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PROVA

MÉTODO DE TEORIA E SOLFEJO – MTS

ALUNO: _________________________________________________ DATA ____/____/____

Módulo 1

01- O QUE É MÚSICA?


(   ) é matemática pura ( X  ) é a arte dos sons (   ) é uma orquestra tocando

02- QUAL A MATÉRIA PRIMA DA MÚSICA?


( X ) o som ( ) as figuras musicais ( ) o ritmo

03- O QUE É SOM?


(  ) é tudo que apreciamos (   ) é tudo o que sentimos (  X ) é tudo que ouvimos

04- EXISTEM DUAS ESPÉCIES DE SONS, QUANTO À SUA EMISSÃO. QUAIS SÃO?
(  ) sons existentes e não existentes.
( X  ) sons naturais e produzidos.
(  ) sons aparentes e não aparentes.

05- ESCREVA: 1 PARA SONS NATURAIS E 2 SONS PRODUZIDOS.


( 2 ) voz ou instrumentos. ( 1 ) trovões, ventos...

06- O QUE SÃO SONS MUSICAIS?


(   ) é o resultado de vibrações sonoras irregulares, eles não podem ser escritos. Ex.: furadeira.
( X ) é o resultado de vibrações sonoras regulares, eles podem ser escritos. Ex.: violino, flauta.

07- QUAIS OS 3 ELEMENTOS MAIS IMPORTANTES DA MÚSICA?


(  ) melodia, harmonia e timbre. (   ) harmonia, melodia e altura. ( X  ) melodia, harmonia e ritmo.

08- O QUE É RITMO?


(   ) é o elemento que movimenta os sons sucessivamente.
(  X ) é o elemento que se baseia na divisão ordenado do tempo.
(  ) é o elemento que movimenta os sons simultaneamente.

09- A BATIDA DO CORAÇÃO (PULSAÇÃO), O PISCA-ALERTA DO CARRO, SÃO EXEMPLOS DE RITMO COSTANTE?
( X ) sim ( ) não

10- COMO DEVE SER O GESTO DA BATIDA DA MÃO?


( ) sempre de cima para baixo, iniciando e terminando em baixo (no mesmo ponto), constante, sem variar a
velocidade e ter um gesto arredondado na parte superior.
( X ) sempre de baixo para cima, iniciando e terminando em baixo (no mesmo ponto), constante, sem variar a
velocidade e ter um gesto arredondado na parte superior.
( ) sempre de baixo para cima, iniciando e terminando em baixo (no mesmo ponto), variando a velocidade para ficar
mais animado e ter um gesto arredondado na parte superior.

11- QUAIS SÃO AS 4 PROPRIEDADES DO SOM?


(  ) melodia, harmonia, ritmo e timbre ( ) timbre, altura, melodia, ritmo
( X  ) duração, intensidade, timbre, altura ( ) música, som, altura, ritmo

12- ENUMERE A SEGUNDA COLUNA PELA PRIMEIRA:


1- Timbre ( 1 ) origem do som
2- Duração ( 4) som grave, médio ou agudo
3- Intensidade ( 2 ) som curto ou longo
4- Altura ( 3 ) som fraco ou forte
13- COLOQUE 1 PARA SOM MUSICAL E 2 PARA SOM NÃO MUSICAL:

Trombone ( 1 )
Saxofone ( 1 )
Furadeira ( 2 ) 1- Som musical
Violino ( 1 )
Liquidificado2r ( 2 ) 2- Som não musical
Piano ( 1 )

Módulo 2

01- O QUE SÃO FIGURAS?


(  ) traços verticais colocado à direita ou à esquerda da cabeça da nota
(  X ) símbolos que representam os ritmos e as diferentes durações dos sons
(   ) é a propriedade que permite reconhecer a origem do som

02- CADA FIGURA DE SOM TEM SUA RESPECTIVA FIGURA DE SILÊNCIO, QUE RECEBE O NOME DE?

_Pausas______________________________________________________

03- ESCREVA O NOME DAS PARTES DA NOTA:

Haste
Colchete ou Bandeirola

Cabeça

04- ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO, RESPECTIVAMENTE (CONSIDERE DA ESQUERDA PARA A DIREITA).

05- QUAL É A FIGURA DE MAIOR DURAÇÃO UTILIZADA ATUALMENTE?

A Semibreve

06- QUANTAS MÍNIMAS CABEM DENTRO DE UMA SEMIBREVE?


( X )duas ( )três ( )quatro ( ) oito

07- QUANTAS SEMÍNIMAS CABEM DENTRO DE UMA SEMIBREVE?


( )duas ( )três ( X )quatro ( )oito

08- QUANTAS SEMÍNIMAS CABEM DENTRO DE UMA MÍNIMA?


( X )duas ( )três ( )quatro ( )oito
09- QUANTAS COLCHEIAS CABEM DENTRO DE UMA SEMIBREVE?
( )duas ( )três ( )quatro ( X )oito

10- QUANTAS COLCHEIAS CABEM DENTRO DE UMA MÍNIMA?


( )duas ( )três ( X )quatro ( )oito

11- QUANTAS COLCHEIAS CABEM DENTRO DE UMA SEMÍNIMA?


( X )duas ( )três ( )quatro ( )oito

12- DESENHE NO QUADRO ABAIXO A FIGURA DE SOM, SUA RESPECTIVA PAUSA E O NÚMERO CORRESPONDENTE.

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