Para a analise da estrutura organizacional de educação do país é preciso considerar-se que a
sociedade brasileira, desde o seus primordios configurava-se como atrelada ao sistema socio- politico e econômico capitalista internacional. Na condição de sociedade periférica não trancendeu ao dominio externo e submetera os interesses nacionais aos dos paises doninantes.
A Educação tornou-se objeto de amplas considerações por organismos estatais
que têm por finalidade tornar possível o plano educacional destinado à população do país. Impelido por compromissos assumidos internacionalmente o Estado brasileiro volta-se para a eficiência da educação pública nacional, numa tentativa de reduzir o déficit educacional existente. Por conta de diversas falhas dentro da educação brasileira, outras mazelas sociais são identificadas, das quais a principal é a pobreza. Que acaba tomando um grande papel e assim dificultando para muito o acesso à escola, tendo um ensino de qualidade. Entretanto, não se pode abordar a questão da pobreza de forma simples ou superficial, pois esta e uma questão pertinente que assola, muitas famílias brasileiras.