Estatística

Uma das ferramentas mais utilizadas hoje em dia em todas as áreas do conhecimento é a
Estatística. A “Estatística” (século XVIII), provavelmente com origem na palavra latina status
(Estado), serviu inicialmente a objetivos ligados à organização político-social, fornecendo
dados ao sistema de poder vigente para possibilitar a cobrança de impostos e efetuar
registros de nascimento e morte. No decorrer da história, a utilização da Estatística foi se
ampliando.

Hoje em dia, muitas das decisões que tomamos na vida cotidiana são baseadas em
estatísticas. Muito do que se fala hoje envolve estatísticas. Em algumas situações isso está
evidente, mas em outras não. Vejamos um exemplo: basta acessar o aplicativo do tempo no
seu smartphone para ele mostrar qual a probabilidade de chover hoje, e você em instantes,
decidir se vai levar guarda-chuva para a escola, ou mesmo se seu pai vai trocar aquela
moto (que comprou para driblar o trânsito) pelo carro, na chance de chegar menos molhado
ao seu destino.

Esse é apenas um exemplo que você provavelmente usa no seu cotidiano, principalmente
se mora em grandes cidades. Mas a estatística é importante por vários motivos, e vamos
citar mais exemplos de como isso acontece:

• Campanhas políticas: você provavelmente já conhece os estudos amostrais, intenção de

voto, e margens de erro (noticiário). Os modelos estatísticos são capazes de prever qual
candidato tem mais chances de ganhar e em quais lugares.

• Testes de medicamentos: qualquer droga à venda em farmácias e drogarias, já foi testada

estatisticamente e validada por sua eficácia. Portanto, ao tomar algum medicamento, a
estatística já influencia sua vida.

• Consumo de produtos: um supermercado que controla seu estoque com uso de

estatísticas, é capaz de calcular o tempo certo de quando e quanto comprar. E até mesmo
de escolher um determinado local para colocar seu produto, onde aumente a probabilidade
de venda. Você já ouviu a história de um supermercado que colocou cervejas do lado de
fraldas? Quando as mães pediam para seus maridos comprarem fraldas para os filhos, eles
sempre voltavam com cervejas. Genial!

Há muitos outros exemplos: seguro do carro, mercado de ações, análise de crescimento de

doenças, taxas populacionais, desenvolvimento da sustentabilidade, índice de desemprego,
modelagem de fenômenos da natureza, entre outros.

Quando você aprende estatística, você passa a entender o mundo de outra forma.

Quando você se baseia em dados, você começa a entender o significado mais profundo dos
fatos que podem ser explicados por meio de estatísticas, e você passa a questionar mais os
fatos.
ORGANIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DOS DADOS

Leia os significados de alguns termos do vocabulário estatístico:

• População é o conjunto de todos os elementos dos quais você deseja obter alguma
informação.

• Amostra é um conjunto menor de elementos, extraído da população, que pode representar

a população. É usada quando é muito difícil, ou até impossível, se obter todos os dados.

• Variável é uma característica de interesse da população que se quer estudar.

• Dados são os valores medidos ou observados desta variável na amostra.

Veja a aplicação desse vocabulário no exemplo a seguir:

Na Escola do Alto, a direção deseja fazer um estoque de uniformes de esporte, pois haverá
um grande número de competições neste ano. Para isso, precisam saber quais tamanhos
são mais usados na escola. Em vez de medirem todos os 350 alunos da escola, resolveram
pedir para os professores de Educação Física escolherem dois alunos de cada sala, com
alturas diferentes, obtendo um total de 20 alunos das 10 salas de aula do Ensino
Fundamental II. Em uma sexta-feira, mediu-se a altura de todos os 20 alunos e fez-se uma
tabela com esses dados.

Análise, por meio de exemplos, as diferentes variáveis estudadas pela Estatística e

responda.

I) Variável qualitativa: cor dos olhos, grau de escolaridade (ensino básico, médio, superior,
pós-graduado, mestrado, doutorado), grau de satisfação do cliente (insatisfeito,satisfeito,
muito satisfeito), sexo, nacionalidade, peça de vestuário comprada (calça, blusa, vestido).

As variáveis qualitativas são subdivididas em:

✓ Variável nominal: cor de olhos, sexo, nacionalidade, peça de vestuário comprada.

✓ Variável ordinal: grau de escolaridade, grau de satisfação do cliente.

II) Variável quantitativa: idade, número de moradores, distância percorrida, altura do aluno,
tempo de espera para ser atendido, quantidade de peças produzidas. As variáveis
quantitativas podem ser subdivididas em:

✓ Variável discreta: número de moradores, quantidade de peças produzidas,

✓ Variável contínua: idade, distância percorrida, altura do aluno, tempo de espera para ser
atendido.

1. Qual a diferença entre variável qualitativa e variável quantitativa?

R=A variável quantitativa trabalha com valores numéricos, e a variável qualitativa é
uma característica não contável.
 2. Qual a diferença entre variável nominal e ordinal?R=Variável nominal apenas a
característica sem ordem, já a variável ordinal precisa de ordem.
3. Qual a diferença entre variável discreta e contínua?R=A variável discreta é sempre
numérica, a variável contínua são variáveis numérica que têm um número infinito de
valores entre dois valores quaisquer.
4. Preencha a tabela e classifique cada variável em qualitativa ou quantitativa:

Variável Classificação Classificação

Número de celulares na família quantitativa:variável discreta

Escolaridade quantitativa:variável ordinal

Cotação do dólar qualitativa:variável contínua

Valor da moradia qualitativa:variável contínua

Estado civil qualitativa:variável nominal

5. Classifique cada uma das variáveis abaixo em qualitativa (nominal/ordinal) ou

quantitativa (discreta/contínua).
VARIÁVEL Tipo de Variável

Qualitativa Qualitativa Quantitativa Quantitativa

Nominal Ordinal Discreta Contínua

Número de filhos de cada x

casal

Distâncias percorridas x
com 1 litro de combustível

Número de celulares na x
família

Escolaridade x

Valor da moradia x

Estado civil x

Temperatura diária na x
cidade de Barueri

Curso que o aluno x

frequenta em uma escola
de
línguas

Religião x
 Classificação de pisos x
cerâmicos em “perfeitos”,
“aceitáveis”,
“inaceitáveis”.