Modificaciones Al Reglamento

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y a la Federacin de Trabajadores de la Educacin
PROPUESTA DE MODIFICACIONES AL REGLAMENTO ESCOLAR LIBRO I- PARTE GENERAL Titulo I Capitulo XIII- Procedimiento en caso de accidentes Art. 72. Siniestros y Accidentes 3.3. b) El Director/a, Rector/a, Vicedirector/a, Vicerector/a, Regente, Subregente, Jefe General de Enseanza Prctica. Acompaara al alumno/a afectado en caso de traslado a un hospital hasta tanto se haga presente ... Titulo IV- rea de la Educacin del Adulto y del Adolescente Capitulo III- De los Centros de Formacin Profesional Art. 138. Obligaciones de los Maestros/Maestras de Enseanza Prctica Maestros/ Maestras de Educacin Prctica. No se establece en ninguno de los puntos la funcin de los mismos y si bien se establece la funcin de los Maestros/as Ayudantes debe corregirse el reglamento ya que se lo menciona siempre como colaborando con los Profesores debiendo decir con los Maestros/as de Enseanza Prctica. En cuanto al Maestro/Maestra de Enseanza Prctica y Maestros/Maestras Ayudantes de Enseanza Prcticas, nuestra propuesta es la siguiente: Maestro/Maestra de Enseanza Prctica: 1- En orden jerrquico, depende directamente del Maestro de Enseanza Prctica Jefe de Seccin, respectivo; debiendo cumplir, por cargo, un turno completo de tareas maana, tarde, vespertino o noche. 2- Son sus funciones y deberes: A- desempear digna, eficaz y lealmente las funciones inherentes a su cargo, procurando su permanente perfeccionamiento profesional tcnico-docente. B- Observar buena conducta, gozar de intachable concepto moral y social dentro y fuera del establecimiento. C- Integrar el Consejo de Profesores de la respectiva divisin y el Departamento Docente correspondiente. D- Impartir la enseanza con arreglo al plan y programa de estudio vigente siguiendo las indicaciones de sus superiores jerrquico; y sin intervenir en la realizacin en los trabajos de los alumnos, salvo que as lo exija la caracterstica de los mismos o de la maquina, til o instrumental a utilizar. E- Imprimir a toda su accin docente, un elevado carcter educativo cooperando con las autoridades directivas en el desarrollo de correctos hbitos y tendencias de los alumnos, dentro de un ambiente de respetuosa cortesa.
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F- Preparar sus clases con suficiente antelacin previendo el material necesario para su mejor desarrollo; de organizar la tarea docente de manera tal que no implique para los alumnos gastos no imprescindible. G- Coayudar al mantenimiento del orden y de la disciplina en el establecimiento y conservarlo durante el desarrollo de sus clases, bajo su nica responsabilidad. H- Llevar una libreta foliado, firmada y sellada por la Direccin, en la cual registrara diariamente, con tinta, sin raspadura, ni enmiendas las calificaciones los trabajos de los alumnos segn la escala establecida por el Reglamento de Calificaciones, exmenes y promociones. Esta libreta no podr ser retirada del establecimiento. I- Asegurarse que los alumnos a su cargo efecten sus trabajos teniendo a su vista los planos y/o esquema de taller correspondiente e informndolos sobre su correcta interpretacin. J- A ser llevar a sus alumnos las libretas y/o Tarjeta de trabajo y un cuaderno o carpeta de tecnologa de taller en lo que estos anotarn las caractersticas del trabajo que efecten y si corresponde su croquis a mano alzada; as como tambin los materiales utilizados, operaciones diarias efectuadas, rendimiento y fecha de iniciacin y terminacin, as como tambin los apuntes que sobre tecnologa del oficio correspondan a las clases que reciban de su maestro de enseanza prctica K- Informar de inmediato al Jefe de Seccin y tomar las medidas conducentes a su solucin sobre cualquier prdida, rotura, deterioro de los elementos en uso o bien por accidentes de los alumnos, elevando posteriormente un informe por escrito. L- Observar que todos los elementos del taller y particularmente a su cargo, se encuentren permanentemente en ptimas condiciones, formando conciencia en el alumnado de que la seguridad, higiene industrial y mtodo de trabajo radica fundamentalmente en una justa prudencia en el mantenimiento, conservacin y limpieza y del local de trabajo y en el orden adecuado de herramientas y elementos. M- Evaluar en forma permanente y continua, el desarrollo del programa de estudio y trabajos a su cargo, en orden al resultado de la enseanza que imparte y de sus objetivos, a los fines de ir ajustando su labor en procura de su ms alto rendimiento. Art. 142. De los horarios de labor de los C.F.P En lo que respecta al Jefe General de Educacin Prctica, debe cumplir 16 horas reloj/ 24 horas ctedras. Adems se debe incluir en este artculo con la misma carga horaria al Jefe General de Enseanza Prctica. En los casos de los Preceptores es necesario establecer que en los turnos vespertinos y noche el preceptor cumple la duracin del mismo ya que en algunos casos dichos turno no tienen una jornada de 4, 30 horas reloj que establece el reglamento escolar.
Titulo V- rea de Educacin Media y Tcnica Capitulo I- Aspectos Generales Art. 148. Del dictado de las asignaturas. ..las asignaturas prcticas (trabajos de laboratorios, talleres, gabinetes y plantas) podrn prolongarse hasta el TRIPLE del tiempo sealado. El reglamento establece hasta el doble y en la actualidad se imparten hasta el triple. Capitulo VI- De los Cargos Escalafonados Art. 163. De los cargos directivos. 5 Jefe General de Enseanza Practica (Escuelas Tcnicas transferidas): 24 horas CATEDRAS. El reglamento establece 24 horas reloj y en la actualidad cumple 24 horas ctedras Art. 165. De los cargos de base. 5 Es necesario establecer que en los turnos vespertinos y noche el preceptor cumple la duracin del mismo ya que en algunos casos dichos turno no tienen una jornada de 4, 30 horas reloj que establece el reglamento escolar. Capitulo VIII- De las obligaciones en particular Art. 170: Obligaciones del/la Rector/a, Director/a 4 Se debe otorgar un plazo de 30 (treinta das) para cumplimentar lo enunciado en este punto con referencia al inventario. Art. 176. Del Jefe/Jefa General de Educacin o Enseanza Prctica 17 No tiene aplicacin este punto debido a que las licitaciones mencionadas son facultad de las asociaciones cooperadoras. 21 En los establecimientos el personal auxiliar depende exclusivamente del Rector/a o Director/a y del Secretario/a, por lo expuesto no es funcin del cargo citado en este artculo. Art. 177. Obligaciones del/la Secretario/ Secretaria 23 Agregar en el calificador Art. 184: De los Ayudantes de Ctedras 2 Debe suprimirse pues es obligacin del Profesor/a Art. 186. De los Maestros/as Jefes/as de Educacin Prcticas; Jefes/as de Seccin. En otras pocas el establecimiento provea del material de trabajo a los alumnos y una vez realizado y calificado se lo entregaba al Jefe/a y este lo entregaba al depsito. En la actualidad al comprar el alumno el material una vez realizado y calificado el trabajo prctico es de su propiedad, por lo tanto el Jefe/a no debe realizar la funcin mencionada en el reglamento escolar. Art. 187. Del Maestro/Maestra de Enseanza Prctica y Maestros/Maestras Ayudantes de Enseanza Prcticas.
No se establece en ninguno de los puntos la funcin de los mismos y si bien se establece la funcin de los Maestros/as Ayudantes debe corregirse el reglamento ya que se lo menciona siempre como colaborando con los Profesores debiendo decir con los Maestros/as de Enseanza Prctica. En cuanto al Maestro/Maestra de Enseanza Prctica y Maestros/Maestras Ayudantes de Enseanza Prcticas, nuestra propuesta es la siguiente: Maestro/Maestra de Enseanza Prctica: 3- En orden jerrquico, depende directamente del Maestro de Enseanza Prctica Jefe de Seccin, respectivo; debiendo cumplir, por cargo, un turno completo de tareas maana, tarde, vespertino o noche. 4- Son sus funciones y deberes: N- desempear digna, eficaz y lealmente las funciones inherentes a su cargo, procurando su permanente perfeccionamiento profesional tcnico-docente. O- Observar buena conducta, gozar de intachable concepto moral y social dentro y fuera del establecimiento. P- Integrar el Consejo de Profesores de la respectiva divisin y el Departamento Docente correspondiente. Q- Impartir la enseanza con arreglo al plan y programa de estudio vigente siguiendo las indicaciones de sus superiores jerrquico; y sin intervenir en la realizacin en los trabajos de los alumnos, salvo que as lo exija la caracterstica de los mismos o de la maquina, til o instrumental a utilizar. R- Imprimir a toda su accin docente, un elevado carcter educativo cooperando con las autoridades directivas en el desarrollo de correctos hbitos y tendencias de los alumnos, dentro de un ambiente de respetuosa cortesa. S- Preparar sus clases con suficiente antelacin previendo el material necesario para su mejor desarrollo; de organizar la tarea docente de manera tal que no implique para los alumnos gastos no imprescindible. T- Coayudar al mantenimiento del orden y de la disciplina en el establecimiento y conservarlo durante el desarrollo de sus clases, bajo su nica responsabilidad. U- Llevar una libreta foliado, firmada y sellada por la Direccin, en la cual registrara diariamente, con tinta, sin raspadura, ni enmiendas las calificaciones los trabajos de los alumnos segn la escala establecida por el Reglamento de Calificaciones, exmenes y promociones. Esta libreta no podr ser retirada del establecimiento. V- Asegurarse que los alumnos a su cargo efecten sus trabajos teniendo a su vista los planos y/o esquema de taller correspondiente e informndolos sobre su correcta interpretacin. W- A ser llevar a sus alumnos las libretas y/o Tarjeta de trabajo y un cuaderno o carpeta de tecnologa de taller en lo que estos anotarn las caractersticas del trabajo que efecten y si corresponde su croquis a mano alzada; as como tambin los materiales utilizados, operaciones diarias efectuadas, rendimiento y fecha de iniciacin y terminacin, as como tambin los apuntes que sobre
tecnologa del oficio correspondan a las clases que reciban de su maestro de enseanza prctica X- Informar de inmediato al Jefe de Seccin y tomar las medidas conducentes a su solucin sobre cualquier perdida, rotura, deterioro de los elementos en uso o bien por accidentes de los alumnos, elevando posteriormente un informe por escrito. Y- Observar que todos los elementos del taller y particularmente a su cargo, se encuentren permanentemente en ptimas condiciones, formando conciencia en el alumnado de que la seguridad, higiene industrial y mtodo de trabajo radica fundamentalmente en una justa prudencia en el mantenimiento, conservacin y limpieza y del local de trabajo y en el orden adecuado de herramientas y elementos. Z- Evaluar en forma permanente y continua, el desarrollo del programa de estudio y trabajos a su cargo, en orden al resultado de la enseanza que imparte y de sus objetivos, a los fines de ir ajustando su labor en procura de su ms alto rendimiento. Del Maestro/Maestra Ayudante de Enseanza Prctica A- Son sus obligaciones secundar al Maestro de Enseanza Prctica y reemplazarlo en caso de ausencia; quedndole prohibido lo indicado por el mismo. De la Oficina Tcnica. La Oficina Tcnica depender de la Jefatura General de Enseanza Prctica con categora similar a las secciones de Taller funcionara anexa; a la misma y estar integrada por el o los Maestros de Enseanza Prctica que se le asignen. Es de su competencia, el orden tcnico docente: A- El proyecto, de los diversos trabajos a cargo de las distintas secciones de taller, con intervencin de los Maestros de Enseanza Prctica Jefes de Seccin. B- Intervenir en las tareas propias de normalizacin y racionalizacin tcnica de los talleres escolares. C- La realizacin, produccin y actualizacin de todos los planos y esquemas, readicionados con: de enseanza y diverso trabajos de taller; edificio escolar y sus instalaciones de los distintos talleres, con los detalles de sus equipos y caractersticas fundamentales de las mquinas, motores, instrumental de talleres y laboratorios; y de todo otro elemento y/o aspecto vinculado con las actividades escolares. D- El Registro clasificacin y archivo racional de: a) Los planes y programas de estudios y de exmenes relacionados con la enseanza de actividades escolares particularmente de taller. b) Los detalles de desarrollo de la enseanza de taller (rotacin, y trabajos) y las referencias de las diversas categoras de trabajos que se realicen por especialidades y ao de estudio.
c) d) e) f)
Copias de los planes anuales de trabajo de aplicacin de taller. Aspectos relacionados con la seguridad industrial, accidentes y otros hechos que ocurran en el taller. Los originales y copias de los planos de todos los trabajos realizados en los talleres (Planoteca). La atencin del material bibliogrfico de carcter tcnico, que se compondrn de: Libros, Folletos, Catlogos, Manuales, etc. para servir a las necesidades que en ese sentido se presenten en la enseanza de taller y a las consulta de su personal y alumnos
Capitulo X- Del personal auxiliar docente Art. 196. De los/as Preceptores/as 9 Colaborar dentro del establecimiento en el cumplimiento de las disposiciones de este Reglamento en relacin a los accidentes sufridos por los alumnos. 27 Dejar sin efecto (corresponde a Secretaria)

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