8 ANO

1 – (Unicentro)  “Para o historiador, todos os acontecimentos, mesmo os remotos, têm

atualidade e vida. Mas isso é ainda mais verdadeiro no caso da Revolução Francesa de
1789, que transformou o modo de vida até daqueles que pouco souberam ou sabem
sobre ela, até hoje em dia. Não será exagero dizer que ela ajudou a dar forma ao mundo
ocidental contemporâneo, moldando as instituições e os ideais que nos animam e que
consideramos universais.” (GRESPAN, Jorge. Revolução Francesa e Iluminismo. São
Paulo: Contexto, 2003. p. 9.)

Sobre a Revolução Francesa, é correto afirmar.

a) A Revolução Francesa ocorreu em meio a uma crise econômica e foi produto de

revoltas de burgueses, camponeses e trabalhadores urbanos.

b) A Revolução Francesa é considerada a primeira Revolução Comunista, pois, até hoje,

esse sistema molda as instituições no mundo ocidental.

c) Foi uma revolução comandada por Napoleão Bonaparte, que, influenciado pelo
Iluminismo, organizou um golpe de estado contra Luiz XVI.

d) A Revolução Francesa foi um movimento caracterizado pelo terror, organizado pelo

revolucionário Robespierre, em apoio ao absolutismo de Luiz XVI.

RESPOSTA: A

2. Qual das alternativas abaixo apresenta três leis criadas pela Inglaterra e
aplicadas nas colônias americanas, que geraram forte descontentamento
entre os colonos e influenciaram no processo de Independências dos EUA?

A - Lei da Água, Lei do Café e Lei do Trabalho Escravo.

B - Lei do Milho, Lei do Algodão e Lei da Soja.
C - Lei da Indústria, Lei dos Sapatos e Lei dos Tecidos.
D - Lei do Chá, Lei do Selo e Lei do Açúcar

RESPOSTA: D

04. Os escravos e os negros libertos da região, que promoveram a Revolução haitiana

foram fortemente influenciados por acontecimentos no continente europeu. Qual o
principal acontecimento que gerou essa influência?
a) ( ) Revolução Russa
b) ( ) Revolução Francesa
c) ( ) Revolução Industrial
d) ( ) Revolução Gloriosa

RESPOSTA : B

04. (FUVEST) A Inconfidência Mineira, no plano das idéias, foi

inspirada:

a) nas reivindicações das camadas menos favorecidas da colônia;

b) no pensamento liberal dos filósofos do iluminsmo europeu;
c) nos princípios do socialismo utópico de Saint-Simon;
d) nas idéias absolutistas defendidas pelos pensadores
iluministas;
RESPOSTA: B
9 ANO

1 - O Tratado Brest-Litovsk, assinado logo após a subida dos bolcheviques ao

poder, decretou:

a) a sentença de morte de Nicolau II.

b) a realização de reforma agrária.

c) a saída da Rússia da Primeira Guerra Mundial.

d) a criação da União Soviética.

d) a formação do Exército Vermelho.

RESPOSTA: C

2. (EsPCEx) O ano de 1930 foi difícil para os cafeicultores brasileiros. De acordo com o
historiador Boris Fausto, o volume de vendas do café caiu mais de 35% naquele ano. O
motivo fundamental para a queda nas exportações do produto foi a crise mundial do
capitalismo.

A principal causa dessa crise mundial foi

A. A desindustrialização da economia norte-americana, que acabou por

desabastecer o mercado internacional.
 B. A superprodução da indústria dos Estados Unidos da América, que cresceu além
das necessidades dos mercados interno e internacional.

C. A vigorosa industrialização da União Soviética, que supriu satisfatoriamente os

mercados interno e internacional.

D. O excesso do capital financeiro na Europa, que afetou diretamente o surgimento

de governos democráticos na Península Ibérica.

RESPOSTA: B

03 A chamada Crise de 1929 caracterizou-se por um colapso no sistema financeiro mundial no

período do entreguerras, isto é, no intervalo entre a Primeira e a Segunda Guerra Mundial. Tal

crise também é identificada com:

a) a Guerra Franco-Prussiana.

b) a quebra da Bolsa de Valores de São Paulo.

c) a Guerra Civil Americana.

d) a quebra da Bolsa de Valores de Nova York.

RESPOTA: D

4 - (PUC-MG) Ao contrário do historiador contemporâneo ao fascismo – como Franz

Neumann, Theodor Adorno e Ângelo Tasca –, nós sabemos, através de Auschwitz, o

que é o fascismo ou, ao menos, sabemos qual é a sua prática, ao contrário, ainda, dos

historiadores que escreveram no imediato pós-guerra, como Trevor-Hooper, G.

Barraclough ou Eric Hobsbawm (até algum tempo), não podemos tratar o fascismo

como um movimento morto, pertencente à história e sem qualquer papel político

 contemporâneo. Encontramo-nos, desta forma, numa situação insólita: sabemos qual a

prática e as consequências do fascismo e sabemos, ainda, que não é um fenômeno

puramente histórico, aprisionado no passado. Assim, torna-se impossível escrever sobre

o fascismo histórico – o que é apenas uma distinção didática – sem ter em mente o

neofascismo e suas possibilidades.

FILHO, Daniel Aarão Reis. O século XX. p. 111-2.

Assinale a opção que sintetiza corretamente a ideia contida no trecho acima.

A. O fascismo é um fenômeno definido conceitualmente, cuja prática é identificada pelos
historiadores que coexistiram com ele historicamente.
B. O fascismo não é um fenômeno histórico ligado ao passado, ele se insere na política
contemporânea atual sob outras formas de atuação.
C. O fascismo não pode ser tratado sem qualquer relação com a política contemporânea, já
que hoje sabemos sua prática e suas consequências.
D. O fascismo, conforme os historiadores, é um fenômeno que não poder ser escrito, já que
se circunscreve na história contemporânea como passado e presente.

RESPOSTA: B

Qual foi o estopim que levou os Estados Unidos a entrar na

5 -
Segunda Guerra Mundial?
a) Rompimento das relações diplomáticas anunciado pela Itália.
b) Aprisionamento de cidadãos norte-americanos na França por
tropas alemãs.
c) A assinatura do Tratado de Não Agressão entre Alemanha e
URSS.
d) Ataque japonês a Pearl Harbor.

RESPOSTA: D