RESENHA DA PALESTRA DO DIA 08 DE MARÇO DE 2021

Julia Paulino Pacheco Machado, 1°EM4 - Edificações

Às 9h45 do dia 8 e 21 de maio, foi realizada palestra com Milena La Rubia do ex-
aluno da ETEC Fernando Prestes, formado pelo curso de Ciência da Computação para
Internet e atualmente cursando Economia na USP. Milena falou sobre o tema “Escola na
Universidade” em sua palestra, com o objetivo de ajudar os alunos do ensino médio a escolher
os cursos que farão na universidade e onde estudar.
Após a palestra, o palestrante apresentou os temas a serem abordados na próxima 1
hora e 35 minutos de palestra, a saber: Como escolher o curso certo, uma carreira pelo
dinheiro ou pelo amor? Teórico da evidência, a saúde mental do aluno, o período de
aprovação, o que deve ser considerado na hora de escolher uma universidade? Existem
universidades públicas ou universidades privadas.
Milena começou com "como escolher o caminho certo" e comentou sobre os campos
de afinidade, precisão, humanos e biologia, que a instruíram a escolher o que mais gosta de
acordo com sua área. Disse ainda que no que se refere à análise que deve ser feita, as
possibilidades de carreira e futuro da profissão, ela acredita que analisar a concorrência no
mercado de trabalho também é uma escolha ideal, o que será uma das maiores dificuldades
que encontraremos no nossas carreiras.
A definição de "profissional por dinheiro ou amor" é "combinar utilidade com prazer".
Somos instruídos a encontrar um equilíbrio entre os dois para que possamos trabalhar de uma
forma que nos satisfaça, ao mesmo tempo que atenda às nossas necessidades e apoie o nosso
gosto e conforto sempre que possível.
Dentre as habilidades de pesquisa dadas durante a demonstração, a primeira coisa a se
notar é a importância de manter uma rotina de estudo e se dedicar à pesquisa. Além do
interesse, iniciativa e persistência no início do estudo, o palestrante também fez algumas
sugestões, entre elas os estudos-teste já realizados e os cadernos apenas para prática.
Ao falar dos testes de São Paulo (UNESP, USP e UNICAMP), todos os testes foram
analisados detalhadamente, desde o momento da aplicação até a quantidade de problemas.
Ressalta-se o cuidado e as medidas de preparação que devem ser tomadas antes da avaliação
direta, como a leitura obrigatória e a necessidade de se manter atualizado com as últimas
novidades do mundo, que podem ser encontradas em um dos testes.
Partindo do pressuposto de que o curso foi selecionado, Milena primeiramente usa
como tema "Fatores a considerar na escolha de uma universidade", envolvendo aspectos
importantes como o nome da universidade e a história de seus alunos e trabalhadores. Preste
atenção nos gostos e necessidades dos alunos, e também analise a localização, campus, custo
e infraestrutura. A seguir, apontou outros pontos que devem ser considerados, nomeadamente
o concurso para os cursos da universidade, as suas oportunidades profissionais (que o
ajudarão a preparar-se para o mercado de trabalho) e o diálogo com os seus ex-alunos. Diz-se
que é muito importante.
 Por fim, o palestrante dá atenção especial à saúde mental e ao equilíbrio adequado
entre estudo e lazer para manter a saúde dos alunos e prevenir seu estresse psicológico, físico
e emocional. Sobre a importância do Plano B, ele voltou a falar sobre persistência e
resiliência, inverteu a situação e continuou a atingir seus objetivos.
Para mim, esse discurso é muito esclarecedor, pois é um tema que ainda não explorei,
depois do final sinto que devo dar a atenção para ele. Comecei com o conselho e o apoio que
recebi de Milena, e comecei a me sentir inspirado por meus planos e planos futuros. Espero
poder agradecer a oportunidade de ouvir sua voz e abrir seus olhos para me ajudar, mesmo
que eu não os conheça.
Dentro das dicas de estudos dadas no meio da apresentação, a primeira e mais
observada foi a importância de manter uma rotina de estudos e a dedicação à ela. O estudo de
provas já aplicadas e manter um caderno apenas para os exercícios, também estavam entre os
conselhos dados pela apresentadora, além do interesse, iniciativa e persistência no momento
de iniciar os estudos.