Física 2016 1

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1. (Unicamp 2016) Drones são veículos voadores não tripulados, controlados remotamente e
guiados por GPS. Uma de suas potenciais aplicações é reduzir o tempo da prestação de
primeiros socorros, levando pequenos equipamentos e instruções ao local do socorro, para que
qualquer pessoa administre os primeiros cuidados até a chegada de uma ambulância.
Considere um caso em que o drone ambulância se deslocou em 5 minutos. Nesse caso,

o módulo de sua velocidade média é de aproximadamente
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[B]
Observação: rigorosamente, o enunciado deveria especificar tratar-se do módulo da

velocidade escalar média.
2. (Unicamp 2016) A demanda por trens de alta velocidade tem crescido em todo o mundo.
Uma preocupação importante no projeto desses trens é o conforto dos passageiros durante a
aceleração. Sendo assim, considere que, em uma viagem de trem de alta velocidade, a
aceleração experimentada pelos passageiros foi limitada a onde é
a aceleração da gravidade. Se o trem acelera a partir do repouso com aceleração constante
igual a a distância mínima percorrida pelo trem para atingir uma velocidade de
corresponde a
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
Dados:
A distância é mínima quando a aceleração escalar é máxima. Na equação de Torricelli:
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3. (Pucpr 2016) Um automóvel parte do repouso em uma via plana, onde desenvolve
movimento retilíneo uniformemente variado. Ao se deslocar a partir do ponto de
repouso, ele passa por uma placa sinalizadora de trânsito e, depois, passa por outra
placa sinalizadora adiante. Qual a aceleração desenvolvida pelo automóvel?
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[A]
Analisando o movimento do automóvel conforme a figura abaixo, temos que:
Assim, podemos encontrar expressões matemáticas que representam as velocidades nos dois
instantes.
Analisando do instante 0 ao instante 1, temos que:
Analisando do instante 0 ao instante 2, temos que:
Se , onde .
Elevando ao quadrado ambos os lados e substituindo os valores, temos que:
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4. (Espcex (Aman) 2016) Um móvel descreve um movimento retilíneo uniformemente

acelerado. Ele parte da posição inicial igual a com uma velocidade de no
sentido contrário à orientação positiva da trajetória, e a sua aceleração é de no
sentido positivo da trajetória. A posição do móvel no instante é
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[A]
Pelos dados do enunciado e pela função horária do espaço para um MRUV, temos que:
5. (Uerj 2016) O número de bactérias em uma cultura cresce de modo análogo ao

deslocamento de uma partícula em movimento uniformemente acelerado com velocidade inicial
nula. Assim, pode-se afirmar que a taxa de crescimento de bactérias comporta-se da mesma
maneira que a velocidade de uma partícula.
Admita um experimento no qual foi medido o crescimento do número de bactérias em um meio
adequado de cultura, durante um determinado período de tempo. Ao fim das primeiras quatro
horas do experimento, o número de bactérias era igual a
Após a primeira hora, a taxa de crescimento dessa amostra, em número de bactérias por hora,
foi igual a:
a)
b)
c)
d)
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Resposta:
[A]
O deslocamento de uma partícula em movimento uniformemente variado a partir do

repouso e a velocidade são:
sendo a aceleração escalar e o tempo de movimento.
Fazendo a analogia que sugere o enunciado e aplicando para o instantes e

temos:
6. (Unicamp 2016) Anemômetros são instrumentos usados para medir a velocidade do vento.
A sua construção mais conhecida é a proposta por Robinson em 1846, que consiste em um
rotor com quatro conchas hemisféricas presas por hastes, conforme figura abaixo. Em um
anemômetro de Robinson ideal, a velocidade do vento é dada pela velocidade linear das
conchas. Um anemômetro em que a distância entre as conchas e o centro de rotação é
em um dia cuja velocidade do vento é teria uma frequência de
rotação de
Se necessário, considere
a)
b)
c)
d)
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Resposta:
[B]
Dados:
7. (Uerj 2016) Quatro bolas são lançadas horizontalmente no espaço, a partir da borda de uma
mesa que está sobre o solo. Veja na tabela abaixo algumas características dessas bolas.
Velocidade Tempo de
Bolas Material
inicial queda
chumbo
vidro
madeira
plástico
A relação entre os tempos de queda de cada bola pode ser expressa como:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[D]
No enunciado é dito que se trata se um lançamento horizontal. Como neste tipo de lançamento
a componente vertical da velocidade inicial é nula e o tempo de queda é dado por
Podemos dizer que a o tempo de queda não depende da velocidade inicial. Desta forma, os
tempos de queda das quatro bolas são iguais.
8. (Pucpr 2016) Durante um jogo de futebol, um goleiro chuta uma bola fazendo um ângulo de
com relação ao solo horizontal. Durante a trajetória, a bola alcança uma altura máxima de
Considerando que o ar não interfere no movimento da bola, qual a velocidade que a
bola adquiriu logo após sair do contato do pé do goleiro?
Use
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a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Sabendo que na posição da altura máxima a componente vertical da velocidade é zero,

utilizando a equação de Torricelli, podemos dizer que:
Note que a aceleração neste movimento é em módulo igual a aceleração da gravidade. Porém,
devido a aceleração da gravidade, no movimento analisado, está contra o movimento.
Sabendo que o ângulo de lançamento da bola é de podemos encontrar a velocidade

inicial da bola.
9. (Fmp 2016) Um jogador de futebol chuta uma bola sem provocar nela qualquer efeito de
rotação. A resistência do ar é praticamente desprezível, e a trajetória da bola é uma parábola.
Traça-se um sistema de eixos coordenados, com um eixo horizontal e paralelo ao chão do
campo de futebol, e um eixo vertical com sentido positivo para cima.
Na Figura a seguir, o vetor indica a velocidade com que a bola é lançada (velocidade inicial
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logo após o chute).
Abaixo estão indicados quatro vetores e sendo o vetor nulo.
Os vetores que descrevem adequada e respectivamente a velocidade e a aceleração da bola

no ponto mais alto de sua trajetória são
a) e
b) e
c) e
d) e
e) e
Resposta:
[D]
No lançamento oblíquo com ausência de atrito com o ar, podemos dividir o movimento nos
eixos vertical e horizontal, usando as componentes da velocidade nestes eixos
conforme a figura abaixo:
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Assim, temos no eixo vertical um movimento de lançamento vertical em que a aceleração é

dada pela gravidade local e no eixo horizontal um movimento retilíneo uniforme em que a
velocidade em é sempre constante.
Observa-se que no ponto mais alto da trajetória a velocidade em é nula e a velocidade

horizontal representa a velocidade da bola neste ponto, enquanto que a aceleração é a mesma
em todos os pontos do movimento, sendo constante e apontando para baixo.
Logo, a alternativa correta é letra [D].
10. (Espcex (Aman) 2016) Um projétil é lançado obliquamente, a partir de um solo plano e
horizontal, com uma velocidade que forma com a horizontal um ângulo e atinge a altura
máxima de
Sabendo que, no ponto mais alto da trajetória, a velocidade escalar do projétil é
pode-se afirmar que o alcance horizontal do lançamento é:
Dados:
intensidade da aceleração da gravidade
despreze a resistência do ar
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
Sabendo que no ponto mais alto da trajetória (ponto de altura máxima) a componente vertical
da velocidade é nula, pode-se calcular o tempo de descida do projétil.
Como o tempo de descida é o mesmo da subida, então temos que o tempo total do movimento
é o dobro da descida.
Analisando somente o movimento na horizontal, podemos analisa-lo como um movimento
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retilíneo uniforme (MRU). Assim,
11. (Unicamp 2016) Beisebol é um esporte que envolve o arremesso, com a mão, de uma bola
de de massa na direção de outro jogador que irá rebatê-la com um taco sólido.
Considere que, em um arremesso, o módulo da velocidade da bola chegou a
imediatamente após deixar a mão do arremessador. Sabendo que o tempo de contato entre a
bola e a mão do jogador foi de o módulo da força média aplicada na bola foi de
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[B]
Dados:
Como não há variação na direção do movimento durante o processo de aceleração, podemos

usar o Teorema do Impulso na forma modular:
12. (Uerj 2016) Considere um patinador que colide elasticamente com a parede de uma
sala. Os diagramas abaixo mostram segmentos orientados indicando as possíveis forças que
agem no patinador e na parede, durante e após a colisão. Note que segmento nulo indica força
nula.
Supondo desprezível qualquer atrito, o diagrama que melhor representa essas forças é
designado por:
a) I
b) II
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c) III
d) IV
Resposta:
[A]
Conforme descrito no enunciado, o patinador colide elasticamente com a parede. Disto,

podemos dizer que o patinador estará exercendo uma força na parede durante um certo
intervalo de tempo (ou um Impulso). Devido a isto, pelo Princípio da Ação e Reação, a parede
irá exercer uma força sobre o patinador de mesma intensidade, mesma direção e com o
sentido contrário.
Vale salientar que as duas forças só estarão atuando no patinador e na parede durante a
colisão.
Desta forma, analisando as alternativas,

[I] CORRETA.
[II] INCORRETA. As intensidades das forças são iguais durante a colisão e após não existe
forças atuando nos corpos.
[III] INCORRETA. Vai contra o Princípio da Ação e Reação.
[IV] INCORRETA. Alternativa contraria a situação que de fato ocorre. Ver explicação.
13. (Fmp 2016) Um helicóptero transporta, preso por uma corda, um pacote de massa O
helicóptero está subindo com aceleração constante vertical e para cima de Se a aceleração da
gravidade no local vale a tração na corda, em newtons, que sustenta o peso vale
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[B]
Observando o diagrama de corpo livre para o sistema de corpos:
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Aplicando a segunda lei de Newton sobre o pacote:
14. (Espcex (Aman) 2016) Um satélite esférico, homogêneo e de massa gira com
velocidade angular constante em torno de um planeta esférico, homogêneo e de massa em
uma órbita circular de raio e período conforme figura abaixo. Considerando a
constante de gravitação universal, a massa do planeta em função de e é:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[E]
Para a situação descrita, pode-se dizer que a Força Centrípeta será igual a Força gravitacional.
Assim,
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Como,
15. (Espcex (Aman) 2016) Um corpo de massa é abandonado, a partir do repouso,

sobre uma rampa no ponto que está a de altura, e desliza sobre a rampa até o ponto
sem atrito. Ao terminar a rampa ele continua o seu movimento e percorre de um
trecho plano e horizontal com coeficiente de atrito dinâmico de e, em seguida,
percorre uma pista de formato circular de raio sem atrito, conforme o desenho abaixo. O
maior raio que a pista pode ter, para que o corpo faça todo trajeto, sem perder o contato
com ela é de
Dado: intensidade da aceleração da gravidade
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Analisando o movimento durante a descida (do ponto A para o ponto B), temos que:
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Analisando o movimento durante o movimento retilíneo no qual existe uma força de atrito
atuando, podemos encontrar a aceleração que atua no corpo.
Assim, usando a equação de Torricelli, podemos encontrar a velocidade do corpo no ponto C.
Para que um corpo consiga efetuar um loop sem que perca o contato com a pista, este deve ter
uma velocidade mínima no ponto mais alto na trajetória, cujo o módulo deve ser
Desta forma, chamando de D o ponto mais alto do loop e sabendo que a altura neste ponto é
igual a 2 vezes o raio da trajetória, temos que:
16. (Fuvest 2016) Um objeto homogêneo colocado em um recipiente com água tem de
seu volume submerso; já em um recipiente com óleo, tem de seu volume submerso. A
densidade desse óleo, em é
Note e adote:
Densidade da água
a)
b)
c)
d)
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e)
Resposta:
[D]
Para um corpo parcialmente submerso, o peso e o empuxo estão equilibrados: têm a mesma
intensidade e sentidos opostos.
17. (Uerj 2016) Uma barca para transportar automóveis entre as margens de um rio, quando
vazia, tem volume igual a e massa igual a Considere que todos os
automóveis transportados tenham a mesma massa de e que a densidade da água
seja de
O número máximo de automóveis que podem ser simultaneamente transportados pela barca
corresponde a:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[B]
O empuxo máximo (barca na iminência de afundar) deve equilibrar o peso da barca mais o
peso dos N automóveis.
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18. (Pucpr 2016) A mina naval, ou mina submarina, é um artefato explosivo, em geral,
estacionário, que é ativado ao toque de uma pessoa, veículo ou embarcação. Geralmente, em
forma esférica ou ovalada, as minas contêm ar suficiente em seu interior para flutuar. Um cabo
ancorado no leito do mar mantém a mina submersa até a profundidade desejada. Considere
uma mina submarina esférica de volume e massa A mina fica ancorada
verticalmente por meio de um cabo de massa desprezível. Determine a intensidade da força de
tração aplicada pelo cabo à mina. Considere e a densidade absoluta da água
como
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Analisando o enunciado, podemos observar que:
Onde,
Assim, utilizando os dados fornecidos no enunciado, podemos escrever que:
19. (Espcex (Aman) 2016) Uma corda ideal e uma mola ideal sustentam, em equilíbrio,
uma esfera maciça homogênea de densidade e volume através da corda ideal sendo
que a esfera encontra-se imersa em um recipiente entre os líquidos imiscíveis e de
densidade e respectivamente, conforme figura abaixo. Na posição de equilíbrio observa-
se que do volume da esfera está contido no líquido e no líquido Considerando
o módulo da aceleração da gravidade igual a a intensidade da força de tração na corda
é
Dados:
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a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[E]
Decompondo a tração do fio, temos que:
Assim, para o equilíbrio de forças na vertical, temos que:
Como, Temos:
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20. (Pucpr 2016) Um foguete, de massa M, encontra-se no espaço e na ausência de gravidade

com uma velocidade de em relação a um observador na Terra, conforme
ilustra a figura a seguir. Num dado momento da viagem, o estágio, cuja massa representa
da massa do foguete, é desacoplado da cápsula. Devido a essa separação, a cápsula do
foguete passa a viajar mais rápido que o estágio.
Qual a velocidade da cápsula do foguete, em relação a um observador na Terra, após a
separação do estágio?
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
Pela conservação do momento linear, temos que:
Onde,
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Assim,
21. (Unicamp 2016) Tempestades solares são causadas por um fluxo intenso de partículas de
altas energias ejetadas pelo Sol durante erupções solares. Esses jatos de partículas podem
transportar bilhões de toneladas de gás eletrizado em altas velocidades, que podem trazer
riscos de danos aos satélites em torno da Terra.
Considere que, em uma erupção solar em particular, um conjunto de partículas de massa total
deslocando-se com velocidade de módulo choca-se com um
satélite de massa que se desloca com velocidade de módulo igual a
na mesma direção e em sentido contrário ao das partículas. Se a massa de
partículas adere ao satélite após a colisão, o módulo da velocidade final do conjunto será de
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
Adotando como positivo o sentido do movimento do conjunto de partículas, temos os seguintes

dados:
Como se trata de um sistema mecanicamente isolado, ocorre conservação da quantidade de

movimento do sistema. Então:
22. (Espcex (Aman) 2016) Dois caminhões de massa e com

velocidades e respectivamente, e trajetórias perpendiculares entre
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si, colidem em um cruzamento no ponto e passam a se movimentar unidos até o ponto

conforme a figura abaixo. Considerando o choque perfeitamente inelástico, o módulo da
velocidade dos veículos imediatamente após a colisão é:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Para esta análise, é necessário analisar as quantidades de movimento dos dois caminhões
vetorialmente, conforme figura abaixo.
Assim, temos que,
Assim, é possível encontrar a velocidade dos dois caminhões após a colisão.
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23. (Uerj 2016) Em um pêndulo, um fio de massa desprezível sustenta uma pequena esfera
magnetizada de massa igual a O sistema encontra-se em estado de equilíbrio, com o
fio de sustentação em uma direção perpendicular ao solo.
Um ímã, ao ser aproximado do sistema, exerce uma força horizontal sobre a esfera, e o
pêndulo alcança um novo estado de equilíbrio, com o fio de sustentação formando um ângulo
de com a direção inicial.
Admitindo a aceleração da gravidade igual a a magnitude dessa força, em newtons,
é igual a:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[A]
A figura mostra as forças que agem na esfera: peso, tração e força magnética.
Como a esfera está em equilíbrio, pela regra da poligonal, as três forças devem fechar um
triângulo.
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24. (Espcex (Aman) 2016) Um cilindro maciço e homogêneo de peso igual a

encontra-se apoiado, em equilíbrio, sobre uma estrutura composta de duas peças rígidas e
iguais, e de pesos desprezíveis, que formam entre si um ângulo de e estão
unidas por um eixo articulado em As extremidades e estão apoiadas em um solo
plano e horizontal. O eixo divide as peças de tal modo que e conforme a
figura abaixo.
Um cabo inextensível e de massa desprezível encontra-se na posição horizontal em relação ao
solo, unindo as extremidades e das duas peças. Desprezando o atrito no eixo articulado e
o atrito das peças com o solo e do cilindro com as peças, a tensão no cabo é:
Dados:
é a aceleração da gravidade
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Decompondo as forças que estão atuando na bola, temos que:
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Onde,
Sabendo que, devido ao ângulo formado entre os apoios e o esforço devido ao peso
do cilindro é dividido igualmente entre esses. Desta forma,
Assim, para o equilíbrio de forças no eixo temos que:
É fácil notar também que para o equilíbrio horizontal de forças, a Tração no fio deverá ser igual
a componente horizontal de uma das componentes normal. Assim,
25. (Fuvest 2016) A Estação Espacial Internacional orbita a Terra em uma altitude A
aceleração da gravidade terrestre dentro dessa espaçonave é
Note e adote:
- é a aceleração da gravidade na superfície da Terra.
- é o raio da Terra.
a) nula.
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
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26. (Pucpr 2016) Uma forma de gelo com água a é colocada num freezer de uma
geladeira para formar gelo. O freezer está no nível de congelamento mínimo, cuja temperatura
corresponde a
As etapas do processo de trocas de calor e de mudança de estado da substância água podem
ser identificadas num gráfico da temperatura X quantidade de calor cedida.
Qual dos gráficos a seguir mostra, corretamente (sem considerar a escala), as etapas de
mudança de fase da água e de seu resfriamento para uma atmosfera?
a)
b)
c)
d)
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e)
Resposta:
[A]
Para esta questão, vale lembrar que existem dois tipos de calor: sensível e latente. O calor
sensível é aquele fornecido à algum material de forma a variar a sua temperatura. Já o calor
latente é o calor fornecido à um material para que ocorra a mudança de estado físico do
material. Durante esta etapa de mudança de estada, não há variação de temperatura.
Diante disto, fica fácil observar que a resposta correta é o gráfico mostrado na alternativa [A].
No primeiro momento, a água é resfriada até uma temperatura de Após isto, passa pela
etapa de solidificação, onde a temperatura permanece constante. Por fim, o gelo continua a
resfriar até que atinja o equilíbrio térmico com a temperatura do freezer
27. (Fuvest 2016) Uma garrafa tem um cilindro afixado em sua boca, no qual um êmbolo pode
se movimentar sem atrito, mantendo constante a massa de ar dentro da garrafa, como ilustra a
figura. Inicialmente, o sistema está em equilíbrio à temperatura de O volume de ar na
garrafa é igual a e o êmbolo tem uma área transversal igual a Na condição de
equilíbrio, com a pressão atmosférica constante, para cada de aumento da temperatura
do sistema, o êmbolo subirá aproximadamente
Note e adote:
-
- Considere o ar da garrafa como um gás ideal.
a)
b)
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c)
d)
e)
Resposta:
[A]
Dados:
Da equação geral para transformação isobárica:
A variação do volume é:
28. (Uerj 2016) Em um experimento que recebeu seu nome, James Joule determinou o
equivalente mecânico do calor: Para isso, ele utilizou um dispositivo em que um
conjunto de paletas giram imersas em água no interior de um recipiente.
Considere um dispositivo igual a esse, no qual a energia cinética das paletas em movimento,
totalmente convertida em calor, provoque uma variação de em de água. Essa
quantidade de calor corresponde à variação da energia cinética de um corpo de massa igual a
ao cair em queda livre de uma determinada altura.
Essa altura, em metros, corresponde a:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
De acordo com o enunciado, temos que o calor fornecido à água é igual a variação de energia
cinética de um corpo de ao cair em queda livre. Utilizando os dados fornecidos no
enunciado, para calcular o calor fornecido à água.
Como a energia potencial é dada em joules e sabendo que
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Por fim, temos que:
29. (Uerj 2016) Admita duas amostras de substâncias distintas com a mesma capacidade
térmica, ou seja, que sofrem a mesma variação de temperatura ao receberem a mesma
quantidade de calor.
A diferença entre suas massas é igual a e a razão entre seus calores específicos é igual
a
A massa da amostra mais leve, em gramas, corresponde a:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
Do enunciado, temos que:
Sabendo que a Capacidade térmica e o calor específico estão relacionados pela seguinte
equação,
Podemos então dizer que:
Como é pedido a amostra mais leve, logo a resposta é
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30. (Unicamp 2016) Um isolamento térmico eficiente é um constante desafio a ser superado
para que o homem possa viver em condições extremas de temperatura. Para isso, o
entendimento completo dos mecanismos de troca de calor é imprescindível.
Em cada uma das situações descritas a seguir, você deve reconhecer o processo de troca de
calor envolvido.
I. As prateleiras de uma geladeira doméstica são grades vazadas, para facilitar fluxo de energia
térmica até o congelador por __________
II. O único processo de troca de calor que pode ocorrer no vácuo é por __________.
III. Em uma garrafa térmica, é mantido vácuo entre as paredes duplas de vidro para evitar que
o calor saia ou entre por __________.
Na ordem, os processos de troca de calor utilizados para preencher as lacunas corretamente

são:
a) condução, convecção e radiação.
b) condução, radiação e convecção.
c) convecção, condução e radiação.
d) convecção, radiação e condução.
Resposta:
[D]
[I] Convecção. Nas antigas geladeiras, as prateleiras são grades vazadas para que o ar frio
(mais denso), desça, enquanto o ar quente (menos denso) suba. Nas modernas geladeiras,
existe o dispositivo que injeta ar frio em cada compartimento, não mais necessitando de
grades vazadas.
[II] Radiação. Esse processo se dá através da propagação de ondas eletromagnéticas, não
havendo movimento de massa, ocorrendo, portanto, também no vácuo.
[III] Condução. Na verdade, condução e convecção que são os processos que movimentam
massa.
31. (Unicamp 2016) O Teatro de Luz Negra, típico da República Tcheca, é um tipo de
representação cênica caracterizada pelo uso do cenário escuro com uma iluminação
estratégica dos objetos exibidos. No entanto, o termo Luz Negra é fisicamente incoerente, pois
a coloração negra é justamente a ausência de luz. A luz branca é a composição de luz com
vários comprimentos de onda e a cor de um corpo é dada pelo comprimento de onda da luz
que ele predominantemente reflete. Assim, um quadro que apresente as cores azul e branca
quando iluminado pela luz solar, ao ser iluminado por uma luz monocromática de comprimento
de onda correspondente à cor amarela, apresentará, respectivamente, uma coloração
a) amarela e branca.
b) negra e amarela.
c) azul e negra.
d) totalmente negra.
Resposta:
[B]
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Como somente incide radiação da cor amarela,

- na porção azul, que reflete apenas o comprimento de onda referente a essa radiação, não
ocorre reflexão alguma, e ela apresenta coloração negra;
- na porção branca, que reflete igualmente todas as radiações, há reflexão somente da
radiação amarela e ela apresenta, então, coloração amarela.
32. (Fuvest 2016) Uma moeda está no centro do fundo de uma caixa d’água cilíndrica de
de altura e base circular com de diâmetro, totalmente preenchida com água,
como esquematizado na figura.
Se um feixe de luz laser incidir em uma direção que passa pela borda da caixa, fazendo um
ângulo com a vertical, ele só poderá iluminar a moeda se
Note e adote:
Índice de refração da água:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
A figura mostra o caminho seguido pelo feixe de laser.
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Aplicando a lei de Snell:
33. (Espcex (Aman) 2016) Um estudante foi ao oftalmologista, reclamando que, de perto, não
enxergava bem. Depois de realizar o exame, o médico explicou que tal fato acontecia porque o
ponto próximo da vista do rapaz estava a uma distância superior a e que ele, para
corrigir o problema, deveria usar óculos com “lentes de graus“, isto é, lentes possuindo
vergência de dioptrias.
Do exposto acima, pode-se concluir que o estudante deve usar lentes

a) divergentes com de distância focal.
b) divergentes com de distância focal.
c) divergentes com de distância focal.
d) convergentes com de distância focal.
e) convergentes com de distância focal.
Resposta:
[D]
Pelo descrito no enunciado, o estudante não enxergava bem pois o seu ponto próximo era
superior a Este tipo de problema é característico do problema de visão chamado
hipermetropia. Para correção deste, é necessária uma lente convergente.
Como é dado que a vergência da lente a ser usada é de 2 dioptrias, temos que:
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34. (Fuvest 2016) Os centros de quatro esferas idênticas, I, II, III e IV, com distribuições
uniformes de carga, formam um quadrado. Um feixe de elétrons penetra na região delimitada
por esse quadrado, pelo ponto equidistante dos centros das esferas III e IV, com velocidade
inicial na direção perpendicular à reta que une os centros de III e IV, conforme representado
na figura.
A trajetória dos elétrons será retilínea, na direção de e eles serão acelerados com
velocidade crescente dentro da região plana delimitada pelo quadrado, se as esferas I, II, III e
IV estiverem, respectivamente, eletrizadas com cargas
Note e adote:
é um número positivo.
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Para que o movimento do feixe de elétrons seja retilíneo e acelerado no interior do quadrado, a força
elétrica deve ter o mesmo sentido da velocidade inicial. Como se trata de carga negativas (elétrons), o
vetor campo elétrico resultante deve ter, então, sentido oposto ao da força. Isso somente é conseguido
com a distribuição de cargas mostrada na figura. representa o vetor campo elétrico resultante num
ponto da trajetória.
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35. (Espcex (Aman) 2016) Uma pequena esfera de massa igual a e carga elétrica
está, em equilíbrio estático, no interior de um campo elétrico uniforme gerado por
duas placas paralelas verticais carregadas com cargas elétricas de sinais opostos. A esfera
está suspensa por um fio isolante preso a uma das placas conforme o desenho abaixo. A
intensidade, a direção e o sentido do campo elétrico são, respectivamente,
Dados: e
intensidade da aceleração da gravidade
a) horizontal, da direita para a esquerda.

b) horizontal, da esquerda para a direita.
c) horizontal, da esquerda para a direita.
d) horizontal, da direita para a esquerda.
e) vertical, de baixo para cima.
Resposta:
[B]
Como a carga é positiva (enunciado), as polaridades das placas só podem ser conforme figura
abaixo, para que a placa da esquerda “empurre” a carga para a direita.
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Assim, podemos dizer que a força elétrica atuando na carga é da esquerda para a direita.
Como para uma carga positiva o campo elétrico e a força elétrica têm a mesma direção e
sentido, o campo elétrico terá direção horizontal.
Assim, utilizando as relações de um triângulo, podemos dizer que as forças atuando na esfera
eletrizada, são:
36. (Pucpr 2016) Fibrilação ventricular é um processo de contração desordenada do coração

que leva à falta de circulação sanguínea no corpo, chamada parada cardiorrespiratória. O
desfibrilador cardíaco é um equipamento que aplica um pulso de corrente elétrica através do
coração para restabelecer o ritmo cardíaco. O equipamento é basicamente um circuito de carga
e descarga de um capacitor (ou banco de capacitores). Dependendo das características da
emergência, o médico controla a energia elétrica armazenada no capacitor dentro de uma faixa
de a Suponha que o gráfico dado mostra a curva de carga de um capacitor de um
desfibrilador. O equipamento é ajustado para carregar o capacitor através de uma diferença de
potencial de Qual o nível de energia acumulada no capacitor que o médico ajustou?
a)
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b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
A energia em um capacitor é dada por:
Analisando o ponto em que a tensão é a carga Substituindo os valores na

equação, temos que:
37. (Uerj 2016) Aceleradores de partículas são ambientes onde partículas eletricamente
carregadas são mantidas em movimento, como as cargas elétricas em um condutor. No
Laboratório Europeu de Física de Partículas – CERN, está localizado o mais potente acelerador
em operação no mundo. Considere as seguintes informações para compreender seu
funcionamento:
- os prótons são acelerados em grupos de cerca de pacotes, que constituem o feixe do

acelerador;
- esses pacotes são mantidos em movimento no interior e ao longo de um anel de cerca de 30
km de comprimento;
- cada pacote contém, aproximadamente, prótons que se deslocam com velocidades
próximas à da luz no vácuo;
- a carga do próton é igual a e a velocidade da luz no vácuo é igual a
Nessas condições, o feixe do CERN equivale a uma corrente elétrica, em ampères, da ordem
de grandeza de:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[A]
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38. (Fuvest 2016) O arranjo experimental representado na figura é formado por uma fonte de
tensão um amperímetro um voltímetro três resistores, e de resistências
iguais, e fios de ligação.
Quando o amperímetro mede uma corrente de e o voltímetro, uma tensão de a

potência dissipada em é igual a
Note e adote:
- A resistência interna do voltímetro é muito maior que a dos resistores (voltímetro ideal).
- As resistências dos fios de ligação devem ser ignoradas.
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[A]
O esquema mostra o circuito e as distribuições de tensão corrente.
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Os dois ramos do circuito estão em paralelo. No ramo inferior a resistência é metade da do

ramo superior, logo a corrente é o dobro.
Assim:
Os resistores de resistência e têm resistências iguais e estão ligados em série. Então

estão sujeitos à mesma tensão,
Assim, a potência dissipada em é:
39. (Espcex (Aman) 2016) No circuito elétrico desenhado abaixo, todos os resistores ôhmicos
são iguais e têm resistência Ele é alimentado por uma fonte ideal de tensão contínua
de A diferença de potencial entre os pontos e é de:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
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[B]
Calculando a resistência equivalente do circuito, temos que:
Desta forma, é possível calcular a corrente que circula no circuito.
Analisando a fonte de tensão e o primeiro resistor como sendo um gerador, temos que:
40. (Espcex (Aman) 2016) Num recipiente contendo litros de água, a uma temperatura
inicial de existe um resistor ôhmico, imerso na água, de resistência elétrica
alimentado por um gerador ideal de força eletromotriz conforme o desenho abaixo. O
sistema encontra-se ao nível do mar.
A transferência de calor para a água ocorre de forma homogênea. Considerando as perdas de
calor desprezíveis para o meio, para o recipiente e para o restante do circuito elétrico, o tempo
necessário para vaporizar litros de água é
Dados:
calor específico da água
calor latente de vaporização da água
densidade da água
a)
b)
c)
d)
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e)
Resposta:
[D]
Para que seja possível aquecer o volume total (4 litros) de água de até a temperatura de
é necessária a seguinte quantidade de calor:
Para que seja possível evaporar 2 litros desta mesma água, é necessária a seguinte
quantidade de calor:
Desta forma, o calor total necessário a ser fornecido deve ser:
Para o aquecimento da água, tem-se uma resistência ligado a uma fonte de tensão conforme
enunciado. Pela 1ª lei de Ohm, temos que:
A potência fornecida pela resistência para a água é:
Ou seja, a resistência fornece a água uma energia de a cada segunda. Assim, o

tempo necessário para que seja satisfeita a situação descrita é:
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41. (Uerj 2016) Uma rede elétrica fornece tensão eficaz de a uma sala com três
lâmpadas, e
Considere as informações da tabela a seguir:
Características
Lâmpada Tipo
elétricas nominais
incandescente
incandescente
fluorescente
As três lâmpadas, associadas em paralelo, permanecem acesas durante dez horas, sendo
e as energias consumidas, respectivamente, por e
A relação entre essas energias pode ser expressa como:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
As lâmpadas e estão ligadas corretamente, consumindo a potência nominal. Porém,

não está ligada de acordo com as suas especificações consumindo potência diferente da
nominal.
Calculemos essa nova potência supondo que sua resistência permaneça constante.
A energia consumida é diretamente proporcional ao tempo de operação:

Assim, consome mais energia a lâmpada que dissipa maior potência.
42. (Unicamp 2016) Muitos dispositivos de aquecimento usados em nosso cotidiano usam
resistores elétricos como fonte de calor. Um exemplo é o chuveiro elétrico, em que é possível
escolher entre diferentes opções de potência usadas no aquecimento da água, por exemplo,
morno quente e muito quente Considere um chuveiro que usa a associação de
três resistores, iguais entre si, para oferecer essas três opções de temperatura. A escolha é
feita por uma chave que liga a rede elétrica entre o ponto indicado pela letra e um outro
ponto indicado por ou de acordo com a opção de temperatura desejada. O
esquema que representa corretamente o circuito equivalente do chuveiro é
a)
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b)
c)
d)
Resposta:
[A]
Como a diferença de potencial é a mesma nos três casos, a potência pode ser calculada
pela expressão:
Assim, a conexão de menor resistência equivalente é a que dissipa a maior potência:

Como:
A figura ilustra essas conexões:
43. (Uerj 2016) Em uma loja, a potência média máxima absorvida pelo enrolamento primário
de um transformador ideal é igual a O enrolamento secundário desse transformador,
cuja tensão eficaz é igual a fornece energia a um conjunto de aparelhos eletrônicos
ligados em paralelo. Nesse conjunto, a corrente em cada aparelho corresponde a
O número máximo de aparelhos que podem ser alimentados nessas condições é de:
a)
b)
c)
d)
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Resposta:
[C]
Em um transformador, a potência no primário é igual a potência no secundário. Logo,
Como os aparelhos estão ligados em paralelo e todos requerem uma corrente de

pela Lei de Kirchhoff, sabemos que a corrente irá se dividir igualmente para cada um dos
aparelhos. Desta forma, podemos calcular o número de aparelhos (n) que podem ser
alimentados conforme cálculo a seguir:
44. (Fmp 2016) Um ferro elétrico utilizado para passar roupas está ligado a uma fonte de
e a corrente que o atravessa é de O calor específico da água vale e
caloria equivale a A quantidade de calor gerada em minutos de funcionamento
desse ferro seria capaz de elevar a temperatura de quilos de água a de um valor
O valor aproximado, em graus Celsius, desse aumento de temperatura, é
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[E]
A energia do ferro elétrico, em joules, é dada por:
onde:
é a potência em watts
é o intervalo de tempo em segundos.
Mas a potência relaciona-se com a tensão (volts) e a corrente (ampéres) dadas, com a
seguinte expressão:
Temos então a energia elétrica do ferro:
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Essa mesma energia é utilizada para aquecer de água, com isso, temos que aplicar o
calor sensível.
Onde:
é a massa da água em gramas;
é o calor específico da água em (transformar calorias em joules)
é a diferença de temperatura em graus Celsius
Logo,
45. (Unicamp 2016) Um osciloscópio é um instrumento muito útil no estudo da variação

temporal dos sinais elétricos em circuitos. No caso de um circuito de corrente alternada, a
diferença de potencial e a corrente do circuito variam em função do tempo.
Considere um circuito com dois resistores e em série, alimentados por uma fonte de
tensão alternada. A diferença de potencial nos terminais de cada resistor observada na tela do
osciloscópio é representada pelo gráfico abaixo. Analisando o gráfico, pode-se afirmar que a
amplitude e a frequência da onda que representa a diferença de potencial nos terminais do
resistor de maior resistência são, respectivamente, iguais a
a) e .
b) e
c) e .
d) e
Resposta:
[D]
Resistores em série são percorridos pela mesma corrente elétrica. Como o resistor de
maior resistência está sob maior tensão. Analisando o gráfico, observamos que num ponto de
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pico, a ddp em é e em é Logo, é o resistor de maior resistência. Assim, do

gráfico:
46. (Espcex (Aman) 2016) A figura abaixo representa um fio condutor homogêneo rígido, de
comprimento e massa que está em um local onde a aceleração da gravidade tem
intensidade O fio é sustentado por duas molas ideais, iguais, isolantes e, cada uma, de
constante elástica O fio condutor está imerso em um campo magnético uniforme de
intensidade perpendicular ao plano da página e saindo dela, que age sobre o condutor, mas
não sobre as molas.
Uma corrente elétrica passa pelo condutor e, após o equilíbrio do sistema, cada mola
apresentará uma deformação de:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
Primeiramente é necessário encontrar o sentido da força magnética. Para tal, é direto verificar,
utilizando a regra da mão esquerda, que o sentido desta força é vertical e para baixo.
Assim, pelo equilíbrio de forças, temos que:
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Logo,
47. (Fmp 2016) Um professor de física do ensino médio propôs um experimento para
determinar a velocidade do som. Para isso, enrolou um tubo flexível de (uma mangueira
de jardim) e colocou as duas extremidades próximas a um microfone, como ilustra a Figura
abaixo.
O microfone foi conectado à placa de som de um computador. Um som foi produzido próximo a
uma das extremidades do tubo – no caso, estourou-se um pequeno balão de festas – e o som
foi analisado com um programa que permite medir o intervalo de tempo entre os dois pulsos
que eram captados pelo microcomputador: o pulso provocado pelo som do estouro do balão,
que entra no tubo, e o pulso provocado pelo som que sai do tubo. Essa diferença de tempo foi
determinada como sendo de
A velocidade do som, em m/s, medida nesse experimento vale
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[B]
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Para o cálculo da velocidade do som, basta usar a definição do movimento uniforme:
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 12 QUESTÕES:

Se necessário, use
aceleração da gravidade:
densidade da água:
calor específico da água:
constante eletrostática:
constante universal dos gases perfeitos:
48. (Epcar (Afa) 2016) Um bloco é lançado com velocidade no ponto paralelamente a
uma rampa, conforme a figura. Ao escorregar sobre a rampa, esse bloco para na metade dela,
devido à ação do atrito.
Tratando o bloco como partícula e considerando o coeficiente de atrito entre a superfície do

bloco e da rampa, constante ao longo de toda descida, a velocidade de lançamento para que
este bloco pudesse chegar ao final da rampa deveria ser, no mínimo,
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[A]
Tanto na primeira como na segunda situação, a aceleração do móvel se deslocando no plano

inclinado é a mesma, pois a força resultante em cada caso também é igual.
Dito isto, podemos relacionar a distância percorrida com a velocidade usando a equação de
Torricelli.
Considerando a velocidade final igual a zero em cada situação e tendo em vista que a
aceleração é negativa, podemos rearranjar para cada caso da seguinte maneira:
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Caso 1: móvel se desloca até a metade da rampa: (1)

Caso 2: móvel se desloca até o final da rampa: (2)
Dividindo a equação (2) pela equação (1) e considerando que o deslocamento na situação 2 é
o dobro da situação (1)
49. (Epcar (Afa) 2016) Uma partícula de massa e carga elétrica é lançada com um
ângulo em relação ao eixo com velocidade igual a numa região onde atuam um
campo elétrico e um campo gravitacional ambos uniformes e constantes, conforme
indicado na figura abaixo.
Desprezando interações de quaisquer outras naturezas com essa partícula, o gráfico que
melhor representa a variação de sua energia potencial em função da distância
percorrida na direção do eixo é
a)
b)
c)
Página 45 de 63
d)
Resposta:
[B]
Neste questão, temos uma composição de movimentos, pois se trata de um lançamento

oblíquo em que devido ao campo elétrico surge uma força elétrica de mesma direção e sentido
da força gravitacional atuando na vertical para baixo. Assim, temos uma aceleração resultante
obtida pela soma da aceleração da gravidade com a aceleração elétrica que aponta no mesmo
sentido que a força elétrica, cujo módulo é:
O movimento da partícula representa uma parábola com a concavidade voltada para baixo,
mas precisamos de uma função que relacione a variação da energia potencial gravitacional
com o eixo x.
Decompondo a velocidade inicial nos eixos x e y:
Para o eixo x, temos um MRU, sendo a equação dada por:
Isolando t:
(1)
Para o eixo y, temos um MRUV, sendo a equação da posição vertical com o tempo dada por:
(2)
Substituindo a equação (1) na equação (2):
(3)
E, como a variação da energia potencial gravitacional é dada por:
Substituindo finalmente ficamos com:
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Logo, temos uma equação representativa de uma parábola cuja concavidade está voltada para
baixo. Alternativa [B].
50. (Epcar (Afa) 2016) Dois móveis, e partindo juntos de uma mesma posição, porém
com velocidades diferentes, que variam conforme o gráfico abaixo, irão se encontrar
novamente em um determinado instante.
Considerando que os intervalos de tempo e são todos

iguais, os móveis e novamente se encontrarão no instante
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[A]
O móvel B começa com maior velocidade em relação ao móvel A inicialmente e, portanto como
a distância percorrida representa a área sob a curva a área pintada de amarelo
representa a vantagem percorrida por B em relação à A até o momento quando as
velocidades dos dois móveis passam a ser iguais (área a partir do qual com o móvel B
desacelerando e o móvel A acelerando com o mesmo módulo. Como os móveis acabam
invertendo as velocidades, agora é o móvel A que começa a percorrer maior distância com o
tempo e a área pintada de azul representa a vantagem de A em relação à B (área
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Para que os dois móveis se encontrem novamente estas áreas devem ser iguais, portanto o
encontro se dá no tempo
51. (Epcar (Afa) 2016) Dois mecanismos que giram com velocidades angulares e
constantes são usados para lançar horizontalmente duas partículas de massas e
de uma altura como mostra a figura abaixo.
Num dado momento em que as partículas passam, simultaneamente, tangenciando o plano

horizontal elas são desacopladas dos mecanismos de giro e, lançadas horizontalmente,
seguem as trajetórias e (figura até se encontrarem no ponto
Os gráficos das energias cinéticas, em joule, das partículas e durante os movimentos de
queda, até a colisão, são apresentados na figura em função de em onde é a
altura vertical das partículas num tempo qualquer, medida a partir do solo perfeitamente
horizontal.
Desprezando qualquer forma de atrito, a razão é
a)
b)
c)
d)
Resposta:
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[D]
Adotando A e B para os pontos iniciais de lançamento dos dois corpos:
Usando a expressão para a Energia cinética e a equação da velocidade linear em função da

velocidade angular
e
Do gráfico, para o corpo 1 em A, temos:
Substituindo a massa do corpo 1, temos:
Para o corpo 2, no ponto do gráfico retiramos:
Neste ponto, o corpo 2 desenvolveu uma velocidade vertical além de manter a velocidade
horizontal do lançamento, portanto temos uma composição de velocidades.
- Na horizontal:
- Na vertical: da equação de Torricelli
Logo, para o corpo 2 no ponto a sua energia cinética será:
Substituindo os dados e as componentes da velocidade no ponto
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(2)
Finalmente, dividindo a equação (2) pela equação (1) chegamos a
52. (Epcar (Afa) 2016) Um balão, cheio de um certo gás, que tem volume de é
mantido em repouso a uma determinada altura de uma superfície horizontal, conforme a figura
abaixo.
Sabendo-se que a massa total do balão (incluindo o gás) é de considerando o ar como

uma camada uniforme de densidade igual a pode-se afirmar que ao liberar o balão,
ele
a) ficará em repouso na posição onde está.
b) subir‫ ב‬com uma acelera‫חד‬o de
c) subirá com velocidade constante.
d) descerá com aceleração de
Resposta:
[B]
As forças que atuam no balão são o empuxo e o peso.
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Usando-se a segunda lei de Newton, calcula-se a aceleração
Substituindo-se os valores fornecidos, temos:
53. (Epcar (Afa) 2016) Considere a Terra um Planeta esférico, homogêneo, de raio massa
concentrada no seu centro de massa e que gira em torno do seu eixo com velocidade
angular constante isolada do resto do universo.
Um corpo de prova colocado sobre a superfície da Terra, em um ponto de latitude
descreverá uma trajetória circular de raio e centro sobre o eixo da Terra, conforme a figura
abaixo. Nessas condições, o corpo de prova ficará sujeito a uma força de atração gravitacional
que admite duas componentes, uma centrípeta, e outra que traduz o peso aparente do
corpo,
Quando então o corpo de prova está sobre a linha do equador e experimenta um valor
aparente da aceleração da gravidade igual a Por outro lado, quando o corpo de
prova se encontra em um dos Polos, experimentando um valor aparente da aceleração da
gravidade igual a
Sendo a constante de gravitação universal, a razão vale
a)
b)
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c)
d)
Resposta:
[A]
A força resultante centrípeta representa a diferença entre a força gravitacional e o peso

aparente em cada localização no globo terrestre.
Sendo,
Então:
Para o corpo no equador, temos
Isolando e simplificando:
(1)
Para o corpo localizado em um dos polos: e:
Isolando e simplificando:
(2)
Fazendo a razão
54. (Epcar (Afa) 2016) A figura abaixo mostra uma pequena esfera vazada com carga
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elétrica e massa perpassada por um eixo retilíneo situado num plano

horizontal e distante de uma carga puntiforme fixa
Se a esfera for abandonada, em repouso, no ponto a uma distância muito próxima da
posição de equilíbrio tal que, a esfera passará a oscilar de em torno de
cuja pulsação é, em igual a
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
Conforme a figura abaixo, a componente da força elétrica na direção horizontal é a força

restauradora do MHS, que é dada em módulo por:
Considerando ângulos pequenos e a Lei de Coulomb
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Sendo a constante do MHS e sabendo que a frequência de oscilação é dada por
, substituindo os valores, obtemos:
55. (Epcar (Afa) 2016) Consultando uma tabela da dilatação térmica dos sólidos verifica-se
que o coeficiente de dilatação linear do ferro é Portanto, pode-se concluir que
a) num dia de verão em que a temperatura variar o comprimento de uma barra de ferro
de sofrerá uma variação de
b) o coeficiente de dilatação superficial do ferro é
c) para cada de variação de temperatura, o comprimento de uma barra de desse
material varia
d) o coeficiente de dilatação volumétrica do ferro é
Resposta:
[C]
Aplicando a expressão da dilatação linear e testando as alternativas:
[A] (Falsa).
[B] (Falsa).
[C] (Verdadeira). Este valor corresponde exatamente ao coeficiente de dilatação linear do
material, ou seja,
[D] (Falsa).
56. (Epcar (Afa) 2016) Deseja-se aquecer de água que se encontra inicialmente à
temperatura de até atingir sob pressão normal, em minutos, usando a
queima de carvão. Sabendo-se que o calor de combustão do carvão é e que
do calor liberado na sua queima é perdido para o ambiente, a massa mínima de carvão
consumida no processo, em gramas, e a potência média emitida pelo braseiro, em watts, são
a)
b)
c)
d)
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Resposta:
[D]
O calor necessário para aquecer a água será dado pelo calor sensível:
Como somente 20% do calor fornecido pela combustão do carvão representa o
Logo, a massa de carvão será dada pela razão entre a quantidade total de calor emitida pela
combustão e o calor de combustão por grama de carvão.
Para o cálculo da potência, devemos transformar as unidades para o sistema internacional:
57. (Epcar (Afa) 2016) Considere um objeto formado por uma combinação de um quadrado de
aresta cujos vértices são centros geométricos de círculos e quadrados menores, como
mostra a figura abaixo.
Colocando-se um espelho plano, espelhado em ambos os lados, de dimensões infinitas e de

espessura desprezível ao longo da reta os observadores colocados nas posições e
veriam, respectivamente, objetos completos com as seguintes formas
a)
b)
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c)
d)
Resposta:
[B]
Fazendo as linhas de construção das imagens (em vermelho) nos espelhos planos para cada
observado, temos:
Para o observador 1:
Para o observador 2:
Alternativa correta [B].
58. (Epcar (Afa) 2016) Um cilindro adiabático vertical foi dividido em duas partes por um
êmbolo de de massa que pode deslizar sem atrito. Na parte superior, fez-se vácuo e na
inferior foram colocados de um gás ideal monoatômico. Um resistor de resistência
elétrica ôhmica igual a é colocado no interior do gás e ligado a um gerador elétrico que
fornece uma corrente elétrica constante, de conforme ilustrado na figura abaixo.
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Fechando-se a chave durante o êmbolo desloca-se numa expansão

isobárica de um estado de equilíbrio para outro. Nessas condições, a variação da temperatura
do gás foi, em de
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
Usando a 1ª Lei da Termodinâmica:

(1)
Para um gás monoatômico:

(2)
O calor é adicionado ao gás pela passagem da corrente elétrica no circuito:
O trabalho realizado pelo gás é:
Substituindo a equação (2) na equação (1) e usando os valores obtidos para o calor e o
trabalho:
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59. (Epcar (Afa) 2016) Uma figura de difração é obtida em um experimento de difração por
fenda simples quando luz monocromática de comprimento de onda passa por uma fenda de
largura O gráfico da intensidade luminosa em função da posição ao longo do anteparo
onde essa figura de difração é projetada, está apresentado na figura abaixo.
Alterando-se neste experimento apenas o comprimento de onda da luz monocromática para um

valor obtém-se o gráfico apresentado na figura E alterando-se apenas o valor da
largura da fenda para um valor obtém-se o gráfico da figura
Nessas condições, é correto afirmar que

a) e
b) e
c) e
d) e
Resposta:
[D]
A figura abaixo representa a difração de uma onda luminosa em uma fenda simples.
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A relação entre e largura do máximo central o comprimento de onda a largura da fenda

e a distância entre a fenda e o anteparo admitindo-se ângulos pequenos, pode ser escrita
como:
Então, podemos dizer que a largura do máximo central é diretamente proporcional ao

comprimento de onda e inversamente proporcional à largura da fenda
Comparando-se as figuras 1 e 2, nota-se que na figura 2 diminuiu, com isso, também

sofreu uma redução, portanto:
Fazendo agora, a comparação entre a figura 1 e 3:
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Notamos um aumento na largura do máximo central, sendo assim, temos uma diminuição da
fenda.
Logo,
A alternativa [D] contempla essas conclusões.
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Resumo das questões selecionadas nesta atividade
Data de elaboração: 05/12/2015 às 21:04

Nome do arquivo: 2016
Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®
Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo
1.............151038.....Baixa.............Física.............Unicamp/2016......................Múltipla escolha
3.............148979.....Elevada.........Física.............Pucpr/2016...........................Múltipla escolha
4.............148591.....Baixa.............Física.............Espcex (Aman)/2016............Múltipla escolha
5.............142382.....Média.............Física.............Uerj/2016..............................Múltipla escolha
7.............146616.....Baixa.............Física.............Uerj/2016..............................Múltipla escolha
8.............148978.....Média.............Física.............Pucpr/2016...........................Múltipla escolha
9.............148696.....Baixa.............Física.............Fmp/2016.............................Múltipla escolha
10...........148594.....Média.............Física.............Espcex (Aman)/2016............Múltipla escolha
11...........151047.....Baixa.............Física.............Unicamp/2016......................Múltipla escolha
12...........146614.....Baixa.............Física.............Uerj/2016..............................Múltipla escolha
13...........148699.....Média.............Física.............Fmp/2016.............................Múltipla escolha
15...........148589.....Elevada.........Física.............Espcex (Aman)/2016............Múltipla escolha
16...........151597.....Baixa.............Física.............Fuvest/2016.........................Múltipla escolha
18...........148976.....Média.............Física.............Pucpr/2016...........................Múltipla escolha
20...........148975.....Média.............Física.............Pucpr/2016...........................Múltipla escolha
Página 61 de 63
25...........151595.....Média.............Física.............Fuvest/2016.........................Múltipla escolha
26...........148977.....Baixa.............Física.............Pucpr/2016...........................Múltipla escolha
28...........146613.....Média.............Física.............Uerj/2016..............................Múltipla escolha
33...........148588.....Baixa.............Física.............Espcex (Aman)/2016............Múltipla escolha
36...........148980.....Baixa.............Física.............Pucpr/2016...........................Múltipla escolha
44...........148698.....Média.............Física.............Fmp/2016.............................Múltipla escolha
47...........148697.....Baixa.............Física.............Fmp/2016.............................Múltipla escolha
48...........142899.....Média.............Física.............Epcar (Afa)/2016..................Múltipla escolha
49...........142909.....Elevada.........Física.............Epcar (Afa)/2016..................Múltipla escolha
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50...........142898.....Baixa.............Física.............Epcar (Afa)/2016..................Múltipla escolha
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Física 2016 1

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Considere um caso em que o drone ambulância se deslocou em 5 minutos. Nesse caso,

Observação: rigorosamente, o enunciado deveria especificar tratar-se do módulo da

A distância é mínima quando a aceleração escalar é máxima. Na equação de Torricelli:

Analisando o movimento do automóvel conforme a figura abaixo, temos que:

Analisando do instante 0 ao instante 2, temos que:

Elevando ao quadrado ambos os lados e substituindo os valores, temos que:

4. (Espcex (Aman) 2016) Um móvel descreve um movimento retilíneo uniformemente

5. (Uerj 2016) O número de bactérias em uma cultura cresce de modo análogo ao

O deslocamento de uma partícula em movimento uniformemente variado a partir do

sendo a aceleração escalar e o tempo de movimento.

Fazendo a analogia que sugere o enunciado e aplicando para o instantes e

Sabendo que na posição da altura máxima a componente vertical da velocidade é zero,

Sabendo que o ângulo de lançamento da bola é de podemos encontrar a velocidade

logo após o chute).

Abaixo estão indicados quatro vetores e sendo o vetor nulo.

Os vetores que descrevem adequada e respectivamente a velocidade e a aceleração da bola

Assim, temos no eixo vertical um movimento de lançamento vertical em que a aceleração é

Observa-se que no ponto mais alto da trajetória a velocidade em é nula e a velocidade

Logo, a alternativa correta é letra [D].

retilíneo uniforme (MRU). Assim,

Como não há variação na direção do movimento durante o processo de aceleração, podemos

Conforme descrito no enunciado, o patinador colide elasticamente com a parede. Disto,

Desta forma, analisando as alternativas,

Observando o diagrama de corpo livre para o sistema de corpos:

Aplicando a segunda lei de Newton sobre o pacote:

15. (Espcex (Aman) 2016) Um corpo de massa é abandonado, a partir do repouso,

Dado: intensidade da aceleração da gravidade

Assim, usando a equação de Torricelli, podemos encontrar a velocidade do corpo no ponto C.

Analisando o enunciado, podemos observar que:

Assim, utilizando os dados fornecidos no enunciado, podemos escrever que:

Decompondo a tração do fio, temos que:

Assim, para o equilíbrio de forças na vertical, temos que:

20. (Pucpr 2016) Um foguete, de massa M, encontra-se no espaço e na ausência de gravidade

Pela conservação do momento linear, temos que:

Adotando como positivo o sentido do movimento do conjunto de partículas, temos os seguintes

Como se trata de um sistema mecanicamente isolado, ocorre conservação da quantidade de

22. (Espcex (Aman) 2016) Dois caminhões de massa e com

si, colidem em um cruzamento no ponto e passam a se movimentar unidos até o ponto

Assim, temos que,

Assim, é possível encontrar a velocidade dos dois caminhões após a colisão.

24. (Espcex (Aman) 2016) Um cilindro maciço e homogêneo de peso igual a

Decompondo as forças que estão atuando na bola, temos que:

Assim, para o equilíbrio de forças no eixo temos que:

Da equação geral para transformação isobárica:

Como a energia potencial é dada em joules e sabendo que

Por fim, temos que:

Do enunciado, temos que:

Podemos então dizer que:

Como é pedido a amostra mais leve, logo a resposta é

Na ordem, os processos de troca de calor utilizados para preencher as lacunas corretamente

Como somente incide radiação da cor amarela,

A figura mostra o caminho seguido pelo feixe de laser.

Aplicando a lei de Snell:

Do exposto acima, pode-se concluir que o estudante deve usar lentes

a) horizontal, da direita para a esquerda.

36. (Pucpr 2016) Fibrilação ventricular é um processo de contração desordenada do coração

A energia em um capacitor é dada por:

Analisando o ponto em que a tensão é a carga Substituindo os valores na

- os prótons são acelerados em grupos de cerca de pacotes, que constituem o feixe do

Quando o amperímetro mede uma corrente de e o voltímetro, uma tensão de a

O esquema mostra o circuito e as distribuições de tensão corrente.

Os dois ramos do circuito estão em paralelo. No ramo inferior a resistência é metade da do