Você está na página 1de 8

ESTUDOS MONITORADOS – 2ª QUINZENA DE AGOSTO/2020

ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO
***ATIVIDADES FLEXIBILIZADAS***
ENTREGA: 27/08/2020 / DEVOLUÇÃO: 10/09/2020
ESCOLA: PROFESSORA ESTER JUSTINA TROIAN BENVENUTTI
ANO: 2° TURMAS: A, B e C
COMPONENTE(S) CURRICULAR(ES): Língua Portuguesa, Matemática, Ensino Religioso, Ciências Humanas e
Ciências da Natureza.
PROFESSOR(A): Lisandra e Hemily
HABILIDADES: Língua Portuguesa - EF01LP05 - EF01LP05CX - EF01LP10 – EF12LP01. Matemática - EF01MA06RS-
2CX03 – EF01MA08RS-2CX08. Ciências da Natureza - EF02CI04RS-1,2CX01 - EF02CI06CX04 – EF02CI06. Ciências
Humanas - História: EF02HI06. Geografia: EF02GE02 – EF02GE10. Ensino Religioso – EF02ER02RS02.
ESTUDANTE (NOME COMPLETO): _________________________________________________ TURMA: ___º_____

ATIVIDADES/ORIENTAÇÕES:
OS VÍDEOS E JOGOS SÃO UMA SUGESTÃO LÚDICA PARA COMPLEMENTAR AS APRENDIZAGENS!
QUANDO PRECISAR UTILIZAR SEU CADERNO PARA FAZER SEUS REGISTROS, LEMBRE-SE DE
COLOCAR O DIA, IGUAL AS PROFES FAZIAM QUANDO A GENTE ESTAVA NA ESCOLA.

LÍNGUA PORTUGUESA
GALERINHA… ESTAMOS INICIANDO MAIS UMA ETAPA DE ESTUDOS MONITORADOS! NESTA
PRIMEIRA PARTE, VEREMOS UM POUCO DO FOLCLORE, COM ATIVIDADES QUE VOCÊS JÁ SABEM
FAZER! DIA 22 DE AGOSTO É O DIA DO FOLCLORE. VOCÊ SABE O QUE É ISSO?

FOLCLORE É UMA PALAVRA QUE SIGNIFICA CONHECIMENTO POPULAR. É A


CULTURA DE UM POVO, ATRAVÉS DE SUAS LENDAS, ALIMENTAÇÃO,
ARTESANATOS, VESTIMENTAS, LINGUAGEM, RELIGIOSIDADES E TODOS OS SEUS
HÁBITOS E COSTUMES. O FOLCLORE É PASSADO DE PAIS PARA FILHOS,
GERAÇÃO APÓS GERAÇÃO.

PARA SABER MAIS... VOCÊ PODE VER AS SUGESTÕES DE VÍDEOS:

http://youtube.com/watch?v=fslWQYxwyyE http://youtube.com/watch?v=RW09IDsMkgI

1. COM O AUXÍLIO DE UM ADULTO, LEIA O POEMA DO FOLCLORE!

1
POEMA DO FOLCLORE

COM PÉS VIRADOS AO CONTRÁRIO


PARA OS CAÇADORES É UMA ARMADILHA
ODEIA QUEM DESRESPEITA A NATUREZA
TÔ FALANDO DO CURUPIRA

MENINO NEGRO E LEVADO


O SACI VIVE FAZENDO GRAÇA
FAZ TRAVESSURAS E NINGUÉM O PEGA
PULA DE RIR PRA FORA DA GARRAFA QUE VIVE

O LOBISOMEM É UM HOMEM PELUDO


QUE APARECE NA LUA CHEIA
APÓS MEIA NOITE ELE ATACA
DEIXANDO O POVO COM MEDO NA ALDEIA

ESSA É UMA COBRA DE FOGO


QUE ESCAPA DA TOCA PRA VER O QUE HÁ
PROTEGE AS MATAS E OS ANIMAIS
TÔ FALANDO DO BOITATÁ

ESSE É O BOTO
RAPAZ FORTE E BONITO
APARECE NA FORMA HUMANA
COM ROUPA BRANCA E BEM VESTIDO

2. DE ACORDO COM O POEMA, LIGUE OS PERSONAGENS ÀS SUAS CARACTERÍSTICAS:

CURUPIRA. . RAPAZ FORTE E BONITO


SACI . . FAZ TRAVESSURAS E NINGUÉM O PEGA
LOBISOMEM. . PROTEGE AS MATAS E OS ANIMAIS
BOITATÁ . . ODEIA QUEM DESRESPEITA A NATUREZA
BOTO . . É UM HOMEM PELUDO
3. NESTE ESPAÇO VOCÊ VAI ESCREVER TODAS AS LETRAS DO ALFABETO. DEPOIS, CIRCULAR
SOMENTE AS VOGAIS:

2
4. USANDO SOMENTE AS VOGAIS, COMPLETE O NOME DOS PERSONAGENS DAS LENDAS
FOLCLÓRICAS, REESCREVA A PALAVRA E COLOQUE A QUANTIDADE DE LETRAS QUE ELA POSSUI:

_____________________________
NÚMERO DE LETRAS: ________

_____________________________
NÚMERO DE LETRAS: ________

_____________________________
NÚMERO DE LETRAS: ________

_____________________________
NÚMERO DE LETRAS: ________

_____________________________
NÚMERO DE LETRAS: ________

_____________________________
NÚMERO DE LETRAS: ________

5. HORA DO DESAFIO!! LEIA TODAS AS PALAVRAS E PINTE SOMENTE A CORRETA:


A) O QUE É, O QUE É: QUE ANDA COM OS PÉS NA CABEÇA?

BURACO PIOLHO LETRA V LETRA O

B) O QUE É, O QUE É: TEM NO MEIO DO OVO?

BURACO PIOLHO LETRA V LETRA O

C) O QUE É, O QUE É: QUANTO MAIS SE TIRA, MAIS SE AUMENTA?

BURACO PIOLHO LETRA V LETRA O

D) O QUE É, O QUE É: TODO MÊS TEM, MENOS ABRIL?

BURACO PIOLHO LETRA V LETRA O

3
6. O SACI FEZ A MAIOR CONFUSÃO COM AS SÍLABAS! VAMOS AJUDÁ-LO A FORMAR PALAVRAS COM
AS SÍLABAS QUE ELE BAGUNÇOU?

FA SA CO BA GI PA
ZA FO BO MO DI
DE
GA LI RA TE ME
XU
PU DA VI JO ZE
TU
FE BI VO RE CE
NI
NA CI GO FI DO
SO
ZO SE LA RI NE
XI
GU MA PE PO LE
BU
DU SI JU JA CU
VE
RU XE SU GE CA
PI
VA FU TA XA ZU
XO
NU TI VU LU TO
NO
MU BE ZI MI LO
RO

___________________________ ___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________ ___________________________


7. ABAIXO TEMOS ALGUNS MEIOS DE TRANSPORTE. ESCREVA O NOME DELES, MAS FAÇA ESSA
ATIVIDADE SOZINHO, DO SEU JEITINHO. QUEREMOS VER SUA EVOLUÇÃO.

_________________________
_________________________

_________________________

_________________________
_________________________

8. AGORA ESCOLHA UM MEIO DE TRANSPORTE DO EXERCÍCIO ANTERIOR E ESCREVA UMA FRASE.


LEMBRE-SE QUE É MUITO IMPORTANTE VOCÊ FAZER ESSAS DUAS ATIVIDADES SOZINHO, DO SEU
JEITINHO. QUEREMOS VER SUA EVOLUÇÃO.
MEIO DE TRANSPORTE ESCOLHIDO: ______________________________________

FRASE: _________________________________________________________________________________

4
MATEMÁTICA
1. DE NOVO O SACI ESTÁ APRONTANDO!
DESSA VEZ ELE ESQUECEU OS NÚMEROS
E NÃO CONSEGUE FAZER MAIS NADA!!!
ELE PRECISA DA NOSSA AJUDA URGENTE!
ESCREVA OS NÚMEROS DE 1 ATÉ 20
DENTRO DOS GORROS DO SACI:

2. DESTA VEZ, QUEM PRECISA DA NOSSA AJUDA É O CURUPIRA! VAMOS ENSINÁ-LO A RESOLVER AS
CONTINHAS DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO:

5
3. ESSA TURMA DAS LENDAS FOLCLÓRICAS É MUITO DANADINHA…. VAMOS PRECISAR AJUDÁ-LOS
A RESOLVER OS PROBLEMINHAS!

A) SACI QUIS FAZER TRAVESSURAS COM O CURUPIRA E ESCONDEU SUA COLEÇÃO DE PEDRAS!
CURUPIRA ENCONTROU 8 PEDRAS, MAS AINDA FALTAVAM 5. QUAL O TOTAL DE PEDRAS QUE
CURUPIRA TEM?
CÁLCULO: DESENHO E RESPOSTA:

B) DONA CUCA TINHA 9 BATATAS EM SUA CASA. DONA MULA PEDIU EMPRESTADO 5 BATATAS. COM
QUANTAS BATATAS DONA CUCA FICOU?
CÁLCULO: DESENHO E RESPOSTA:

C) O BOTO TINHA UMA COLEÇÃO DE 12 CONCHINHAS. GANHOU MAIS 4 CONCHINHAS DO


LOBISOMEM. COM QUANTAS CONCHINHAS O BOTO FICOU?
CÁLCULO: DESENHO E RESPOSTA:

CIÊNCIAS HUMANAS E CIÊNCIAS DA NATUREZA

1. QUAIS SÃO OS QUATRO ELEMENTOS ESSENCIAIS PARA A VIDA DOS SERES VIVOS? MARQUE
TODOS:
O LUZ E CALOR SOLAR
O ÁGUA
O LIXO
O SOLO
O AR

2. QUAL A IMPORTÂNCIA DA LUZ E CALOR SOLAR PARA OS SERES VIVOS? ______________________

________________________________________________________________________________________

3. QUAL O NOME DO PERÍODO ENTRE O PÔR DO SOL E O NASCER DO SOL? MARQUE A RESPOSTA:
O NOITE O TARDE O MANHÃ

6
4. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE TEM TODAS AS PARTES DA PLANTA:
O RAIZ, CAULE, FLORES E FRUTOS
O CAULE, FOLHAS, FLORES E FRUTOS.
O RAIZ, CAULE, FOLHAS, FLORES, FRUTOS E SEMENTES.

5. OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE AGOSTO E


RESPONDA:

A) QUANTOS DOMINGOS TEREMOS?_________

B) QUAL O PRIMEIRO E O SEGUNDO DIA DA SEMANA?

__________________________________________________

6. MARQUE A ALTERNATIVA QUE POSSUI APENAS ANIMAIS QUE SÃO TERRESTRES, QUE VIVEM NA
TERRA:
O LEÃO - JACARÉ - TUBARÃO
O GATO - BALEIA - SAPO
O CACHORRO - GIRAFA – ELEFANTE
7. MARQUE SOMENTE OS SERES VIVOS:
O COBRA O ÁRVORE O MAR O BALANÇO O SERES HUMANOS

8. O QUE SÃO MEIOS DE COMUNICAÇÃO? ESCREVA O NOME DE TRÊS DELES.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

9. MARQUE QUAL A FASE DA VIDA HUMANA, ONDE A PESSOA COMEÇA IR PARA A ESCOLA, APRENDE
MUITAS COISAS, FAZ AMIGOS E PODE BRINCAR BASTANTE.
O BEBÊ O IDOSO O ADOLESCENTE O ADULTO O CRIANÇA

ESTE ESPAÇO É DEDICADO PARA QUE VOCÊ E SUA FAMÍLIA POSSAM ESCREVER ALGUM
RECADINHO PARA AS PROFES. FICAREMOS FELIZES COM O RETORNO DE VOCÊS.
ABRAÇO CARINHOSO!

REFERÊNCIAS UTILIZADAS:
https://www.educacaoetransformacao.com.br/atividades-sobre-folclore/
https://aprendendocomtiadebora.blogspot.com/2016/06/jogo-o-que-e-o-que-e.html?m=1
https://ensinoja.com.br/atividades-de-adicao-e-subtracao/
https://turmadofolclore.com.br/a-turma-curupira/
https://br.pinterest.com/pin/376683956324971272/ https://turmadofolclore.com.br/a-turma-boitata/
https://omunicipio.com.br/sjb-lobisomem-da-arataca/
https://br.pinterest.com/pin/491173903093362516/
https://www.youtube.com/watch?v=QIghDIfJY44 https://br.pinterest.com/pin/514747432403958180/
https://miriamveiga.com.br/situacoes-problema-atividades-de-matematica-folclore/

7
Conteúdos por semana:

08 / 05 / 2020 – Língua Portuguesa - Gênero Textual – Música: A Arca de Noé, interpretação de texto, ordem alfabética,
separação de sílabas e frases. Matemática – Gráfico dos animais, cálculos simples, sequência numérica, ordem crescente,
antecessor e sucessor. Ciências Humanas – Períodos do dia – manhã/tarde/noite. Ciências da Natureza – Animais (habitat,
locomoção e cuidados). Ensino Religioso – Reflexão sobre animais presos e quarentena.
14 / 05 / 2020 - Língua Portuguesa - Gênero Textual – Poesia: A Casa que Rimava (Rima), interpretar e retirar informações do
texto, letras diferentes, caça-palavras de animais. Matemática – Situações problema, cálculos simples de adição e subtração.
Ciências Humanas – Medidas de tempo, períodos do dia – manhã/tarde/noite, antes e depois. Ciências da Natureza – Animais
(habitat, locomoção e cuidados). Ensino Religioso – Reflexão sobre quarentena.
21 / 05 / 2020 – Língua Portuguesa - Gênero Textual – Contos de fada: O João e o Pé de Feijão, interpretar e retirar
informações do texto, cruzadinha do nome dos personagens, ortografia de palavras com V ou F. Matemática – Situações
problema, cálculos simples de adição e subtração, antecessor e sucessor, liga pontos
sequência numérica. Ciências Humanas – Calendário, dias da semana, medidas de tempo e antes e depois. Ciências da
Natureza – Experiência de plantar feijão e registrar observação, seres vivos e não vivos. Ensino Religioso – Reflexão sobre
como está se sentindo em casa.
04 / 06 / 2020 – Língua Portuguesa - Gênero Textual – Parlenda: A Casa dos Bichos, interpretar e retirar informações do texto,
palavras que rimam e escrita correta das palavras. Matemática – Situações problema, cálculos simples de adição e subtração,
antecessor e sucessor, números vizinhos e dúzia. Ciências Humanas e Ensino Religioso – Linha do tempo, informações da
certidão de nascimento, tradições passadas da família, caça palavras dos membros da família e nome especiais das pessoas
da família. Ciências da Natureza – Partes da planta, seres vivos e não vivos.
10 / 06 / 2020 – TRABALHO AVALIATIVO - Língua Portuguesa - Gênero Textual – Poesia: O Palhaço Paçoca (Rima),
interpretar e retirar informações e palavras do texto, rima, escrita correta das palavras com C ou Ç e separação de sílabas
Matemática – Sequência numérica de 1 a 40, antecessor e sucessor, situações problema, cálculos simples de adição e
subtração, antecessor/sucessor e interpretação de gráfico. Ciências Humanas – Passagem do tempo, meios de marcar o
tempo, ontem/ hoje/amanhã. Ciências da Natureza – Animais e sua locomoção, partes da planta, seres vivos e não vivos.
Ensino Religioso – Convivência saudável entre humanos e animais e registro de como está sua quarentena.
18 / 06 / 2020 – Língua Portuguesa e Ensino Religioso - Gênero Textual – Fábula: A Cigarra e a Formiga, conhecimentos
prévios sobre o nome dos personagens, interpretar e retirar informações e palavras do texto, criar frases, separação de
sílabas, palavras com RR, reflexão sobre atitude da formiga. Matemática – Unidade e dezena, formas geométricas planas e
situações problema. Ciências Humanas – Passagem do tempo e fases da vida humana. Ciências da Natureza – Partes da
planta – relembrar o feijão plantado, seres vivos e não vivos.
25 / 06 / 2020 – Língua Portuguesa e Ensino Religioso - Gênero Textual – Fotolegenda – interpretar e retirar informações da
imagem e do texto e ortografia P ou B. Matemática – Cálculos, envolvendo dezenas e unidades, formas geométricas planas e
situações problema. Ciências Humanas – Meios de comunicação e algumas profissões que os envolvem, libras e reflexão
sobre pessoas com deficiência auditiva. Ciências da Natureza – Partes da planta – relembrar o feijão plantado, seres vivos e
não vivos, importância para a vida da água, ar, solo e luz solar.
02 / 07 / 2020 - Língua Portuguesa e Ensino Religioso - Gênero Textual – Receita: Paçoquinha de Colher - retirar informações
do texto, separação de sílabas, ordem alfabética, ortografia palavras com P ou B, criar pequeno texto e uma receita para a
felicidade. Matemática – Cálculos, envolvendo dezenas e unidades, decompor números em dezenas e unidades, números
pares e ímpares e situações problema. Ciências Humanas – Fases da vida humana, meios de comunicação, dias da semana,
antes/depois e meses do ano. Ciências da Natureza – Retomar animais, seres vivos e não vivos, partes da planta e a
importância para a vida da água, ar, solo e luz solar.
16 / 07 / 2020 - TRABALHO AVALIATIVO - Língua Portuguesa - Gênero Textual - Poema - Seu Lobo - retirar informações do
texto, interpretar, criar frases, ortografia, ordem alfabética e separação de sílabas. Matemática - Cálculos, situações problema,
unidade, dezena, formas geométricas planas, números pares e ímpares. Ciências Humanas - meios de comunicação, fases da
vida humana, dias da semana e meses do ano. Ciências da Natureza - Funções das partes das plantas e do ar, água, solo e
luz solar. Ensino Religioso - reflexão sobre as atividades realizadas até aqui, auto avaliação e recordar das coisas boas da
escola.
30 / 07 / 2020 – Língua Portuguesa – Gênero Textual – Cartaz – retirar informações do texto, interpretar, segmentar frases em
palavras, sinônimos e cria um cartaz. Matemática – Números ordinais, cálculos, situações problema, ordenar números naturais,
dezenas e unidades. Ciências Humanas – Tempo como medida e orientação espacial. Ciências da Natureza – Movimento
aparente do sol e associar ao tamanho das sombras. Ensino Religioso – Refletir sobre uso de sinônimos para nos referirmos a
pessoas.
13 / 08 / 2020 - Língua Portuguesa – Gênero Textual – Poema – retirar informações do texto, interpretar, segmentar frases em
palavras, sinônimos, antônimos, palavras com x/ch e criar pequena história. Matemática
Números ordinais, cálculos, situações-problema, ordenar números naturais, dezenas e unidades. Ciências Humanas – Tempo
como medida e orientação espacial. Ciências da Natureza – Movimento aparente do sol, dia, noite e associar ao tamanho das
sombras. Ensino Religioso – Reflexão sobre o que gostaria de tirar do mundo e colocar mais, escrever três ideias.
27 / 08 / 2020 – ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO - Língua Portuguesa - Gênero Textual – Poema do Folclore – retirar
informações do texto, interpretar, separação de palavras em sílabas, ordem alfabética, quantidade de letra e sílabas de
palavras, criação de frase, sinônimos, adivinhas. Matemática – Ordem crescente e decrescente, números pares e ímpares,
ordenar números naturais em escala de 2 em 2 e de 3 em 3, números ordinais, dezenas e unidades, cálculos simples de
adição e subtração, situações-problema. Ciências Humanas – Calendário, dias da semana, meios de comunicação, fases da
vida humana. Ciências da Natureza – Elementos essenciais e importância de luz e calor solar para seres vivos, partes da
planta, habitat dos animais. Ensino Religioso - reflexão sobre existência dos personagens do folclore.

Você também pode gostar