Nome: __________________________________________________________ Nº: __________________

Data: ____/____/2022
Ensino Fundamental Ano: 5º Bimestre: 2º
Disciplina: Prova: NOTA:
HISTÓRIA MENSAL

1) A diversidade cultural representa o conjunto das distintas culturas que existem no planeta.
Sobre este assunto, leia as informações a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Apenas a língua e a dança constituem a cultura de um país.

II. A identidade cultural de um povo é construída quando as pessoas de um determinado

lugar crescem ouvindo e copiando os costumes dos adultos, adaptando-se, assim, às
tradições do lugar.

III. As manifestações culturais são diversas. Por isso, é possível chegar à conclusão que
vários elementos constituem a cultura de um país, tais como a culinária, a dança, a
língua, entre outros.

IV. Diversidade cultural não está ligada aos diferentes costumes de uma sociedade.

a) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

b) Todas as afirmativas são verdadeiras, exceto a IV.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

HISTÓRIA - MENSAL - 5º ANO - 1

2) Por que é importante conhecer a cultura de um povo?

3) Durante a antiguidade, a Religião e o Estado

estavam relacionados diretamente (seus
representantes eram escolhidos em nome dos
deuses).
É correto afirmar que ainda hoje essa relação
entre Religião e Estado existe?
Explique sua resposta.

4) Acredita-se que no continente africano surgiram

os primeiros grupos humanos e, que de lá,
espalharam-se para outros continentes.
Estudamos sobre alguns povos antigos durante
nossas aulas. Sobre o Egito, escreva (V) para as
informações verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) Os egípcios eram trabalhadores muito

criativos, habilidosos e projetaram lindas
construções.

( ) Para decorar as pirâmides, quando o faraó

morria, seus objetos, joias, móveis, entre outros bens, eram colocados junto ao corpo.
HISTÓRIA - MENSAL - 5º ANO - 2
 ( ) Após a morte, o corpo do faraó era preservado através do processo de mumificação.

( ) No Egito antigo, todas as pessoas que morriam eram mumificadas, já que acreditava-
se que só dessa forma o espírito poderia voltar ao corpo.

• Agora, reescreva a(s) informação(ões) que você assinalou como falsa(s), tornando-
a(s) verdadeira(s).

5) O Estado Egípcio era comandado pelo faraó, cuja função era

administrar todo o reino e o exército. Para isso ele contava com
vários auxiliares.
Faça as correspondências das colunas a seguir, ligando os
auxiliares do faraó às suas respectivas funções.

a) Escravos ( ) Eram pintores, pedreiros, carpin­-

teiros e escultores.

b) Artesãos ( ) Eram representantes dos faraós.

c) Escribas ( ) Faziam todo tipo de trabalho.

d) Camponeses ( ) Cuidavam das terras e dos animais.

e) Sacerdotes ( ) Registravam, por escrito, tudo o que consideravam

importante.

HISTÓRIA - MENSAL - 5º ANO - 3

6) A palavra múmia significa um corpo embalsamado para preservação. Os egípcios antigos
realizavam esse processo. Numere corretamente cada etapa da mumificação, de acordo
com a ordem seguida pelos egípcios nesse processo.

( ) Pelas narinas, era colocado um ácido para derreter o cérebro.

( ) O corpo era envolvido em uma faixa de linho branco.

( ) O cadáver era lavado.

( ) Os órgãos eram retirados e colocados em vasos (canópicos).

( ) Cada indivíduo era colocado em um recipiente com sal para desidratar o corpo e matar
bactérias.

7) A Mesopotâmia era uma região do Oriente Médio onde hoje está localizado o Iraque.

HISTÓRIA - MENSAL - 5º ANO - 4

 • Sobre os grupos humanos que se fixaram nessa região, escolha a opção que
preenche corretamente as lacunas a seguir:

I. Os __________________ foram responsáveis pela elaboração do primeiro código de

leis, chamado Código de Hamurabi.

II. Os ___________________ destacaram-se na história pela produção de um complexo

sistema de controle de água dos rios e pelo desenvolvimento da escrita cuneiforme.

III. Os ___________________ ficaram conhecidos na história pela organização de um

poderoso exército. Eram brutos e cruéis com os inimigos.

a) Babilônicos – Assírios – Sumérios

b) Assírios – Babilônicos – Sumérios
c) Babilônicos – Sumérios – Assírios
d) Sumérios – Babilônicos – Assírios

8) Por que a região da Mesopotâmia era disputada por vários povos?

HISTÓRIA - MENSAL - 5º ANO - 5