Você está na página 1de 2

ESTADO DE RORAIMA

PREFEITURA MUNICIPAL DE RORAINÓPOLIS


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO
DEPARTAMENTO DE ENSINO E ASSUNTOS PEDAGÓGICOS

ETAPA DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL 1º ao 5º anos

PLANO/ROTEIRO DE ATIVIDADES
Escola: Municipal de Ensino Infantil e Fundamental João Maia da Silva
Professor (a): Wedson da Silva Freitas
Ano/Turma: 3º ano Turno: Matutino
Data: _____/_____/______(Dia da Semana: Ex: Segunda-Feira)

1ª aula Tempo Estimado: (1 hora)


Componente Curricular: Geografia

Habilidades: (EF02GE08) Identificar e elaborar diferentes formas de representação


(desenhos, mapas mentais, maquetes) para representar componentes da paisagem dos
lugares de vivência.

Objeto de Conhecimento: Brasil sem coronavírus

Observação/Sugestão
Recurso Orientações
Complementar
 Atividade 1: Esta atividade consiste em o
aluno desenhar dois ou três coronavírus, bem
pequenos, no mapa do Brasil, e exterminá-lo
marcando com um X em cima deles e pode pintá-
Internet; los. Esses desenhos do coronavírus em tamanho
pequeno precisa ser feito nas extremidades do
mapa, porque no meio o aluno escreverá os
meios de combatê-lo, como se pode perceber
durante as demais aulas. Para que fique melhor
organizado ao escrever as formas de combater o
vírus, seria bom desenhar também o que se usa
no combate ao coronavírus.

2ª aula Tempo Estimado: (1 hora)

Componente Curricular: Geografia

Habilidades: (EF02GE02) Comparar costumes e tradições de diferentes populações


inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo a importância do respeito às
diferenças.
.

Objeto de Conhecimento: Coronavírus: Sintomas e o comportamento pessoal e social

Recurso Orientações Observação/Sugestão


Complementar
Ex: Atividade 1: Realização de uma leitura silenciosa ou
- internet; em voz alta sobre a atividade que consiste em
abordar os sintomas do vírus e marcar a imagem
como forma correta de se prevenir contra o
coronavírus.
.

3ª aula Tempo Estimado: (1 hora)

Componente Curricular: Geografia

Habilidades: (EF02GE06) Relacionar o dia e a noite a diferentes tipos de atividades sociais


(horário escolar, comercial, sono etc.).

Objeto de Conhecimento: Coronavírus: conhecendo o vírus

Recurso Orientações Observação/Sugestão


Complementar
 Atividade 1: Como sabemos o coronavírus
está sendo bem divulgado nas redes sociais,
jornais e programas de tv, são muitas
campanhas sociais ao combate do vírus, esta
-Internet; atividade tem algumas afirmações sobre o
coronavírus e o aluno terá que ler com muita
atenção cada afirmativa e no final de cada
uma marcar V para as verdadeiras e F para
as falsas, isso com o intuito de saber se o
aluno está bem informado sobre o assunto.
Avaliação:

Ocorrerá através das atividades realizadas nas residências dos educandos, sendo
desenvolvida por meio dos seguintes critérios: leituras, questionamentos escritos, diálogos
entre família, atividades propostas.

Referências:

Disponível em: http:// https://br.pinterest.com/pin/343329171597190408/ Acesso em: 19 de maio


de 2020.

Disponível em: http:// https://www.misturadealegria.blogspot.com/ Acesso em: 19 de maio de


2020.

Você também pode gostar