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Prof: Thiago Gomes

Representação de Conjuntos, Classificação de Conjuntos,


Subconjunto, Operações entre Conjuntos, Complementar,
Número de Elementos de um Conjunto, Número de Subconjuntos
NOÇÕES SOBRE CONJUNTOS

A ideia de conjunto é a mesma de coleção. Por exemplo, 4. OPERAÇÕES ENTRE CONJUNTOS


uma coleção de revistas é um conjunto, os alunos de uma sala 4.1. União (AB)
de aula formam um conjunto, e assim por diante. Representa o conjunto dos elementos que pertencem a
Quando determinado objeto está no conjunto, dizemos que pelo menos um dos conjuntos A ou B.
ele pertence ao conjunto. Por exemplo, um dos alunos de uma Simbolicamente:
sala pertence ao conjunto de alunos da sala, ou ainda, esse AB = {x | xA ou x B}
aluno é um elemento desse conjunto.

1. REPRESENTAÇÃO DE CONJUNTOS
Existem 3 maneiras principais de representar um conjunto:

1.1. Representação Tabular: é aquela em que os elementos


ficam entre chaves e separados por vírgulas. 4.2. Interseção (AB)
𝐴 = {𝑎, 𝑒, 𝑖, 𝑜, 𝑢} Representa o conjunto dos elementos comuns a A e a B.
𝐵 = {1, 2, 3, 4} Simbolicamente:
Note que nos exemplos acima, a letra o é elemento do AB = {x | xA e x B}
conjunto A, mas não pertence ao conjunto B. Denotamos:
o  A (lê-se: pertence)
o  B (lê-se: não pertence)

1.2. Representação por Diagrama de Venn: É aquela em que


os elementos são simbolizados por pontos em um região plana,
geralmente um círculo oval. É importante frisar que em algumas 4.3. Diferença (A – B)
situações, o diagrama representará a quantidade de elementos, Representa o conjunto dos elementos de A que não
e não os elementos em si. pertencem a B. Simbolicamente:
A − B = {x | xA e xB}

1.3. Representação por Propriedade: É aquela em que os


elementos do conjunto são descritos por uma propriedade em
comum.
𝐴 = {𝑥 | 𝑥 é 𝑢𝑚 𝑝𝑎í𝑠 𝑑𝑎 𝐸𝑢𝑟𝑜𝑝𝑎}
𝐵 = {𝑥 | 𝑥 é 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑒 0. 𝑥 = 5}

2. CLASSIFICAÇÃO DE CONJUNTOS
De acordo com seu número de elementos, classificamos
os conjuntos em:
Vazio: quando não possui nenhum elemento.
Denota-se Ø ou { }.
Unitário: quando possui apenas um elemento.
Finito: quando possui uma quantidade finita de elementos. 4.4. Propriedades
(Observe que os conjuntos vazios e unitários são finitos) i. AA = A
Infinito: quando possui uma quantidade ilimitada de elementos. ii. (AB)  C = A(BC)
iii. AB = BA
3. SUBCONJUNTO iv. A Ø = A
Dizemos que um conjunto A é subconjunto de B quando v. A  B  AB = B
todo elemento de A for também elemento de B. vi. AA = A
vii. (AB)  C = A (BC)
Matematicamente: Sejam A e B conjuntos. Dizemos que A é viii. AB = BA
subconjunto de B quando ∀ x ∈ A, x ∈ B. ix. A Ø = Ø
x. AB = A ⇔ A  B
xi. (AB)  C = (AC)  (BC)
xii. (AB)  C = (AC)  (BC)

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5. CONJUNTO DAS PARTES ( (A) ) 03. Dados 𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, 𝐵 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓} e


O Conjunto das Partes é o conjunto de todos os 𝐶 = {𝑎, 𝑒, 𝑖, 𝑜, 𝑢}, determine o número de subconjuntos de 𝐴,
subconjuntos de um conjunto A. 𝐵 e 𝐶.
Ex.: Seja o conjunto A = {1, 2, 3}
(A) = {, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}} 04. Se A e B são conjuntos, A-(A-B) é igual a:
Um conjunto B é um subconjunto de A, se e somente se, B é um a) A d) AB
elemento de (A). Simbolicamente: b) B e) AB
BA  B  (A) c) A-B
Obs1.: A  (A) Obs2.:   (A)
05. Determine todos os subconjuntos do conjunto
6. COMPLEMENTAR X = { 0, 5, 10}.
Quando B é subconjunto de A, a diferença 𝐴 − 𝐵 é também
referida com o complementar de B com relação a A. Escrevemos 06. Se um conjunto Z tem apenas 32 subconjuntos, quantos
elementos tem esse conjunto Z?
C AB = A− B
07. Considere três conjuntos A, B e C, tais que: n(A)=28, n(B)=21,
n(C)=20, n(AB)=8, n(BC)=9, n(AC)=4 e n(ABC)=3.
Assim sendo, o valor de n((AB)C) é:
a) 3 b) 10 c) 20
d) 21 e) 24
7. NÚMERO DE ELEMENTOS DE UM CONJUNTO 08. As partes do conjunto {m, n} são:
O número de elementos de um conjunto é representado a) {m} e {n} d){m} , {n} e{{m, n}}
por n(A) ou #𝐴. b) m e n e) , {m} , {n} e {m, n}
Exemplo: Seja A o conjunto dos números pares positivos c) {m} , {n} e {m, n}
menores que 10, então 𝑛(𝐴) = 4, pois 𝐴 = {2, 4, 6, 8} possui
4 elementos. 09. Sendo A = {0, 1}, e B = {2,3}, o número de elementos do
conjunto P(A) P(B) e´:
7.1. Número de Elementos da União.
a) 0. b) 1 c) 2 d)3. e) 4.
Sejam A e B conjuntos tais que, 𝐴 = {1, 2, 3} e 𝐵 =
{1, 3, 5, 7}, então 𝐴 ∪ 𝐵 = {1, 2, 3, 5, 7}. Podemos notar que 10. Para os conjuntos:
𝑛(𝐴 ∪ 𝐵) ≠ 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵), pois há dois elementos comuns a A ={a, b, c, d, e, f, g, h, i}, B = {a, b, c, d, e, f, g, h} e
ambos os conjuntos. C = { a, c, e, i}. Calcule:
De modo geral, quando A e B são conjuntos finitos, tem-se: B
n(AB) = n(A) + n(B) – n(AB) a) C A =
C
b) C A =
8. NÚMERO DE SUBCONJUNTOS
Se 𝐴 é um conjunto com 𝑛 elementos, 𝐴 possui um total de B C
c) C A  C A =
2𝑛 Subconjuntos. Ou seja, B C
𝑛(𝑃(𝐴)) = 2𝑛 d) C A =

Exercícios de Fixação 11. (FAETEC-SP) O conjunto A tem 20 elementos, 𝐴 ∩ 𝐵 tem


01. Determine 𝐴 ∪ 𝐵, 𝐴 ∩ 𝐵, 𝐴 − 𝐵 e 𝐵 − 𝐴, sabendo que: 12 elementos, e A B tem 60 elementos. O número de
a) 𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5} e 𝐵 = {2, 4, 6, 8} elementos do conjunto B é:
b) 𝐴 = {1, 5, 6, 8} e 𝐵 = {3, 4, 7, 9, 10} a) 28 b) 36 c) 40
c) 𝐴 = {2, 5, 7, 9, 12} e 𝐵 = {5, 7, 9, 11, 13} d) 48 e) 52

02. Dados os conjuntos 𝐴 = {1, 2}, 𝐵 = {1, 2, 3, 4, 5}, 12. (CEFET) Se A B = {0, 1, 2, 3, 4} e A  B = {2, 3} e
𝐶 = {3, 4, 5} e 𝐷 = {0, 1, 2, 3, 4, 5}, classifique em A – B = {0, 1}, então:
verdadeiro ou falso: a) A = {1, 2, 3} e B = {0, 2, 3, 4}
a) 𝐴 ⊂ 𝐵 g) 𝐵 ⊂ 𝐶 b) A = { 2, 3} e B = {0, 1, 2, 3, 4}
b) 𝐶 ⊂ 𝐴 h) 𝐵 ⊂ 𝐵 c) A = {2, 3, 4} e B = {0,1, 2, 3}
c) 𝐵 ⊂ 𝐷 i) ∅ ⊄ 𝐴 d) A = {0, 1, 2, 3} e B = {2, 3, 4}
d) 𝐷 ⊂ 𝐵 j) 𝐷 ⊃ 𝐴 e) A = {0, 1, 2, 3, 4} e B = { 2, 3}
e) 𝐶 ⊄ 𝐴 k) ∅ ⊂ 𝐵
f) 𝐴 ⊂ 𝐷 l) 𝐶 ⊃ 𝐷 13. (FAETEC) Assinale a alternativa falsa. Se A = {1; {1}} e
B ={1; {1}}; {1;{1}}}, então:
a) A  B b) A  B c) A – B = 
d) A – {1} = {{1}} e) A  (B - A)

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14. (FAETEC) Seja n um número natural, se: 20. (UNIRIO-97) Tendo sido feito o levantamento estatístico dos
𝐴 = {𝑥 ∈ ℕ|𝑥 = 2𝑛} e B = {x ∈ IN/ x = 2n + 1}, então: resultados do CENSO POPULACIONAL 96 em uma cidade,
a) B – A = {1} b) A  B = IN descobriu-se, sobre a população, que:
c) A  B = { 0, 1, 2,...,10} d) A  C = A I - 44% têm idade superior a 30 anos;
e) A  B = {x  IN é par} II - 68% são homens;
III - 37% são homens com mais de 30 anos;
15. (Ufrn) A parte hachurada do gráfico abaixo corresponde a: IV - 25% são homens solteiros;
a) (AB) – C V - 4% são homens solteiros com mais de 30 anos;
VI - 45% são indivíduos solteiros;
b) (ABC) – B
VII - 6% são indivíduos solteiros com mais de 30 anos.
c) (BC) – A
Com base nos dados anteriores, pode-se afirmar que a
d) (AC) – B porcentagem da população desta cidade que representa as
e) (AB) – C mulheres casadas com idade igual ou inferior a 30 anos é de:
a) 6% b) 7% c) 8% d) 9% e) 10%
Exercícios Complementares
16. (EFOMM) Considere o conjunto universo U, formado por 21. (PUC-SP) Dentre os inscritos em um concurso público, 60%
uma turma de cálculo da Escola de Formação de Oficiais da são homens e 40% são mulheres. Já têm emprego 80% dos
Marinha Mercante e composta por alunos e alunas. São dados homens e 30% das mulheres. Qual a porcentagem dos
os subconjuntos de U: candidatos que já tem emprego?
- A: Conjunto formado pelos alunos; e a) 60% b) 40% c) 30% d) 24% e) 12%
- B: Conjunto formado por todos os alunos e alunas aprovados.
Pode-se concluir que 𝐶𝑈𝐵 − (𝐴 − 𝐵) é a quantidade de: 22. (UFMG-2003) Em uma pesquisa de opinião, foram obtidos
A) alunos aprovados. estes dados:
B) alunos reprovados. - 40% dos entrevistados leem o jornal A.
C) todos os alunos e alunas aprovados. - 55% dos entrevistados leem o jornal B.
D) alunas aprovadas. - 35% dos entrevistados leem o jornal C.
E) alunas reprovadas. - 12% dos entrevistados leem os jornais A e B.
- 15% dos entrevistados leem os jornais A e C.
17. Em uma empresa, 60% dos funcionários leem a revista A, - 19% dos entrevistados leem os jornais B e C.
80% leem a revista B, e todo funcionário é leitor de pelo menos - 7% dos entrevistados leem os três jornais.
uma dessas revistas. O percentual de funcionários que leem as - 135 pessoas entrevistadas não leem nenhum dos três jornais.
duas revistas é: Considerando-se esses dados, é CORRETO afirmar que o
a) 20 % b) 40 % c) 60 % número total de entrevistados foi
d) 75 % e) 140 % a) 1 200. b) 1 500. c) 1 250. d) 1 350.

18. Um engenheiro, ao fazer o levantamento do quadro de 23. Numa prova sobre o corpo humano constavam três
pessoal de uma fábrica, obteve os seguintes dados: questões: a primeira, sobre o sistema circulatório; a segunda,
- 28% dos funcionários são mulheres; sobre o sistema respiratório; e a terceira, sobre o sistema
- 1/6 dos homens são menores de idade; nervoso. Sabe-se que, dos 29 alunos que fizeram a prova,
- 85% dos funcionários são maiores de idade. precisamente:
Qual é a porcentagem dos menores de idade que são mulheres? - quinze alunos acertaram a primeira questão;
a) 30% b) 28% c) 25% - sete alunos acertaram somente a segunda questão;
d) 23% e) 20% - um aluno acertou somente a terceira questão;
- onze alunos acertaram a segunda e a terceira questão;
19. (FGV-95) Em certo ano, ao analisar os dados dos - nenhum aluno errou todas as questões.
candidatos ao Concurso Vestibular para o Curso de Graduação Quantos alunos acertaram as três questões?
em Administração, nas modalidades Administração de
Empresas e Administração Pública, concluiu-se que: 24. Feita uma pesquisa com um grupo de vestibulandos,
* 80% do número total de candidatos optaram pela modalidade constatou-se que:
Administração de Empresas - 1.069 se inscreveram para a prova da UnB;
* 70% do número total de candidatos eram do sexo masculino - 894 se inscreveram para a prova da UFMG;
* 50% do número de candidatos à modalidade Administração - 739 se inscreveram para a prova da Unesp;
Pública eram do sexo masculino - 544 se inscreveram para as provas da UnB e da UFMG;
* 500 mulheres optaram pela modalidade Administração Pública - 432 se inscreveram para as provas da UnB e da Unesp;
O número de candidatos do sexo masculino à modalidade - 320 se inscreveram para as provas da Unesp e da UFMG;
Administração de Empresas foi - 126 se inscreveram para as três provas;
a) 4 000 d) 1 500 - 35 não se inscreveram em nenhuma delas.
b) 3 500 e) 1 000 Responda:
c) 3 000 a) Quantos vestibulandos havia no grupo da pesquisa?
b) Quantos vestibulandos se inscreveram em apenas uma
prova?
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25. Depois de uma briga de vários malucos em um hospício,


verificou-se que: GABARITO
- 11 malucos perderam os olhos; Fixação
- 14 malucos perderam os braços; 01. a) 𝐴 ∪ 𝐵 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8}
- 18 malucos perderam as pernas; 𝐴 ∩ 𝐵 = {2, 4}
- 4 malucos perderam olhos e braços; 𝐴 − 𝐵 = {1, 3, 5}
- 7 malucos perderam braços e pernas; 𝐵 − 𝐴 = {6, 8}
- 5 malucos perderam pernas e olhos e, somente 3 malucos b) 𝐴 ∪ 𝐵 = {1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
perderam olhos, braços e pernas, simultaneamente. Sabendo 𝐴∩𝐵 =∅
que cada maluco que participou da briga teve pelo menos uma 𝐴 − 𝐵 = {1, 5, 6, 8}
das perdas citadas acima. Pergunta-se: 𝐵 − 𝐴 = {3, 4, 7, 9, 10}
a) Quantos malucos brigaram? c) 𝐴 ∪ 𝐵 = {2, 5, 7, 9, 11, 12, 13}
b) Quantos malucos tiveram duas perdas? 𝐴 ∩ 𝐵 = {5, 7, 9}
c) Quantos malucos perderam somente os olhos? 𝐴 − 𝐵 = {2, 12}
d) Quantos malucos tiveram apenas duas perdas? 𝐵 − 𝐴 = {11, 13}
e) Qual o percentual do número de malucos que perderam 02. a) V b) F c) V d) F
somente os braços? e) V f) V g) F h) V
i) V j) V k) F l) F
26. (UFRJ-99) Uma amostra de 100 caixas de pílulas 03. 𝑛(𝑃(𝐴)) = 128, 𝑛(𝑃(𝐵)) = 64 e 𝑛(𝑃(𝐶)) = 32
anticoncepcionais fabricadas pela Nascebem S.A. foi enviada
04. e)
para a fiscalização sanitária.
05. 𝑥1 = ∅, 𝑥2 = {0}, 𝑥3 = {5}, 𝑥4 = {10}, 𝑥5 = {0, 5},
No teste de qualidade, 60 foram aprovadas e 40 reprovadas,
𝑥6 = {0, 10}, 𝑥7 = {5, 10} e 𝑥8 = {0, 5, 10}
por conterem pílulas de farinha. No teste de quantidade, 74
06. 5
foram aprovadas e 26 reprovadas, por conterem um número
07. e)
menor de pílulas que o especificado.
08. e)
O resultado dos dois testes mostrou que 14 caixas foram
09. b)
reprovadas em ambos os testes.
10. a) {𝑖} b) {𝑏, 𝑑, 𝑓, 𝑔, ℎ}
Quantas caixas foram aprovadas em ambos os testes?
c) {𝑏, 𝑑, 𝑓, 𝑔, ℎ, 𝑖} d) {𝑎, 𝑐, 𝑒}
11. c)
27. (UFRJ-2002) Um clube oferece a seus associados aulas de
12. d)
três modalidades de esporte: natação, tênis e futebol. Nenhum
13. e)
associado pôde se inscrever simultaneamente em tênis e
14. b)
futebol, pois, por problemas administrativos, as aulas destes
15. d)
dois esportes serão dadas no mesmo horário. Encerradas as
Complementares
inscrições, verificou-se que: dos 85 inscritos em natação, 50 só
16. e)
farão natação; o total de inscritos para as aulas de tênis foi de
17. b)
17 e, para futebol, de 38; o número de inscritos só para as aulas
18. b)
de futebol excede em 10 o número de inscritos só para as de
19. c)
tênis. Quantos associados se inscreveram simultaneamente
20. b)
para aulas de futebol e natação?
21. a)
22. b)
28. (UFV-2000) Uma academia de ginástica possui 150 alunos,
23. 5
sendo que 40% deles fazem musculação, 20% fazem
24. a) 1567
musculação e natação, 22% fazem natação e capoeira, 18%
b) 488
fazem musculação e capoeira e 12% fazem as três atividades.
25. a) 39
O número de pessoas que fazem natação é igual ao número de
b) 27
pessoas que fazem capoeira. Pergunta-se:
c) 8
a) quantos fazem capoeira e não fazem musculação?
d) 8
b) quantos fazem natação e capoeira e não fazem musculação?
e) 29
26. 48
29. (UFF) Seiscentos estudantes de uma escola foram
27. 23
entrevistados sobre suas preferências quanto aos esportes vôlei
28. a) 54 b) 15
e futebol.
29. a) 96 b) 58%
O resultado foi o seguinte: 204 estudantes gostam somente de
futebol, 252 gostam somente de vôlei e 48 disseram que não
gostam de nenhum dos dois esportes.
a) Determine o número de estudantes entrevistados que gostam
dos dois esportes.
b) Um dos estudantes entrevistados é escolhido, ao acaso. Qual
a probabilidade de que ele goste de vôlei?

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