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Atividade 2

Leitura Compartilhada:

Essa atividade traz como sugestão a lei- Mas depois de mais velho, o pré-
tura coletiva do texto “Afinal, para que adolescente já sabe distinguir se é me-
serve o estudo?”. Esse texto tem como lhor estudar ou não estudar. Não é mais
objetivo ampliar as discussões sobre a uma questão de obrigação, mas de esco-
importância de estudar, trazendo uma lha. Os pais forçam porque sabem que é
reflexão sobre as causas e possíveis a melhor opção. Alguns não têm pais que
consequências das nossas escolhas. “amolam”, ao contrário, não se interes-
sam, pois não entendem o valor do co-
nhecimento. Então, são estes jovens que
tomam a decisão, uma vez que não po-
dem esperar que alguém o faça.

Dizem por aí que o estudo é uma pedra


preciosa única, pois não tem um preço!

Alguns acham que é balela, mas não é, é


verdade! Aquilo que uns sabem construir,
outros não fazem a mínima ideia nem de
como funciona! Cada um tem “um jeito”,
“um dom” para alguma coisa! A época da
escola é a fase dessa descoberta, pois é
o lugar propício para isso: professores,
livros e colegas de classe estão a todo
tempo por perto. A todo momento você
“Afinal, para que serve o estudo?” pode tirar dúvidas, trocar experiências, se
relacionar com diferentes pessoas,
Você já parou para pensar o quanto já aprender a “lidar com gente”, com superi-
reclamou de ter que estudar? E do tempo ores e a ter responsabilidade. A escola é
gasto com o estudo? Creio que passa- um momento de aprendizado: situações
mos mais tempo reclamando do que de que você vivencia ali e às vezes não dá
fato estudando! muita importância, serão as que você vi-
venciará na faculdade, no trabalho, em
Sabe-se e é verdade que tudo em exage- uma reunião, etc.
ro não surte o efeito esperado, uma vez
que melhoramos em certo aspecto, mas A sua bagagem diz quem você é para as
pioramos em outro. Se você fica muito pessoas, portanto, se você resolveu estu-
com seus livros, fica pouco com os ami- dar, é porque decidiu aprender algo a
gos. Se fica muito no seu quarto, fica mais e ser responsável por aquilo que se
pouco com a família. Se fica muito fazen- aprende. Muitos não entregam o trabalho
do todas essas coisas, então, não sobra da escola no dia que o professor pede e
tempo para si mesmo! por este fato já se vê que tipo de funcio-
nário esta pessoa pode ser e se chegar a
A verdade é que ninguém o obrigou a fi- ser patrão, que tipo de empresário será!
car 24 horas estudando, mesmo porque
ninguém tem esse tempo. Afinal, temos As melhores oportunidades estão aber-
que dormir, tomar banho e comer. tas para as pessoas com maior capaci-
dade de interação, de sabedoria em lidar
Contudo, desde pequena a criança é com diferentes situações e competentes
acostumada à ideia de ficar na sala de para resolver problemas da sua área de
aula e ter obrigação de estudar! conhecimento.

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Então, para que estudar? Reflita você mesmo sobre o assunto: a verdade é que ninguém vai
te obrigar a ser a pessoa que você não quer ser. Se desejar parar hoje e ser quem você é,
daqui há alguns anos, não estará tão longe de onde parou. Saiba: quem para de estudar, pa-
ra no mesmo lugar, estaciona na vida, não tem nada a oferecer a si mesmo e a ninguém!
Por isso, o conselho é: estude, nunca é tarde!

Disponível:
https://www.preparaenem.com/portugues/por-que-estudar-.htm

Atividade 3

Reflexão do texto
Após a leitura, iniciar a discussão do texto. O(A) professor(a) pode direcionar a discussão de
acordo com os parágrafos.

Atividade 4

Vamos pensar?
Após a discussão do texto o(a) professora(a) pode escrever as perguntas abaixo no quadro,
para que eles pensem e respondam no sentido que a educação tem em suas vidas. No caso
de aulas online pode ser feito via Chat.

PERGUNTAS
- Quem você quer ser? E qual a importância dos estu-
dos para essa realização?
- Como você imagina sua vida daqui a 10 anos?
- E se você parar de estudar hoje, como seria essa vida futura?
Seria igual ou diferente com relação à pergunta anterior?
- Quem te apoia/motiva para você estudar?

Depois que todos terminarem, converse com a turma sobre as respostas dadas.

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