MINISTERIO DA EDUCAGAO . INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO, CONSELHO SUPERIOR RESOLUGAO N°063, DE 27 DE OUTUBRO DE 2020. Dispde sobre 0 Regulamento do Programa de Aprimoramento Discente do Instituto Federal de Educagéo, Ciéncia e Tecnologia do Maranhao. © PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO, no uso de suas atribuigSes Consagradas na Lei n® 11.892/2008, com base no Decreto Presidencial de 02 de setembro de 2018, publicado no D.0.U. de 05 de setembro de 2016; e, considerando a decisao do plenario deste Conselho Superior na 57% Reuniao Ordinaria de 27 de outubro de 2020; considerando ainda, o que consta no processo n°23249.007753.2020-91; RESOLVE Art. 1°- Aprovar o Regulamento do Programa de Aprimoramento Discente do Instituto Federal de Educagao, Ciéncia e Tecnologia do Maranhdo, conforme anexo a esta Resoluco. Art. 2°- Esta resolugao entra em vigor na data de sua assinatura, (ee FRANCISCO ROBERTO BRANDAO FERREIRA PresidenteMINISTERIO DA EDUCAGAO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO CONSELHO SUPERIOR ANEXO A RESOLUGAO N°063, DE 27 DE OUTUBRO DE 2020. REGULAMENTO DO PROGRAMA DE APRIMORAMENTO DISCENTE CAPITULO | DAS DISPOSIGOES GERAIS Ar.1°, Este regulamento estabelece normas para concesséo de Bolsas do Programa de ‘Aprimoramento Discente da Politica de Assisténcia ao Educando do IFMA, na forma que determina a Resolugao CONSUP/IFMA 036 de 28 de julho de 2020. CAPITULO I DO PROGRAMA ‘Art2°. O Programa de Aprimoramento Discente tem por objetivo oportunizar o aprimoramento dos conhecimentos adquirides no curso, contribuindo para otimizag3o do processo ensino- aprendizagem. AArt.3°, Ao Programa de Aprimoramento Discente compete oportunizar ao estudante: |- participago em projetos da Instituigo, condizentes com a sua formagao; | atuago em laboratorios ou unidades académicas elou administrativas correlalas a sua rea de formagao definida nos Planos de Cursos; lil ~ aproveitamento da carga horaria de partcipagao no programa para fins de atividades extracurriculares; e IV. supervisao das atividades por docente ou técnico administrativo da area. V- diatogo entre os saberes teéricos e praticos no desenvolvimento de alividades diretamente ligadas & rea do curso; V- desenvolvimento de praticas inovadoras no IFMA, por meio da elaboragdo e execugo de um Plano de Atividades. CAPITULO Ill DAS ATRIBUIGOES Art.4®. A Coordenacao Geral do Programa de Aprimoramento Discente sera de responsabilidade da Diretoria de Desenvolvimento Educacional ou equivalente, em articulagéo com as Coordenadorias de Cursos, Coordenadorias de Assuntos Estudantis, Equipe Pedagogica servidores-orientadores. Art.5°, Sao atribuigdes das Coordenadorias de Curso no Programa de Aprimoramento Discente: | Orientar em articulago com a chefia do setor, a elaboragdo de um Plano de Atividades contemplando as atividades a serem desenvolvidas pelo discente bolsista; | Acompanhar 0 desenvolvimento do Plano de Atividades, em articulagéo com 0 servidor-orientador; lll. Acompanhar a frequéncia dos bolsistas; (peMINISTERIO DA EDUCAGAO. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO ‘CONSELHO SUPERIOR IV. Encaminhar mensalmente os relatorios de atividades e frequéncia @ Coordenadoria de Assuntos Estudantis para fins de pagamento; ArL.6®, Sao atribuigées das Coordenadorias de Assuntos Estudantis |. Apoiar a realizacao do processo seletivo; |l- Realizar os procedimentos para pagamento dos bolsistas; lil Desenvolver atividades de orientago profssional e de relagbes interpessoais aos participantes do programa; IV- Acompanhar 0 desenvolvimento do Plano de Atividades, em articulagao com o servidor- orientador e as Coordenadorias de Curso, AtL7°. Sao attibuigées do setor pedagogico ou equivalente: |. Emitir parecer pedagdgico sobre os planos de atividades; Il Assessorar pedagogicamente os coordenadores de curso e a coordenadoria de apoio pedagogico nas suas atribuigbes; lllk Acompanhar 0 proceso de ensino-aprendizagem, propondo melhorias quando necessario Art.8°, Sao atribuigdes do servidor-orientador: | Acompanhar em articulagaio com a Coordenadoria de Curso a qual o bolsista esta vinculado, a execugo do Plano de Atividades; | Assinar a frequéncia mensal dos bolsistas; lll Assinar 0 relatério final do bolsista, § 1° Deverdo ser indicados para servidor-orientador docentes elou técnicos-administrativos, em exercicio nos setores indicados, cuja area de formago esteja contemplada no Plano de Atividades. § 2° servidor-orientador devera comunicar com antecedéncia minima de 20 dias a necessidade de desligamento do Programa de Aprimoramento Discente ao Coordenador de Curso, para que sejam tomadas providéncias quanto a indicagao de outro servidor. Art, Sdo atribuigdes do bolsista: | Desenvolver as atividades em conformidade com o Plano proposto; | Apresentar mensalmente @ coordenagéo do curso, Relatorio das atividades desenvolvidas, com visto do servidor-orientador; Illk___Apresentar frequéncia mensal a Coordenadoria do curso, devidamente assinada pelo servidor-orientador. CAPITULO IV DOS REQUISITOS PARA INGRESSO ‘Art.10. So requisitos para participar do Programa de Aprimoramento Discente: |. Estar regulamente matriculado e frequentando as atividades letvas; |I- Ter cumprindo no minimo um semestre do curso em que est matriculado; lil. Ter disponibilidade para cumprira carga horéria de 10 (dez) horas semanais do Programa; 'V-_N&o estar retido ou cursando dependéncia, no ano letivo vigente;MINISTERIO DA EDUCAGAO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO. CONSELHO SUPERIOR V- Nao estar matriculado em disciplina de estagio curricular; Vl- Nao estar partcipando de estagio extracurricular; Vil-_Apresentar 0 Plano de Alividades; VIll-_ Ter sido classiticado no processo seletvo. IX- Assinar Termo de Compromisso; CAPITULO V DA VIGENCIA DA BOLSA E CERTIFICAGAO Art.11. A vigéneia da bolsa concedida ao discente, sera conforme o estabelecido em Edita, Correspondente ao periodo letivo, de acordo com o exercicio financeiro do ano. Art. 12. Apés a finaliza¢ao das atividades previstas no Plano de Atividades, os bolistas e servidores-orientadores receberao Certficado referente a carga-horaria dedicada as atividades do Programa de Aprimoramento Discente. CAPITULOVI DAS ETAPAS DE SELECAO Art13. Constituem-se etapas do provesso de selego para o Programa de Aprimoramento Discente |. Inscrigao efetuada mediante Edital especitico; |I- Entrega dos documentos, em observancia aos requisites conforme art. °; V+ Andlise do Plano de Atividades; CAPITULO VII DAS ATIVIDADES DO PROGRAMA Art.14, As atividades do Programa de Aprimoramento Discente serdo desenvolvidas pelo bolsista onforme o Plano de Atividades, sob a orientagéo e acompanhamento de um servidor-orientador em artculagao com a Coordenadoria de Curso a qual o bolsista esta vinculado Paragrafo Unico. Em hipdtese aiguma o discente substituira qualquer servidor do setor no qual estara desenvolvendo as atvidades do Programa de Aprimoramento Discente Art.15. Os discentes exercergo suas atividades sem qualquer vinculo empregaticio com o IFMA, cumprindo carga hordria maxima de 10 (dez) horas semanais Art.16. © horario das atividades desenvolvidas pelo discente no Programa Aprimoramento Discente, no podera coincidir com o horario em que este deve frequentar as atividades letivas AAtt.17. Fica proibido no mbito do Programa de Aprimoramento Discente o desenvolvimento de atividades vinculadas a limpeza e conservagao de ambientes; manipulagao de produlos que ossam prejudicar a sale ou a permanéncia em locais insalubres e/ou perigosos sem o uso do devido equipamento de protecao individual (EPI). ww vMINISTERIO DA EDUCACAO. . INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO CONSELHO SUPERIOR CAPITULO IX DO PLANO DE ATIVIDADES Art.18. O Plano de Atividades do Programa de Aprimoramento Discente se caracteriza pelo desenvolvimento de atividades complementares e de aprofundamento ao curriculo do curso, Contextualizando os saberes apreendidos, de forma a promover praticas inovadoras, Art.19. O Plano de Atividades deverd conter a seguinte estrutura: | _Introdugao; Ik ustifcativa lll. Diagnéstico; I= Objetivos; V- __Procedimentos tebrico-metodoligicos; e VE Avaliagao. CAPITULO X DO DESLIGAMENTO ‘Art.20. Sera desligado do Programa de Aprimoramento Discente o bolsista que: | Apresentar frequéncia mensal abaixo de 75% nas aulas € no setor no qual foi selecionado para desenvolvimento das atividades, salvo as devidas justiicativas, legais; Il. Cometer qualquer ato de natureza indisciplinar durante o vinculo cm o programa: lil For comprovada a no veracidade dos documentos referentes a inscrigao no Programa; IV- Nao apresentar os Relatorios das atividades e as frequéncias mensalmente; V- Nao cumprr as atividades previstas no Programa; Vi- Solicitar destigamento; CAPITULO XI DAS DISPOSIGOES FINAIS ‘Art21. 0 valor da bolsa mensal do Programa de Aprimoramento Discente seguira 0 estabelecido ‘em Resolugao CONSUPIIFMA, ‘Art.22. Os casos omissos serao resolvidos nas insténcias do Campus e em ditima instancia pela Pré-Reitoria de Ensino, Art.23. Esta Resolugdo entra em vigor na data de sua aprovacao pelo CONSUP, revogando-se todas as disposigées em contrario,