Teste de avaliação 3 – Critérios de correção e classificação

Ciências Naturais, 7.o Ano

Consequências da dinâmica interna da Terra

COTAÇÕES

GRUPO I
1.1 ......................................................................................................... 3 pontos 
1.2 ......................................................................................................... 3 pontos 
1.3 ......................................................................................................... 3 pontos 
1.4 ......................................................................................................... 3 pontos 
   2. ........................................................................................................ 6 pontos
3.1 ......................................................................................................... 5 pontos
3.2 ......................................................................................................... 4 pontos
4.1 ......................................................................................................... 2 pontos
4.2 ......................................................................................................... 3 pontos
4.3 ......................................................................................................... 4 pontos
5.1 ......................................................................................................... 4 pontos
5.2 ......................................................................................................... 3 pontos
5.3  ........................................................................................................ 7 pontos
6.1 ......................................................................................................... 2 pontos
6.2 ......................................................................................................... 3 pontos
7. ........................................................................................................ 5 pontos

Subtotal   60 pontos
GRUPO II
1.1 .......................................................................................................... 3 pontos 
1.2 .......................................................................................................... 3 pontos 
1.3 .......................................................................................................... 3 pontos 
1.4 .......................................................................................................... 3 pontos 
1.5 .......................................................................................................... 3 pontos
1.6 .......................................................................................................... 3 pontos
   2. ......................................................................................................... 5 pontos
2.1 .......................................................................................................... 5 pontos
3.1 .......................................................................................................... 4 pontos
3.2 .......................................................................................................... 4 pontos
3.3 ........................................................................................................   4 pontos

Subtotal   40 pontos

TOTAL ..................................... 100 pontos

 CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios
específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero
pontos. Em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser
classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito. Se for apresentada
mais do que uma resposta ao mesmo item, só é classificada a resposta que surgir em primeiro lugar.

 Nos itens de escolha múltipla, é atribuída a cotação total à resposta correta. As respostas
incorretas são classificadas com zero pontos. Também deve ser atribuída a classificação de zero
pontos às respostas em que o aluno apresente:
– mais do que uma opção (ainda que nelas esteja incluída a opção correta);
– o número do item e/ou a letra da alternativa escolhida ilegíveis.

 Nos itens de verdadeiro/falso, a classificação a atribuir tem em conta o nível de desempenho

revelado na resposta. Nos itens de verdadeiro/falso, são classificadas com zero pontos as
respostas em que todas as afirmações sejam avaliadas como verdadeiras ou como falsas. Não são
classificadas as afirmações:
– consideradas simultaneamente verdadeiras e falsas;
– com o número do item, a letra da afirmação e/ou a sua classificação (V/F) ilegíveis.

 Nos itens de ordenação, a cotação total só é atribuída às respostas em que a sequência esteja
integralmente correta e completa. São classificadas com zero pontos as respostas em que:
– seja apresentada uma sequência incorrecta;
– seja omitido qualquer um dos elementos da sequência solicitada.
Não haverá lugar a classificação intermédia.
 Nos itens de resposta curta, é apresentada, nos critérios específicos, a descrição dos níveis de
desempenho, a que correspondem cotações fixas.
 Nos itens de resposta aberta em que é solicitada a escrita de um texto, os critérios de classificação
estão organizados por níveis de desempenho, a que correspondem cotações fixas.
 Nos itens de resposta curta, a cotação do item só é atribuída às respostas totalmente corretas.
Poderão ser atribuídas pontuações a respostas parcialmente corretas, de acordo com os critérios
específicos. É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível 1 de
desempenho.
 Tanto nos itens de resposta curta como nos itens de resposta aberta em que é solicitada a escrita de
um texto, não é exigível que as respostas apresentem exatamente os termos e/ou expressões
presentes nos critérios específicos de classificação, salvo termos científicos implícitos.
 CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE CLASSIFICAÇÃO
GRUPO I
1.1 a 1.4 ----------------------------------------------------------------------------------------- 4 x 3 pontos = 12 pontos
 
  Itens 1.1 1.2 1.3 1.4

Resposta C D A C

2. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 x 1= 6 pontos
Resposta: a) vulcões; b) magma; c) fundido; d) superfície; e) gases; f) lava
3.1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 x 1 = 3 pontos
Resposta: 1 – Cratera; 2 – Chaminé vulcânica; 3 – Cone vulcânico; 4 – Chaminé secundária; 5 –
Câmara magmática
3.2 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 x 1 = 4 pontos
Resposta: A – 3; B – 1; C – 2; D – 5
4.1 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 pontos
Resposta: Piroclastos.
4.2 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Resposta: A – Bomba vulcânica; B – Lapilli; C – Cinzas
4.3 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 pontos
Resposta: Dióxido de carbono, dióxido de enxofre, vapor de água, monóxido de carbono.
5.1 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 pontos
Resposta: Composição química e temperatura do magma.
5.2. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Resposta: Atividade vulcânica explosiva, atividade vulcânica mista e atividade vulcânica efusiva.
5.3 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 pontos
Resposta: a) Atividade explosiva; b) Lava muito viscosa; c) Piroclastos, nuvens vulcânicas; d)
Atividade mista; e) Atividade efusiva; f) Lava fluida; g) Baixo com vertentes suaves
6.1 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 pontos
Resposta: Vulcanismo residual ou secundário.
6.2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Resposta: 1 - Nascente termal; 2 - Géiser; 3 - Fumarola
7.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 pontos
Resposta: Apesar dos riscos, as regiões vulcânicas são atrativas pois apresentam benefícios para as
populações. Devido à acumulação de cinzas, normalmente, as regiões vulcânicas apresentam solos
muito férteis. O vulcanismo também é responsável pela acumulação de depósitos minerais muito
valiosos para a indústria. Nas regiões vulcânicas, a energia geotérmica é outro importante recurso
utilizado para produção de eletricidade ou para aquecer habitações e estufas, por exemplo. Estas
regiões representam uma atração turística devido às paisagens únicas que as caracterizam e ao
potencial medicinal de alguns materiais vulcânicos. O turismo é uma importante atividade económica
para os seus habitantes.

Na resposta, são apresentados os seguintes tópicos de referência:

Tópico 1 – As regiões vulcânicas apresentam benefícios…
Tópico 2 – … solos férteis
Tópico 3 – … depósitos minerais
Tópico 4 – … energia geotérmica
Tópico 5 – … atração turística

Níve Descritores de desempenho Cotação

l

8 Na resposta, são apresentados os cinco tópicos de referência com: 5

• organização coerente dos conteúdos;
• linguagem científica adequada.
 7 Na resposta, são apresentados os cinco tópicos de referência com: 4,5
• falhas de coerência na organização dos conteúdos e/ou falhas na aplicação da
linguagem científica.

6 Na resposta, são apresentados quatro dos tópicos de referência com: 4

• organização coerente dos conteúdos;
• linguagem científica adequada.

5 Na resposta, são apresentados quatro dos tópicos de referência com: 3,5

• falhas de coerência na organização dos conteúdos e/ou falhas na aplicação da
linguagem científica.

4 Na resposta, são apresentados três tópicos de referência com: 3

• linguagem científica adequada.

3 Na resposta, são apresentados três tópicos de referência com: 2,5

• falhas de coerência na organização dos conteúdos e/ou falhas na aplicação da
linguagem científica.

2 Na resposta, são apresentados dois tópicos de referência com: 2

• linguagem científica adequada.

1 Na resposta, são apresentados dois tópicos de referência com: 1,5

• falhas de coerência na organização dos conteúdos e/ou falhas na aplicação da
linguagem científica.

Grupo II
1.1 a 1.6 ------------------------------------------------------------------------------------------- 6 x 3 pontos = 18 pontos

Itens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

Resposta A B C C A D

2. --------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 x 1 ponto = 5 pontos

Resposta: I – V; II – F; III – V; IV – F; V – V
2.1 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 x 2,5 pontos = 5 pontos
Resposta:
II – A rocha B possui uma textura afanítica por ter resultado do arrefecimento rápido do magma.
IV – A rocha C apresenta uma textura granoblástica, tendo resultado de metamorfismo de contacto.
3.1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4 pontos
Resposta: A – Paisagem plutónica; B – Paisagem metamórfica
3.2 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4 pontos
Resposta: a) Caos de blocos; b) Um dos seguintes: dobras ou falhas ou falésias
3.3 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4 pontos
Resposta: Paisagem A, por exemplo, serras do Gerês, Estrela e de Sintra; Paisagem B, por exemplo,
Douro ou Costa Alentejana.