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Teoria
UNIDADES DE COMPRIMENTO
Pelo sistema internacional de medidas, temos que o metro (𝑚) é a unidade principal da medida de
comprimento. A partir dele, podemos convertê-lo para decímetro, centímetro e milímetro, unidades
1 1 1
correspondentes a, respectivamente, , e do metro. Ao mesmo tempo, se multiplicarmos o metro por
10 100 1000
10, 100 e 1.000, obtemos o decâmetro, hectômetro e quilômetro. Em linhas gerais, para convertemos o metro
para uma dessas unidades, simplesmente utilizamos o artifício de andar com a vírgula.
7
Exemplo: 7 𝑚𝑚 = 𝑘𝑚 = 0,0000007 𝑘𝑚
1.000.000
UNIDADES DE ÁREA
Elas são iguais às unidades de comprimento, com um detalhe adicional. Como realizamos um produto para
calcular as áreas, a unidades também sofrem essa operação. Com isso, observe a unidade de área obtida
abaixo:
𝑚 × 𝑚 = 𝑚²
O processo de conversão entre unidades de área é similar ao visto em unidades de comprimento. Lá, para
transitar de uma unidade para outra, multiplicávamos ou dividíamos o número por potências de 10. Para áreas,
ao fazermos o produto 10 × 10 = 100, significa que para que essa conversão ocorra devemos multiplicar ou
dividir o número obtido por potências de 100.
16 16
Exemplo: 16 𝑐𝑚2 = (100)2 𝑚² = = 0,0016 𝑚²
10.000
1
Matemática
UNIDADES DE VOLUME
Como estamos fazendo um produto entre três dimensões para calcular volumes, a unidades também sofrem
essa operação. Com isso, observe a unidade de volume obtida abaixo.
𝑚 × 𝑚 × 𝑚 = 𝑚³
O processo de conversão entre unidades de volume é similar ao visto em unidades de comprimento. Aqui, ao
fazermos o produto 10 × 10 × 10 = 1000, significa que para que essa conversão ocorra devemos multiplicar
ou dividir o número obtido por potências de 1.000.
900.000.000
Exemplo: 900.000.000 𝑐𝑚3 = 𝑑𝑎𝑚3 = 0,9 𝑑𝑎𝑚³
(1.000)³
Outra conversão útil no dia a dia é entre as unidades vistas acima e o litro. Para isso, sabe-se que 1 𝐿 = 1 𝑑𝑚³
= 0,001 𝑚³. Uma vez que deseja-se converter um número no sistema de litragem para outro nessa esfera,
faz-se conforme nas unidades de comprimento.
𝑘𝐿 ℎ𝐿 𝑑𝑎𝐿 𝐿 𝑑𝐿 𝑐𝐿 𝑚𝐿
0,001 0,01 0,1 1 10 100 1.000
150
Exemplo: 150 𝑐𝑚3 = 𝑑𝑚3 = 0,15 𝑑𝑚3 = 0,15 𝐿
103
500
Exemplo: 500 𝑚𝐿 = 𝐿 = 0,5 𝐿 = 0,5 𝑑𝑚³
1.000
2
Matemática
UNIDADES DE MASSA
Pelo sistema internacional de medidas, temos que o quilograma (𝑘𝑔) é a unidade padrão da medida de massa.
A partir dele, podemos convertê-lo para hectograma (hg), decagrama (dag), gramas (g), decigramas (dg),
centigramas (cg) e miligramas (mg). Para isso, devemos multiplicar o kg por, respectivamente, 10, 100, 1000,
10000, 100000 e 1000000.
3
Matemática
UNIDADES DE TEMPO
Uma unidade muito usual para medir tempo é o segundo (𝑠). Porém, temos nessa unidade uma herença de
povos antigos: o sistema sexagesimal. Isto é, contamos de 60 em 60 para passar de uma unidade para a outra
no caso de horas, minutos e segundos.
1 𝑎𝑛𝑜 → 365 𝑑𝑖𝑎𝑠, 1 𝑑𝑖𝑎 → 24 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
1 ℎ𝑜𝑟𝑎 (ℎ) → 60 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠
1 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜 (𝑚𝑖𝑛) → 60 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑠)
1 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜
1 1 1
Unidades menores que o segundo, como décimos, centésimos e milésimos de segundo, são , e do
10 100 1000
segundo, respectivamente.
25.920 ′ 25.920 ′′
25.920′′ = ( ) =( ) = 7,2°
60 60 ⋅ 60
Exemplo: 1 𝑗𝑎𝑟𝑑𝑎 = 0,9144 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 e 1 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 39,3701 𝑝𝑜𝑙𝑒𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠. Assim, 1 𝑗𝑎𝑟𝑑𝑎 = ? 𝑝𝑜𝑙𝑒𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠.
4
Matemática
1
1 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 − 𝑗𝑎𝑟𝑑𝑎𝑠 − 39,3701 𝑝𝑜𝑙𝑒𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠 39,3701
0,9144 → ?=
1
1 𝑗𝑎𝑟𝑑𝑎 − ? 𝑝𝑜𝑙𝑒𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠 0,9144
? = 39,3701 ⋅ 0,9144 ≃ 36
5
Matemática
Exercícios de fixação
4. Ao estudar a planta de uma construção, um engenheiro deparou-se com unidades de área dadas em
cm². Certo cômodo dessa construção apresentava área de 120 000 cm². Essa área, expressa em m²,
equivale a:
a) 12 m²
b) 1200 m²
c) 1,2 m²
d) 346 m²
e) 0,12 m²
6
Matemática
Exercícios
2. Um mecânico de uma equipe de corrida necessita que as seguintes medidas realizadas em um carro
sejam obtidas em metros: a distância a entre os eixos dianteiro e traseiro;
7
Matemática
4. Os tempos gastos por três alunos para resolver um mesmo exercício de matemática foram: 3,25
minutos; 3,4 minutos e 191 segundos.
O tempo gasto a mais, em segundo, pelo aluno que concluiu por último a resolução do exercícios, em
relação ao primeiro que finalizou foi igual a
a) 13
b) 14
c) 15
d) 21
e) 29
7. Se uma vela de 28 cm de altura diminui 1,4 mm por minuto, levará para se consumir
a) 3 horas e 20 minutos.
b) 3 horas e 15 minutos.
c) 3 horas e 10 minutos.
d) 3 horas e 5 minutos.
e) 4 horas.
8
Matemática
8. Uma partida de futebol tem dois tempos de 45 minutos cada. A duração do intervalo entre cada tempo
é de 15 minutos. Eventualmente, por ocasião de paralisações ocorridas durante um dos tempos (como
comemorações de gols, atendimento a jogadores que necessitem de maca), ocorre acréscimo ao
tempo de jogo.
No Brasil, o segundo tempo é iniciado zerando-se o cronômetro, mas em campeonatos europeus,
começa com o cronômetro posicionado em 45 minutos. Em uma partida de um campeonato europeu,
um time marcou um gol aos 17 minutos e 45 segundos. A outra equipe empatou o jogo aos 54 minutos
e 32 segundos. O tempo do intervalo foi respeitado e houve um acréscimo de 2 minutos ao primeiro
tempo do jogo.
9. Um relógio digital mostra as horas de 00:00 até 23:59. Em alguns momentos, o relógio mostra horas
seguidinhas, isto é, apresenta sequência de 4 números consecutivos. Por exemplo, 12:34 é uma hora
seguidinha.
10. As exportações de soja do Brasil totalizaram 4,129 milhões de toneladas no mês de julho de 2012, e
registraram um aumento em relação ao mês de julho de 2011, embora tenha havido uma baixa em
relação ao mês de maio de 2012
Disponível em: www.noticiasagricolas.com.br. Acesso em: 2 ago. 2012.
A quantidade, em quilogramas, de soja exportada pelo Brasil no mês de julho de 2012 foi de
a) 4,129 × 103
b) 4,129 × 106
c) 4,129 × 109
d) 4,129 × 1012
e) 4,129 × 1015
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Matemática
Gabaritos
Exercícios de fixação
1. Devemos passar o intervalo de tempo de 1 h 20min 40s todo para segundos e depois somar tudo. Dessa
foram temos:
• 1 hora = 1 ∗ 60 ∗ 60 = 3600 segundos
• 20min = 20 ∗ 60 = 1200 segundos
• 40s = 40 segundos
2. D
Sabemos que 1 litro é equivalente a 1 𝑑𝑚³. Mas a questão quer saber quanto vale 1 𝑐𝑚³, então vamos
converter 1𝑑𝑚3 para 𝑐𝑚³. Para isso, devemos multiplicar por 1000. Então temos que:
3. A
Para transformarmos decâmetros (dam) em centímetros (cm), multiplicamos o valor desejado por 10
três vezes. Portanto, 100 dam equivalem a 100 ∙ 10 ∙ 10 ∙ 10 cm ou a 105 cm.
4. A
Para fazermos a conversão de centímetros para metros, devemos dividir o valor desejado por 10² (100).
De forma similar, ao convertermos centímetros quadrados em metros quadrados, dividimos o valor por
10² duas vezes, ou seja, pelo fator 104 . Portanto, 120 000 cm² equivalem a 12 m².
5. B
Sabemos que 1 𝑡𝑜𝑛𝑒𝑙𝑎𝑑𝑎 − 1000 𝑘𝑔, fazendo a relação, obtemos:
1 𝑡𝑜𝑛𝑒𝑙𝑎𝑑𝑎 − 1000 𝑘𝑔
𝑥 𝑡𝑜𝑛𝑒𝑙𝑎𝑑𝑎𝑠 − 50 000 𝑘𝑔
50000
𝑥= = 50 𝑡𝑜𝑛𝑒𝑙𝑎𝑑𝑎𝑠
1000
10
Matemática
Exercícios
1. D
Transformando 0,375 dam em dm, temos que multiplicar por 100
0,375 𝑑𝑎𝑚 = 0,375 ∙ 100 𝑑𝑚 = 37,5 𝑑𝑚
2. B
Transformando as medidas dadas em metros, temos:
2300
2300 𝑚𝑚 = 𝑚 = 2,3𝑚
1000
160
160 𝑐𝑚 = 𝑚 = 1,6 𝑚
100
3. B
843
843 𝑑𝑚 = 𝑚 = 84,3 𝑚
10
35 𝑘𝑚 = 35 ∙ 100 𝑚 = 35 000 𝑚
4. A
Como 3,25 min = 195 s e 3,4 min = 204 s, segue que a resposta é 204-191=13
5. E
Sendo 4 m³ = 4000 dm³ = 4000 L = 4000000 mL, podemos concluir que a resposta é
4000000
= 1000 𝑚𝐿
4000
6. A
Sendo 4 dag = 40 g = 40000 mg, então a resposta é 40000 doses.
7. A
Considere que t seja o tempo, em minutos, que a vela leva para se consumir.
Sabemos que 28 cm = 280 mm, portanto:
8. B
Como 54’32’’ − 17’45’’ = 36’47’’ e sabendo que houve um acréscimo de 2 minutos ao primeiro tempo de
jogo, além dos 15 minutos do intervalo, segue que a resposta é
36′ 47′′ + 2′ + 15′ = 53′47′′
Ou seja, 53 minutos e 47 segundos.
9. A
A próxima hora seguidinha será 23:45, ou seja, a variação do tempo foi de 11 horas e 11 minutos,
transformando em minutos, 11 h = 660 min, logo (660+11) minutos = 671 minutos.
10. C
Sabendo que 1 tonelada = 1000 quilogramas, tem-se que o resultado pedido é:
4,129 × 106 × 103 = 4,129 × 109
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