Você está na página 1de 11

Módulo de

Aprofundamento
Aula 08 - Fake News
Caro cursista, nesta aula você vai:

Diferenciar uma notícia verdadeira de uma fake news


através dos princípios norteadores do bom uso da internet.
INTRODUÇÃO

Com o advento das redes sociais, a produção de informação se


descentralizou, o que significa que hoje todo mundo pode produzir e
compartilhar informações, o que nos levou, enquanto sociedade, a
problemas como as bolhas informacionais e as fake news, os quais, por
sua vez, estão inseridos no fenômeno da pós-verdade¹.

Vamos a um exemplo:

¹ Pode ser definido, segundo o Dicionário Oxford como “relaciona-se a uma situação na qual as pessoas estão mais
suscetíveis a aceitar um argumento baseado em suas emoções e crenças que aos fatos reais” (tradução livre).
Disponível em: https://butantan.gov.br/covid/butantan-tira-duvida/tira-duvida-fato-fake
Fake News
Durante o período da pandemia da Covid-19, causada pelo
Sar-Cov-2, circulou pelas redes sociais, como Facebook, Instagram,
Twitter, Youtube, TikTok, WhatsApp, Telegram, muitas informações
sobre a Covid-19, boatos como esse, apresentado no slide anterior,
no qual se afirmava que o contrato entre o Butantan e a Sinovac foi
feito em 2019, antes do início da pandemia. Tal boato intencionava
prejudicar o alcance da vacinação, confundindo as pessoas para que
essas acreditassem que o contrato fora realizado anteriormente ao
começo da pandemia e que, em consequência, haveria um
interesse, exclusivamente, financeiro e não sanitário.

Por isso, é importante saber fazer a checagem dos fatos


(fact-checking), como denunciar e, por meio (também) do
ciberativismo, exigir meios e modos de denunciar.
Para saber +
Página do Instituto Butantan sobre fake news:
https://butantan.gov.br/covid/butantan-tira-duvida/tira-duvida-fato-fake

Site da Justiça Eleitoral no qual se pode checar os fatos ou boatos


sobre o processo eleitoral: https://www.justicaeleitoral.jus.br/fato-ou-boato/

Canais de checagem:

Aos Fatos: https://www.aosfatos.org/


G1: https://g1.globo.com/fato-ou-fake/
E-Farsas: https://www.e-farsas.com/
Agência Pública: https://apublica.org/
Agência Lupa: https://piaui.folha.uol.com.br/lupa/
Fake Check: http://nilc-fakenews.herokuapp.com/
Para saber +
Canal do WhatsApp para checagem dos fatos:

Agência Lupa: https://wa.me/5521991933751


Aos Fatos: https://wa.me/5521999565882
Estadão Verifica: https://wa.me/5511976837490
AFP Checamos: https://wa.me/5521982172344
Comprova: https://wa.me/5511977950022
Fato ou Fake: https://wa.me/5521994741741
Para saber +
Meio de denúncias:

No site do Ministério Público Federal, através dos


“Serviços ao Cidadão”, é possível acessar a opção “Denúncia”:
http://www.mpf.mp.br/pge/servicos-ao-cidadao

Durante as eleições de 2020, Tribunal Superior Eleitoral


disponibilizou
https://www.tse.jus.br/eleicoes/eleicoes-2018/aplicativos-da-justic
a-eleitoral/pardal
Para refletir...

Como você, professor(a), está imerso


nesse contexto digital?
Quais práticas de leitura e escrita, você
tem notado que se modificou?
Você faz uso das redes sociais virtuais?
Se sim, quais redes você costuma
acessar?
Atividade Mão na Massa:
Fake News não!
Professor(a), para minimizar os
riscos de disseminação de fake news,
é necessário fazer a checagem dos
fatos. Nossa atividade “Mão na Massa”
é um passo a passo para realizar essa
checagem.
O passo a passo desta atividade
está disponível para download no link
abaixo.
Parabéns!
Você chegou ao final da
Aula 08 da Unidade III do
Curso “Tecnologia e Inovação -
Módulo de Aprofundamento”.
Agora vamos para a
CREDITS: This presentation template was created
Avaliação da icons
by Slidesgo, including Unidade
by Flaticon, III.
infographics & images by Freepik

Você também pode gostar