Apresentação da disciplina

Comandos Elétricos (CELE)

Prof. Isaac Sousa

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 QUEM MINISTRARÁ A DISCIPLINA?

Prof. Isaac Sousa

Mestrando em Energias Renováveis
Engenheiro Eletricista
Especialista em Instalações Elétricas Industriais

Técnologo em Mecatrônica Industrial

Técnico em Eletrotécnica
Experiência profissional de 20 anos na área elétrica
(CEFET/VICUNHA/CHESF)

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7661317232411394

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PLANEJAMENTO DA DISCIPLINA - PUD

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PLANEJAMENTO DA DISCIPLINA - PUD

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 PLANEJAMENTO DA DISCIPLINA - PUD

Importante!
Cada encontro presencial = 2 h/a

Carga horária da disciplina: 80 h/a  2 h/a = 40 encontros presenciais

A maioria das aulas serão mescladas com conteúdos Teóricos e Práticos

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 Regras de uso do laboratório de Comandos Elétricos

 Utilizar roupas apropriadas (calça comprida e sapato fechado e sem salto);

 Durante a permanência no Laboratório, manter cabelos presos;

.Retirar adornos como anéis, brincos, pulseiras, relógios e outros

acessórios que possam se desprender do corpo ou prejudicar a execução
das práticas ou causar acidente;
.Manter comportamento adequado, evitando brincadeiras ou conversas
paralelas;
 Não consumir alimentos no laboratório;
.Zelar pela limpeza, organização e conservação dos materiais e
equipamentos do laboratório (Aparato legal: Lei 8.112/90 e Decreto
1.117/96);

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 Regras de uso do laboratório de Comandos Elétricos

 Utilizar Equipamento de Proteção Individual (EPI);

 Seguir as orientações do professor, a fim de evitar acidentes;

 Antes de energizar qualquer circuito, solicite a presença do professor

para conferir as ligações ;
,Comunicar ao professor qualquer tipo de acidente ou incidente
ocorrido dentro do laboratório;
,Cumprir este regulamento;

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 AVALIAÇÕES
Avaliações escritas, práticas e de participação/comportamento*;
A composição das notas serão feitas da seguinte forma:
 1ª Avaliação Parcial (1AP) escrita -> 0 a 10 pontos
N1  2ª Avaliação Parcial (2AP) prática -> 0 a 10 pontos
 Pesos
3ª Avaliação Parcial (3AP)* -> 0 a 10 pontos**
1AP . 1 + 2AP . 1 + 3AP** . 0,2
Média N1 => Média Ponderada =
2,2
 4ª Avaliação Parcial (4AP) escrita -> 0 a 10 pontos
N2  5ª Avaliação Parcial (5AP) prática -> 0 a 10 pontos
Pesos
 6ª Avaliação Parcial (6AP)* -> 0 a 10 pontos**
4AP . 1 + 5AP . 1 + 6AP** . 0,2
Média N2 => Média Ponderada =
2,2
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Regulamento de Organização Didática (ROD) do IFCE:

Q-Acadêmico

75% de 80 h/a = 60 h/a → 60 h/a  2 h/a = 30 encontros presenciais

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Regulamento de Organização Didática (ROD) do IFCE:

3,0 ≤ MP < 6,0 → AF

MF ≥ 5,0 → APROVADO!

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 COMO SERÁ A DISCIPLINA?

A disciplina de Comandos Elétricos é constituída por uma

sequência de práticas de laboratório, incluindo essa apresentação, cujos
temas precedem de uma fundamentação teórica feita pelo professor
antes do assunto a ser ministrado.

Essa fundamentação teórica é de importância significativa para o

sucesso da relação ensino-aprendizagem, e para que o período
disponível da aula tenha um rendimento otimizado, é fundamental que
o aluno seja o mais proativo possível, ou seja, deve ler com
antecedência o conteúdo da prática a ser trabalhada, trabalhar em
equipe, manter a vigilância em alerta para que o próprio aluno ou seus
companheiros, não venham a levar choques elétricos.

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 COMO SERÁ A DISCIPLINA?

Durante as práticas observe se os disjuntores estão ligados ou

desligados e se as partes vivas estão sob tensão, se os diversos
componentes estão alimentados na tensão nominal adequada,
participando ativamente desse momento. Caso surjam dúvidas, chame o
professor para que ele possa esclarecer o assunto. Se o professor estiver
ocupado momentaneamente atendendo outra equipe, tenha paciência e
espere a sua vez, mas, nunca tome uma atitude precipitada, pois um erro
de montagem pode levar a prejuízos incalculáveis e riscos de defeitos ou
mesmo a provocar choques elétricos e acidentes .
O IFCE é uma instituição de ensino pública que como toda
instituição do gênero, tem suas carências de recursos orçamentários,
mas se você fizer a sua parte com responsabilidade, com certeza o
material de consumo servirá para que você e outros alunos também
possam usufruir dessa tecnologia sem restrições.
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 COMO SERÁ A DISCIPLINA?

Lembre-se que um dos objetivos e prescrições fundamentais da

disciplina é proporcionar ao aluno, a aprendizagem com segurança e
responsabilidade, mantendo a integridade física das pessoas e bens. É
muito comum que num grupo de pessoas haja diversidade de
conhecimento, algumas já possuem conhecimento básico ou dominam o
assunto e outras que nunca o viram, portanto, não queira resolver as
coisas sozinho, pois, além de você estar prejudicando a relação ensino-
aprendizagem, sendo egoísta (a princípio até os outros vão achar bom
pois, não vão ter que fazer muito esforço nessa equipe para ver as coisas
funcionarem), você poderá inibir a vontade de aprender do(s) colega(s) e
prejudicar o aprendizado.

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 COMO SERÁ A DISCIPLINA?
Nesta disciplina serão vistos vários conceitos de eletricidade e
eletrônica de potência, áreas do conhecimento que estão cada vez mais
presente no nosso dia a dia, e para que tudo possa fluir da melhor
maneira possível durante a aula prática, e que os circuitos proporcionem
o comando e o controle com total segurança, dê chance ao tempo, pense,
pergunte, questione e ajude os seus companheiros, pois, o professor na
sala de aula além de educador é um facilitador, não hesite em perguntar,
pois, ele terá o maior prazer em poder te ajudar, trocar ideias para que o
conhecimento e o aprendizado realmente atinjam o objetivo maior, que é
a sua satisfação no aprendizado de  um item para a sua vida profissional.
Mesmo que você já tenha conhecimento do assunto, sempre
surgem novas tecnologias no mercado que poderão enriquecer ou reciclar
o seu saber. Conhecimento nunca é demais quando existe vontade de
aprender. Caso a duração da aula não dê tempo para você concluir a
tarefa, não se desespere, pois, o assunto poderá ser repetido em uma
aula extra ou mesmo na aula seguinte.
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OBRIGADO!

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