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“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção
ou sua construção” (FREIRE, 2003 p. 47).
REFERÊNCIAS
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática
educativa. São Paulo, Editora Paz e Terra, 2013. – Coleção Leitura.
MORAN, J. M. A educação que desejamos: Novos desafios e como chegar lá. 5. ed. Campinas, SP:
Papirus, 2012.
NÓVOA, A. História da profissão docente: desafios para a pesquisa. Palestra proferida na PUC –
Rio em 25 de agosto de 1998.
QUADROS, Ronice Muller de & KARNOPP, Lodenir. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos.
Porto Alegre: Porto Artmed, 2004
VALENTE, J. A.; PRADO, M. E. B.; ALMEIDA, M. E. B. (Orgs.). Educação a distância via Internet.
São Paulo: Avercamp, 2003.
VASCONCELLOS, C. dos S. Para onde vai o Professor? Resgate do Professor como Sujeito de
Transformação. São Paulo: Libertad, 1996.
REFERÊNCIAS
BRANDÃO, Adriana. Franceses leem 21 livros por ano, cinco vezes mais que
brasileiros. Cultura. RFI. Disponível em < http://www.rfi.fr/br/cultura/20190313-
franceses-leem-21-livros-por-ano-cinco-vezes-mais-que-brasileiros >. Acesso em 08
de maio de 2020.