UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

INSTITUTO DE ENSINO E EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE GEOGRAFIA

GLÓRIA SANTANA MUSSULMADE

Código de estudante Nº.: 708192176

ÉTICA PROFISSIONAL E SEUS DESAFIOS

Quelimane
Julho de 2022
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CLARICE CLEMENTE PEDRO

Código de estudante Nº.: 708203535

ÉTICA PROFISSIONAL E SEUS DESAFIOS

Trabalho de caracter avaliativo, a ser entregue no Instituto de Ensino

e Educação Aberta e à Distância da Universidade Católica de
Moçambique, no Curso de Licenciatura em Ensino de Geografia, na
disciplina de Ética Profissional

Docente orientador: Pe. Sereneu Rodriguês Alexande

Quelimane
Julho de 2022
Índice

1 Introdução................................................................................................................................1

1.2 Objectivos.............................................................................................................................1

1.2.1 Objectivo geral...................................................................................................................1

1.2.2 Objectivo específico...........................................................................................................1

1.3 Metodologia..........................................................................................................................2

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...........................................................................................3

2.1 Uma delimitação do conceito Ética......................................................................................3

2.2 Desafios da Ética Profissional..............................................................................................4

3 Considerações finais................................................................................................................7

4 Referências bibliográficas........................................................................................................8
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1 Introdução
O presente trabalho é da disciplina de Ética Profissional, e enquadra-se no âmbito dos
2ºs trabalhos de campo orientados pela docente com propósitos avaliativos. De referir que tem
como tema A Ética Profissional e seus desafios.

Falar de ética é abandonar a pretensão da neutralidade, pois o conceito exige uma

tomada de posição por parte do estudioso, que não apenas revela sua visão de como o mundo
deveria ser, mas também os valores que ele desposa em defender. Sendo um tema
notoriamente difícil de se abordar, a ética deve ser compreendida à luz da filosofia, e discutida
dentro da realidade do campo de conhecimento com o qual se trabalha.

A ética profissional é utilização dos conceitos da ética geral, moral e de direito nas
atividades profissionais. Ainda, os profissionais devem seguir certa conduta, que permita a
evolução de todos, a partir da conduta individual. Segundo Franco “A ética é condição
essencial para o exercício de qualquer profissão.” (Franco, 1991, p.66). Os princípios básicos
da ética profissional são a integridade, honestidade, boa vontade, dedicação e o respeito,
ressaltando o profissionalismo que está fundamentalmente ligado à ética e à moral dos bons
costumes.

No dia – à – dia de um profissional, enfrentam-se sérios dilemas sobre a questão ética,

pois se precisa estar bem informado, e atualizado nas técnicas e práticas da sua profição,
legais e normativas, para melhor compreende-las e aplicá-las. Também é necessário estar
atento à privacidade e confidencialidade do cliente/utente, e ainda na relação saudável,
respeitosa entre profissional, cliente ou empregador.

Atinente aos elementos organizacionais, o trabalho contém como elementos a capa, a

folha de rosto, a introdução (com objectivos e metodologias descritas), desenvolvimento que
constitui o corpo do trabalho, a conclusão e por fim as referências bibliográficas.
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1.1 Objectivos
1.1.1 Objectivo geral
Compreender a ética profissional e seus desafios

1.1.2 Objectivo específico

Definir ética e ética profissional;
Identificar os desafios da ética profissional;
Reflectir sobre a ética profissional e seus desafios.

1.2 Metodologia
O trabalho foi elaborado por meio da pesquisa bibliográfica e a Internet, contudo o
trabalho apresenta conteúdo descritivo e explicativo. Segundo Gil (2006:65), pesquisa
bibliográfica é aquela que é desenvolvida a partir do material já elaborado, constituído
principalmente de livros e artigos científicos.

Esta é relevante para a realização dos trabalhos porque facilita a recolha de dados,
utilizando os métodos científicos. Estas são pesquisas usadas para que o objetivo pretendido
no presente trabalho fosse alcançado, e após estas pesquisas fez-se a devida revisão das várias
abordagens trazidas à tona pelos autores das obras consultadas.

Por outro lado, foi necessário o uso das tecnologias de informação e comunicação
para a sua digitação, usando concretamente o Microsoft Office.
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2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
2.1 Uma delimitação do conceito Ética
Falar de ética é abandonar a pretensão da neutralidade, pois o conceito exige uma
tomada de posição por parte do estudioso, que não apenas revela sua visão de como o mundo
deveria ser, mas também os valores que ele esposa e defende. Sendo um tema notoriamente
difícil de se abordar, a ética deve ser compreendida à luz da filosofia, e discutida dentro da
realidade do campo de conhecimento com o qual se trabalha.

Mata e Cavalcanti (2002) referem que a ética é o estudo dos juízos de apreciação
referentes à conduta humana. Implica no entendimento do que deve ser socialmente correto e
justo para a geração presente e sustentável, no longo prazo.

Marie-Helène Parizeau (2003) expande a discussão ao tratar do conceito de ética

aplicada, na qual as interrogações e questionamentos morais são relacionados a esferas
específicas da vida humana. Uma ética da Administração Pública pertence, forçosamente, a
esse reino das éticas aplicadas, na medida em que é preciso definir princípios e normas de
ação que norteiem o ser humano nessa esfera da vida, embora não necessariamente o faça em
outra.

Para essa autora, as éticas aplicadas se referem a contextos específicos nos quais se
desenvolvem análises de consequências e decisões são tomadas. Ou seja, trata-se de uma ética
circunscrita na realidade, que abandona quaisquer pretensões de universalidade para focalizar
em problemas relevantes para a área à qual se aplica, mas não necessariamente às outras. Três
características das éticas aplicadas merecem destaque:

Buscam responder problemas práticos e concretos relacionados a práticas profissionais

e sociais;
Exigem um diálogo multidisciplinar para poderem superar o paroquialismo e as
compartimentalizações da realidade;
Apresentam-se sob a forma de práticas e discursos que interagem fortemente.

A autora ainda observa, com base na primeira dessas características, que as éticas
aplicadas se opõem ao modelo dedutivista da filosofia moral – ou seja, os princípios e normas
de uma ética aplicada são produzidos de maneira indutiva, por meio de casos particulares, de
situações concretas específicas e de decisões tomadas; uma vez aplicados a outros casos e
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situações, podem aspirar ao status de guias de ação para a área ou esfera da vida ao qual se
aplicam.

Recorrendo a uma outra visão, podemos referênciar que a Ética profissional começa
com a reflexão e deve ser inciada antes da prática profissional. Ao escolher uma profissão,
todo indivíduo passa a ter responsabilidades e deveres profissionais obrigatórios. Ser ético é
basicamente aprender a agir sem prejudicar os demais, pensando também na felicidade e
alegria de viver.

A ética profissional é utilização dos conceitos da ética geral, moral e de direito nas
atividades profissionais. Ainda, os profissionais devem seguir certa conduta, que permita a
evolução de todos, a partir da conduta individual. Segundo Franco “A ética é condição
essencial para o exercício de qualquer profissão.” (Franco, 1991, p.66). Os princípios básicos
da ética profissional são a integridade, honestidade, boa vontade, dedicação e o respeito,
ressaltando o profissionalismo que está fundamentalmente ligado à ética e à moral dos bons
costumes.

Como não se tem a pretensão de esgotar a discussão sobre o conceito de ética, pode-se
agora apresentar uma definição própria, útil para os propósitos deste estudo: a ética é a
reflexão sistemática e rigorosa sobre os valores, as normas de conduta e os princípios morais
que norteiam a ação do ser humano junto aos seus semelhantes. A ética se aplica a toda esfera
da vida humana, a cada tipo de ação, dentro do quadro mais amplo dos valores morais da
sociedade; ou seja, não deveria haver tensão entre estes no sentido geral e sua aplicação a
problemas específicos, como a bioética, a administração ou o direito. Assim, a ética é uma
reflexão sobre como deveria ser o agir humano conforme uma determinada estrutura de
valores.

2.2 Desafios da Ética Profissional

Os códigos de ética profissional, já mencionados anteriormente, são normas
criteriosamente estabelecidas pelos conselhos profissionais que regulam cada profissão, para
que o exercício profissional em uma determinada área se paute por razões bem definidas. Em
outras palavras, a ética profissional se constitui em princípios básicos que orientam o
profissional para o exercício de uma profissão. Define o que ele pode fazer e o que ele não
deve fazer.
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No dia – à – dia de um profissional, enfrentam-se sérios dilemas sobre a questão ética,

pois se precisa estar bem informado, e atualizado nas técnicas e práticas da sua profição,
legais e normativas, para melhor compreende-las e aplicá-las. Também é necessário estar
atento à privacidade e confidencialidade do cliente/utente, e ainda na relação saudável,
respeitosa entre profissional, cliente ou empregador.

Iniciamos o assunto afirmando que nossas sociedades, assim como as instituições e as

organizações que as compõem, não mais se apresentam, individual ou coletivamente, como
legitimas. A mesma desconfiança é colocada também com relação ao Estado, considerado
incapaz de propor um grande projeto e de garantir o desenvolvimento econômico e social das
principais instituições educativas, terapêuticas e carcerárias que asseguram a regulação social
em seu conjunto. Claro que este processo de depreciação não significa que todas essas formas
sociais sejam totalmente rejeitadas; simplesmente, elas não parecem ser capazes de cumprir
sua missão, que dirá de defini-la de maneira precisa.

É interessante notar que os dirigentes das organizações, e em especial das empresas,

compreenderam bem a evolução ética. Eles também manifestam preocupações éticas. Mas,
como eles tinham o desejo de não mudar nada de essencial no funcionamento social que lhes
dessem satisfação mantendo-os em funções de poder - nova astúcia da razão instrumental -,
fizeram da ética um meio mais sutil a serviço de um desempenho jamais questionado.

A corrupção e a omissão que existem por parte de alguns profissionais, são os

principais motivos que aviltam a má fama dos profissionais sejam do estado ou privado. As
informações equivocadas transmitidas, sem comprovação legal são os principais descréditos
do meio. O famoso e popular “vou dar um jeito nas coisas ou vou ver o que faço”, a
maquiagem nos resultados e dados apurados causa a má impressão, má fama e desrespeito aos
profissionais, fortalecendo uma imagem deturpada e irreal que atinge a classe.

Ao mesmo tempo, vivemos em uma sociedade caracterizada por uma relação imediata
com a informação e certa ideia de conhecimento que parece não prever muito espaço e tempo
para o cultivo da subjetividade que nos permitiria a invenção da ética entre nós. Os
relacionamentos já não são baseados em princípios éticos porque não existe mais a esfera da
subjetividade, ou, em outros termos, da interioridade, da consciência de si, do
autoquestionamento e da crítica social. Aquilo que antigamente chamávamos de “alma”.
Experimentamos nos diversos contextos da experiência vivida, transformações profundas que
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alteram nosso modo de ver e, portanto, de agir no mundo. As novas tecnologias, a Internet, as
Redes Sociais, têm levantado muitas questões que tanto o campo da filosofia, quanto o da
antropologia, da sociologia e da educação procuram responder. A contradição entre um
mundo de informação e a desvalorização da comunicação e da educação é uma delas.

Neste contexto, a reflexão sobre a ética se torna fundamental como modo de pensar e
promover a ação nas variadas experiências no mundo da vida levando em conta os problemas
culturais de nosso país que vão do analfabetismo generalizado à corrupção.

O sentido do conhecimento também foi perdido quanto ao espaço. Nossa cultura sofre
disso. A reflexão sobre a ética permite re-situar o sentido do conhecimento e da cultura,
dirigindo-nos a uma valorização da educação em termos de formação que transcende o espaço
da escola e nos liga novamente ao sentido da vida como um todo, ao espaço que habitamos, a
cidade onde vivemos, a sociedade que ajudamos a formar com todas as nossas ações.

O desafio ético da empresa em face da sociedade encontra-se no espaço – vasto, mas

quantas vezes dúbio, quantas vezes sinuoso – que vai das normas jurídicas (menos que isso
não é ética) até à caridade. Desta forma, impõe-se não só testarmos as suas fronteiras, os seus
limites, como também perceber quão longe podemos ir neste campo. Por um lado, a empresa
que aja eticamente deve colocar-se além da lei, isto é, deve obrigar-se a fazer mais do que
simplesmente cumprir as normas às quais está coactivamente obrigada, que deve cumprir por
imposição estatal. Isto significa que pagar os impostos, por hipótese, não chega – eles devem
ser pagos seguindo princípios à luz dos quais qualquer inspecção fiscal não implicaria
qualquer penalização. O recurso a sistemas de encobrimento ou o aproveitamento de lacunas
jurídicas com vista à fuga, mesmo que legalmente aceitável à partida não é aceitável.
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3 Considerações finais
Durante o desenvolvimento do presente trbalho, houveram muitos itens a ter em conta,
que de entre eles aqui serão expostos. Importa referir que os itens aqui apresentados não
significam que são de maior relevância.

No dia – à – dia de um profissional, enfrentam-se sérios dilemas sobre a questão ética,

pois se precisa estar bem informado, e atualizado nas técnicas e práticas da sua profição,
legais e normativas, para melhor compreende-las e aplicá-las. Também é necessário estar
atento à privacidade e confidencialidade do cliente/utente, e ainda na relação saudável,
respeitosa entre profissional, cliente ou empregador.

Ao mesmo tempo, vivemos em uma sociedade caracterizada por uma relação imediata
com a informação e certa ideia de conhecimento que parece não prever muito espaço e tempo
para o cultivo da subjetividade que nos permitiria a invenção da ética entre nós. Os
relacionamentos já não são baseados em princípios éticos porque não existe mais a esfera da
subjetividade, ou, em outros termos, da interioridade, da consciência de si, do
autoquestionamento e da crítica social. Aquilo que antigamente chamávamos de “alma”.
Experimentamos alteram nosso modo de ver e, portanto, de agir no mundo. As novas
tecnologias, a Internet, as Redes Sociais, têm levantado muitas questões que tanto o campo da
filosofia, quanto o da antropologia, da sociologia e da educação procuram responder. A
contradição entre um mundo de informação e a desvalorização da comunicação e da educação
é uma delas.
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4 Referências bibliográficas

Fragata, Júlio S.I. (1980). Noções de metodologia: para elaboração de um trabalho científico.
Porto: Tavares Martins editores.

Lakatos, Eva Maria e Marconi, Maria de Andrade. (2001). Metodologia de Trabalho

Científico, Procedimento Básico, Pesquisa bibliográfica. São Paulo: Altas.

Parizeau, Marie-Helène. Ética aplicada: as relações entre a filosofia moral e a ética

aplicada. In: CANTO-SPERBER, Monique (Org.). Dicionário de ética e filosofia
moral. São Leopoldo: Unisinos, 2003. vol. 1, p. 595 – 600

Camargo, Marculino. (1999). Fundamentos de Ética Geral e Profissional. Rio de Janeiro:

Editora Vozes.