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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO

ALUNO(A) ___________________________________________________3°ANO M01

PROFESSORA: ZAIRA FERREIRA GREIS SILVA DATA: ___/06/2021

Áreas do conhecimento: Língua Portuguesa/ Matemática/Ciências/História/Geografa/Ensino Religioso

Atividade 17ª semana – 07 a 11 de junho de 2021

COM LÍNGUA PORTUGUESA


COMPONHA AS CENTENAS ABAIXO:
1 CENTENA, 2 DEZENAS E 9 UNIDADES = 129
3 CENTENAS, 6 DEZENAS E 1 UNIDADE =
5 CENTENAS, 7 DEZENAS E 3 UNIDADES =
4 CENTENAS, 3 DEZENAS E 8 UNIDADES =
1 CENTENA, 1 DEZENA E 6 UNIDADES =

VAMOS CONTINUAR TREINANDO! ESCREVA COMO LEMOS OS SEGUINTES


NÚMEROS. SIGA O EXEMPLO.

A) 111 – CENTO E ONZE


B) 112 - _________________________________________________________________
C) 113 - _________________________________________________________________
D) 114 - _________________________________________________________________
E) 115 - _________________________________________________________________
OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE JUNHO DE 2021 E RESPONDA:

com HISTÓRIA e GEOGRAFIA

AS AMEAÇAS ÀS TERRAS INDÍGENAS

COMO JÁ ESTUDAMOS, MUITAS VEZES AS ATIVIDADES ECONÔMICAS DOS NÃO INDÍGENAS


INTERFEREM NA MANEIRA DE VIVER DAS COMUNIDADES INDÍGENAS. A EXPLORAÇÃO DE
MINÉRIOS E DE MADEIRA, AS GRANDES PLANTAÇÕES, A CRIAÇÃO DE GADO EM GRANDE
A) EM QUAL ANO NÓS ESTAMOS? ___________________
ESCALA E A CONSTRUÇÃO DE USINAS HIDRELÉTRICAS PODEM DESTRUIR AS FLORESTAS E
B) QUANTAS SEMANAS COMPLETAS TÊM O MÊS DE
PREJUDICAR OS INDÍGENAS, QUE DEPENDEM DELAS PARA VIVER.
JUNHO? _________________________________________
AS COMUNIDADES
C) QUANTAS INDÍGENAS
SEMANAS PODEM SE
INCOMPLETAS TÊMMODIFICAR
O MÊS DEEM CONTATO COM NÃO INDÍGENAS.
JUNHO?
MUITOS _________________________________________
GRUPOS FORAM OBRIGADOS A ABANDONAR SEUS COSTUMES E TRADIÇÕES E
HOJE LUTAMNOPARA
B) CIRCULE SEREM RECONHECIDOS
CALENDÁRIO COMO INDÍGENAS. OUTROS MANTÊM AS
SOMENTE OS NÚMEROS
TRADIÇÕES
PARES. QUE TINHAM QUANDO DESCONHECIAM OS NÃO INDÍGENAS.

C)
HÁPINTE DE VERDE
TAMBÉM SOMENTE
AQUELES GRUPOSOSQUE
NÚMEROS ÍMPARES.
SE ADAPTAM À TECNOLOGIA E AOS COSTUMES QUE
VÊM DE FORA DOMINGOS
D) QUANTOS DA ALDEIA. TÊM
CAMINHONETES,
O MÊS DE BARCOS
JUNHO?A MOTOR (VOADEIRAS), TRATORES,
______
RÁDIOS A PILHA, RELÓGIOS DE PULSO, CALÇAS, CAMISETAS, TÊNIS, COMPUTADORES E
CELULARES
E) QUANTOSCOM ACESSO
SÁBADOS TÊMÀO
INTERNET JÁ SÃO COMUNS
MÊS DE JUNHO? _______ EM MUITAS ALDEIAS.

F) EM QUEVOADEIRA:
DIA DA SEMANA COMEÇA
PEQUENO O MÊS?
BARCO A MOTOR QUE SALTA CONFORME A ÁGUA ONDULA.

G) QUANTOS DIAS TÊM ESSE MÊS? _________________

OBSERVE A IMAGEM AO LADO E


RESPONDA:

A) QUE COSTUMES DOS NÃO INDÍGENAS APARECEM NA FOTOGRAFIA?


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A VIDA LONGE DA CIDADE

AS MUDANÇAS
CHEGAM
A TECNOLOGIA DESENVOLVE-SE CADA VEZ MAIS RÁPIDO. COM ISSO, UMA VARIEDADE
ENORME DE NOVOS PRODUTOS E SERVIÇOS É OFERECIDA À POPULAÇÃO. PARA GRANDE
PARTE DOS BRASILEIROS, A TECNOLOGIA FAZ PARTE DO DIA A DIA. OS LUGARES MAIS
DISTANTES NO CAMPO TAMBÉM SÃO ATINGIDOS PELO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO.
EM ALGUNS CASOS, O MODO DE VIDA E OS COSTUMES DE UMA COMUNIDADE PODEM
MUDAR, POIS AS PESSOAS ADQUIREM NOVOS HÁBITOS E SÃO INFLUENCIADAS PELAS NOVAS
TECNOLOGIAS.

AVANÇOS TECNOLÓGICOS QUE TRANSFORMAM A VIDA


DAS PESSOAS
TANTO NO CAMPO COMO NA CIDADE

PLACAS SOLARES - AS PLACAS PARA GERAÇÃO DE ENERGIA PROVENIENTE DA LUZ E


DO CALOR DO SOL POSSIBILITARAM QUE COMUNIDADES NO CAMPO TIVESSEM
ACESSO À ENERGIA ELÉTRICA. ESSE TIPO DE ENERGIA É RENOVÁVEL (NÃO ACABA),
LIMPA (NÃO GERA POLUENTES) E ABUNDANTE EM NOSSO PAÍS, POIS TEMOS
MUITOS DIAS ENSOLARADOS.

ENERGIA EÓLICA - A ENERGIA GERADA A PARTIR DA FORÇA DOS VENTOS,


CHAMADA ENERGIA EÓLICA, TAMBÉM PERMITIU QUE MUITAS PESSOAS TIVESSEM
ACESSO À ENERGIA ELÉTRICA. ESSE TIPO DE ENERGIA TAMBÉM É CONSIDERADO
UMA ENERGIA RENOVÁVEL E LIMPA.

SATÉLITES - A TECNOLOGIA DESENVOLVIDA COM O USO DE SATÉLITES PERMITIU


GRANDES MUDANÇAS NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO, TRANSFORMANDO
DIRETAMENTE NOSSO DIA A DIA E O TRABALHO NO CAMPO.

❱ COLHEITADEIRA EQUIPADA COM COMPUTADOR DE BORDO E RASTREADOR VIA


SATÉLITE EM IBIPORÃ, NO ESTADO DO PARANÁ. FOTO DE 2016.

CONVERSE COM ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA E REPPONDA:

QUE MUDANÇAS A ENERGIA ELÉTRICA PODE TRAZER PARA A VIDA DAS PESSOAS QUE
MORAM NO CAMPO? _____________________________________________________________
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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO


ALUNO(A): ____________________________________________________________________3º M01
PROFESSORA: PAULA SABARÁ
2º Trimestre – 17ª SEMANA: 07/05/2021 a 11/06/2021

EDUCAÇÃO FÍSICA

1- VAMOS COLORIR BEM BONITO!!!!!!!!!!!!

GINÁSTICA ARTÍSTICA

AS ARGOLAS SÃO APARELHOS UTILIZADOS NA GINÁSTICA ARTÍSTICA.


SEU USO EM COMPETIÇÕES É EXCLUSIVAMENTE PARA HOMENS.
USANDO SUA FORÇA E EQUILÍBRIO.

CAVALO COM ALÇAS OU CAVALO É UM APARELHO UTILIZADO


NAS GINÁSTICAS ARTÍSTICAS APENAS POR ATLETAS
MASCULINOS.
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO
ALUNO: _________________________________________________________
DATA: ____/06/2021 - 3º ANO M01
TEACHER: DRIELLY D. DE SOUZA – DISCIPLINA: INGLÊS
ATIVIDADES DA 17ª SEMANA - DE 07/06 A 11/06/2020

HELLO, MEUS AMORES! HOJE VAMOS FALAR DE BIRTHDAY PARTY, QUE SIFNIFICA
FESTA DE ANIVERSÁRIO!
VAMOS VER ALGUMAS COISAS QUE ENCONTRAMOS NUMA FESTA DE ANIVERSÁRIO:
BALOONS: BALÕES CANDY: DOCE
BIRTHDAY CAKE : BOLO DE ANIVERSÁRIO HAT: CHAPÉU DE ANIVERSÁRIO
PIE: TORTA CARD: CARTÃO
PASTRIES: PASTÉIS MUSIC: MÚSICA
GIFT/ PRESENT: PRESENTES FRIENDS: AMIGOS
INVITATION: CONVITE CANDLE: VELA
CAMERA: CÂMERA POP CORN: PIPOCA

1) OBSERVE A CENA NA FIGURA ABAIXO E ESCREVA EM INGLÊS ALGUMAS COISAS


QUE VOCÊ PODE VER. NÃO SE ESQUEÇA DE COLORIR BEM BONITO!
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO
FUNDAMENTAL PROFESSOR GUEDES
ALCOFORADO
ALUNO (A):

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PROFESSORA: GESSILENE SILVA SANTOS TURMA: 3° ANO DATA: ___/06/2021
PERÍODO: 2° TRIMESTRE 17ª SEMANA - 07 A 11/06/2021

ATIVIDADE DE ARTE

DESENHOS COM CÍRCULOS

BSERVE O DESENHO ABAIXO E REPRODUZA Ô, NO ESPAÇO ABAIXO.

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