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Avaliação Diagnóstica do 7º ano – 2º trimestre

1- Quando chega o final do ano, em 31 de dezembro, comemoramos o início


de um novo ano. Esperamos mais 365 dias para uma nova comemoração. Este
é o tempo que a Terra demora para completar uma volta em torno do Sol.
A volta completa da Terra ao redor do Sol chama-se:
A) Rotação.
B) Translação.
C) Movimento.
D) Ciclo do Sol.

2- Leia com atenção a charge abaixo:

Mafalda, a personagem da charge, ficou muito preocupada ao saber que existe


uma diferença de horário entre países, ou seja, enquanto em alguns é noite em
outros é dia. Isso acontece devido
A) ao movimento que a Terra faz em torno do Sol, com duração de 365 dias e 6
horas, chamado de translação.
B) ao movimento que a Terra faz em torno do seu eixo imaginário, com
duração de 365 dias e 6 horas, chamado de rotação.
C) ao movimento que a Terra faz em torno do Sol, com duração de 24 horas,
chamado de translação.
D) ao movimento que a Terra faz em torno do seu eixo imaginário, com
duração de 24 horas, chamado de rotação.

3- A imagem abaixo mostra como são as camadas que constituem nosso


planeta, comparando a forma de um ovo.
As camadas indicadas pelos números são:
A) 1- núcleo, 2- manto, 3- crosta terrestre.
B) 1- núcleo, 2- crosta terrestre, 3- manto.
C) 1- crosta terrestre, 2- manto, 3- núcleo.
D) 1- manto, 2- crosta terrestre, 3- núcleo.

4- Hidrosfera, litosfera e atmosfera são camadas existentes no planeta Terra,


juntas, elas formam a biosfera.
Sobre cada umas das camadas citadas, analise as seguintes afirmações.
I. A litosfera é a formada pela crosta terrestre e parte do manto.
II. Hidrosfera é a camada de água, compreende os rios, mares e lagos.
III. A atmosfera é a camada de ar que envolve a Terra.
Estão corretas as afirmativas:
A) I e II.
B) II e III.
C) I e III.
D) I, II e III.

5- É comum na agricultura a adição de húmus a um solo pouco produtivo, uma


vez que esse composto traz muitos benefícios, tais como: retém a umidade do
solo por mais tempo, funciona como reservatório fixo de nitrogênio, promove a
liberação de nutrientes lentamente, além de impedir a compactação de solos
argilosos e promover a agregação de solos arenosos.
O húmus é um componente do solo formado a partir da
A) decomposição de restos orgânicos pelos micro-organismos do solo.
B) fragmentação da rocha em decorrência de elevadas temperaturas.
C) mistura da água de chuva com os minerais provenientes da rocha.
D) transformação dos minerais primários em minerais secundários.

6- A água e o vento são agentes que promovem a transformação e o desgaste


do solo.
Esse processo de alteração no solo é chamado de
A) intemperismo.
B) erosão.
C) assoreamento.
D) fertilidade.

7- O mangue é característico das regiões tropicais e subtropicais, sendo


encontrado nas zonas costeiras, locais de transição entre os ambientes,
terrestre e aquático. Por ser muito úmido, proporciona condições ideais para a
reprodução, eclosão, criadouro e abrigo de animais com grande valor ecológico
e econômico. 
Analise as figuras abaixo e marque qual delas apresenta as características do
Manguezal.
A) B)

C) D)
8- Biodiversidade é a diversidade de vida em todos os ecossistemas existentes,
seja no mais profundo oceano, seja no topo das mais altas montanhas.
Representa a riqueza no número de organismos existentes, a variedade
genética e de funções ecológicas desempenhadas pelas diferentes espécies.
Qual dos locais abaixo possui então, maior biodiversidade?
A) Cidade.
B) Bairro residencial.
C) Mata Atlântica.
d) Deserto

9- A água é um recurso natural extremamente valioso. Cada um de nós deve


colaborar com a manutenção das reservas hídricas, adotando medidas de
utilização consciente.
A seguir, estão listadas algumas situações onde há o uso da água pela
população.
I – Crianças escovando os dentes com as torneiras abertas.
II – Menino fechando o chuveiro na hora de se ensaboar.
III – Dona de casa lavando a calçada com mangueira.
IV – Pedreiro consertando vazamento na torneira
Quais delas representam formas de consumo correto da água?
A) I, II, III e IV
B) II e IV
C) II e III
D) I e IV

10- A água é um recurso natural indispensável para a manutenção da vida na


Terra.
Sobre esse elemento essencial é correto afirmar que
A) a água é um recurso abundante e que qualquer tipo pode facilmente ser
tratado para consumo.
B) a maior parte da água do planeta pode ser utilizada e, por isso, não há com
o que se preocupar.
C) a água própria para o consumo é um recurso hídrico limitado.
D) a água doce está presente apenas em regiões superfícies do planeta, na
forma de lagos, rios e geleiras.

11- Abelhas apresentam três castas sociais: as operárias, fêmeas estéreis que
realizam o trabalho da colmeia, a rainha e o zangão, encarregados da
reprodução.
Essa divisão de trabalho caracteriza uma relação ecológica chamada de
A) Colônia
B) Inquilinismo
C) Sociedade
D) Comensalismo

12- O piolho é um animal que causa muito incômodo quando se aloja em nosso
couro cabeludo. Ele alimenta-se do nosso sangue e provoca coceira intensa,
que pode causar ferimentos caso o paciente utilize as unhas para se coçar.
A relação estabelecida entre o piolho e o ser humano é denominada
A) mutualismo.
B) predação.
C) canibalismo.
D) parasitismo.

13- O ar atmosférico é composto por uma mistura de gases. Dentre esses


gases, existe um que é absorvido pelas plantas durante o processo de
fotossíntese.
Qual gás, presente na composição do ar atmosférico, é absorvido no processo
de fotossíntese?
A) Gás carbônico.
B) Nitrogênio.
C) Oxigênio.
D) Vapor d’água.

14- O ar é uma mistura de substâncias importantes que participam de várias


reações químicas na natureza e dentro dos organismos.
Na ocorrência de queima, qual é o gás comburente, presente no ar,
responsável por manter a chama do fogo acesa?
A) Argônio
B) Hidrogênio
C) Nitrogênio
D) Oxigênio

15- Leia com atenção a charge abaixo que cita uma parte do poema de
Gonçalves Dias, poeta brasileiro.

Com base na leitura da história em quadrinhos, identifique a situação


causadora do desequilíbrio ecológico:
A) caça predatória
B) desmatamento.
C) uso indiscriminado de agrotóxicos.
D) queimadas.
16- A maior parte da energia usada hoje no planeta é proveniente da queima
de combustíveis fósseis. São usados como combustíveis, o carvão mineral, gás
natural e o petróleo.
O excesso de queima de combustíveis fósseis pode ter como consequência
A) maior produção de chuvas ácidas e aumento da camada de ozônio.
B) aumento do efeito estufa e dos níveis dos oceanos.
C) resfriamento global e aumento dos níveis dos oceanos.
D) destruição da camada de ozônio e diminuição do efeito estufa.

17- Estamos vivenciando uma pandemia causada pelo novo coronavírus e


vacinas foram desenvolvidas para prevenção da COVID 19.
As vacinas usadas contra agentes causadores de doenças infectocontagiosas
aumentam a imunidade das pessoas, pois
A) possuem anticorpos que combatem o agente causador da doença.
B) possuem proteínas que eliminam o agente causador da doença.
C) estimulam a produção de glóbulos vermelhos pela medula óssea.
D) estimulam a produção de anticorpos contra o agente causador da doença.

18- O SUS (Sistema Único de Saúde) disponibiliza vacinas contra diversas


doenças gratuitamente para a população.
Qual das doenças abaixo, ainda NÃO possui vacina disponível para a
população?
A) Dengue.
B) Tétano.
C) Gripe.
D) HPV.

19- O lixo da nossa cozinha pode ser transformado em adubo. Os adubos são
fertilizantes utilizados na terra para enriquecer os solos das plantações.
Qual o nome dado ao processo de se colocar restos de cascas de frutas ou
verduras em uma caixa com terra para transformar em adubo?
A) Incineração.
B) Reciclagem.
C) Compostagem.
D) Reutilização.

20- Em uma cesta de lixo foram encontrados alguns tipos de resíduos: 

Papel higiênico usado


Garrafa plástica. 
Garrafa de vidro. 
Latinha de refrigerante. 
Jornal.
Lâmpadas fluorescentes.

Dentre eles, quais NÃO podem ser reciclados?


A) Papel higiênico usado e lâmpadas fluorescentes.
B) Garrafa de plástico e latinha de refrigerante.
C) Latinha de refrigerante e jornal.
D) Garrafa plástica, garrafa de vidro.

12) As relações ecológicas são as interações que acontecem entre os seres


vivos, as quais podem ocorrer entre indivíduos de uma mesma espécie
(relações intraespecíficas) ou indivíduos de espécies diferentes (relações
interespecíficas). Elas também podem ser harmônicas ou desarmônicas.
Leia com atenção as afirmativas abaixo referentes às relações entre os seres
vivos.
I. O gafanhoto é um predador de plantas.
II. O parasita retira alimento do hospedeiro.
III. A relação entre abelhas e flores é protocooperação.
IV. Mutualismo é o tipo de relação entre o boi e as bactérias que vivem no seu
estômago sendo que ambos se beneficiam.
V. O canibalismo é a relação em que um indivíduo se alimenta daqueles da
mesma espécie, geralmente acontece para controlar a população.
VI. Na competição os indivíduos disputam por recursos como: o território, as
presas e os abrigos.
Estão corretas as alternativas:
a) II, III, IV, V e VI.
b) I, III, IV, V e VI.
c) III, IV, V e VI.
d) I, II, III, IV, V e VI.

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