Planejamento das Aulas de Baby Class

Objetivo:

Desenvolver a coordenação motora, despertar o amor pela dança e introduzir à musicalidade e sensibilidade
artística, através de elementos e brincadeiras.

Recursos:
- Músicas clássicas e infantis;
- Brinquedos (Sejam eles investimentos pessoais ou disponibilizados pela escola);
- Histórias infantis;

As Aulas

Conteúdo:

- Aquecimento básico e relaxamento corporal:

Evita lesões e prepara o corpo para a aula;

- Meia-Ponta:
Inicía o desenvolvimento da força no pé e calcanhar de forma correta;

- “Pulo da Chapeuzinho”:
Faz com que imaginem que estão andando por uma floresta, saltando entre as pedras. O “Pulo da
Chapeuzinho” equivale à andar saltando, enquanto leva o pé até o joelho. Descontrai e acorda o corpo da
criança, exercitando a resistência;

- “Elegante e Feia”:
Trabalha a conscientização da postura corporal;

- “Pé de Bailarina e Palhaço”:

Um clássico. Prepara a(o) aluna(o) para manter os pés esticados durante uma sequência mais clássica;

- “Roda”:
Com as(os) alunas(os) sentadas(dos) numa roda, são cantadas e tocadas algumas músicas, enquanto elas(es)
fazem exercícios baseados nas canções;

- As posições de braços e pernas no Ballet:

Trabalhar a memorização e delicadeza das posições utilizadas no Ballet Clássico.

- “Podem dançar”:
Momento de descontração, onde podem dançar da forma que quiserem e deixarem sua imaginação e
vontades fluírem;

- Coreografia:
Montagem de uma pequena coreografia, que será repetida nas aulas, para que haja o desenvolvimento da
memória.

Conteúdo Extra:

 Aulas criativas:
 As aulas criativas irão ocorrer durante o ano, de modo facultativo e previamente avisadas, com o objetivo de
prender a atenção das crianças e interessá-las, introduzindo o conteúdo de forma descontraída e diferente.
Introduzir o ballet clássico de forma lúdica, causa um bom resultado e boas memórias para o(a) aluno(a). As
aulas criativas possuem temas, como datas comemorativas (Carnaval, Festa Junina, Dia das Mães...), histórias
que participam da vida das crianças (Os Três Porquinhos, Branca de Neve, Cinderela...), contos autorais
desenvolvidos antecipadamente ou temas diversos (doces, animais...).

O conteúdo que será passado aos alunos (as) será devidamente encaminhado à Diretoria, para que haja total
noção do que será tratado na aula.

Por Gabriela Barros