters e redes. O processo de enfermagem (avaliação. conceitos e exigências no cuidado ao paciente: princípios e práticas de reabilitação. switches. doenças gastrointestinais. distúrbiois). atividade física e risco à saúde. serviços oferecidos. tipos e tratamento. doenças respiratórias. roteadores e gateways. vigilância epidemiológica: notificação. Enfermagem em Psiquiatria. Planejamento e programação de saúde. Supervisão e avaliação da qualidade da assistência e do serviço de enfermagem. Papéis e responsabilidades de empregadores e trabalhadores e de suas organizações representativas ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. Multiplexação e modulação: multiplexação na frequência. Ferramentas IDS e IPS. Principais funções dos níveis físico. doenças respiratórias. intoxicações exógenas e endógenas. Topologias: linhas de comunicação. cabo coaxial. rede. Planejamento e programação de saúde. Noções específicas ligadas à saúde do trabalhador. funções. tipos de serviço. Programa Nacional de Imunização: calendário de vacinas. Atenção à saúde da criança: crescimento e desenvolvimento. doenças respiratórias. Certificação Digital. access point e roteadores. Atenção à saúde do adulto: doenças cardiológicas. redes MPLS e ATM: limitações do STM. Diabetes Mellitus: crises hiper e hipoglicêmicas. Ambiente sustentável e Qualidade de vida. módulo servidor. interrupções: conceito de interrupção. Ligação inter-redes: repetidores. doenças endócrinas. DST/AIDS. sistemas mono e multiprogramados. a pessoa que sente dor. estados e identificador. Distúrbios nutricionais. intoxicações exógenas e endógenas. redes de fibra ótica. Redes de computadores. crises hipertensivas. redes geograficamente distribuídas. memória virtual. análise. inclusive firewalls e proxies. mensagens e pacotes. assepsia. Interfaces gráficas (GUI). sinalização.020/0001. líquidos e eletrólitos (equilíbrio. Bioestatística. topologias em estrela. queimaduras. administração e hierarquia de memória. módulo cliente. Acidentes com animais peçonhentos. distúrbiois). EAP. Relações interpessoais no trabalho. trans e pós operatório). aleitamento materno.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. ética e legislação profissional. análise. indicadores de saúde. doenças cutâneas. Desinfecção. Assistência em ginecologia e obstetrícia. queimaduras. doenças gastrointestinais. protocolos IPv4 e IPv6 (Internet Protocol). doenças gastrointestinais. trabalho noturno e em turnos. estados de choque e emergências obstétricas. indicadores de saúde. Sistemas imunitário e suas doenças. Família Windows. diagnóstico. traumas. multiplexação e splitting. Diabetes Mellitus: crises hiper e hipoglicêmicas. Segurança em Redes de Computadores: Vulnerabilidades e ataques a sistemas computacionais. Interoperação de sistemas operacionais. fibras óticas. controle de congestionamento. redes. enlace. alimentação. Administração em Enfermagem. roteamento. vigilância epidemiológica: notificação. Níveis de aplicação Internet TCP/IP: DNS. Administração em Enfermagem. organização e Gerência de Serviços de Saúde. Sistemas de arquivos: facilidades esperadas. a pessoa que sente dor. 03. Genética e noções de doenças hereditárias. trans e pós-operatório). Criptografia. Planejamento. NFS. rede de frio. SUS – princípios. pessoas e ambiente físico. Programa de Humanização da Assistência ao cliente. Transmissão de informação: banda passante. Processo de Trabalho em saúde. Sistemas UNIX e Linux. antissepsia. Considerações sobre o nível de transporte: endereçamento. Medicina do Trabalho. ritmos humanos na saúde e na doença. doenças cutâneas. Padrão IEEE 802. trabalho sob pressão temporal e riscos à saúde. implementação. Psiquismo e suas doenças. esterelização de materiais e equipamentos. Atividade e carga de trabalho. apresentação e aplicação. ATM em redes locais. Enfermeiro – Enfermagem do Trabalho – Introdução à Enfermagem: fundamentos da enfermagem. FTP. Sistema endócrino e suas doenças. conceitos e exigências no cuidado ao paciente: princípios e práticas de reabilitação. DST/AIDS. Cálculo e administração de medicamentos. sessão. Emergências. implantação e gestão de políticas de segurança e auditoria. traumas. ATM e RDSI-FL. protocolo X-25. WWW.SESI/MA nº. Regulação. sistemas em banda larga e banda básica. Administração de recursos materiais. taxa de transmissão máxima de um canal. Desinfecção. integridade. Cálculo e administração de medicamentos. aleitamento materno. Programa Nacional de Imunização: calendário de vacinas. características. sistemas operacionais. TELNET. outros meios de comunicação. Considerações sobre o nível de rede: endereçamento. ritmos humanos na saúde e na doença. estabelecimento e encerramento de conexões. rede de frio. hemorragia digestiva. Modelo OSI da ISSO. Assistência em ginecologia e obstetrícia. Reação anafilática. antissepsia. 28 . Médico – Medicina do Trabalho – Noções gerais de medicina. diretórios e direitos de acesso. doenças gastrointestinais. comutação de células ATM. Implementação e Avaliação da assistência de enfermagem a clientes e grupos humanos no ambiente domiciliar e ambulatorial. arquitetura pier-to-pier e cliente-servidor. objetivos e políticas de escalonamento. bancos de dados. transporte. Analista de Suporte Computacional – Redes de Computadores e Telecomunicação – Fundamentos de Sistemas Operacionais: conceito. doenças respiratórias. Sistema cardiovascular e suas doenças. primitivas de serviço da camada ATM. alimentação. aplicações. pontes. Protocolos de transporte da arquitetura TCP/IP. planejamento. Gerenciamento de memória: organização. vias de administração. Dermatologia. EAP. Arquiteturas de redes de computadores. Metabolismo e suas doenças. comutadores ATM. de 27/03/2011. diagnóstico. Atenção à saúde do adulto: doenças cardiológicas. RCP. Doenças hematológicas e hematopoiéticas. estados de choque e emergências obstétricas. Assistência de enfermagem em clínica cirúrgica (período pré. formato de células ATM. crises hipertensivas. Arquitetura TCP/IP. Reação anafilática. Ortopedia e traumatologia. Escalonamento de tarefas: conceito de processo. formas de distorção de sinais em transmissão. Emergências. software. 004. planejamento. vias de administração. Escalonamento de discos: políticas de otimização. Política de Backup Legislação relativa à segurança dos sistemas de informação. anel e barra. Vigilância sanitária. Traumatismo cranioencefálico. Assistência de enfermagem em clínica cirúrgica (período pré. SNMP e VOIP. Sistemas operacionais de redes: conceito de redirecionador. assepsia. SMTP. Acidentes com animais peçonhentos. Atenção à saúde da criança: crescimento e desenvolvimento. Redes e Conectividade: Evolução dos sistemas de computação. Codificação e transmissão de sinais em banda básica: transmissão síncrona e assíncrona. hubs. diretrizes e legislação. Sistema genito-urinário e suas doenças. multiponto. Moléstias infecciosas. hemorragia digestiva. Epidemiologia. SUS – princípios. ética e legislação profissional. doenças endócrinas. Enfermeiro – Introdução à Enfermagem: fundamentos da enfermagem. Evolução das arquiteturas. compartilhamento e segurança. esterelização de materiais e equipamentos. componentes e classificação. Sistema nervoso e suas doenças. Meios de transmissão: par trançado.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . O processo de enfermagem (avaliação. Vigilância sanitária. considerações sobre desempenho. Enfermagem em Psiquiatria. protocolos criptográficos. líquidos e eletrólitos (equilíbrio. Virtualização de Servidores. implementação. Educação em Saúde. RCP. Sistema respiratório e suas doenças. Comutação de circuitos. controle e avaliação do serviço de saúde e de enfermagem. Ligação ao meio: ponto a ponto. Ataques e proteções relativos a hardware. técnicas de modulação. Sistema digestivo e suas doenças.770. Traumatismo cranioencefálico. sistemas de criptografia e aplicações. Comunicação de Dados. Processos de definição. diretrizes e legislação.

resultado. acidente de trabalho: LTCAT. carências nutricionais. NTEP. 6. PPP. Avaliação do estado nutricional: métodos de avaliação de estimativa das necessidades energéticas. Terapia nutricional em cirurgia: pré e pós-operatório. de 27/03/2011. Política Nacional de Alimentação e Nutrição. registro de dados. 8. vigilância nutricional. Educação continuada. Programa de prevenção de riscos ocupacionais. Mediação. Tendências Pedagógicas: conservadoras e progressistas.770.080 e Legislação Complementar: Lei nº. objetivo. Estrutura conceitual da Contabilidade: patrimônio. custos e avaliação. adicionais. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. Planejamento Escolar. situação atual da saúde dos trabalhadores no Brasil. CIPA e mapa de riscos. 29 . Lei Orgânica de Saúde: Lei nº.142. metodologias e aspectos sócio econômico-culturais. Diversidade cultural e inclusão social. Características da Educação Infantil: funções da creche e da pré-escola. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. Escrituração de operações comerciais e industriais. dietas nas diferentes patologias.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Lei de diretrizes e Bases de Educação Nacional. Nutricionista – Fisiologia e fisiopatologia aplicada à nutrição. Métodos de assistência ambulatorial em nutrição. Abordagens teórico-práticas do currículo e sua influência no processo educativo. Técnico de Educação – Administração Escolar – A escola como espaço de reflexão e aprendizagem. imunidades. Avaliação dos sistemas escolares e de escolas. circulação.SESI/MA nº. Processamento da Informação: Classificação Decimal de Dewey (CDD). condições clínicas e metabólicas. Diversidade cultural e inclusão social. 9. 3. O papel do Orientador Educacional no contexto escolar. Regulamento Técnico de Boas Práticas para serviços de alimentação. Política Nacional de Saúde do Trabalhador. responsabilidade legal do médico do trabalho. Projeto Político Pedagógico. 3. aposentadoria. letalidade. Trabalho e Previdência: Consolidação das Leis do Trabalho – CLT. técnica de pré-preparo e preparo. Legislação Previdenciária: Benefícios. Serviços de Referência e Informação. Planejamento Escolar. 8. gravidade. ato médico pericial. Planejamento de cardápio para coletividades sadias e doentes. 9.394/96 e suas alterações. Disseminação da Informação. Educação à Distância: estratégias pedagógicas. Tendências Pedagógicas: conservadoras e progressistas. 03. depreciações e amortizações. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. com respeito à segurança e saúde no trabalho no Brasil. mortalidade. 004. Diversidade cultural e inclusão social. Nutrição normal: recomendações nutricionais. O sistema de organização e gestão da escola. Educação à Distância: estratégias pedagógicas. Apuração do resultado do exercício. Lei de diretrizes e Bases de Educação Nacional. arquivo e documentação médica em saúde do trabalhador. Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Biblioteconomia – Organização e administração de unidades ou centros de documentação ou informação. contas e plano de contas. O gestor como articulador e integrador dos vários setores da escola. Características da Educação Infantil: funções da creche e da pré-escola. Lei nº. (In) disciplina em sala de aula e na escola. infância. Classificação Decimal Universal (CDU). Lei nº. Regulamento Técnico para a Terapia de Nutrição Enteral. planejamento e organização.298/99 que aborda as pessoas com deficiência e a inclusão no mercado de trabalho. métodos quantitativos. coeficientes e taxas: incidência. Concepções de gestão e as práticas gestoras em instituições escolares. Relação saúde e trabalho: estudo dos ambientes das condições de trabalho. Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Contabilidade – Princípios Fundamentais de Contabilidade.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. 9. Nutrição e imunomodulação. supervisão e controle. estruturação e apresentação das Demonstrações Contábeis de Acordo com a Lei nº. A avaliação do processo ensino aprendizagem. Acidentes do Trabalho: Emissão de CAT. Planejamento de serviços de informação. Resoluções e Pareceres dos CFM/CRM pertinentes ao exercício da Medicina do Trabalho. Vigilância em saúde do trabalhador: Relação de doenças profissionais no âmbito da Previdência Social. com as ferramentas da higiene do trabalho.394/96 e suas alterações. financeiros e materiais. A relação entre a família. recuperação e uso da informação. Nutrição e saúde pública: epidemiologia nutricional. Normalização de documentos: princípios da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para a área de informação e documentação. Educação de Jovens e Adultos: desafios e perspectivas. Educação de Jovens e Adultos: desafios e perspectivas. Educação nutricional: conceito. seleção. Estratégias de coordenação e avaliação do trabalho escolar.394/96 e suas alterações. Dietoterapia: conceito e objetivos. Condutas Administrativas: éticas e legais. desenvolvimento e avaliação de material bibliográfico. Nutrientes: metabolismo e biodisponibilidade. Elaboração. Lei nº. Sistemas e tipos de redes de informação e tecnologias: internet e bases de dados eletrônicas. alíquotas. a escola e a comunidade. atos e fatos. Controle de avaliação de RH. conservação e armazenamento. Educação de Jovens e Adultos: desafios e perspectivas. Epidemiologia ocupacional: tipos de estudos epidemiológicos.020/0001. Administração de serviços de alimentação e lactário: área física e equipamentos. A avaliação do processo ensino aprendizagem. Política de formação. Educação à Distância: estratégias pedagógicas. Nutrição e ciclos vitais: gravidez e lactação. Lei de diretrizes e Bases de Educação Nacional. Ética profissional. Acessibilidade. Impacto do trabalho sobre a segurança e saúde dos trabalhadores: indicadores de saúde – grupos de risco e doenças dos trabalhadores. Principais tributos incidentes sobre as atividades das pessoas jurídicas: fatos geradores. Alimentação institucional. Terapia nutricional enteral. adolescência e envelhecimento. Projeto Político Pedagógico.404/1976 e alterações posteriores. cálculo energético. A avaliação do processo ensino aprendizagem. Lei nº. Projeto Político Pedagógico. Técnico de Educação – Orientação Educacional – A escola como espaço de reflexão e aprendizagem. contribuintes e responsáveis. dietas equilibradas. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. segurança e saúde no trabalho nas Normas Internacionais da Organização Internacional do Trabalho – OIT. Supervisão e Formação Continuada de Professores. Técnica dietética: composição e classificação dos alimentos.214. de 08 de junho de 1978 e suas alterações posteriores. desnutrição calórico-proteica. Planejamento Escolar. Normas Regulamentadoras aprovadas pela Portaria MTb nº. Técnico de Educação – Supervisão Pedagógica – A escola como espaço de reflexão e aprendizagem. Tendências Pedagógicas: conservadoras e progressistas. prevalência. Provisões. Noções de legislação do SUS. código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2). Organização e execução de projetos de extensão cultural relacionados com os campos de atuação do SESI. doenças nutricionais. da ergonomia e da psicologia do trabalho. Características da Educação Infantil: funções da creche e da pré-escola. Diagnóstico em nutrição. risco relativo. Legislação em Saúde. bases de cálculo. Noções de farmacologia: interação alimentos-medicamentos. Supervisão Pedagógica e a organização e acompanhamento do trabalho pedagógico-didático na escola.

Noções de Informática – Conceitos básicos relacionados à Informática: Hardware e Software. Planejamento e Avaliação. Professor III Educação Especial. NÍVEL SUPERIOR: Professor II Ensino Fundamental 5ª a 8ª série. diferentes campos de atuação e tendências teóricas. sistema de custeio variável (direto). Fundamentos e Metodologias no Ensino de Arte. Rendas uniformes e planos de amortização de financiamentos. A relação das culturas Indígena e Africana. XP ou superior. O léxico . História da Arte em todas as suas linguagens. paronímia.Formação e Valorização do Professor. Correio eletrônico. o profissional e a morte. Noções de Custo Padrão e de Custeio Baseado em Atividades. isenções e não-incidência. Teorias psicogenéticas e do desenvolvimento humano. Discurso e Textualidade: Funções da linguagem. Administração financeira e controle de estoques e de contas a pagar e a receber. O texto e seus aspectos de construção. Os atos de fala: tipos de frase. Pontuação . sistema de custeio por absorção. Professor II – Música. Ética Profissional.Gestão Democrática da Educação. Estilística . Índices de liquidez. endividamento e rentabilidade. Repetência.020/0001. Access e PowerPoint) 2000. Conceitos de proteção e segurança. Métodos e técnicas de avaliação psicológica e o processo de psicodiagnóstico. Preço de transferência. A sala de aula e a prática pedagógica: Currículo Escolar. Artes Cênicas: Elementos fundamentais do Teatro e da Dança. Capital de giro. palavras e expressões denotativas. A escola e a educação das relações étnico-raciais. Objetivos e critérios da análise de balanços. Aspectos psicossociais da morte: contexto sócio-cultural da morte. Excel.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Cópia de segurança (back up). Análise horizontal e vertical. 9. Sintaxe . Ciclo operacional e seus indicadores: prazos médios de estocagem. Distúrbios de Comportamento e de Aprendizagem. Ortografia. outros aspectos da criação lexical. possibilidades e limites da prática profissional. Noções de Lucro Real. Instalação. 03.Formação das palavras: composição e derivação. Conceitos e serviços relacionados à Internet e à intranet: Navegadores (browsers). aplicativos e dispositivos para armazenamento de dados.As palavras: classes. As Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental. de 27/03/2011. taxa de retorno sobre investimentos e outros índices relevantes. Conhecimentos Específicos Professor II – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série – Educação Artística – Os PCNs e o ensino de Artes. saúde pública e SUS.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. Receitas e despesas operacionais. Conceitos de organização e gerenciamento de arquivos e métodos de acesso. Orações e termos: classificação e funções.770. Professor III Ensino Médio. Período Composto. Noções de formação de preços. Taxas de juros: nominal. efetiva e real. Softwares livres: pacote BrOffice. Modos de funcionamento normal e patológico do psiquismo humano. margem de contribuição. cobrança e pagamento. reações e repercussões no processo do adoecer. O projeto político-pedagógico da escola. Teorias e técnicas psicoterápicas. Fundamentos da Educação – Fundamentos sócio-filosóficos da Educação. concordância verbal. alavancagem operacional e financeira. os grupos sociais e seus papéis. 30 . Transferências de arquivos. Periféricos: Conceitos. Artes plásticas: pintura. Psicologia e Saúde: conceitos de saúde e doença. Microsoft Office (Word. Psicologia Hospitalar: história da psicologia hospitalar no Brasil. o processo de socialização.SESI/MA nº. Psicologia Social e os Fenômenos de Grupo: a comunicação.Educação Inclusiva/Educação Especial. Polissemia. Psicologia e Políticas de Saúde no Brasil: reforma sanitária. Acentuação. Psicologia Institucional e seus métodos de trabalho. Colocação pronominal. Evasão. Noções de Administração Financeira: riscos. Aplicativos de áudio. Tributos diretos e indiretos. Paradigmas Educacionais. Fontes de financiamento de longo e de curto prazos.Período Simples. processo de luto. O significado lexical: conceitos básicos: denotação e conotação. COFINS e CSLL. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº.Evolução Histórica da Educação Brasileira. Contribuições Sociais: PIS. vídeo e multimídia. escultura e arquitetura. Novas concepções em Educação Especial. A função social da escola. O efeito da luz e sombra na composição do Realismo da pintura. Desafios da Educação Brasileira:Analfabetismo. antonímia. custo e estrutura do capital e avaliação de investimentos. Diferentes escolas. Concordância nominal.A língua e seus usos expressivos: Figuras de linguagem e outros recursos estilísticos. Qualidade de Ensino. indicadores de desempenho econômico e financeiro. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. Relações semânticas no léxico: valor semântico das palavras. Coerência e coesão textuais. fabricação. Departamentalização. ambiguidade. Sistema Operacional Windows 2000 e XP ou superior. Gêneros textuais. Provisões dedutíveis e indedutíveis.A pontuação como recurso que possibilita a articulação entre as partes que compõem o texto e que afeta diretamente as possibilidades de sentido. Despesas e Custos e de impostos incidentes sobre vendas. Armazenamento de dados: Procedimentos. Interação Professor/Aluno. custos na avaliação de estoques. Modos de organização do texto. Linguagem. crase. Metodologias de apuração e análise de fluxo de caixa. Língua: variação e unidade. Grupos de discussão. as atitudes. Ganho de capital. Técnico de Estudo e Desenvolvimento – Psicologia da Saúde – A psicologia como ciência. Avaliação em Arte-educação. Morfologia . variação e emprego. venda. Psicopatologia e o método clínico. custos fixos e variáveis. análise custo/volume/lucro. Avaliação de fluxos de caixa descontados. sinonímia. Conhecimentos Gerais Língua Portuguesa – Compreensão e Interpretação de textos verbais e não verbais. A inclusão da temática "História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena no currículo do ensino fundamental. Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Escrituração de Receitas. Presumido e Arbitrado.394/96 e suas alterações. Contabilidade Gerencial: custos e terminologia contábil dos custos. 004. Regência verbal e regência nominal. Relação de sentidos entre segmentos do texto. Busca e pesquisa. Recursos Didáticos. Noções de planejamento tributário. Reforma Psiquiátrica. Noções de operação de Microcomputadores. com a Sociedade Contemporânea. Novas tecnologias no campo da Arte e do Ensino. Psicossomática.

Gestão de Pessoas: cultura organizacional. Educação Física e as questões de gênero e o sexismo. de 27/03/2011. Treinamento desportivo. Professor II – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série – Geografia – Conhecimento da Terra: Origem e evolução. Cultura Medieval. Os PCNs e o ensino de Ciências. O Estado do Maranhão e GrãoPará. A Ordem Política da Colônia. circulação e consumo. produção. Plantae. O ambiente Humanizado: Composição. Tecidos. princípios científicos do treinamento. Biometria. composição. estrutura e dinâmica da população. Jogos e Brincadeiras da Cultura Popular. regionalização. A Sociedade no Brasil Colonial. execução e controle. agroindústria. perfil empreendedor. expressão. basquete. poluição atmosférica. Jogo Simbólico. O Estado do Grão Pará e Maranhão. Os PCNs e o Ensino de Geografia. Dopping. Educação Física e educação especial. A Educação Física no curso noturno. importância. Conceitos Demográficos. sociedade e a construção da cultura corporal de movimento. leitura e interpretação de documentos cartográficos. Monera.020/0001. estrutura e dinâmica dos elementos da paisagem (geologia. Diversidade de Materiais. industrialização. industrialização e atividades agropecuárias. lutas de corpo a corpo. relevo. composição. Professor II – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série – Educação Física – Dimensões históricas da Educação Física e sua inserção nos currículos escolares. esporte. O ambiente Natural: Composição.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . A questão da água e do lixo. 31 . Problemas Ambientais: Ocupação. Os Seres Vivos no Ambiente: Origem da vida. Alimentação Equilibrada. Visão das principais áreas funcionais de uma organização: marketing. trabalho em equipe. recursos minerais. ao Esporte e ao lazer. gerenciamento de desempenho. da hidrosfera e da biosfera.069. 8. treinamento da criança. vegetação. processo empreendedor. os astecas. Egito. Professor II – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série – Empreendedorismo – Funções administrativas: planejamento. Mundo Islâmico. Drogas: Lícitas e Ilícitas. Relações Campo-Cidade e Cidade-Campo. evolução e modernização. Ecossistemas Brasileiros. Degradação e Risco Ambiental. Evolução e Adaptação dos Seres Vivos. de preparação e aperfeiçoamento para os esportes. o processo de Globalização e os Blocos Econômicos. intraempreendedorismo. Empreendedorismo: visão estratégica. Feudalismo. Idade Média Ocidental: Reinos Germânicos. Plano de ensino e plano de aula. da Cultura e do Desporto. Conhecimentos sobre o Corpo: Capacidades Físicas. clima. Fisiologia: Geral e do Exercício. Fungi e Protista. Professor II – Ensino Fundamental 5ª a 8ª série – Ciências – História da Ciência. fusos horários e LID. Leitura e Representação do Espaço Geográfico: Formas de representação. O Espaço Geográfico Brasileiro e Maranhense: Localização e situação. poluição. de preparação e aperfeiçoamento para a dança. Império Carolíngio. jogos e lutas. ludicidade. Atmosfera: Camadas. Brasil Colonial: Economia Colonial. diversidade. Pequenos Jogos. Professor II – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série – História – A história e o ofício do historiador. Metodologia de ensino das atividades físico desportivas em esportes adaptados para pessoas com necessidades especiais. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. Educação Física. Órgãos e Sistemas. fontes de energia. Igreja. orientação. A Consolidação da Modernidade: A Revolução Inglesa. grandes conferências internacionais. Dietas e Desnutrição. evolução histórica. Crescimento e desenvolvimento motor. estrutura e dinâmica da população. Substâncias e Misturas. Regras e penalidades. Mudanças na Adolescência.Jogos: Concepção de Jogo. danças populares urbanas. handebol. Políticas Internas. Elementos organizativos do ensino da Educação Física: objetivos. Dimensões biológicas aplicadas à Educação Física e ao Esporte: Anatomia: Geral e Sistêmica. Classificação dos Seres Vivos: Reinos Animalia ou Metazoa. Dimensões filosóficas. Antiguidade Clássica: Grécia e Roma. hidrografia). Conquista da América. futebol de campo. metodologia e avaliação escolar. urbanização e prestação de serviços. conceito de empreendedor. hebreus. Biomecânica. danças e coreografias associadas a manifestações musicais. 004. Estatuto da criança e do adolescente (Lei nº. conteúdos. situação e sítio. localização. Absolutismo. finanças. Primeiros Socorros. Dimensão Social do esporte. Psicomotricidade: conceitos básicos. exploração. Idade Média Oriental: Império Bizantino. administração de conflitos. Ciência e Tecnologia: A matéria e suas Propriedades Gerais e Específicas.770. aeróbica e musculação. os incas. Atividade Física para Grupos Especiais. Os Holandeses em São Luis. problematização de valores estéticos. Processo decisório. Questões Ambientais: Problemas atmosféricos mundiais e urbanos. do adolescente e do adulto. os maias. Mercantilismo. lazer e cultura: a Educação Física e a pluralidade cultural. Saúde e Qualidade de Vida: Influência da Água e do Ar na Saúde. A Educação Física como instrumento de comunicação. Econômicos e Políticos aplicados à Geografia: Composição. Substâncias Tóxicas. organização. Ordenamentos legais da educação física escolar: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº. saúde e qualidade de vida. Expansão Marítima Européia. Técnicas e táticas. movimentos e importância para a biodiversidade. recursos naturais. Atividades Rítmicas e Expressivas: Danças: danças populares brasileiras. solos. Domínios Morfoclimáticos. Jogo de Construção. delimitação. clima organizacional. Princípios norteadores para o ensino da Educação Física: inclusão. de Materiais e de Substâncias. rarefação na camada de ozônio. Jogos Cooperativos. futsal. corporeidade. estrutura e dinâmica da litosfera e das camadas internas da atmosfera. Agentes Químicos das Drogas. empreendedorismo estratégico. formas de ocupação e aproveitamento. fontes energéticas. urbanização e metropolização. Critérios de seleção e organização de conteúdos. Transformações de Matéria Orgânica. 03. A Geosfera: Composição. antropológicas e sociais aplicadas à Educação Física. Corpo. de 13 de julho de 1990). reflexão crítica do esporte. Organização de eventos esportivos. Esportes: atletismo. Nutrição e atividade física.SESI/MA nº. 9394/96). coordenadas geográficas. Qualidade Ambiental e Ações Mitigadoras. Sexualidade e Reprodução Humana. Materiais e equipamentos indispensáveis nas aulas de Educação Física. Tendências Pedagógicas da Educação Física Escolar a partir dos anos 1980. Lutas: Lutas de distância. O Corpo Humano: Células. Atividades Produtivas: agropecuária. A Produção do Espaço: Espaço rural e urbano. importância do empreendedorismo. ginástica artística e rítmica desportiva. O Planeta Terra. vôlei. forma. Ginásticas: de manutenção de saúde. inversão térmica. natação. A Revolta de Bequimão. As Reformas Religiosas. persas. treinamento e desenvolvimento. Grandes Jogos. motivação. Maranhão Colonial: A França Equinocial. Negociação. Diferenças psicofísicas entre idades. liderança. diversidade. esporte e mídia. Recreativos e Competitivos. fenícios. Conceitos Usuais em Geografia e sua Aplicação: Linhas e círculos. O Nascimento da Modernidade: O Renascimento Cultural.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. O Universo: O Sistema Solar. recursos humanos e produção. formas de agir do empreendedor. fundamentos das lutas. plano de negócio. O Sistema Financeiro Internacional. Educação Física escolar e cidadania. Conteúdos da educação física . Educação Física. Produção e Gestão do Espaço Geográfico. Estrutura e processos organizacionais. A Constituição Federal: da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais (Educação Física). Relações Internacionais e Globalização. tempo e história O Mundo Antigo: Mesopotâmia. Jogo de Regras.

Os PCNs e o ensino de Língua Inglesa. distribuição de frequências e gráficos. A Revolta dos Frades. Acordes de nona de dominante (maior e menor). implícitos. Iluminismo e Despotismo Esclarecido. período simples e composto. inferências. Verbos: Modal Verbs. Regra de Três. Relações Métricas no Triângulo Retângulo. Fisiologia da Voz. Congruência de Triângulos. Professor II – Música – Canto e Regência Coral – Nomenclatura e classificação dos acordes de três sons (estado fundamental e inversões). Uso dos recursos computacionais em sala de aula. Os estilos da música coral. Softwares: Tipos de software. Inserindo Imagens. Ângulos. b) sintáticos: frase. Valores rítmicos e pausas. Genitive Case. Artigos Definidos e Indefinidos. Potenciação e Radiciação. Funções trigonométricas. O Fascismo. adição e multiplicação de probabilidades. Sinais de expressão. Formatação de Textos. oração. regência nominal e verbal. A crise de 1929. sinais de dinâmica. ambiguidade. Compreensão e uso de funções comunicativas. palavras e expressões denotativas. A Descolonização e A Contracolonização.TIC: O uso de novas tecnologias na educação. paronímia. Governo Lula. Governo Sarney. Voz Passiva e Ativa. Software Proprietário. Web Quest e Wiki. Representação Gráfica de uma Função. Gerúndio. Adjetivos: posição/ordem. Sextas aumentadas. unidades de tempo e de compasso. Tecnologias da Informação e Comunicação . Cálculo de Superfície e Volume dos Principais Sólidos Geométricos. função injetora. Geometria Euclidiana Plana: conceitos primitivos e postulados. A Revolução Francesa. multiplicação e divisão de polinômios. A Balaiada. Mudança de base . A Contemporaneidade: A Era Napoleônica. Polígonos e Circunferência. norma culta e variedades linguísticas. Verbos Regulares e Irregulares. Links. o diminuto). Tag Questions. Softwares Educacionais. Concepções de línguagem e língua: funções da linguagem.020/0001. O movimento das vozes no decorrer da música. Questões sobre vocabulário. Professor II – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série – Língua Inglesa – Compreensão de pequenos textos em forma de dissertação ou diálogo. Lógica de argumentação. Álgebra: Função. Números. Probabilidade: conceito e cálculo. A Globalização. Cognatos e Falsos Cognatos. O Nazismo. Dispositivos Práticos de Briot-Ruffini. A Revolução Industrial. Internet na Educação Conceitos e uso dos serviços no processo de ensino: Fórum. revistas. O Brasil no Século XX: Sociedade e Economia na Primeira República. Semântica da frase: conotação. Geometria Espacial: conceitos primitivos e postulados. função par. Fatoração de Polinômios. hiperonímia. com seus conceitos. Chat. Preposições. A Segunda Guerra Mundial. Estilística: figuras de linguagem e outros recursos estilísticos. Professor II – Música – Flauta Doce – Leitura nas claves de sol e fá. Aspectos morfossintáticos da língua: a) morfológicos: estrutura e formação das palavras. Narcotráfico. função bijetora.Binário X Decimal e Decimal X Binário. História dos computadores. Razão Trigonométricas no Triângulo Retângulo. O Maranhão no Século XX: A Revolução de 1930 e a Intervenção Federal. Geometria Analítica Plana: estudo do ponto. O Terrorismo Atual. Aritmética: razões e proporções. cálculo e propriedades. Imperativo. Áreas de Figuras Planas Poligonais e Circulares. Quadriláteros. Conceito de Regência Coral. inversa de função. extraídos de livros. Vista e 7) e Linux. colocação pronominal. O Imperialismo. propriedades e operações. Sufixos e Prefixos. O Maranhão no Século XIX: Adesão do Maranhão à Independência. As Novas Fontes de Energia. Arranjos. Funções Modulares.SESI/MA nº. O Segundo Reinado. de décima terceira. Sexta napolitana.Família Windows (XP. antonímia. Polinômios e Equações Polinomiais: adição. A Marcação. Governo FHC. função ímpar. denotação. Professor II – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série – Informática – Arquitetura de computadores: Periféricos e Componentes. hiponímia. A Independência da América Espanhola. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. homonímia. A Era Vargas. Noções de Estatística: medidas de posição e dispersão. Exponenciais e Logarítmicas. O regente e sua prática pessoal. função crescente. tom e alterações. polissemia. da reta. Professor II – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série – Matemática – Raciocínio Lógico . Tons vizinhos. Textualidade: coerência e coesão. Quiálteras. Teorema de Tales. Gerúndio depois de preposição. Juros. Tecnologias de comunicação e a educação a distância. domínio e imagem. jornais ou manuais. Funções Exponenciais e Funções Logarítmicas. Os PCNs e o ensino de Matemática. Governo Collor. A Independência da América Portuguesa. Acordes de 7a em geral (o menor e maior com suas inversões. Combinações e Permutações Simples e com repetição. A técnica da Regência Coral. Aquecimento Global. Triângulos. classes gramaticais. Matrizes: conceito. Semelhança de Triângulos.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. Trigonometria: medidas de ângulos. de 27/03/2011. da sensível. Equações e Inequações de 1º e 2º Graus. O Período Militar no Brasil. de dominante. intertextualidade e outros aspectos da construção do texto. Representação Decimal de Número Real. função decrescente. Pronomes. A pontuação como recurso que possibilita a articulação entre as partes que compõem o texto e que afeta diretamente as possibilidades de sentido. Gramática: Substantivo. 004. morfológicos e sintáticos. organização de programas e manipulação de arquivos . Situações-Problema). concordância nominal e verbal. As Revoluções Liberais do século XIX. Os PCNs e o ensino de História. Software de Escritório (Microsoft Office e OpenOffice). O Brasil no Século XIX: O Primeiro Reinado. Teorema de D’alembert. Determinantes: conceito. O Período Regencial. Diagramas lógicos. de décima primeira. contratempo. síncopes.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Regras de grafia musical. Medidas de Arcos. Sistemas de Equações Lineares: resolução e discussão. c) Recursos expressivos fonológicos. Conjunções. Ortografia. Cores. Estudo Completo das Funções Polinomiais de 1º e 2º Graus. Funções Polinomiais. Sistema de Numeração Binário. Progressões: progressões aritmética e geométrica. Desenvolvimento e Dependência na América Latina. Blog. dependência de eventos. Porcentagem.Quantitativo (Estruturas lógicas. sinonímia. A Revolução de 1930. A Proclamação da República. função sobrejetora. podendo ser adaptados ou não. Modulares. ligaduras e ponto de aumento. Teorema do Ângulo Externo e suas consequências. Subjuntivo. Professor II – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série – Língua Portuguesa – Leitura e construção do sentido de textos verbais e não-verbais: pressupostos. Informática educativa. Sistemas Operacionais: Conceitos básicos. Análise Combinatória: princípio fundamental da contagem. O Golpe de 1937. Quantitativo: números ordinais e cardinais. da circunferência e das cônicas. Raízes de Equações Polinomiais. crase. O Primeiro Século XX: A Primeira Guerra Mundial. HTML Básico: Tags. Revolução Russa. Usando Listas. Fonologia: aspectos fonético-fonológicos. O Sarneysmo. Graus do Substantivo. Poliedros.770. tons homônimos e tons relativos. propriedades e adição de termos. Compassos simples e compostos. Os PCNs e o ensino da Língua Portuguesa. 03. A Independência dos Estados Unidos. Pequeno histórico do desenvolvimento da Regência. Ambientes de aprendizagem mediados por tecnologias. Semitom. O Vitorinismo. Twitter. 32 . O Estado Novo e o Período Interventorial. Rede de relacionamentos. Software Livre. O Mundo Atual: O Terceiro Mundo e A Comunidade Internacional. função composta. Gêneros textuais.

Metabolismo celular. Plantae e Animalia (Anatomia e Fisiologia). etc. aeróbica e musculação. polialelismo. Tendências Pedagógicas da Educação Física Escolar a partir dos anos 1980. Professor II – Música – Violão – Leitura nas claves de sol e fá. Sinais de expressão. 33 . intervalos simples e compostos.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . A escola moderna do Violão. handebol. Doenças causadas por vírus (AIDS. unidades de tempo e de compasso. Técnicas e táticas. Divisão celular. futsal. Ritmos Brasileiros. Graus da escala. maior. Histologia animal e vegetal: Tipos fundamentais de tecidos. Ginásticas: de manutenção de saúde. da sensível. principais formas de expressão naturalismo e impressionismo. Os diversos ecossistemas da terra e do Brasil. intervalos consoantes e dissonantes. A importância da apreciação musical. A origem de novas espécies. Música: estilo musical. Primeiros Socorros. Apreciação significativa em Música. Pirâmides ecológicas e ciclo da matéria. Dimensões filosóficas. esporte. harmônica e melódica. Protista. Jogo Simbólico. O Violão no período Barroco: principais formas instrumentais e compositores desses períodos. Regras de grafia musical. Atividades Rítmicas e Expressivas: Danças: danças populares brasileiras. Mendelismo (mono e dihibridismo). Ginástica Laboral compensatória. Reprodução: Tipos de Reprodução. Sinais de expressão. Professor II – Música – Percussão – Leitura nas claves de sol e fá. A utilização da flauta doce na música medieval e no Renascimento: principais formas instrumentais e compositores desses períodos. Biosfera. antropológicas e sociais aplicadas à Educação Física. HPV. sendo a última nas formas natural. música instrumental. herança dos grupos sanguíneos (sistema ABO e RH). de dominante. Expressão e comunicação em Música: improvisação. Metodologia de ensino das atividades físico desportivas em esportes adaptados para pessoas com necessidades especiais. Escalas nos modos maior e menor. Regras e penalidades. Vírus: Estrutura. sendo a última nas formas natural. o diminuto). Noções básicas de História: do Teatro. síncopes. lutas de corpo a corpo. intervalos consonantes e dissonantes. o diminuto). harmônica e melódica. principais dramaturgos. Diferenças psicofísicas entre idades. Jogo de Regras. 004. de 27/03/2011. Dimensões biológicas aplicadas à Educação Física e ao Esporte: Anatomia: Geral e Sistêmica. Ginástica na empresa. sendo a última nas formas natural. cinema . danças populares urbanas. de preparação e aperfeiçoamento para os esportes. Educação Física. danças e coreografias associadas à manifestações musicais. Educação Musical: a Ecologia Acústica. síncopes. Instrumentos de Percussão dos Ritmos brasileiros. Treinamento desportivo. Principais estilos de dança. Estrutura e funcionamento celular. Dimensão Social do esporte. Psicomotricidade: conceitos ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. sinais de dinâmica. maior.SESI/MA nº. contratempo. Professor III – Ensino Médio – Educação Física e Ginástica na Empresa – Dimensões históricas da Educação Física e sua inserção nos currículos escolares. fundamentos das lutas. Série harmônica. Desenvolvimento e sustentabilidade ecológica. Crescimento e desenvolvimento motor. da sensível. ginástica artística e rítmica desportiva. Jogos Cooperativos. Fluxo de energia. importância e histórico. Os Reinos Biológicos: Monera. Fisiologia: Geral e do Exercício. Tons vizinhos. justo. A história evolutiva da vida. Genética e biotecnologia. ligaduras e ponto de aumento. A Educação Física no curso noturno. O Manuseio dos Instrumentos. Lutas: Lutas de distância. A origem e evolução da espécie humana. do adolescente e do adulto. contratempo. intervalos melódicos e harmônicos. Organização de ações sócio-culturais e artísticas. Organização de eventos esportivos. basquete. Renascença. Sucessão ecológica. A descoberta de novas técnicas de execução. Biometria. princípios científicos do treinamento. ligaduras e ponto de aumento. Professor III – Ensino Médio – Educação Artística – Os PCNs e o ensino das Artes. Materiais e equipamentos indispensáveis nas aulas de Educação Física. Educação Musical: a Ecologia Acústica. Citologia: Base molecular da vida. Acordes de 7a em geral (o menor e maior com suas inversões. Acordes de 7a em geral (o menor e maior com suas inversões. A Educação Física como instrumento de comunicação. Genética: Conceito. Graus da escala. inversão de intervalos. Valores rítmicos e pausas. diversidade e reprodução. Recreativos e Competitivos. Biogênese e Hipótese de Oparin. Tons vizinhos. Conhecimentos sobre o Corpo: Capacidades Físicas. unidades de tempo e de compasso. ao Esporte e ao lazer. diminuto e aumentado). expressão. Estrutura e diferenciação dos tecidos. Estrutura molecular dos componentes químicos fundamentais da matéria viva. Avaliação em Arte-Educação. de dominante. Professor III – Ensino Médio – Biologia – Teorias sobre a origem da vida: Abiogênese. harmônica e melódica. diminuto e aumentado). Escalas nos modos maior e menor. Critérios de seleção e organização de conteúdos. treinamento da criança. elementos musicais. música no século XX. Fases de desenvolvimento embrionário. Classificação dos intervalos (menor. intervalos simples e compostos. Compassos simples e compostos. inversão de intervalos. Pequenos Jogos. Semitom. A teoria sintética da evolução. de preparação e aperfeiçoamento para a dança. Grandes Jogos. Classificação dos intervalos (menor. intervalos consonantes e dissonantes. tom e alterações. 03. Atividade Física para Grupos Especiais. Fungi. inversão de intervalos. Problemas ambientais atuais. Interação entre os seres vivos. Compassos simples e compostos. intervalos simples e compostos. Regras de grafia musical. Dança: coreografias e coreógrafos famosos. Teatro na Educação. A utilização do Violão na música medieval e no Renascimento.770. Fundamentos e Metodologias no ensino de Arte. Barroco e Contemporâneo). Gametogênese e Fecundação. tom e alterações. justo. Artes Visuais: conceituação atual. justo. Biomecânica.). lazer e cultura: a Educação Física e a pluralidade cultural. Jogo de Construção. A Estrutura dos Ritmos.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. canto. Aspectos didáticos do ensino da flauta doce. saúde e qualidade de vida. Histórico da Flauta Doce: suas origens e evolução do ponto de vista da construção e utilização nos diversos períodos da história da música (Idade Média.o filme e a técnica. tons homônimos e tons relativos. composição e interpretação. Organização de colônia de férias. jogos e lutas. Acordes de nona de dominante (maior e menor). Dopping. de décima primeira. Valores rítmicos e pausas. de décima terceira. Série harmônica. das Artes Visuiais e da Música. teatro maranhense. maior. cenografia. Quiálteras. Graus da escala. intervalos melódicos e harmônicos. O violão popular brasileiro. Bacteriófagos. da Dança. iluminação. Classificação dos intervalos (menor. Nutrição e atividade física. Quiálteras.Jogos: Concepção de Jogo. A música contemporânea para flauta doce. teatro brasileiro.020/0001. Novas Tecnologias no Campo da Arte e do Ensino. vôlei. Pleiotropia e interação gênica. intervalos melódicos e harmônicos. tons homônimos e tons relativos. Improvisação teatral. futebol de campo. A origem do violão. Evolução: Fundamentos da evolução biológica (Lamarkismo e Darwinismo). Série harmônica. Escalas nos modos maior e menor. O surgimento de novas tecnologias de construção. Semitom. natação. Jogos e Brincadeiras da Cultura Popular. Teatro: dramaturgia. sinais de dinâmica. Esportes: atletismo. Embriologia: Aspectos gerais do desenvolvimento embriológico. Herança e sexo. diminuto e aumentado). Ecologia: Definição e histórico. Conteúdos da educação física .

Filósofos do período: Thomas Morus.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. Força de atrito.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO .Sócrates. Negociação. Produção e Gestão do Espaço Geográfico Brasileiro e Maranhense: Localização e situação. Ócio.741. Professor III – Ensino Médio – Filosofia – Temas e áreas da Filosofia: Metafísica. intraempreendedorismo. Acústica: velocidade do som em meios diferentes. Educação Física escolar e cidadania. Educação Física e educação especial. Princípio de Arquimedes. Conceitos de Geossistema. possessivos. Microondas. Locke. Óptica da visão. expressões idiomáticas e heterossemânticos. A sistematização escolástica. Hidrostática: Empuxo. Galileu. Parâmetros Curriculares Nacionais (Educação Física). A urbanização. Filósofos do período: présocráticos. Trabalho.SESI/MA nº.Cinemática: Movimento uniforme. ludicidade. Ética. Lançamento oblíquo. Momento resultante. gerenciamento de desempenho. Elementos organizativos do ensino da Educação Física: objetivos. Teorema de Pascal. filósofos estóicos. os questionamentos da filosofia da existência. as relações entre ciência e técnicas. Princípios norteadores para o ensino da Educação Física: inclusão. empirismo e apriorismo. as condições históricas e suas relações com a filosofia nascente. de 1. Abelardo. a questão do livre arbítrio. lazer e tempo livre no contexto atual. Dilatação Térmica de sólidos e líquidos.Hume. F. perífrases verbais. A Filosofia e suas origens na Grécia Clássica: mito e logos. O espaço rural e urbano: delimitação. reflexão crítica do esporte. Dinâmica: Leis de Newton. Marx & Engels. Lógica e Estética . recreação e lazer na terceira idade. Diferença de potencial. Calorimetria. de 27/03/2011. A especificidade da reflexão filosófica. Máquinas simples. Resistência elétrica. leitura e interpretação de documentos cartográficos. Energia potencial. Termodinâmica. a noção de ideologia. A Paisagem Natural e suas Interações Ambientais: Composição. racionalismo.os conceitos fundamentais e delimitações das respectivas áreas. os advérbios. Platão. Óptica: Princípios da óptica geométrica. Campo Elétrico. Leibniz. Lei da gravitação universal. 10. diversidade. Gestão de Pessoas: cultura organizacional. Educação Física e as questões de gênero e o sexismo. Magnetismo: Imãs. a comunicação. Professor III – Ensino Médio – Geografia – Sistema de Informação Geográfica: Formas de representação. Platão: a realidade. Espaço geográfico e urbanização. perfil empreendedor. Movimento circular uniforme. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. Pico Della Mirandola. Visão das principais áreas funcionais de uma organização: marketing. Lentes esféricas. o pensamento filosófico. corporeidade. a inserção das questões econômicas e sociais. Força Magnética.º de outubro de 2003). finanças. Instrumentos ópticos. Ondas Eletromagnéticas: Características das ondas eletromagnéticas. formas de agir do empreendedor. Efeito Doppler. básicos. Queda livre. A sistematização do conhecimento filosófico. Ondas periódicas. a filosofia epicurista e os modelos de vida feliz. fusos horários. Empreendedorismo: visão estratégica. Kant. sociedade e a construção da cultura corporal de movimento. Lei de Coulomb. Aspectos da População Mundial. os objetivos da Filosofia no ensino médio. administração de conflitos. Tendências da agricultura Mundial. processo empreendedor. os pronomes – pessoais. treinamento e desenvolvimento. O período helenista: a filosofia estoica. Bacon. Guilherme de Occam. Movimento de ondas em cordas. Lei de Ampère. A Constituição Federal: da Educação. Tomás de Aquino. Descartes. a contribuição das aulas de Filosofia para o desenvolvimento do senso crítico. Filosofia moderna (séculos XV ao Iluminismo) e seus temas: o antropocentrismo moderno. As atitudes relacionadas ao despertar para o filosofar. recursos humanos e produção. Campo Magnético. Professor III – Ensino Médio – Empreendedorismo – Funções administrativas: planejamento. Eletricidade: Corrente elétrica. Filósofos do período: Epicuro. Plano Inclinado. 34 . o humanismo. Associação de capacitores. Ordenamentos legais da educação física escolar: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº. importância do empreendedorismo. indefinidos e quantitativos. interrogativos e exclamativos. os verbos – formas. Corpo. Efeito fotoelétrico. Ondulatória: Classificação das ondas. Associação de resistores. Heidegger. Lei de Lenz e Lei de Farady. Filósofos do período: Agostinho. a revolução científica moderna. Interferência e ondas estacionárias. Teoria do Conhecimento. Filosofia medieval: a Patrística. A maiêutica socrática. diversidade. esporte e mídia. Fissão e fusão nuclear. a seleção de conteúdos. Questões de semântica: sinonímia. Atividade física. Gravitação: Leis de Kepler. a querela dos universais. Foucault. antonímia. Estatuto da criança e do adolescente (Lei nº. o surgimento do sujeito do conhecimento e o aparecimento do indivíduo. Estática: Equilíbrio estático de um ponto material. Luz visível. as tecnologias de informação e a sociedade do espetáculo.020/0001. as relações entre saber e poder. Formação de imagens em espelhos planos e esféricos. 03. A articulação entre os temas da Filosofia e a História da Filosofia. Eletricidade estática. Pressão atmosférica. 9. estrutura e dinâmica da Terra. Economia Mundial e Globalização: A Globalização dos espaços. Hobbes. O principio da incerteza. Nações e Conflitos étnicos. Movimento uniformemente variado. Prensa hidráulica. Nietzsche. problematização de valores estéticos. Platão e Aristóteles. Locke. Teorema de Stevin. a primeira geração da Escola de Frankfurt. a linguagem. Educação Física. Plano de ensino e plano de aula. 8. de 13 de julho de 1990). demonstrativos. relativos.069. coordenadas geográficas e UTM. as relações entre Fé e Razão. Professor III – Ensino Médio – Espanhol – Texto: compreensão/interpretação. evolução histórica. da política e da ética. Leis da refração da luz. os elementos conectores – preposições e conjunções. Aristóteles: os princípios da metafísica. empreendedorismo estratégico. Potência. Rousseau. Processo decisório. Wittgenstein. Lei de Ohm. Professor III – Ensino Médio – Física – Mecânica . Questão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. Filosofia e Ensino: O ensino de Filosofia e suas indagações na atualidade: a tradução do saber filosófico para o aluno. 004. a importância do método. Termologia: Termometria. Filósofos do período: Hegel.770. plano de negócio. Fenômenos sonoros. Política. a regionalização e as relações internacionais brasileiros e maranhenses. Filosofia Antiga: as questões propostas pelos présocráticos. Energia Cinética.394/96). metodologia e avaliação escolar. as estratégias didáticas. execução e controle. Estatuto do idoso (Lei nº. Sartre. raios Infravermelhos e ultravioleta. conteúdos. A questão da energia no mundo atual. Aplicações da indução eletromagnética. Conteúdos gramaticais: os artigos. polissemia. o conhecimento e a polis. Ondas de rádio. a Globalização e redes da economia mundial. Principio de conservação de energia. Eletrização. Cooperação e competição no ambiente escolar e na empresa. Física Moderna: A Relatividade de Einstein e suas consequências. da Cultura e do Desporto. Rousseau). A emergência do Estado Moderno: as teorias políticas do período (Hobbes. motivação. Estrutura e processos organizacionais. organização. Comte. usos e valores. Associação de 2 espelhos planos. a relação entre Filosofia e a pólis. trabalho em equipe. Leis dos gases ideais. Filosofia Contemporânea (século XIX até nossos dias): a instrumentalidade da razão. clima organizacional. Leis da reflexão da luz. Transmissão de calor. conceito de empreendedor. liderança.

O Período Militar no Brasil O Milagre Econômico. as relações de trabalho no campo e as relações cidade-campo. implícitos. denotação. campo semântico. argumentar. As Tensões no Oriente Médio. Os Zapatistas do México. O Período Regencial. o nacionalismo e a identidade. O Imperialismo Europeu e o Neoliberalismo. Preposition. A Abertura Política. A Guerra Fria e o Mundo Polarizado. XIX. Identidade étnica. O 2º Reinado.Aspectos morfossintáticos da língua: a) Morfológicos: Estrutura e formação das palavras. vegetação. c) . As primeiras expedições e o sentido da colonização. História / Brasil / Maranhão: Brasil Pré-colonial: O ameríndio brasileiro. morfológicos e sintáticos. A Resistência oriental à cultura ocidental. classe e identidade na sociedade em rede. A Crise no Antigo Sistema Colonial. Idade Média: Feudalismo. A Semana da Arte Moderna. Adverbs. Gêneros textuais (capacidade de linguagem dominante): narrar. A Nicarágua Sandinista. A Independência do Brasil. A Igreja na Estrutura do Cristianismo. norma culta e variedades linguísticas. período simples e composto. Formação das Monarquias Nacionais. História da África e dos Afrodescendentes: a historiografia e a África. norma culta e variedades linguísticas. A Crise do Modelo Oligárquico na América Latina. A Modernização do Japão. O Neoliberalismo. As Oligarquias no Maranhão. concordância nominal e verbal. A escrita: 1.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. O esfacelamento da Iugoslávia e o destino da Bósnia. Conjunctions. A Nova Ordem Mundial. classes gramaticais. Narcotráfico. Emprego de palavras variáveis e invariáveis. hidrografia e Domínios morfoclimáticos. XX. A Expansão Comercial e as Cruzadas. O Maranhão no período Populista: Oligarquia Vitorinista. oração. Metodologias e abordagens do ensino da Língua Inglesa (PCNEM). A desumanização da África. Professor III – Ensino Médio – Língua Portuguesa – Compreensão e interpretação de textos verbais e não-verbais: pressupostos. acentuação e pontuação). e França). Reforma e Contra-Reforma. hiperonímia. Ação Missionária no Maranhão. expor e descrever ações.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . clima. A Descolonização da Ásia e África. família e sexualidade na era da informação. convenções ortográficas (ortografia. A desagregação étnica: raça. XIX. A Reorganização dos Movimentos Sociais. globalização econômica e formação dos Estados na África. As Revoltas tenentistas. Periodização.1755) 2ª fase da Colonização no Maranhão. Fontes Históricas. acentuação e pontuação). O Maranhão no Período Militar. Economia e Sociedade colonial. crase. XIX: A América na 1ª metade do séc. relações e funções . A Cultura Global. Modals. The perfect tenses. colocação pronominal. O 1º Reinado. Política Sociedade e Cultura Maranhense no séc. implícitos. As Revoluções de 1848. As Revoluções Liberais de 1830. Figuras de linguagem e outros recursos expressivos. Os Estados Nacionais e o Absolutismo Monárquico (Portugal. Conhecimento das estruturas do discurso da sintaxe. Inglaterra. A Guerra de Secessão e a Expansão dos Estados Unidos Os EUA no séc. A Nova República Brasileira. Oligarquia Sarneysta. a pontuação como recurso que possibilita a articulação entre as partes que compõem o texto e que afeta diretamente as ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. Os Tigres Asiáticos. Idade Moderna: Humanismo. O Expansionismo Espanhol e Português. A Economia. O ambiente natural: composição estrutura e dinâmica dos elementos da paisagem: geologia. Active and Passive Voices. A Revolução Cubana. antonímia. Governo Geral. Os Movimentos Nativistas. A Revolução Industrial. Articles: Definite and Indefinite.SESI/MA nº. Texto: textualidade. homonímia. A Redemocratização da América Latina. Professor III – Ensino Médio – História – Idade Antiga: Conceito. The continuous tenses. Formação. O Egito e as suas realizações Culturais e Tecnológicas. O Novo Milênio e as novas faces do terrorismo. 004.Aspectos fonético-fonológicos. A Globalização Capitalista. coesão e coerência. The simple tenses. Concepções de línguagem e língua: funções da linguagem. A Revolução Russa. A Expansão do Cristianismo. Império Carolíngio. As Doutrinas Sociais do séc.Recursos expressivos fonológicos. Tratados e Limites. Imperative.770. polissemia. Instituições e Relações. A China na economia global. A Repressão Militar e sua contestação. A Crise Econômica. A 2ª Guerra Mundial. Idade Contemporânea: A Revolução Francesa e o Império Napoleônico. evolução e modernização das atividades produtivas agropecuária.020/0001. A Crise do Império e a Proclamação da República. Semântica da frase: noção de conotação. A Crise do Bloco Socialista. sinonímia. Professor III – Ensino Médio – Língua Inglesa – Compreensão de textos verbais e não verbais sobre assuntos variados. desenvolvimento e dependência da América Latina. inferências. A Crise do Populismo. O movimento feminista História da América: A América no séc. O Populismo no Brasil. Roma. convenções ortográficas (ortografia. coerência e coesão. A Crise da República Oligárquica. Espanha. O Nazi-Facismo. A Crise na Indústria Têxtil. inferências. argumentar. XVII. hiponímia. A Perestroika. As Revoluções Inglesas do séc. A Revolução de 30 e o período de Vargas As Políticas Econômicas e Sociais. Características/elementos discursivos da língua inglesa: Gêneros e estrutura textuais. Texto: textualidade. Gêneros textuais (capacidade de linguagem dominante): narrar. Verb tenses. Economia. 2 . Pronouns. Concepções de línguagem e língua: funções da linguagem. O Sistema Partidário. paronímia. A América na Nova Ordem Mundial.frase. relevo. Grécia. O fim do patriarcalismo: movimentos sociais. da morfologia e da semântica de Língua Inglesa. Heranças Étnico-culturais e político-econômicas dos africanos no Brasil. movimentos sociais e urbanos. Nouns: Formation of Plural: Regular and Irregular. agroindústria. O uso dos verbos: Regular and Irregular. A Revolução Mexicana. A Crise de 1929. A Crise do Regime Militar. a intertextualidade na leitura e na produção de textos. 03. Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Os Movimentos Emancipacionistas. relação entre oralidade e escrita. O Iluminismo e o Despotismo Esclarecido. a pontuação como recurso que possibilita a articulação entre as partes que compõem o texto e que afeta diretamente as possibilidades de sentido. 1ª Guerra Mundial. Nacionalismo e Desenvolvimento. As Repúblicas do Leste Europeu. Império Bizantino. A União Ibérica. composição. O Populismo na América. relatar. tipos de discurso do texto narrativo. Tipologia Textual. o Mercantilismo. XIX: A Formação dos Estados Nacionais e Liberais na América Latina. A Crise Atual das Ideologias. O movimento ambientalista. Os Impérios de Ghana e do Mali. A Penetração do grande capital e suas consequências sociais. Capitanias Hereditárias. Professor III – Ensino Médio – Língua Portuguesa e Literatura – Leitura e construção do sentido de textos verbais e não-verbais: pressupostos. As Invasões estrangeiras. Independência do Haiti. A Contracolonização. relação entre oralidade e escrita. The Possessive (Genitive) Case. tipos de discurso do texto narrativo. b) Sintáticos: Estrutura. Os Conflitos Agrários. O Movimento Operário. expor e descrever ações. Reinos Bárbaros.Aspectos fonético-fonológicos. formas de ocupação. relatar. Nascimento e Expansão do Islã. A escrita: 1. O Antigo Sistema Colonial. ambiguidade. a intertextualidade na leitura e na produção de textos. Auxiliares. A Balaiada. Renascimento. A 1ª fase da Colonização no Maranhão (1615 . coerência e coesão. 35 . A Adesão do Maranhão à Independência. A República das Espadas e a República Oligárquica. O foquismo. As nações na era da informação. A Crise do Feudalismo. regência nominal e verbal. de 27/03/2011. A Política Externa Brasileira. Adjectives. solos. A Indústria Têxtil e a Emergência do Babaçu na economia Maranhense.

Polinômio: operações. 004. Quadriláteros. Populações Marginalizadas. Barroco em Portugal e no Brasil. Oxiredução. regimes de governo. Sociologia e Ensino: O ensino de Sociologia e suas indagações na atualidade: a tradução do saber sociológico para o aluno. urbanização. raízes. Inequações do 1º grau e do 2º grau. Ligações metálicas. Classificação. formas de estado. Função: definição. O pensamento de Popper. nitrilas e nitrocompostos). perspectivismo. Leis volumétricas. Semântica da frase: noção de conotação. hiponímia. a seleção de ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. Eletroquímica: Reações de oxidação. alcadienos. Matriz de Referência para o ENEM – Linguagem.Trabalho de campo. Estudo das Funções Orgânicas: Hidrocarbonetos (alcanos. Professor III – Ensino Médio – Química – Introdução: Principais fatos históricos da Química. ciclanos. Modelos atômicos (Thonson. Simbolismo em Portugal e no Brasil. Parnasianismo brasileiro. Misturas gasosas. operações. As vanguardas culturais européias. Círculo e circunferência. Composição de função e inversa de uma função. hiperonímia. estratificação social. c) . parentesco. regra de três simples e composta. Princípio do Avogadro. Pré-Modernismo no Brasil. Relações Raciais. Soluções: Conceito. paronímia. Espaços Segregados. burocracia. interlocutor e informante. Conceitos a serem manejados . Migração. Os PCNs e o ensino de Língua Portuguesa. Primeiras manifestações literárias no Brasil. crase. indivíduo e sociedade. pirâmide. e respectivos objetos de conhecimento). Células eletroquímicas e eletrolíticas. social democracia. estado. contra-domínio. Classificação periódica dos elementos: Tabela periódica atual e sua estrutura: Propriedades periódicas e aperiódicas. tipos de entrevista. Violência e Segurança Pública. teoria ator-rede. grupo focal. reta. forma polar e forma de Moivre. Cálculo estequiométrico. rural-urbano. Matrizes: conceitos. Realismo em Portugal. Diluição. liberalismo. Polígonos inscritos e circunscritos em uma circunferência. Função base. antonímia. Classificação. ação social. conflito e mudança social. tradição. aristocracia. Radicais orgânicos e nomenclatura. Teoremas: Pitágoras e Talles. Análise Combinatória: fatorial. b) Sintáticos: Estrutura.cetonas. habitus. sociologia compreensiva. exponencial. cotangente. Consumo. Justiça. sistemas eleitorais. termo geral e triângulo de Pascal. gráfico e tipos. logarítmica e função definidas por várias senteças. Funções orgânicas nitrogenadas (aminas. amidas. seno. Leis das combinações químicas: Leis ponderais. transformações de soma em produto. poder simbólico. tangente. 36 . Trabalho. Planejamento Urbano. cone e esfera. conjunto das partes e operações com conjuntos. resolução e discussão. Espontaneidade de uma reação. inequações e resolução de triângulos. poder simbólico. Principais Figuras Planas. Elementos químicos: Isótopos. conjugado. Renascimento: Classicismo em Portugal. ideologia. Rutherford-Bohr). Propriedades físicas e químicas. Meio ambiente. Princípio de Le Chatelier. homonímia. porcentagem e juros simples. Classificação e Nomenclatura. Ligações químicas: Ligações iônicas. Propriedades e preparação das funções inorgânicas. equações. Unidades e tipos de concentração. isóbaros. Gêneros literários. cilindro. classes gramaticais. Polaridade das ligações. Relações: definição. Funções inorgânicas: Conceitos. Ligações covalentes. teorema fundamental da álgebra. polissemia. Literatura Portuguesa: Trovadorismo. Balanceamento das equações químicas. democracia) e sistemas de governo (parlamentarismo e presidencialismo). reta.Fato social. Produto iônico da água e pH. Função sal. operações com conjuntos numéricos. Geometria Analítica: ponto. igualdade. princípios da contagem. relativismo. relações e funções . Matéria e sua constituição. Correntes teóricas principais . as estratégias didáticas. Modernismo em Portugal e no Brasil. Outras Funções: polinomiais.5. módulo. Número atômico e número de massa. materialismo histórico. formação. combinação simples e permutação simples sem repetição ou com repetição. hidrocarbonetos aromáticos). Paralelismo e Perpendicularismo: reta e plano.Positivismo. Haletos orgânicos. Efeitos energéticos nas reações químicas: Calores de reação. domínio. Isomeria: Isomeria plana. tipos. Estudo do Carbono: Hibridação do carbono.7. Fíguras de linguagem e outros recursos expressivos. relacionando-as diretamente com a ação do homem. Movimentos Culturais. Ângulos. concordância nominal e verbal. período simples e composto. novelas de cavalaria. alcinos.frase. Ligações inter e intramoleculares. de 27/03/2011. instituições. secante e cossecante. isótonos. circunferência e cônicas. Reação Química: Reação e equação química. Triângulos. Sólidos Geométricos (áreas laterais e volumes): prisma. Noções de Probabilidades. Conjuntos Numéricos: representação. Ligações sigma e pi. relações. teorema do resto. sinonímia.Movimentos Sociais. Substância pura e mistura.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. ácidos carboxílicos e ésteres). 03. formas clássicas de governo (monarquia. estruturalismo. Sujeito e Objeto. modular. Aplicações da química sobre a vida do Planeta. interacionismo. Funções orgânicas oxigenada (álcool. oração. Noções de Estatística: medias. Hidretos metálicos. combustão. denotação. Introdução aos estudos dos gases: Gases ideais e suas leis. Estrutura Atômica: Partículas atômicas fundamentais. pós-modernismo. Função óxido. história dos conceitos. Equação de Clayperon. Professor III – Ensino Médio – Sociologia – Epistemologia das Ciências Sociais . Classificação dos átomos. Romantismo em Portugal e no Brasil. relações e identidades. Solução tampão. morfológicos e sintáticos. Razões trigonométricas no triângulo retângulo. cosseno. proporção. representação gráfica. Postulados da geometria: ponto. arranjo simples. análise de discurso. Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. sistemas partidários.Aspectos morfossintáticos da língua: a) Morfológicos: Estrutura e formação das palavras. distribuição de frequências e gráficos. fenóis. Lei das Pressões Parciais. Teoria cinética dos gases. Educação. possibilidades de sentido.770. Cenários privilegiados de análise . funcionalismo. Aspectos qualitativo e quantitativo da eletrólise. Professor III – Ensino Médio – Matemática – Cálculo Aritmético em Situações Reais: razão. Geometria molecular. carisma. operações e propriedades em particular com as matrizes quadradas e seus Determinantes. ambiguidade. Literatura: Texto literário e texto não-literário. Humanismo. colocação pronominal. Kuhn e Feyerabend.Regras do método Sociológico. Isomeria espacial. regência nominal e verbal. Nomenclatura-IUPAC.SESI/MA nº. Binômio de Newton: números binomiais. divisão proporcional. Números Complexos: origem. alcenos. Equilíbrio Químico: Processos reversíveis.Recursos expressivos fonológicos. Transcrição de Fenômenos na Forma de Funções.020/0001. Funções Trigonométricas: arcos e ângulos. imagem. Progressões: aritméticas e geométricas. modernidade e pós modernidade. evolucionismo. Tendências contemporâneas. dominação. Funções Orgânicas: Conceito e grupamento funcional. dissolução e decomposição. aldeídos. Equilíbrio Iônico: Constante de ionização. Sistemas Lineares: definição. fenomenologia. Polígonos regulares. Fatores que deslocam o equilíbrio. campo semântico.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . cadeias carbônicas. éteres. survey. divisão social do trabalho. Volumetria de neutralização. Conjuntos: subconjunto. Tipos de fórmula.6. Configurações eletrônicas. Elites políticas e financeiras. plano. Fórmula geral e estrutural. redes sociais. difusionismo. classificação.8 e 9. Classificação das reações químicas. Fenômenos físicos e químicos. 2 . Realismo e Naturalismo no Brasil. produto cartesiano e gráfico. Metodologia e métodos das Ciências Sociais . Arcadismo em Portugal e no Brasil. socialismo. Códigos e suas Tecnologias (Competências de área 1. cultura.

Os Recursos Didáticos e sua utilização na Educação Infantil. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: Concepção de Criança. os objetivos da Sociologia no ensino médio. Geometria Euclidiana Plana: Conceitos primitivos. Modos de organização do texto. ambiguidade. Equações do 2° grau: Conceito. Língua Brasileira de Sinais (Libras): línguas naturais. Sintaxe . Pontuação . problemas. O léxico . Quadriláteros. 9. resolução e raízes. História da educação dos surdos no Brasil. A Função Social da Escola. Matemática – Raciocínio Lógico – Quantitativo (Estruturas lógicas. Números racionais: operações e propriedades. Língua: variação e unidade. Semelhança de triângulos. Conhecimentos Específicos Professor II . Adição e Multiplicação de Probabilidades.436/02. Combinações e Permutações Simples e com Repetição. desempenho e consequências. Interação Professor/Aluno. Noções de Estatística: Médias. Recursos Didáticos. Coerência e coesão textuais. Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica – Modalidade Educação Especial – Resolução 4/2009 – CNE/CEB. Conhecimento e aplicação dos recursos ópticos. identidade e comunidade surda. Números inteiros: operações e propriedades. Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica – Modalidade Educação Especial – Resolução 4/2009 – CNE/CEB. Educação Inclusiva/Educação Especial. Dependência de Eventos. Regência verbal e regência nominal. Filosofias educacionais da educação dos surdos: oralismo. Jogos e Brincadeiras. nº. classificadores. Perfil Profissional do Professor. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. 37 . Probabilidade: Conceito e Cálculo. Sistemas de Medidas decimais e não decimais. nível sintático. propriedades e adição de termos. Legislação específica sobre o uso do Sistema Braille no Brasil: Lei 9. Áreas de figuras planas poligonais e circulares. Progressões: Progressões Aritmética e Geométrica com seus conceitos. 872/1999. Educar e Cuidar. Colocação pronominal. Decreto 6. gramática da Libras. Período Composto. conteúdos. Concordância nominal. Geometria Espacial: Cálculo de Superfície e volume dos principais Sólidos Geométricos. Qualidade de Ensino. Equações e Inequações do 1º Grau. concordância verbal.394/96 e suas alterações. pronomes pessoais. Números Reais.Educação Infantil. 10. variação e emprego.571/2008. A Criança. antonímia. Orações e termos: classificação e funções. As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. A Música na Educação Infantil: comunicação e expressão por meio da linguagem musical. Regulamentação da Libras – Decreto 5. Evolução Histórica da Educação Brasileira. Planejamento e Avaliação. Normas técnicas para produção de textos em Braille. Atendimento Educacional Especializado destinado aos alunos com surdez. Ortografia. Ângulos. Acentuação. múltiplos e divisores. NÍVEL SUPERIOR: Professor II . Repetência.Período Simples. Máximo Divisor Comum e Mínimo Múltiplo Comum. Fundamentos da Educação – Paradigmas Educacionais. Gêneros textuais.As palavras: classes. nível fonético. a contribuição das aulas de Sociologia para o desenvolvimento do senso crítico. SituaçõesProblema). 554/2000. Discurso e Textualidade: Funções da linguagem. Análise Combinatória: Princípio Fundamental da Contagem. A Sala de Aula e a Prática Pedagógica: Currículo Escolar. Portarias Ministeriais nº. Aspectos socioantropológicos da surdez: cultura. Professor III – Educação Especial – Libras – Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva – MEC/2008.610/1998. paronímia. O Projeto Político-Pedagógico da Escola.571/2008. O Trabalho com as Artes Visuais na Educação Infantil: o fazer artístico e apreciação em artes visuais.626/05. 319/1999. A Criança e a Linguagem: falar e escutar. Professor II – Ensino Fundamental 1ª a 4ª série Conhecimentos Gerais Língua Portuguesa – Compreensão e Interpretação de textos verbais e não verbais. Os atos de fala: tipos de frase. Linguagem. Instituição de Educação Infantil/Projeto Educativo. tipos de frases. Planejamento e Avaliação em Educação Infantil. Formação e Valorização do Professor. 004. Polissemia. a Natureza e a Sociedade: organização dos grupos e seu modo de ser. Decreto 6. Polígonos e Circunferência. Arranjos. 03. nº. Evasão. Morfologia . práticas de leitura. Teorema de Tales.020/0001. palavras e expressões denotativas. O texto e seus aspectos de construção. Concepções Teórico-práticas do processo de letramento e de alfabetização. Desafios da Educação Brasileira: Analfabetismo.770. Relações semânticas no léxico: valor semântico das palavras. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº. sinonímia. Diagramas lógicos. crase. Triângulos. Distribuição de Frequências e Gráficos.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. Gestão Democrática da Educação. porcentagem e juros simples. O significado lexical: conceitos básicos: denotação e conotação. Objetivos Gerais da Educação Infantil. comunicação total e bilinguismo. parâmetros. problemas envolvendo as quatro operações fundamentais. A criança e o Movimento: desenvolvimento das capacidades expressivas e instrumentais do movimento. práticas de escrita e orientações didáticas. Números e grandezas proporcionais: razões e proporções.Educação Infantil – Evolução histórica das concepções teóricas sobre a infância e suas influências na Educação Infantil. classificação. outros aspectos da criação lexical. Professor III – Educação Especial – Braille – Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva – MEC/2008. Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental. Relação de sentidos entre segmentos do texto.Formação das palavras: composição e derivação. verbos com concordância e sem concordância. advérbio de modo incorporados ao verbo. Sistemas de Equações do 1º Grau.SESI/MA nº. Aspectos clínicos da surdez: conceitos. de 27/03/2011. Lógica de argumentação. Formação Pessoal e Social da Criança: construção da identidade e autonomia. Relações métricas no triângulo retângulo.A pontuação como recurso que possibilita a articulação entre as partes que compõem o texto e que afeta diretamente as possibilidades de sentido. divisão proporcional.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . regra de três (simples e composta).A língua e seus usos expressivos: Figuras de linguagem e outros recursos estilísticos. Oficialização da Libras – Lei nº. Estilística . nível morfológico. Sistema Braille: normas de aplicação.

Aparelho Urinário. Lixo e Reciclagem. Noções de Estatística: médias. Números Reais. Tomada de decisão: processo decisório.Troca de energia entre os seres vivos: Os Seres Produtores. Números e grandezas proporcionais: razões e proporções. vídeo e multimídia. porcentagem e juros simples. Comunicação. os fenômenos da natureza e orientações didáticas. A tecnologia e as paisagens urbanas e rurais.problemas.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Principais unidades de medidas e sua utilização no contexto social. Sistema Nervoso. Instalação. Operações. Os espaços urbano e rural no Brasil. paronímia e ambiguidade. Áreas de figuras planas poligonais e circulares. Tipologia textual. Situações-Problema). antonímia. Organização social e política do Brasil. Conceitos e serviços relacionados à Internet e à intranet: Navegadores (browsers). O conhecimento histórico: características e importância social. grandezas e medidas. Metodologia do ensino da História. concordância nominal e verbal. Armazenamento de dados: Procedimentos. XP ou superior. A pontuação como recurso que possibilita a articulação entre as partes que compõem o texto e que afeta diretamente as possibilidades de sentido. situação. Sistemas de Medidas decimais e não decimais. 03. Access e PowerPoint) 2000. Microsoft Office (Word. Sistema Operacional Windows 2000 e XP ou superior. Geometria Euclidiana Plana: Conceitos primitivos. Probabilidade: Conceito e Cálculo. Frações: conceito. Adição e Multiplicação de Probabilidades. a partir das variantes lingüísticas. propriedades e operações. O expansionismo Português. Geometria Espacial: Cálculo de Superfície e volume dos principais Sólidos Geométricos. natureza e finalidades. Noções de Estatística: Médias. Matemática . Distribuição de Frequências e Gráficos. ocorrência de crase. Comunicação verbal e não-verbal. Planejamento estratégico: características. NÍVEL MÉDIO: Assistente Administrativo. Diagramas lógicos. Cópia de segurança (back up). Aplicativos de áudio. Metodologia do ensino da Matemática. Metodologia do ensino da Língua Portuguesa. gráfico. objetivos e princípios. Direção: definição. Auxiliar de Consultório Odontológico. denotação. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. Análise Combinatória: Princípio Fundamental da Contagem.Raciocínio Lógico – Quantitativo (Estruturas lógicas. problemas. inovação e cultura organizacionais. Organização da frase e sua pontuação. Transferências de arquivos. Centralização. Aparelhos e Sistema do Nosso Corpo: Aparelho Digestivo. Distribuição. Assistente Técnico de Informática – Programação de Sistemas e Internet. Matemática: Localização. múltiplos e divisores. Conceitos de proteção e segurança. Grupos de discussão.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. Conhecimentos Específicos Assistente Administrativo – Administração: conceito. A semântica da frase: noção de conotação. Metodologia do ensino da Geografia. Hierarquia e responsabilidade. Organização: definição. Assistente Técnico de Informática – Manutenção de Hardware e Software. urbanização e prestação de serviços. etapas. aplicativos e dispositivos para armazenamento de dados. os lugares e suas paisagens. 004. Preparação e Conservação. O texto informativo e o texto literário. vantagens e resultados. Números inteiros: operações e propriedades. autoridade e lealdade. importância e princípios. Textualidade: coesão e coerência. espaço e formas. Ossos e Articulações e Envoltório Especial: a pele. Ângulos. O Ar e a Água.Conceitos básicos relacionados à Informática: Hardware e Software. Estrutura organizacional e departamentalização. Conceitos de organização e gerenciamento de arquivos e métodos de acesso. visão.770. Os Seres Vivos. História: Construção da identidade nacional. O espaço geográfico brasileiro e maranhense: localização. descentralização e empowerment. Noções de operação de Microcomputadores. Processo administrativo e as funções básicas da Administração. problemas envolvendo as quatro operações fundamentais. Softwares livres: pacote BrOffice. Periféricos: Conceitos. princípios e meios. Divisão do trabalho e especialização. Variação Linguística: emprego da linguagem formal e da informal. Relações métricas no triângulo retângulo. regra de três (simples e composta). agroindústria. Geografia: O papel do trabalho na transformação da natureza. Administrador: habilidades e papéis. A Intertextualidade na produção de textos. Lógica de argumentação. características. de 27/03/2011. Relações entre os Seres Vivos. propriedades e raízes. Professor II – Ensino Fundamental / Anos Iniciais de 1ª a 4ª série – Língua Portuguesa: A ortografia e a produção textual. Combinações e Permutações Simples e com Repetição. Conservação do meio ambiente. Corpo Humano: Músculos. Técnico de Enfermagem. Planos. Triângulos. Técnico em Segurança do Trabalho Conhecimentos Gerais Língua Portuguesa – Compreensão e interpretação de textos verbais e não-verbais. Busca e pesquisa. A Criança e a Matemática: números e sistema de numeração. Aparelho Respiratório. espaço e forma. Lutas e conquistas políticas brasileiras nos diversos períodos históricos. os seres vivos. Organograma e fluxograma. relevo.SESI/MA nº. Arranjos. viver e trabalhar. Fatoração e Frações Algébricas. A cartografia como instrumento na aproximação dos lugares. Concordância nominal e verbal. Organizações: características. Pluralidade cultural: povos e etnias. Órgãos dos Sentidos. objetivos e políticas. Variações lingüísticas: dialetos e registros. Excel. Teorema de Tales. objetivos e princípios. divisão proporcional. Planejamento: definição. A intertextualidade. Progressões: Progressões Aritmética e Geométrica com seus conceitos. Máximo Divisor Comum e Mínimo Múltiplo Comum. Diversidades de Vida e de Ambientes. clima. Noções de Informática . campo de aplicação. Atividades produtivas: agropecuária. Motorista. Direcionamento organizacional: missão. objetos e processos de transformação. Números naturais. Aparelho Circulatório. Mudança. Funções do 1° e 2° graus: Conceito. regência nominal e verbal. Os Seres Vivos e o Ambiente. metas e indicadores. Metodologia. Aspectos morfossintáticos da língua: emprego das classes de palavras. Poder. distribuição de freqüências e gráficos. polissemia.solo. vegetação e hidrografia. Sistemas de Equações do 1º Grau. Sistema de numeração decimal. propriedades e adição de termos. Cálculo Algébrico: Expressões Algébricas. sintaxe do período. Quadriláteros. Dependência de Eventos. sinonímia. Equações e Inequações do 1º Grau. Operações fundamentais.020/0001. Leitura e interpretação de textos. estratégias. Recursos da litosfera. Números racionais: operações e propriedades. Polígonos e Circunferência. Ortografia. Acentuação gráfica. homonímia. Ciências: Terra: O lugar da vida. Alimentos. Semelhança de triângulos. Correio eletrônico. sintaxe das relações. 38 . industrialização. Os Seres Consumidores e As Cadeias Alimentares. Figuras de linguagem.

Identificação e uso de ferramentas e instrumentos relacionados às atividades inerentes ao cargo. Enfermagem em Pronto Socorro: Princípios para o Atendimento de Urgência e Emergência. padrões da tecnologia web. Técnicas de controle: qualitativas e quantitativas. Fases. administração e hierarquia de memória. comandos de atribuição. Qualidade. Sistemas de numeração. intranets.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. profissionalismo. variáveis e constantes. Administração de materiais e patrimônio: dimensionamento e controle de estoques. Programa Nacional de Imunização. Internet: modelo hipermídia de páginas e elos. apresentação. tipos.498/86. princípios e etapas. programação estruturada. Temas da atualidade. Processo grupal nas organizações: relacionamento interpessoal. trabalho em grupo. Atividades gerais: recebimento. Ética no trabalho. aritmética de complementos e ponto flutuante. subprogramação. hashing. Liderança. características. dados e controle). pilhas. Etapas de operacionalização das atividades de protocolo. contiguidade versus encadeamento. campo da ética. triagem. IV. de 27/03/2011. XIX. XIII. Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem. Sinais sonoros e gestos dos Agentes de Trânsito e dos Condutores. Administração de medicamentos. princípios de programação orientada a objetos. Arquivos: finalidade e classificação. Ética aplicada ao trabalho: distinção entre ética e moral. 39 . má oclusão e câncer bucal. Ética profissional e relações humanas. estudo de listas. intranets. Medidas universais de biossegurança visando o controle de infecção. Arquitetura básica de uma workstation. estruturas de controle. Coordenação.905/73. precisão. Cuidados de enfermagem em Obstetrícia e Pediatria. Documentos administrativos: características e situação de utilização dos seguintes documentos: ata. comandos de entrada e saída. despacho.020/0001. Procedimento correto para economizar combustível. World Wide Web. Fundamentos de Sistemas Operacionais: Conceito. Sistema de freios. Internet: modelo hipermídia de páginas e elos. Defeitos simples do sistema elétrico. Técnico de Enfermagem – Lei do Exercício Profissional – Lei nº. sistemas e métodos de arquivamento.520/2002): conceitos. doença periodontal. Relacionamento interpessoal. saúde e proteção ao meio ambiente. capacitação e desenvolvimento. XVIII. Noções de Direção Defensiva. formação e desenvolvimento de equipes. Protocolo: finalidades e objetivos. objetividade. concisão e harmonia). Organização lógica e física de arquivos.142/90. conceito de bloco de comandos. passagem de parâmetros. Noções básicas de Odontologia de promoção de saúde: prevenção de cárie (aplicação de flúor e selante). memória virtual. ofício. cortesia. Contratos administrativos. O Auxiliar de Consultório Odontológico nos programas educativos de promoção de saúde bucal. Noções de Biossegurança. Organização lógica e física de arquivos. no âmbito nacional (referentes ao Estado do Maranhão e ao Brasil) e internacional. definição de cargos e salários. Organização e arquitetura e componentes funcionais de computadores. registro. 82. Estrutura de dados: conceitos básicos sobre tipos abstratos de dados. Organização e arquitetura e componentes funcionais de computadores. XI. insersão e ordenação. 03. Conceitos fundamentais sobre processamento de dados. Motorista – Código de Trânsito Brasileiro: Capítulos II.SESI/MA nº. Gestão de pessoas: recrutamento e seleção. III. 36. liderança. Comportamento profissional: atitudes no serviço. Gerenciamento de memória: organização. Estrutura e organização do hardware de redes de comunicação de dados. compartilhamento e segurança. Métodos de Desinfecção e Esterilização. Noções de primeiros socorros. Assistente Técnico de Informática – Programação de Sistemas e Internet – Informática: Conceitos básicos. Noções de administração em Enfermagem. distribuição e controle de documentos e processos. barramentos externos (endereço. Dispensa e inexigibilidade de licitação. 53. Controle preventivo. fases. Enfermagem em Saúde Pública. relatório e requerimento. sistemas mono e multiprogramados. senso de organização. 004. Estrutura e organização do hardware de teleprocessamento. 8. 7. Noções de Ergonomia aplicadas à Odontologia. Sistemas UNIX e Linux. ordem de serviço. gestão de almoxarifado e administração de compras. Conceitos e funções dos principais softwares básicos e aplicativos. Interfaces gráficas (GUI). filas. árvores. avaliação de desempenho. diretórios e direitos de acesso. VII. funções pré-definidas.666/1993 e 10. atenção. Métodos de acesso. Noções sobre Higiene e Segurança no Trabalho. Controle: definição. Motivação. Noções sobre construção e interpretação de tabelas e gráficos estatísticos. XII. Trabalho em equipe. Noções básicas (parte laboratorial): nomenclatura dos instrumentos. Arquitetura de microcomputadores: arquitetura interna de microprocessador genérico. revogação e anulação. Acessórios do arquivo. Sistemas de arquivos: facilidades esperadas. Arquitetura básica de uma workstation. interesse. 333 e 370. materiais dentários (manipular e classificar). clareza. métodos de busca. solução ética de problemas.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Cuidados necessários para conservar o veículo em boas condições mecânicas. World Wide Web. tolerância. XVII. Representação e armazenamento da informação. carta. Enfermagem em Clinica Médica. 5. Procedimentos de desinfecção e esterilização de materiais e instrumentais utilizados.770. Resistência ao controle. parecer. Família Windows. técnicas. memorando. Enfermagem em Clinica Cirúrgica. XIV. simultâneo e posterior. Conhecimento de defeitos simples do motor. princípios. modalidades. Emergências Odontológicas. XVI. XV. declaração. Noções sobre cidadania. análise. Representação e armazenamento da informação. Auxiliar de Consultório Odontológico – Conhecimentos básicos da função de Auxiliar de Consultório Odontológico e do trabalho em equipe de saúde bucal. comunicabilidade. deques. Noções sobre Licitações e Contratos Administrativos (Leis 8. importância. Resoluções do CONTRAN N. Escalonamento de discos: políticas de otimização.080/90 e Lei nº. radiologia (revelar e montar filme radiográfico). aritmética de complementos e ponto flutuante. Conhecimento de softwares de navegação e utilização de GPS. Programação: Construção de algoritmos: tipos de dados simples e estruturados. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. VI. considerações sobre desempenho. recursividade. Prevenção das doenças ocupacionais na prática odontológica. iniciativa. Orientação a objetos: conceitos fundamentais. Arquitetura de computadores RISC e CISC. Conceitos e funções dos principais softwares básicos e aplicativos. Sistemas de numeração. Linguagens orientadas a objetos: PHP e Java. objetivos. componentes e classificação. prótese dentária (selecionar moldeiras e preparar modelos de gesso). classificação. Requisitos do Auxiliar de Consultório Odontológico para o exercício profissional no serviço público: trabalho em equipe. Assistente Técnico de Informática – Manutenção de Hardware e Software – Informática: Conceitos básicos. Comunicação oficial: características (formalidade. 160. portaria.º 26. Lei Orgânica da Saúde – Lei nº. discrição. motivação. Conceitos fundamentais sobre processamento de dados. padrões da tecnologia web.Lei nº. qualidade e excelência de resultados. avaliação de expressões. Noções de Enfermagem em Curativos. . Características físicas dos principais periféricos e dispositivos de armazenamento secundário. IX. vias de administração e noções de farmacologia. Promoção de Saúde e Noções de segurança do Trabalho. Anexos I e II. estruturas lineares e não-lineares. 8. 108. uniformidade. integridade. Arquitetura de computadores RISC e CISC. funções. Noções sobre Direitos e Garantias Fundamentais.

Agente de Manutenção – Carpintaria/Marcenaria. homonímia. Números e grandezas proporcionais: razões e proporções. paronímia e ambiguidade. normas e procedimentos para investigação e análise de acidentes do trabalho. manutenção e reparação de instalações elétricas de baixa tensão. conservação de piscinas. Sistema de segurança e saúde no trabalho. Atividades e operações perigosas. uso de equipamentos e utensílios. problemas envolvendo as quatro operações fundamentais. jardinagem. Segurança do trabalho na cozinha. Técnica Dietética: composição e classificação dos alimentos. Ângulos. unidades de medidas utilizadas na carpintaria e marcenaria. Doenças transmitidas pelos alimentos. Papel dos alimentos na alimentação e nutrição. formas. Procedimentos básicos referentes à movimentação de móveis. ventilação das tubulações. leitura interpretação de croquis e desenhos. coletiva e de instalações. montagem. Teorema de Tales.770. elementos integrantes de uma instalação hidrossanitária predial. Fatoração e Frações Algébricas. noções básicas sobre tensão elétrica e corrente elétrica. Agente de Manutenção – Carpintaria/Marcenaria – Organização. corte e esquadro. levantamento e quantificação de materiais. resolução e raízes. Geometria Euclidiana Plana: Conceitos primitivos. Contaminação dos alimentos. 40 . Agente de Manutenção – Instalações Hidrossanitárias – Organização. unidades de medidas utilizadas nas instalações hidrosanitárias. seleção. A semântica da frase: noção de conotação. colas e vernizes utilizados na carpintaria e marcenaria. Boas práticas para os serviços de alimentação.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Sistemas de Medidas decimais e não decimais. Técnico em Segurança do Trabalho – Noções sobre normas e legislação de segurança do trabalho. extravasor e limpeza. Noções de Estatística: Médias. eletrodutos e acessórios para instalações elétricas. Auxiliar de Cozinha. disjuntores e quadros de distribuição. Conhecimentos Específicos Agente de Manutenção – Eletricidade – Organização. simbologia gráfica. uso de EPI’s. Noções sobre segurança individual. Levantamento e avaliação das condições físico-ambientais do trabalho e mapas de risco. segurança e higiene do trabalho. Meio ambiente e qualidade de vida. vidros e fachadas. ferramentas manuais e elétricas. Matemática – Raciocínio Lógico – Quantitativo (Estruturas lógicas. propriedades gerais das madeiras. sucção. Acidentes do Trabalho: conceito técnico e legal. Ortografia. SituaçõesProblema). denotação. execução. Equações e Inequações do 1º Grau. Cálculo Algébrico: Expressões Algébricas. polissemia. manutenção e reparação de objetos. Identificação e uso de ferramentas e instrumentos relacionados às atividades do cargo. levantamento e quantificação de materiais. coleta seletiva de lixo. móveis. conexões empregadas nas instalações hidrossanitárias. controle e manutenção de equipamentos de proteção individual (EPI) e equipamentos de proteção coletiva (EPC). esquadrias e estruturas de madeira (andaimes. Utilização. Técnicas de pré-preparo. recebimento e entrega de correspondências e atividades auxiliares em geral. Auxiliar de Serviços Gerais – Noções de higiene e saúde e de proteção ao meio ambiente. Relações métricas no triângulo retângulo. regra de três (simples e composta). leitura e interpretação de croquis e desenhos. Diagramas lógicos. As relações de sentido: os elementos coesivos / argumentativos. divisão proporcional. ferramentas elétricas utilizadas na carpintaria e marcenaria. ferramentas e instrumentos utilizados na execução e manutenção de instalações elétrica. antonímia.020/0001. Distribuição de Frequências e Gráficos. leitura e interpretação de croquis e desenhos. condutores elétricos. Semelhança de triângulos. execução. 03. Conhecimentos sobre normas e procedimentos para inspeção de equipamentos de combate a incêndio. Conhecimentos sobre o funcionamento e atribuições dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT) e Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA). instalação de bombas – recalque. escoramentos e telhados). Doenças ocupacionais. conservação e armazenamento. tipos ligações. porcentagem e juros simples. comunicação e registro de acidentes. conectores. causas e frequências dos acidentes. montagem. Máximo Divisor Comum e Mínimo Múltiplo Comum. Números inteiros: operações e propriedades. sinonímia. Geometria Espacial: Cálculo de Superfície e volume dos principais Sólidos Geométricos. Manipulação de ingredientes. Sistemas de Equações do 1º Grau. compilação de dados e elaboração de estatísticas de acidentes do trabalho. Gêneros textuais. de 27/03/2011. segurança e higiene do trabalho. A pontuação como recurso que possibilita a articulação entre as partes que compõem o texto e que afeta diretamente as possibilidades de sentido. simbologia. aparelhamento. potência elétrica. segurança e higiene do trabalho. Atos inseguros. problemas. padrão de entrada. Atividades e operações insalubres. instalação e montagem de louças e pertences.SESI/MA nº. Polígonos e Circunferência. Proteção contra acidentes de trabalho e choques elétricos. 004. Agente de Manutenção – Instalações Hidrossanitárias. Quadriláteros. tipos de madeiras de construção. circuitos elétricos de iluminação e tomadas. Áreas de figuras planas poligonais e circulares. pregos e parafusos. 3214/1978 do Ministério do Trabalho e alterações posteriores. Auxiliar de Serviços Gerais Conhecimentos Gerais Língua Portuguesa – Compreensão e interpretação de textos verbais e não verbais. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. montagem. preparo e cocção. medidas técnicas e administrativas de prevenção de acidentes. ferramentas manuais utilizadas na carpintaria e marcenaria. Procedimentos básicos para higienização e arrumação do local de trabalho e para a realização de serviços de: copa. Ergonomia no trabalho. condutor de proteção-fio terra. Portaria nº. Números racionais: operações e propriedades. unidades de medidas elétricas. Operações.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. Lógica de argumentação. Auxiliar de Cozinha – Noções sobre Alimentação e Nutrição. instalação do fio terra. manutenção e reparação de instalações hidrossanitárias. Triângulos. elementos integrantes de uma instalação hidráulica de combate a incêndio. técnicas de cortes. Números Reais. NÍVEL FUNDAMENTAL: Agente de Manutenção – Eletricista. execução. os aparelhos elétricos e as tomadas. conceito de instalações hidrossanitárias. Emprego das Classes de Palavras. levantamento de cargas de iluminação e tomadas. múltiplos e divisores. Equações do 2° Grau: Conceito. materiais utilizados nas instalações hidrossanitárias.

Comportamento profissional: atitudes no serviço. Relacionamento interpessoal. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. de 27/03/2011. Comportamento frente a situações-problema. discrição. Ética no trabalho. equipamentos e materiais. zelo. tolerância. Procedimentos básicos relacionados à manutenção simples de máquinas. 03. comunicabilidade. 004. atenção. Trabalho em equipe.020/0001. liderança. 41 . 5º da Constituição Federal de 1988).SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . qualidade no atendimento. presteza. Noções sobre Direitos e Garantias Fundamentais (art. motivação.770. interesse. cortesia. objetividade e iniciativa. apresentação. Noções de cidadania. equipamentos e ferramentas de trabalho.SESI/MA nº. Administração de conflito. eficiência.

ANEXO V REQUERIMENTO PARA ATENDIMENTO DIFERENCIADO OU COMPROVAÇÃO DA DEFICIÊNCIA DE QUE SE DECLARA PORTADOR REQUERIMENTO À Coordenação do Processo Seletivo. _________________________________ cidade _______________________________________________________. ________ de ______________ de ________. residente no(a) ____________________________ _______. com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doenças – CID. Atendimento diferenciado requerido: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________. ________________. __________. ________________________________________________________________________________ Assinatura do(a) Candidato(a) RG: ____________________________ CPF: ___________________________ Nº. Termos em que pede e aguarda deferimento. bem como a provável causa da deficiência). Fls. 03.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº.SESI/MA nº. fones (____) _____________________________________. requer: comprovar ser portador de deficiência conforme laudo médico em anexo (o laudo deve atestar a espécie e o grau ou nível da deficiência.020/0001. _______________________________________________________________________________. Inscrição nº. candidato(a) inscrito(a) no Processo Seletivo do SESI-MA. 42 . 004.770.: ________ ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. de 27/03/2011. bairro _______________________________________________________________________________________.nº.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . solicitar disponibilização de atendimento diferenciado para fazer as provas do referido Concurso Público conforme laudo ou atestado médico em anexo.

020/0001.770. solicito. no Processo Seletivo para Provimento de Cargos do Quadro de Pessoal do SESI/MA. • Usar formulário de recurso individual para cada questão e apenas uma capa. 03. • Apresentar argumentação lógica e consistente. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. _______________________________________________________________________ Assinatura do Candidato INSTRUÇÕES O candidato deverá: • Datilografar ou digitar o recurso e entregá-lo de acordo com as especificações estabelecidas neste Edital. 004.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . IDENTIFICAÇÃO Nome: __________________________________________________________________________________________ Número de Inscrição: ______________________________________________________________________________ CPF: ___________________________ Inscrito para o cargo de __________________________________________________.SESI/MA nº. indicada no Resultado Final [ ] ______________________________________________________________ _________________________. Atenção! O desrespeito a qualquer uma das instruções acima resultará no indeferimento do recurso.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. 43 . _____ de ____________ de ________. de 27/03/2011. • Identificar-se apenas nesta capa. conforme o caso): [ ] revisão do indeferimento de inscrição [ ] revisão do Gabarito Oficial e/ou formulação de questões da Prova de Conhecimentos [ ] revisão da convocação para Avaliação de Títulos [ ] revisão da classificação no Concurso Público. conforme especificações inclusas (assinalar e preencher. ANEXO VI MODELO DE FORMULÁRIO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSOS Código (para uso da FSADU): CAPA DE RECURSO SOLICITAÇÃO À Comissão Organizadora.

de 27/03/2011.SESI/MA nº.020/0001.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO .770. 03. 44 . 004. Código (para uso da FSADU): FORMULÁRIO DE RECURSO ALEGAÇÃO / JUSTIFICATIVA ___________________________________________________________________________________________________________ Fls.

clareza e correção de linguagem VIII . 45 . A aula deve caracterizar-se pela contextualização. recursos didáticos e bibliografia IV . procedimentos.Utilização adequada do tempo X .Introdução da aula III .0 1. Tratase do meio auxiliar da ação pedagógica desenvolvida pelo candidato.Expressão. Devem ser entregues três cópias para a Banca de Examinadores do SESI/MA. procedimentos.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. faz-se necessário a clareza na expressão e comunicação do conteúdo.SESI/MA nº.Recursos didáticos VI .Consecução dos objetivos previstos Pontuação Máxima Possível DESCRIÇÃO O plano de aula representa o registro do planejamento da aula expresso em seus elementos básicos: objetivos. qualidade e habilidade quanto à natureza da aula expositiva.Domínio do conteúdo.0 1. O candidato deve demonstrar recursos para motivar o aluno à participação em sala aula. desenvoltura e interação com a turma VII . gradação e adequação ao nível do ensino V . A coerência e a adequação aos objetivos propostos e aos procedimentos didáticos devem estar fundamentados e de acordo com a bibliografia citada no plano de aula.020/0001. PONTOS 1. O candidato deverá responder as questões elaboradas na avaliação da aula expositiva sobre a competência docente de proporcionar ao aluno a apreensão do conteúdo.0 Em conformidade com os objetivos da aula expositiva.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . destacando fatos reais que provoquem a motivação da turma.0 1. conteúdos. O candidato deve atender a adequação dos objetivos aos procedimentos da avaliação planejada. exigindo-se correção da língua portuguesa. de 27/03/2011. recursos didáticos e avaliação de aulas. 1.0 ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. O discurso do candidato deve expressar o domínio do conteúdo da aula e a gradação ao nível da compreensão do processo de ensino-aprendizagem.0 1. 03.0 10.Habilidade para o ensino e estímulo à participação.0 1. contudo.Apresentação formal do Plano de Aula com todos os seus elementos básicos II . sem.Adequação do conteúdo aos objetivos. exigindo roteiro elaborado e habilidade no manuseio dos recursos. 004.Adequação dos procedimentos de avaliação IX . ANEXO VII INDICADORES DE AVALIAÇÃO DA PROVA DIDÁTICA INDICADORES I . perder o controle e atenção na aula.0 1.0 1.770. O tempo da aula deve estar programado dentro dos minutos preestabelecidos no edital de seleção. Adequação.0 1.

0 3. 46 . Para realização da prova prática para o Cargo de Agente de Manutenção – Carpintaria/ Marcenaria serão utilizados materiais. A Prova Prática terá duração de 1(uma) hora e escala de pontuação de 0(zero) a 10(dez). 004.5 (zero vírgula cinco) pontos. ferragens e materiais usados nas atividades de carpintaria e os respectivos serviços executados com suas utilizações.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. utilizados no serviço de carpintaria e marcenaria. admitindo-se notas inteiras ou com variações de 0.770. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Colocação de fechaduras e ferragens em esquadrias de madeira usando os materiais e as ferramentas necessárias Leitura de informações em croquis de trabalhos de carpintaria TOTAL DE PONTOS PONTOS 3.020/0001. de 27/03/2011.0 4. 03.0 10.Carpintaria/ Marcenaria exigirá do candidato conhecimentos sobre ferramentas e ferragens usados nos serviços de carpintaria e marcenaria e constará das seguintes atividades: ITEM 01 02 03 DESCRIÇÃO Identificação de ferramentas manuais e mecânicas.SESI/MA nº. A prova prática para o Cargo de Agente de Manutenção . 2.0 3. ferramentas e equipamentos. ANEXO VIII INDICADORES DE AVALIAÇÃO DA PROVA PRÁTICA PARA O CARGO DE AGENTE DE MANUTENÇÃO – CARPINTARIA/MARCENARIA 1.

47 . utilizados nas instalações elétricas.020/0001.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO .0 2.SESI/MA nº.770. A prova prática para o Cargo de Agente de Manutenção .Eletricidade serão utilizados materiais.0 2. 2.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº.0 2.Eletricidade exigirá do candidato conhecimentos sobre ferramentas e materiais usados nos serviços de manutenção elétrica e constará das seguintes atividades: ITEM 01 02 03 04 05 DESCRIÇÃO Identificação de equipamentos. de 27/03/2011. 03. ferramentas e materiais usados nas instalações elétricas Instalação de um circuito elétrico utilizando material e ferramentas adequadas Realização de instalação e/ou inspeção elétrica.0 2.0 10. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. ferramentas e equipamentos. ANEXO IX INDICADORES DE AVALIAÇÃO DA PROVA PRÁTICA PARA O CARGO DE AGENTE DE MANUTENÇÃO .5 (zero vírgula cinco) pontos. admitindo-se notas inteiras ou com variações de 0. A Prova Prática terá duração de 1(uma) hora e escala de pontuação de 0 (zero) a 10 (dez). esclarecendo ao Examinador sobre os procedimentos adotados na execução das tarefas Determinação de potência e corrente em um circuito elétrico com o uso de ferramentas e instrumentos de medição adequados Identificação de componentes elétricos em quadro de distribuição de baixa tensão TOTAL DE PONTOS PONTOS 2.0 3. 004.ELETRICIDADE 1. Para realização da prova prática para o Cargo de Agente de Manutenção .

48 . 004.SESI/MA nº. A prova prática para o Cargo de Agente de Manutenção – Instalações Hidrossanitárias exigirá do candidato conhecimentos sobre ferramentas e materiais usados nos serviços de instalações hidrossanitárias e constará das seguintes atividades: ITEM 01 02 03 DESCRIÇÃO Identificação de equipamentos. Leitura de informações em croquis de instalação hidráulica e sanitária Realização de instalação e/ou inspeção hidráulica e sanitária. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. A Prova Prática terá duração de 1(uma) hora e escala de pontuação de 0(zero) a 10(dez).0 3. ferramentas e materiais usados nas instalações hidráulicas e sanitárias. admitindo-se notas inteiras ou com variações de 0.0 3. de 27/03/2011. ferramentas e equipamentos.5 (zero vírgula cinco) pontos. 03.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . utilizados nas instalações hidráulicas e sanitárias. Para realização da prova prática para o Cargo de Agente de Manutenção – Instalações Hidrossanitárias serão utilizados materiais.770.020/0001. 2. ANEXO X INDICADORES DE AVALIAÇÃO DA PROVA PRÁTICA PARA O CARGO DE AGENTE DE MANUTENÇÃO – INSTALAÇÕES HIDROSSANITARIAS 1.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. esclarecendo ao Examinador sobre os procedimentos adotados na execução das tarefas TOTAL DE PONTOS PONTOS 3.0 4.0 10.

3.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . Durante o desenvolvimento da atividade descrita no item anterior o candidato será avaliado e terá nota numérica atribuída de acordo com os seguintes critérios: ITEM 01 02 03 04 05 DESCRIÇÃO Organização e identificação dos equipamentos e utensílios utilizados na cozinha Agilidade na execução da tarefa Concentração durante a atividade desempenhada Segurança no manuseio dos materiais e dos insumos Desempenho na execução da tarefa. Para realização da prova prática para o Cargo de Auxiliar de Cozinha serão utilizados materiais e insumos iguais para a preparação e cocção de um cardápio como tarefa de auxiliar de cozinha.SESI/MA nº.0 5. 2.0 1.0 1. ANEXO XI INDICADORES DE AVALIAÇÃO DA PROVA PRÁTICA DE AUXILIAR DE COZINHA 1.770. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. 49 .0 2.0 4. A prova prática para o Cargo de Auxiliar de Cozinha exigirá do candidato conhecimentos sobre utensílios e materiais usados nos serviços e constará também na elaboração de um prato principal disposto em prato individual servido tipo a la carte. de 27/03/2011.020/0001. Conhecimento Prático TOTAL DE PONTOS PONTOS 1. 004. admitindo-se notas inteiras ou com variações de 0. 03.0 10. A Prova Prática terá duração de 1(uma) hora e escala de pontuação de 0 (zero) a 10(dez).5 (zero vírgula cinco) pontos.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº.

partes do motor e pontos de lubrificação. 03.0 1. abastecimento. material rodante. ANEXO XII INDICADORES DE AVALIAÇÃO DA PROVA PRÁTICA DE MOTORISTA 1.0 10.0 1.0 1. Parada na via Zelo com o veículo TOTAL DE PONTOS PONTOS 1.020/0001. partida. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. deslocamento (frente e ré).0 1. 004.SESI/MA nº. giro a esquerda e a direita. 2.0 1.770. Para realização da prova prática para o Cargo de Motorista serão exigidos do candidato conhecimentos sobre painel de instrumentos. Para totalização dos pontos atribuídos à prova prática para o cargo de Motorista serão utilizados os seguintes critérios: ITENS Direção Defensiva INDICADORES Conferência dos itens de segurança do veículo Qualidade de posicionamento para conversão Estacionamento na vaga Manobra do veículo Distância de seguimento (lateral e frontal) durante todo o percurso Conhecimento da sinalização de trânsito Ultrapassagem com segurança Nível de atenção durante o percurso Parada no aclive.5 (zero vírgula cinco) pontos. A Prova Prática terá duração de 1(uma) hora e escala de pontuação de 0 (zero) a 10 (dez) admitindo-se notas inteiras ou com variações de 0.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. sistema hidráulico.0 1.0 Normas de Segurança de Trânsito Noções Básicas de manutenção de veículo 3.0 1. de 27/03/2011. sistema de arrefecimento.0 1. 50 .30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO .0 1.

020/0001. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls. TOTAL DE PONTOS PONTOS 1.0 2.5 1. concisão e adequação ao tema Desenvoltura e interação TOTAL DE PONTOS PONTOS 1.5 1.0 0. 004.5 1. Os indicadores avaliados seguirão seguintes critérios: ITEM 01 02 03 04 05 06 07 08 09 DESCRIÇÃO Exposição de conteúdos de forma clara e objetiva Domínio do tema escolhido Exemplificação e adequação do tema à realidade da área de atuação Seleção dos recursos de forma adequada e compatível com o tema Utilização de recursos audiovisuais apropriados Atualidade dos recursos audiovisuais utilizados Utilização de métodos e técnicas conforme o tema explorado Clareza.5 2.5 (zero vírgula cinco) pontos.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO . de 27/03/2011. 51 . Para realização da Prova Prática para o Cargo de Técnico em Segurança do Trabalho serão avaliadas habilidades distribuídas em 2 (duas) fases. 03.5 10.5 0. 2. ANEXO XIII INDICADORES DE AVALIAÇÃO DA PROVA PRÁTICA DE TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO 1.0 10. Utilização dos equipamentos corretamente. o candidato deverá apresentar um seminário de acordo com os conteúdos estabelecidos no Anexo III do Edital de Processo Seletivo.5 1.0 3. ferramentas e equipamentos de trabalho.0 1.0 2.SESI/MA nº. Na primeira etapa. a Prova Prática para o Cargo de Técnico em Segurança do Trabalho exigirá do candidato conhecimentos sobre ferramentas e materiais usados nos serviços de segurança do trabalho e constará das seguintes atividades: ITEM 01 02 03 04 05 DESCRIÇÃO Abordagem e conhecimento técnico da área de atuação Conhecimento sobre Ética profissional Reconhecimento do ambiente de trabalho Identificação dos materiais. A Prova Prática terá duração de 1(uma) hora e escala de pontuação de 0 (zero) a 10 (dez) admitindo-se notas inteiras ou com variações de 0.5 1.770.0 4.0 2. Na segunda fase.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº.

004. Articular bem os conhecimentos teóricos e técnicos com a atualidade. Todos os itens atenderão também aos requisitos descritos no item 6.17 e seus subitens deste Edital de Processo Seletivo. 52 . fatos.020/0001. Selecionar.SESI/MA nº. A aplicação do Estudo de Caso terá duração de 3 (três) horas e escala de pontuação de 0 (zero) a 10 (dez) admitindo-se notas inteiras ou com variações de 0. Para realização do Estudo de Caso para o Cargo de Técnico de Educação serão utilizados os Indicadores na avaliação do tema proposto conforme o que segue. 3. Domínio do tipo de texto elaborado. ___________________________________________________________________________________________________________ Fls.SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI DEPARTAMENTO REGIONAL DO MARANHÃO CNPJ nº. ITEM 01 02 03 DESCRIÇÃO Desenvolvimento do tema a partir de um projeto de texto e de um repertório cultural produtivo. Utilização dos conhecimentos práticos.30 EDITAL DE PROCESSO SELETIVO .5 2. de 27/03/2011.0 2.5 (zero vírgula cinco) pontos. estabelecendo uma relação produtiva entre o tema e seu projeto de texto.770. 03.5 5. TOTAL DE PONTOS PONTUAÇÃO 2. ANEXO XIV INDICADORES DE AVALIAÇÃO DO ESTUDO DE CASO PARA OS CARGOS DE TÉCNICO DE EDUCAÇÃO 1. interpretar e organizar informações.0 10. opiniões e argumentos.