SAÚDE PÚBLICA, MEDICINA PREVENTIVA E COMUNITÁRIA

1- Compreender as relações entre saúde e organização da sociedade;

2- Refletir sobre os conceitos de saúde e doença com ênfase na determinação social;
3- Inventariar os equipamentos sociais da rede de atenção à saúde de um território e sua influência na
promoção e recuperação da saúde;
4- Compreender as dimensões sociais antropológicas e ecológicas na determinação do processo saúde-doença.
5- Identificar o perfil epidemiológico da população, discutindo indicadores de saúde e conceitos de incidência,
prevalência, morbidade e mortalidade.
TEMAS A SEREM IECS OBJETIVOS COMO SÃO PROFUNDIDADE FREQUÊNCIA
TRABALHADOS TRABAL TRABALHADOS 1– 1 – RARAMENTE VISTO
HADOS CONHECIMENTO/COMPREENS
ÃO 2 – RELATIVAMENTE
COMUM
2 –APLICAÇÃO/ ANALISE
3 – MUITO COMUM
3 – SÍNTESE/AVALIAÇÃO

Teorias unicausal, IEC 1 1-Compreensão Saúde e Trabalhos em equipes em

ecológica, org. sociedade sala resgatando as
multicausal e social experiências das atividades
2-Determinação Social
IEC 2 práticas por meio de
4-Dimensões processo Leitura dirigida, roda de
saúde doença conversa, debate
Visita às UBS(s),
 compreensão de
comunidade e território
3- Indicadores
Problematização; GV e GO
4- Epidemio

Antropologia em IEC 1 1-Compreensão Saúde e Trabalhos equipes em sala,

Saúde org. sociedade Leitura dirigida, roda de
conversa, debate
2-Determinação Social
Visita às UBS(s),
4-Dimensões processo
compreensão de
saúde doença
comunidade e território
Problematização; GV e GO
História natural das
doenças
Demografia e IEC 1 5-Perfil Epidemiológico Introdução à
epidemiologia Epidemiologia
História da Epidemiologia
IEC 2
Dados da população e
1- Indicadores
território das UBS(s)
2- Epidemio

Variáveis de
 distribuição das
doenças
Endemias e
epidemias
Metodologia da IEC 2 1- Indicadores
pesquisa
epidemiológica 2- Epidemio

Medidas da
associação de risco
Diagnóstico: IEC 4
sensibilidade,
especificidade,
valor preditivo
positivo, valor
preditivo negativo.
Sistemas de
informação em
saúde.
Declarações e
atestados.
Indicadores IEC 2 1- Indicadores
demográficos, de
mortalidade, 2- Epidemio
morbidade e fatores
 de risco,
socioeconômicos,
de recursos e
cobertura.
Modelos de IEC 1 3-Inventariar Primeira aproximação à Introdução em sala e aulas
atenção à saúde. Equipamentos UBS e Atenção Primária práticas UBS(s); conhecer a
estrutura e funcionamento
da unidade
1- História do SUS e
IEC 2
Políticas Públicas

2- APS e serviços

Regionalização e IEC 1 3-Inventariar Contato com território e Conhecendo o território e

municipalização. Equipamentos equipamentos equipamentos nas aulas
práticas
IEC 2
1- História do SUS e
Políticas Públicas

2- APS e serviços

Vigilância IEC 2
Epidemiológica -
 Notificação
compulsória,
Investigação e
Medidas de
controle
Perfil de
morbimortalidade
O perfil IEC 4 - Trabalha Conheci Frequen
epidemiológico de Conhece do em mento/ temente
transição do Brasil ro sala de compree visto
process aula por nsão
o de meio de
transiçã aula
o expositi
demogá va e
fica e dialogad
epidemi a
ológica
da
populaç
ão de
saúde
-
Conhece
r as
 principai
s causas
de
morte
da
populaç
ão
Doenças
infecciosas e
parasitárias mais
prevalentes
Epidemiologia
aplicada aos SILOS
(Sistema Local de
Saúde)
Vigilância Sanitária:
Infecção hospitalar
e saúde do
trabalhador
Vigilância
Ambiental: ar, água,
dejetos líquidos e
sólidos; medidas de
controle.
Farmacovigilância.

PNI - Programa IEC 4 1- Relembrar calendário Aulas

Nacional de vacinal. prática
Imunização. nas
2- Aplicar calendário
UBS(s)
vacinal.
Programa de IEC 1 1-Compreensão Saúde e Aulas práticas nas UBS(s)
Agentes org. sociedade
Apresentação e
Comunitários de 3-Inventariar aproximação introdutória
Saúde Equipamentos ao trabalho do ACS.
(PACS).
Identificação de IEC 7
grupos vulneráveis
em todas as faixas
etárias.
Acidentes e IEC 7 Reconhecer sinais
TBL com
de 10 qu TBL em sala de aula a Aplicaçã Relativamente comum
violência. violência contra a criança, partir de discussão de oe
adolescente e a mulher caso clínico sobre análise
gestação na adolescência
Conhecer as condições para
abortamento legal Questões formuladas a
partir do protocolo da
Conhecer fluxos de
sociedade brasileira de
atendimento à violência
pediatria e Caderno de
sexual em Curitiba
Violência contra crianças
 e adolescentes SMS São
Paulo
Principais
elementos da
legislação sanitária.
Níveis de IEC 1 3-Inventariar
complexidade e Equipamentos
organização/
hierarquização do IEC 2
Sistema de Saúde 1- História do SUS e
Brasileiro. Políticas Públicas

2- APS e serviços

Distritos sanitários IEC 2

de saúde.
Atenção primária IEC 1 1-Compreensão Saúde e Conhecendo a UBS e seu
em saúde. org. sociedade fluxo
3-Inventariar
IEC 2
Equipamentos

1- História do SUS e
 Políticas Públicas

2- APS e serviços

Atenção primária IEC 1 1-Compreensão Saúde e Conhecendo a UBS e a

em saúde org. sociedade equipe de saúde
objetivando a
promoção da 2-Determinação Social Assistindo consultas e
saúde, a prevenção procedimentos
3-Inventariar
e a resolução ou o Equipamentos Integração HMC -
encaminhamento Anamnese
de condições 4-Dimensões processo
clínicas saúde doença
prevalentes,
exercitando o papel
pedagógico do
médico e o seu
compromisso ético 1-Incentivo à puericultura Aulas práticas na UBS.
com o paciente, a IEC 4
família e a
comunidade. 1- Conciliar as necessidades 1- durante consulta médica
de educação em saúde em UBS
IEC 7
individuais com as da
2- ação de educação em
comunidade em que vivem
saúde com a comunidade
O médico e as IEC 1 1-Compreensão Saúde e Bioética
dificuldades atuais org. sociedade 2- TBL em sala de aula a
para o exercício partir de discussão de caso
ético da IEC7 2- Discutir ética no
clínico sobre gestação na
atendimento adolescente
Medicina. adolescência
(autonomia e sigilo) e do
paciente vítima de violência
3- Discutir sobre objeção de
consciência na situação de
aborto legal
A promoção da IEC 2 1- História do SUS e
saúde e a Políticas Públicas
responsabilidade do
poder público. 2- APS e serviços

3- Indicadores

4- Epidemio

Planejamento em IEC 2 1- História do SUS e - Realizado visitas 1– Frequen

CONHECIMENTO/COMPREENS
saúde. Políticas Públicas domiciliares e ÃO temente
apliocação de visto
2- APS e serviços 2 –APLICAÇÃO/ ANALISE
IEC 5 ferramentas de
3 – SÍNTESE/AVALIAÇÃO
3- Indicadores MFC com vista a
desenvolver
4- Epidemio pensamento
 reflexivo,
diagnóstico em
1- Saber
saúde familiar e
elaborar
elaboração de
um
estratégias de
plano de
intervenção
interven
ção
familiar
Gerenciamento em
saúde.
Sistema de IEC 4 - Conhecer o fluxo de - Atendimento na 1- Muito
referência e encaminhamento/ UBS, realização de Conheci frequent
IEC 5
contrarreferência. referência do visitas domiciliares, mento/ e
sistema. discussão de casos compree
clínicos, nsão
-Entender a
encaminhamento
importância e 2-
de pacientes a
desdobramentos da aplicaçã
especialistas focais
referência e o
e profissionais do
contrarreferência
NASF
adequados
Territorialização de IEC 1 1-Compreensão Saúde e
riscos em espaços org. sociedade
geográficos e
2-Determinação Social
sociais específicos. IEC 2 3-Inventariar
Equipamentos
4-Dimensões processo
saúde doença
5-Perfil Epidemiológico

1- História do SUS e
Políticas Públicas

2- APS e serviços

3- Indicadores

4- Epidemio

Métodos para a IEC 2

realização do 2- APS e serviços
diagnóstico de
saúde da 3- Indicadores
comunidade e para
4- Epidemio
intervenção em
saúde: na prática
de saúde pública,
na prática clínica e
na prática da
pesquisa médica ao
nível populacional.
Conceito de IEC 1 1-Compreensão Saúde e
comunidade. org. sociedade
2-Determinação Social
4-Dimensões processo
saúde doença
A vida comunitária IEC 1 Idem
e a teia social.
Cultura e saúde. IEC 1 Idem
O discurso social IEC 1 idem
na doença.
A comunidade na IEC 1 1-Compreensão Saúde e Elencar Iniciativas
promoção da org. sociedade populares, movimentos
saúde. sociais, ONG(s), demais
2-Determinação Social
IEC 2 instituições da sociedade
3-Inventariar civil organizada
Equipamentos
Conselho Local
4-Dimensões processo
saúde doença
5-Perfil Epidemiológico
 1- História do SUS e
Políticas Públicas

2- APS e serviços

3- Indicadores

4- Epidemio

O corpo biológico e IEC 1 1-Compreensão Saúde e

o corpo social. org. sociedade
2-Determinação Social
4-Dimensões processo
saúde doença
O doente e o seu IEC 1 idem
meio
sócio-cultural.
IEC 2
A cultura dos IEC 1 Idem
excluídos.
Conceito e relações IEC 1 1-Compreensão Saúde e
entre saúde,
 trabalho e org. sociedade
ambiente.
2-Determinação Social
3-Inventariar
Equipamentos
4-Dimensões processo
saúde doença
O contexto atual da IEC 1 1-Compreensão Saúde e
globalização. org. sociedade
2-Determinação Social
4-Dimensões processo
saúde doença
Problemas IEC 2
ambientais globais. 3- Indicadores

4- Epidemio

Saúde, trabalho e
ambiente no Brasil
e no mundo.
Metodologias de
investigação e
instrumentos de
 intervenção.
Desenvolvimento
sustentável e
qualidade de vida.
Principais agravos IEC 1 1-Compreensão Saúde e
à saúde de org. sociedade
importância em
Saúde Pública e 2-Determinação Social
IEC 2
sua distribuição no 3-Inventariar
Brasil e no mundo. Equipamentos
4-Dimensões processo
saúde doença
5-Perfil Epidemiológico

1- História do SUS e
Políticas Públicas

2- APS e serviços

3- Indicadores

4- Epidemio
 Determinantes
biológicos e sociais
envolvidos na
gênese destas
patologias e as
respectivas
medidas de
prevenção e
controle.
Integração com o
Sistema Único de
Saúde nos
programas de
controle
desenvolvidos
pelos serviços
oficiais de saúde.
Controle social.

Organização e
gestão de
SILOS.
A gestão do
trabalho na saúde.
Saúde dos
 trabalhadores.
Políticas de saúde.
História das IEC 2 1- História do SUS e
políticas de saúde Políticas Públicas
no Brasil.

Leis Orgânicas da IEC 2 1- História do SUS e

Saúde (LOAS) Políticas Públicas
8.080 e 8.142.

Normas
Operacionais
Básicas.
Normas
Operacionais de
Assistência à
Saúde.
Pacto pela Saúde.

Pacto pela Vida.

Pacto pela Gestão.

 Políticas de saúde
suplementar.
Políticas públicas em IEC 4
saúde: Programa de
Saúde da Família,
Promoção da Saúde,
Saúde Indígena.
Emenda
Constitucional 29.
1-Relembrar histórico da
criação do SUS e seus 1- Casos disparadores e
princípios; interação através de
questões (cartões
2-Conhecer o contexto
histórico da criação da coloridos);
Estratégia de Saúde da
Família e sua adoção como 2-Apresentação em vídeo -
política prioritária para a experiências bem
atenção primária (atenção sucedidas de ESF e APS no
básica); Brasil (exemplos das
3-Identificar os atributos cidades do Rio de JAneiro e
da Atenção Primária à Florianópolis).
Saúde na estruturação da
ESF;
4-Apresentar a Política
nacional de Atenção Básica
e as alterações que
aconteceram a cada nova
edição
5-Conhecer a composição
da equipe da ESF e
atribuição de cada
membro da equipe
6-Compreender o que é o
NASF (Núcleo de apoio à
Saúde da família) e como
 se dá sua atuação na
atenção primária.
7-Conhecer experiências
bem-sucedidas de APS/
ESF no Brasil.
Fundamentos e IEC 5 - Conhecer os Realizaç 1– Muito
CONHECIMENTO/COMPREENS
práticas na fundamentos e ão de ÃO frequent
Medicina de Família princípios da MFC visitas e
2 –APLICAÇÃO/ ANALISE
e domicili
- Conhecer e aplicar 3 – SÍNTESE/AVALIAÇÃO
Comunidade. ares,
o Método Clínico
aplicaçã
Centrado na Pessoa
o de
- Conhecer e aplicar ferrame
ferramentas de ntas e
abordagem familiar aulas
teóricas
Atenção à criança e IEC 1 1-Compreensão Saúde e
ao adolescente. org. sociedade
2-Determinação Social
4-Dimensões processo
saúde doença
 1- Importância e incentivo
à puericultura;
IEC IV Aulas práticas na UBS e
2- Valorização da apresentação teórico-
caderneta da criança e do prática.
adolescente

1- Reconhecer sinais de
alerta para violência
contra criança e TBL em sala de aula a
IEC 7 adolescente partir de discussão de caso
clínico sobre gestação na
adolescência
Atenção à mulher. IEC 1 1-Compreensão Saúde e Visita técnica Casa da
org. sociedade Mulher Brasileira
2-Determinação Social
IEC 7
3-Inventariar
Equipamentos
TBL em sala de aula a partir
4-Dimensões processo de discussão de caso clínico
saúde doença sobre gestação na
adolescência

Abordagem da mulher
 vítima de violência sexual
Atenção ao idoso. IEC 4 - Aulas práticas na UBS e 1– - Relativamente
CONHECIMENTO/COMPREENS
Conhece apresentação teórico- ÃO comum
ro prática. Discussão de casos
2 –APLICAÇÃO/ ANALISE
fenôme clínicos em sala de aula
3 – SÍNTESE/AVALIAÇÃO
no do
envelhe
cimento
populaci
onal e
seus
reflexos.
-
Conhece
r as
doenças
mais
prevalen
tes
nesta
populaç
ão
-
Reconhe
cer e
 estimula
r hábitos
de vida
saúdáve
is e
estimula
ro
envelhe
cimento
ativo
Saúde mental.

Proteção e
prevenção da
saúde.
Dermatologia
Sanitária.
O sistema de
atendimento à
urgência e
emergência no
Brasil.
Saúde ambiental. IEC 2
3- Indicadores
 4- Epidemio

Educação popular IEC 4 - Conhecer a Aulas 1– -Muito

CONHECIMENTO/COMPREENS
em saúde. importância de práticas ÃO frequent
IEC 5
práticas educativas na UBS, e
2 –APLICAÇÃO/ ANALISE
em saúde realizaçã
o de
- Saber orientar
visitas
sobres as
domiciia
patologias mais
res e
comuns com
discussã
linguagem acessível
o de
- Entender a casos
importância do
usuário
compreender e se
responsabilizar pela
sua saúde
Bioética e IEC 1 1-Compreensão Saúde e
legislação. org. sociedade
2-Determinação Social
4-Dimensões processo
 saúde doença

Regulamentação da
pesquisa humana e
animal.