Gua para el examen de Matemticas I Unidad I Los nmeros enteros y las fracciones Enteros 1.

EFECTA LAS SIGUIENTES OPERACIONES: 3 2 2 2 3 A. 6 5 (3 2) B. (5 + 12 ) / (2 2. Reduce y calcula:

49 )

C. 18

[5 (8 6) + 4 2]

212 z 2 5 2 3 !

 10

z 10 4 10 !

3. Un tendero compra 15 cajas de leche con 10 botellas de litro cada una. Cada caja le sale a 5 . En el transporte se cae una caja y se rompen 5 botellas. Vende lo que le queda a 1 la botella. Cul es la ganancia que obtiene? 4. CALCULA EL M.C.M. (150, 180) Y EL M.C.D.(150, 180). COMPRUEBA QUE EL PRODUCTO DE AMBOS NMEROS ES IGUAL AL PRODUCTO DE 150 POR 180. 5. Encuentra todos los divisores de 60 6. Un restaurante pag el mes pasado a su proveedor 1144 por una factura de 143 kg de carne. Cuntos kg ha gastado este mes sabiendo que su factura asciende a 1448 ? 7. UN JARDINERO RIEGA EL CSPED DE UN PARQUE CADA 6 DAS Y LO SIEGA CADA 8 DAS. CADA CUNTO TIEMPO LE COINCIDEN AMBOS TRABAJOS EN EL MISMO DA? SI EMPIEZA LAS DOS TAREAS EL 25 DE MARZO, CUNDO VUELVEN A COINCIDIR? 8. CUNTO DEBE VALER A PARA QUE EL NMERO 2A34A SEA DIVISIBLE POR 2, POR 3 Y POR 5 A LA VEZ? Fracciones 1. Cul es el nmero que aumentado en los 2/5 de sus 2/5 es igual a 145? a) 120 b) 125 c) 130 d) 124 e) N.A

2. Cul es el nmero que disminuido en los 3/7 de sus 3/7 da como resultado 80? a) 94 3. Si: b) 95 c) 96 d) 97 e) 98

A!4

1 1 3 3
A

  

Hallar:

a) / 0
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b) / 0

c) 3/ 0

d) / 0

e) 5/ 0

1
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4. Reducir:

1 2 1 17 1 5  1   1 30 3 15 20 4 6 1 1 1 1 1  1  1  1  2 3 4 5
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

5. Cunto le falta a los 3/7 de los 5/11 de los 7/9 para ser igual a los 7/11 de los 11/12 de los 4/3? a) 66/99 b) 62/99 c) 64/99 d) 99/62 e) N.A

6. En cuanto excede los 3/5 de los 4/7 de los 7/11 de 1/2 a los 2/5 de la tercera parte de 9/11. a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

7. He gastado los 2/5 de mi dinero, si gastara 10 soles ms me quedara solo los 5/9. Cuanto dinero tena inicialmente. a) 220 b) 210 c) 225 d) 241 e) N.A

8. Tengo 120 soles, gasto los 3/5, despus la tercera parte del resto, y finalmente los 5/8 del resto, Cunto me queda? a) 12 b) 13 c) 10 d) 11 e) 14

9. Cuntos octavos hay en 31/4? a) 60 b) 62 c) 64 d) 66 e) 68

10. Un grifo puede llenar un tanque en 12 horas y un sistema de desage uniforme lo puede vaciar en 24 horas. Si en simultneo se activan el grifo y el sistema de desage. En cuanto tiempo se llenar el estanque. a) 21h b) 22h c) 23h d) 24h e) 25h

11. Pedro puede realizar una obra en 6 das, Manuel puede realizar el mismo trabajo en 12 das. Si trabajan juntos, En cuanto tiempo realizarn la obra? a) 1d b) 2d c) 3d d) 4d e) 5d

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12. Gast los 2/5 de mi dinero, luego la tercera parte del resto. Si me quedan 30 soles. Cunto tena inicialmente? a) 40 soles b) 30 c) 45 d) 75 e) 78

13. He gastado los 2/7 de mi dinero, si recibiera 15 soles tuviera ahora los 4/5 de lo que tena inicialmente. Cunto era esta suma?

14. Luis puede realizar un trabajo en 9 das, Jos puede realizar el mismo trabajo en 18 das. Si deciden trabajar juntos, en cuantos das terminarn la obra.

1) Resolver los siguientes clculos combinados.

a)

2 7 11 5 3 13 19      ! 3 8 12 4 2 6 24 7 5 8 5 3 11 23     1 ! 9 4 3 12 2 6 9 2 11 9 7 5 3 2     !1 15 6 10 12 4 5

b)

c) 

d) 5

7 2 19 15 9 11 35      ! 16 3 12 8 4 6 16 3 3 3 3 3 7 e)   2  !  5 20 10 4 8 8

2) Resolver los siguientes clculos combinados.

a)

c)

2 5 1 3 z    6 z  18    3 3 4 8

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5 8 63 6 8    z  6 9 16 5 5 2 20 10 2 1 z   z   b) 3 9 3 3 4

2 8 4 5  z  ! 3 35 5 4 2 1 3  z ! 5 2 4 1 ! 2 4

3
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 2 3 27 1 1 d )  z    16   5 z  ! 8 3 5 5 2 2

3) Resolver los siguientes clculos combinados.

5 2 3 4  2 4 81 7    1 ! 1 a)   3 9 16 32 9
b)
3

5 2 2 4 5        3 9 3 3

3

1

d)

7 25  3
2

Razones y Proporciones 1) La razn entre dos nmeros es 8:3 y su diferencia es 55. Hallar los nmeros. 2) Las edades de un padre y su hijo estn en la razn 10:3. Si entre ambos tienen 78 aos, cuntos aos ms tiene el padre que el hijo? 3) Dos personas se reparten U$ 1200 de modo que sus partes estn en la razn 8:4. Qu cantidad le toca a cada uno? 4) Una persona solicita un prstamo a una institucin por $ 5.600.000. La institucin accede al prstamo bajo las siguientes condiciones: deber devolverlo en 6 cuotas que estn en la razn 4:3:3:2:1:1, as no le cobrar intereses. Si l acepta, cunto paga cada mes.

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1 e)  2

3

5 2  7 5 8 2 125 16

6z

1 6 1

70
3

1 7    3 1 ! 0 125 3

3 22

1 c)  2 : 3 z 3

1

3 3 e) 6 z    2 16

7 1 7 2 3  z   !  2 3 5 3 4

2

1 3 13 z ! 7 7 18

1 8 z 8 2 z 5

29 1 2     7  3 ! 3 2 3 3

3

2 1 ! 17 5

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5) Un estadio de bsquetbol tiene capacidad a 50 en cada corrida de asientos. Si corrida, cul ser la capacidad del estadio?

para 6.000 se instalan

personas, ubicando 80 asientos por

6) Si se gastan $21.120 en llenar un estanque cuntos litros alcanzan a comprar si se dispone de $6.336? 7) Cinco secretarias 8 secretarias? escriben 100 cartas al da.

de

bencina

de

40

litros,

Cuntas

cartas

escriben

8) Dos personas arriendan una hacienda. de la hacienda y paga, mensualmente pagar mensualmente a la otra persona? 9) En cajas? ocho cajas iguales hay 56

Una de ellas ocupa $ 600.000. Cunto

cinco onceavos le corresponde

dados,

cuntos

dados

habrn

en

veinte

10) Por el alquiler de cinco videos, que estn $3.600. De cunto dinero debo disponer para arrendar tres videos? 11) Doce cajones contienen para almacenar 64.000manzanas? 960 manzanas. Cuntos

en

promocin,

cobran

cajones

se

necesitan

12) Para pintar una sala cuyos muros tienen una superficie usaron cuatro litros de pintura. Cuntos litros se 2 pintar una superficie de 60 m ? 13) Hay diapositivas que miden proyectora de una imagen de largo tendr la imagen proyectada? 3,5 cm de largo ellas de 80 m

de 48 m2, se necesitan para

por 2,5 cm de ancho. Una de ancho, cuntos cm de

14) Dos ruedas dentadas estn respectivamente. Cuntas vueltas primera ha dado 144 vueltas?

engranadas. habr dado

Tienen 12 y la segunda,

24 dientes cuando la

15) Un padre desea repartir $ 168.000 entre inversamente proporcional a las edades, que respectivamente. Cunto dinero le corresponde a cada uno? 16) En 12 das, cuatro personas hacen demorarn seis personas en realizar el mismo trabajo? un

sus dos hijos, son 14 y

en 16

forma aos

trabajo.

Cuntos

das

se

17) Una casa se pinta en veinte das con trabajadores se necesitarn si se quiere pintar la casa en 80 das?

40

trabajadores,

cuntos

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18) En los piques de clasificacin, el auto lder demor 2,5 dar una vuelta a la pista a 240 km/hr. Si el segundo auto minutos, a qu velocidad promedio dio vuelta a la pista? 19) Una travesa en velero por la baha demora 50 minutos a por problemas de viento y marejadas no se puede desarrollar una velocidad de 50 km/hr, cunto tiempo emplear la travesa? 20) Doce obreros hacen un obreros en las mismas condiciones? camino de 144 m. Cuntos

minutos demor

en 2,8

80 km/hr. ms que

Si a

metros

harn

42

21) Un jardinero planta un sitio de 50 m2 en seis dos jardineros en plantar un sitio de 60 m2, en iguales condiciones? 22) Doce animales consumen 300 kilos de das, 60 animales consumirn 600 kilos de alimento? alimento

horas.

Cunto

demorarn

en

30

das.

En

cuntos

23) Ocho llaves llenan un estanque de 6.000 horas llenan seis llaves un estanque de 4.000 litros? 24) Una modista cose 6 modistas en coser 12 camisas? 25) Si con 600 kilos das, a razn de necesitarn 18 telares diarias? 26) Una persona cobrar por 25 horas? ha camisas en 8

litros

en

horas.

En

cuntas

horas.

Cuntas

horas

tardarn

de 8 para

algodn pueden trabajar 12 telares durante 4 horas diarias, cuntos kilos de algodn trabajar 10 das, a razn de 6 horas

cobrado

por

17

horas

de

trabajo

13.600.

Cunto

LOS NUMEROS REALES Se representan con la letra R y son todos los nmeros que usted y yo podemos imaginar, cualquier numero que se nos ocurra es un numero Real. Sin embargo, no son nmeros Reales aquellos de la forma ( a + bi ).- Por ejemplo ( 5 + 3i ) ; ( 1/4 4i ) o incluso 2i, 7i ya que estos nmeros no pertenecen al conjunto de los Reales y se les conoce como Nmeros Imaginarios y pertenecen al conjunto de los Nmeros Complejos. Al principio no exista ninguna manera de contar y el hombre inventaba muchas formas de enumerar por asociacin as que, usaba rayitas o pelotitas o semillas las que guardaban para poder reconocer cuantos objetos tenan de cada cosa. P.e. //// ovejas, animales.Por la misma necesidad implcita aparecieron los primeros Nmeros Naturales, como la manera natural de enumerar y contar y estos se representaron con la letra N.-

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el numero cero apareci mucho tiempo despus.-

Ahora los Nmeros Naturales son un conjunto infinito y bien ordenado con los cuales podemos sumar, multiplicar pero no siempre podemos restar y dividir, es decir con las operaciones de resta y divisin los naturales no son un Conjunto Cerrado. Por ejemplo:  Por ejemplo: 
       


   

  

  

0.3333333 =

Por eso decimos que los Nmeros Naturales no son cerrados con respecto a las operaciones de resta y divisin.Luego aparecen los Nmeros Enteros que se representan con la letra
     






             

Representamos a Representamos a Representamos a As que,



como los enteros positivos

  

Ecuaciones con nmeros racionales 1) Resuelvan las siguientes ecuaciones. decimal. a) x  Escriban la solucin como fraccin y como nmero

5 ! 0,75 2 9 3  0,2 ! 5 10

b) m :

c)

4 1 5  m ! 2 3 3 9

2) Resuelvan las siguientes ecuaciones.

2 2 2 4 ! 3.  a) 1,5 y  9 3 3
b)

7 3 5 5 3 1 h   h! 4 5 2 4 2 17

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c) 0,3x  3 3 

3 1  0,7 x  0,5 ! 1  8 5

d) 3b 

1 2 3 !  0,5 . 4 3 5

7 7 7 7 5 1 a :  a !  e) 2 3 9 4 2 2

f)

7 3 1 1  2r :  ! 3 1  8 2 4 2

g) x 

2 1 1 x x ! 4 x 3 2 5

h) i) j)

0,25 x  0,5  2 ! x .  0,5  x :  1  1 !  7  1 .0,25

3 8 2 x 1 x x  ! 1 2 6 3
Operaciones con polinomios

Efectuar las siguientes sumas de polinomios: 1). (7y2 + 5y - 1) + (y2- y3+9+2y2) 2). ( xy2 + 3xy + 4 ) + ( - 4 - 2x2 y - yx ) 3). (2z2 + 7z + 8 ) + (( z2 - 11z - 2 ) + ( 6 - 7z 2/5z2 )) Efectuar las siguientes operaciones: 1.) De ( 11/4x2 + 5x - 1 ) restar (-( -( 3x2 - 8x - 22 ) )) 2). De ( 7y2 + y - 14 ) restar - ( 8y2 -10 y- 2 ) 3). Restar ( 13xy2 + 37xy + 16 ) de ( - 41 + 8x2 y yx +15xy2 ) 4). Restar ( z2 + z + 1 ) del resultado obtenido en: ( ( 2z2 - 9z - 3 ) - ( 26 - z - z2 ))

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Multiplicar los siguientes polinomios 1). ( 11x-6 y5 x2 y2) ( 3x y -21y2) 2). ( 4y2 + y) ( 8y2 -10 x2 y3) 3). ( xy2 + xy ) ( 7 - yx ) 4). ( z2 + z + 1 ) (x3 y2 z0 y2) Efectuar las siguientes operaciones 1). am bn +am+1 bn+2- am-2 y5 bn+4 entre ( a2 b(3-m)) 2). xm-1 yn-2 + xm+1 yn+2- ym-2 y5 xn+4 entre ( 2x2m y2(m-3)).

3). 8x2 -xy+2y2 entre (y+2x) 4). 8x2 -xy+2y2 entre (3x+y) Productos Notables Binomio al cuadrado. El cuadrado del primero ms el doble producto del primero por el segundo ms el cuadrado del segundo. (a + b) = a + 2 ab + b Binomios Conjugados. El cuadrado del primero menos el cuadrado del segundo. (a + b) (a b) = a - b Binomios con un trmino comn. El cuadrado del primero ms la suma o diferencia de los trminos no comunes por el trmino comn ms el producto de los no comunes. (a + b) (a +c) = a + (b +c) a + bc Binomio al cubo. El cubo del primero ms el triple producto del cuadrado del primero ms el triple producto del primero por el cuadrado del segundo ms el cubo del segundo. (a + b) = a + 3ab + 3ab + b Productos Notables (a + b) = 1 (a + b) = a + b (a + b) = a + 2 ab + b = (a + b) (a + b) (a + b) = a + 3ab + 3ab + b = (a + b) (a + b) (a + b)

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Triangulo de Pascal

(a + b) (a + b) (a + b) (a + b) (a + b)4 (a + b)5 (a + b)6 1 1 6 1 5 15 1 4 10 1 3 1

1 1 2 3 6 10 20 15 4 5 6 1 1 1 1 1

GUA DE EJERCICIOS DE PRODUCTOS NOTABLES a.- CUADRADO DE UNA SUMA

1.  7 x  11

5.  7a 2 b 3  5 x 4
2

2.  2 x  3 y

6.  a  a n

3.  a 2 x  by 2 4.  3a 3  8b 4

7.  a x  b x 1

8.  x a 1  y x  2

b.- CUADRADO DE UNA DIFERENCIA

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1.  2a  3b 2.  4ax  1

5.  a 2  b 4

6.  x m  y n

3.  3a 3  5b 2 4.  x 5  3ay 2

7.  a x  2  5

8.  x a 1  3 x a  2

c.- PRODUCTO DE LA SUMA POR SU DIFERENCIA

1.  x  y x  y 2.  x 2  a 2 x 2  a 2 3.  2a  1   2a 1 4.    3ax   3ax 1 1
d.- PRODUCTO DE DOS BINOMIOS

5.    8 xy 8 xy  1 1 6.  6 x 2 
2

x 6x 2 

7.  3x a  5 y

 5y

8.  a x 1  2b x 1 2b x 1  a x 1

1.  a 2  5 a 2  9 2.  n 3  3 n 3  6

a a 5.   2 b 2  1  2 b 2  7 x x 6.   3 y 3  6  3 y 3  8 a a 7.   x  3  x  8

3.  ab  5 ab  6 4.  xy 2  9 xy 2  12

a a 8.   x 1  6  x 1  5

e- CUBO DE UN BINOMIO (SUMA Y DIFERENCIA)

1.  a  2 2.  x  1

4.  n  4

7.  2  y 2
3

a 10.   2  2b 11.  2 x  3 y 12.    a 2 1

3

5.  2 x  1
3

8.    2 n 1

3.  m  3

6.    3 y 1

9.  4 n  3

EJERCICIOS DE FACTORIZACIN

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3x

11

Factorizacin por Factor Comn

1.  35m 2 n 3  70 m 3 2. - x 3  x 5  x 7 3. - 9 a 2  12 ab  15a 3 b 2  24 ab 3 4.  16 x 3 y 2  8 x 2 y  24 x 4 y 4  40 x 2 y 3 5. - 93a 3 x 2 y  62 a 2 x 3 y 2 - 124 a 2 x 6.  3 xx  2  2 y  2  x 7.  1  x  2 a   x 1 8.  3a 2 b  6 ab  5a 3 b 2  8a 2 bx  4 ab 2 m

Factorizacin por diferencia de cuadrados

1.  a 2 b 8  c 2 2.  25 x 2 y 4  121 3.  49 x 2 y 6 z 10  a 12 1 9 2 2 5.  4 x  x  y 4.  4 x 2 n  6.  a  x  x  2
2 2

b 12 x 7.  49a  81 1 8.  a 2 n b 4n  25
10 n

Factorizacin por cuadrado perfecto

1) 49 m 6  70am 3 n 2  25a 2 n 4 2) a 2  24 am 2 x 2  144 m 4 x 4 3) 1 25 x 4 x 2   25 36 3

2

5) 121  198 x 6  81x 12 6) 1  14 x 2 y  49 x 4 y 2 7 ) a 2  2 a a  b  a  b 8) a 4  a 2 b 2  b2 4

2

4)  4 mn  m  4 m 2  n  m

Factorizacin de Trinomios de la forma x 2  bx  c

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1) a 2  13a  40 2) n 2  28n  29 3) n 2  6 n  40 4) m 2  13m  30

5) a 2  7 a  60 6) a 2 14 a  33 7) x 2  5 x  36 8) a 2  2 a  35

Factorizacin para completar Cuadrados

1) x 2  54 x  648 15 7 x 4 8 2 3) x  6 x  216 2) x 2  4) a 2  66 a  1080

5) m 2  8m  1008 6) n 2  43m  432 7 ) m 2  41m  400 8) x 2  50 x  336

Factorizacin de cocientes de Potencia Iguales

1) m 8  n 8 2) 66 a 6  729 6 3) 16 4  814

4) x 6  y 6 5) x 7  128 6) a 5  b 5 c 5

FRACCIONES ALGEBRAICAS 1. Comprueba en cada caso si las fracciones dadas son equivalentes: a)

x+ 2 1 y 3x + 6 3

b)

2 x + x x +1 y 2 x x

c)

3 3x y 2 x -x x-2

d)

3x - 3 1 y 2 9 x - 9 3x - 3

2. Realiza las siguientes operaciones: a)

1 3 1 + 3x 2x x

b)

3 2 1 - 2 + 2 x2 3x x

c)

3 x x x-1

d)

1 1 x - 1 x +1

3. Factoriza numerador y denominador y luego simplifica: a)

5x + 5 3x + 3

b)

x - 3x 2x - 6

c)

x +x 2 x -1

d)

12x 4 x 2 + 2x

4. Descomponer en factores y simplificar: a) e)

2 x -1 x +1 2 x - 16 2 x + 8x + 16

b) f)

2 x -1 2 (x - 1 )

c) g)

x -4 2x - 4
2 x - 6x + 8 2 x -9

d) h)

2 x + 4x + 4 2 x -4 2 x -9 4 x - 81

x (x + 2) 2 x + 4x + 4

5. Descomponer en factores el numerador y denominador y despus simplifica:

13
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a)

2 x + 3x 2 x + x -6

b)

2 x + 2x - 3 3 2 x -x

c)

3 2 x + 4 x + 3x 2 x + x -6

d)

2 x + 2x - 3 2 x + 4x - 5

6. Opera y simplifica: a)

1 4 1 - x : + 2 x x

b)

2 x+ 2 x -4 . 2 x (x + 2 )

c)

2 2 1 1 1 x 2 + . : : x . x d) x+1 x+1 2 x x+2 x

e)

x + 2 x +1 3 . 2 x2 2 + x-2 x x
7. Reduce a una sola fraccin y resuelve:

2 2 x = 0 + - 2 x +1 x -1 x -1 x+ 2 x+1 x+5 + =0 c) x+1 x+ 2 x+ 2

a) -

b)

2 2 x+3 = 0 x - 2x + 1 x - 1 x + 1
2

8. Haz las operaciones indicadas y simplifica: a) b)

9. Resuelve las siguientes ecuaciones:

1+ x x 3x + 5 x 2 = 2 x-3 x+ 2 x - x-6 2 x+2 x c) 2 = - 2 x+1 x + 2x + 1

a) 10. Opera:

b)

x 3 x+1 + = 2 x-1 x +1 x -1 x+1 x 7x + 2 d) + = 2 x-2 x+ 2 x -4

1 1 x-1 + - 2 x -1 x - 3 x - 4x + 3 3 x -1 x - 2 c) 2 x - x - 2 x + 1 x - 3x + 2
a)
M.C. Salvador de Gante Blanquel

1 3 x+1 + - 2 x+2 x -1 x + x - 2 3 x+2 x - 2 d) 2 x - 1 x+1 x + x - 2

b)

Unidad Acadmica Gral. Lzaro Crdenas del Ro BUAP

x y . y - x x 1 x+1 c) . x x +1 x x-1 x y x- y x y x- y

1 1 x y

x y xy

2xy . x y

14

11. Simplifica:

9 + 6x + x 2 3 x 2 - x3 9 - x2 3 x2 + x3 a) 2 x2 - 8x + 8 2x - 4 : x-2 3/4 + 2/8 2 2 x  2x  1 4 x - 4x 2 x1 x 1 c) 2 x5 2x + 14 x  20 : 2 3 2 3 x  50 + 2 x - 25 x 2 x - 20 x + 50x

2 x 3 - 6 x 2 11x - 6 x 2 2x - 3 +x-2 . 2 : x 2 2 x -9 x - 3x+ 2 x + 4x+ 4 e) 2 2 x - 2x 3 2 +12x+12  x 3 x 2 + 3x - 6 2x

b)

2 3 x - 2x x + 6x + 5 x - 2 + 2 2 2 x - 4x x - 5x + 4 x - 4

2 2 x - 1 2 x - 8x - 10 2 + 2x + 1 x -1 d) x 2x + 2 x+1 : 3 2 2 x + x - 2 x - 4 x - 7x + 10

g)

x + x - 6x x - 9 x - 5x+6  3 : 2 2 2 x +6 x + 9x x +x x +x
3 2 2 2

2 2 a -1 - a +1 2 2 2 + 1 a2 - 1 a + 1 a - 2a + 1 i) a : _ 2 a - 1 a +1 a (a - 1 ) a +1 a - 1

12. Simplifica: a)
2 2 a + 6a + 9 a + 9 : 4 2 a - 81 a -9

d)

16 - x : (32 + 8 x 2 ) 4x + 8 2y y -1 3 - y = y -1 3y y

g)

13. Opera y simplifica cuando sea posible: a)

2 3+ x 1 x = 3- x - x - 3 9 - x2

M.C. Salvador de Gante Blanquel

1+
f)

x-3 x+3 x+3 x+3  x 3 3- x x+3 - 1 3x x-3

x y h) 2 2 x -y 2 xy - y 1+
a+b a-b j) a+b 1a-b 1+

b)

2 a 2 - 4ab + 2 b 2 a-b : 3x - 6 4x - 8

c)

16 - x 4 : (32 - 8 x 2 ) 4x + 8
2 x-2 x -4 : 2 2 a+b a -b

36 3x x y x y : e) 6 1 2 x y x  y2
h)

f)

y y y = - 2 y -2 y - 3y + 2 y - 1

b)

y 2y + 1 1 + = + 2 y+1 y -1 y -y
2

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Unidad Acadmica Gral. Lzaro Crdenas del Ro BUAP

x 2  3 x  10 x2  4 3 2 c) x  2 x  4 x  8 2x  5 = x  2 6x  2x 3  x 2x 2  4x 2 x 2 + 5x + 2 e) 3 = 2 x + x 2 - 8x - 4
14. Opera y simplifica:

d)

x -3x = 4 3 2 x - 6 x +9 x

f)

x -1 x+5 2x + 6 + = - 2 2 2x - 6 x - 3x x - 4x + 3

2 1 1 x-1 x 1 x 1 x-1 x +x b) 2 c) 2 + = + + 2 2 x +1 x - 1 x-1 x -1 x + 2x + 1 x + 1 x - 1 x -x x -1 2 x x 1 x x 1 x +1 + = e) + = f) - 2 d) 2 x+1 x -1 x-1 x +1 x+1 x -1 x -1 3(x - 1) 2x x-1 2 3x x+2 + = g) 2 + 2 = 2 x x +1 x +x x -1 x - x x -1

a)

15. Opera y simplifica si es posible:

x x + x+1 = a) x - 1 x x x+1 x - 1

2 2 x - 2x + 1 - x - 1 x-1 x+1 = b) x 1 + 2 x-1 x -1 2 2 x - 1 + x + 2x + 1 x +1 d) x + 1 = 1 1 - 2 2 x - 3x + 2 x + x - 6 2 2 x - x 1 x  2x + 1  x 1 ( x - 1) 2 f) = 2 x 1 x  2x  1 + 2 x1 x -1 2x 3 x-2 h) 2 = + x + 1 (x - 1 )2 x -1

2 + 3x + 2 x2 - x + 1 2x - 2 x2 _ x 2 (x - 1 )2 - x - 1 (x + 1 ) = c) 2 2 x + 2x + 1 + x - 2x + 1 2 (x + 1 )2 x -1
2 3x + 1 x 2 - 2x + 1 x + 2x - 3 + = x -1 2x 3x

e)

g)

x -1 x -1 x-3 + = x -1 x+3 x+1

16. Opera y simplifica:

2 x + 3x + 2 x+ 2 a) = (x + 2)(x + 1)
2 3x - 3 x-3 x -1 = + - 2 x+ 2 x+3 x + 5x + 6 x-1 3x - 3 2x - 2 d) + = x+2 x+3 x+2

b)

x-1 x-3 x-3 = + - 2 x+ 2 x + 3 x + 5x + 6 x-2 x-1 x+ 2 e) + = x+1 x+3 x +1

c)
M.C. Salvador de Gante Blanquel

f)

2x 3 2 + = - 2 x -1 x+1 x - 1

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17. Opera y simplifica: a)

x 3 2 + = - 2 x -1 x+1 x - 1 2 x 3 - 2 + x -1 x +1 x - 1 c) = x+5 x-5 2 3 x - 2 + x +1 x - 1 x -1 e) = 2 x - 6x + 5 2 x -1

b)

3x x + 2 3x - 1 - 2 = x - 1 x +1 x -1 x 3 2 + - 2 x -1 x+1 x -1 d) = 2 x  25 x 2  4x - 5
f)

x 1 1 + 2 = + 2 x -1 (x - 1 ) x -1

Referencias bibliogrficas 1. http://www.scribd.com 2. https://www.ucursos.cl/ieb/2007/2/0331/215601/material_docente/previsualizar.php?id_material=3736 3. http://www.scribd.com/doc/2591163/LOS-NUMEROS-REALES 4. http://www.scribd.com/doc/6100162/6-Ecuaciones-Con-numeros-Racionales 5. http://www.scribd.com/doc/34487/sem2operaciones-con-polinimios 6. http://www. alumno.ucol.mx/al999613/public_html/Productos%20Notables.doc 7. http://www.scribd.com/doc/40101/GUIA-DE-EJERCICIOS-DE-PRODUCTOS-NOTABLES 8. http://www.scribd.com/doc/40098/GUIA-EJERCICIOS-DE-FACTORIZACION 9. http://dme.ufro.cl/moodle/2009/file.php/1/Talleres_Nivelacion_ano_2008/TALLER_N4_FRACC IONES_ALGEBRAICAS.doc 10.

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