Fisica 2016 Full

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1. (Unesp 2016) Uma corda elástica está inicialmente esticada e em repouso, com uma de
suas extremidades fixa em uma parede e a outra presa a um oscilador capaz de gerar ondas
transversais nessa corda. A figura representa o perfil de um trecho da corda em determinado
instante posterior ao acionamento do oscilador e um ponto que descreve um movimento
harmônico vertical, indo desde um ponto mais baixo (vale da onda) até um mais alto (crista da
onda).
Sabendo que as ondas se propagam nessa corda com velocidade constante de e que
a frequência do oscilador também é constante, a velocidade escalar média do ponto em
quando ele vai de um vale até uma crista da onda no menor intervalo de tempo possível
é igual a
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[B]
Na figura nota-se que a distância dada, corresponde a comprimento de onda. Assim:
Aplicando a equação fundamental da ondulatória:
O intervalo de tempo para o ponto ir de um vale a uma crista é meio período e a

distância percorrida nesse tempo é Então:
2. (Ime 2016)
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Um corpo de carga positiva, inicialmente em repouso sobre uma rampa plana isolante com
atrito, está apoiado em uma mola, comprimindo-a. Após ser liberado, o corpo entra em
movimento e atravessa uma região do espaço com diferença de potencial sendo acelerado.
Para que o corpo chegue ao final da rampa com velocidade nula, a distância indicada na
figura é
Dados:
- deformação inicial da mola comprimida:

- massa do corpo:
- carga do corpo:
- aceleração da gravidade:
- coeficiente de atrito dinâmico entre o corpo e a rampa:
- ângulo de inclinação da rampa:
- constante elástica da mola:
Considerações:
- despreze os efeitos de borda;

- a carga do corpo permanece constante ao longo da trajetória.
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[E]
Pelo teorema do trabalho e da energia mecânica, temos que o trabalho realizado pela força
resultante pode ser medido pela variação da energia. Assim,
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Notar que, segundo o enunciado, tanto no momento inicial quanto no final a velocidade é nula e
por consequência a energia cinética também é. Fazendo a substituição, temos que:
Isolando a distância d na equação acima, temos que:
3. (Uece 2016) De acordo com dados de um fabricante de fogões, uma panela com 2,2 litros
de água à temperatura ambiente chega a em pouco mais de seis minutos em um fogão
elétrico. O mesmo teste foi feito em um fogão convencional, a GLP, sendo necessários 11,5
minutos. Sobre a água aquecida, é correto afirmar que
a) adquiriu mais energia térmica no fogão convencional.
b) adquiriu mais energia térmica no fogão elétrico.
c) ganha a mesma energia térmica para atingir nas duas experiências.
d) nos dois experimentos o ganho de energia térmica não depende da variação de temperatura
sofrida.
Resposta:
[C]
A energia térmica é diretamente proporcional a temperatura. Como em ambos os casos a

quantidade de água é a mesma e a temperatura inicial e final também, logo nos dois casos o
ganho de energia térmica é o mesmo. Alternativa correta é a [C].
4. (Uece 2016) O gasto de energia pelo corpo humano depende da atividade física em
execução. Ficar sentado consome de a em pé há um gasto de a
caminhar consome de a e jogar voleibol faz uso de a
Considerando as taxas máximas de consumo energético, pode-se dizer corretamente que as
atividades que mais preservam recursos energéticos no organismo são, em ordem crescente:
a) sentado, em pé, caminhada, voleibol.
b) voleibol, caminhada, em pé, sentado.
c) sentado, em pé, voleibol, caminhada.
d) voleibol, caminhada, sentado, em pé.
Resposta:
[B]
Uma questão mais de interpretação de texto do que de física propriamente dita. É pedido para
classificar, em ordem decrescente as atividades que mais preservam os recursos energéticos
do no organismo. Em outras palavras, é ordenar as atividades da atividade que mais consome
energia do organismo para a que menos consome. Logo, alternativa [B].
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5. (Ueg 2016) A energia interna de um gás perfeito (gás ideal) tem dependência somente com
a temperatura. O gráfico que melhor qualifica essa dependência é
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[A]
Sabendo que a energia interna de um gás é dada por:
Onde,
Podemos afirmar que a relação entre a Energia Interna de um gás e sua temperatura é
diretamente proporcional. Assim, o único gráfico que representa esta relação é o da alternativa
[A].
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6. (Imed 2016) Uma máquina térmica ideal opera em um ciclo termodinâmico diferente do ciclo
de Carnot. Se essa máquina térmica operar entre as temperaturas de e
fornecendo trabalho através do calor gerado na fonte quente, sua eficiência será:
a) Menor do que se a máquina operasse com base no ciclo de Carnot.
b) De
c) A porcentagem do calor que chega à fonte fria.
d) De
e) A razão entre os calores das fontes fria e quente.
Resposta:
[A]
A eficiência máxima de máquinas térmicas que operam no ciclo de Carnot é calculada com a
expressão:
em que:
é o fator de eficiência máxima (entre 0 e 1),e, quando multiplicado por 100 têm-se a
eficiência em porcentagem;
e são respectivamente as temperaturas da fonte quente e fria em Kelvin.
Então a eficiência máxima se fosse uma máquina operando pelo ciclo de Carnot será:
Como esta máquina não opera no ciclo de Carnot, a eficiência será menor que 0,6 indicando
que a alternativa correta é da opção [A].
7. (Pucpr 2016) Uma forma de gelo com água a é colocada num freezer de uma
geladeira para formar gelo. O freezer está no nível de congelamento mínimo, cuja temperatura
corresponde a
As etapas do processo de trocas de calor e de mudança de estado da substância água podem
ser identificadas num gráfico da temperatura X quantidade de calor cedida.
Qual dos gráficos a seguir mostra, corretamente (sem considerar a escala), as etapas de
mudança de fase da água e de seu resfriamento para uma atmosfera?
a)
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b)
c)
d)
e)
Resposta:
[A]
Para esta questão, vale lembrar que existem dois tipos de calor: sensível e latente. O calor
sensível é aquele fornecido à algum material de forma a variar a sua temperatura. Já o calor
latente é o calor fornecido à um material para que ocorra a mudança de estado físico do
material. Durante esta etapa de mudança de estada, não há variação de temperatura.
Diante disto, fica fácil observar que a resposta correta é o gráfico mostrado na alternativa [A].
No primeiro momento, a água é resfriada até uma temperatura de Após isto, passa pela
etapa de solidificação, onde a temperatura permanece constante. Por fim, o gelo continua a
resfriar até que atinja o equilíbrio térmico com a temperatura do freezer
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8. (Fuvest 2016) Uma garrafa tem um cilindro afixado em sua boca, no qual um êmbolo pode
se movimentar sem atrito, mantendo constante a massa de ar dentro da garrafa, como ilustra a
figura. Inicialmente, o sistema está em equilíbrio à temperatura de O volume de ar na
garrafa é igual a e o êmbolo tem uma área transversal igual a Na condição de
equilíbrio, com a pressão atmosférica constante, para cada de aumento da temperatura
do sistema, o êmbolo subirá aproximadamente
Note e adote:
-
- Considere o ar da garrafa como um gás ideal.
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[A]
Dados:
Da equação geral para transformação isobárica:
A variação do volume é:
9. (G1 - cftmg 2016) Para verificar se uma pessoa está febril, pode-se usar um termômetro
clínico de uso doméstico que consiste em um líquido como o mercúrio colocado dentro de um
tubo de vidro graduado, fechado em uma das extremidades e com uma escala indicando os
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valores de temperatura. Em seguida, coloca-se o termômetro debaixo da axila e aguardam-se

alguns minutos para fazer a leitura.
As afirmativas a seguir referem-se ao funcionamento do termômetro.
I. A temperatura marcada no termômetro coincidirá com a temperatura de ebulição do mercúrio

do dispositivo.
II. A temperatura marcada na escala do termômetro está relacionada com a dilatação térmica
do mercúrio.
III. O tempo de espera citado acima refere-se ao tempo necessário para que se atinja o
equilíbrio térmico entre o paciente e o termômetro.
IV. Se a substância do mesmo termômetro for trocada por álcool, a temperatura indicada será a
mesma.
As afirmativas corretas são

a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e IV.
Resposta:
[C]
[I] Incorreta. A temperatura indicada é a da axila do paciente.

[II] Correta. Ao ser aquecido, o mercúrio dilata aumentando o comprimento da coluna.
[III] Correta.
[IV] Incorreta. O álcool e o mercúrio têm diferentes coeficientes de dilatação térmica,
acarretando diferentes comprimentos para a coluna.
10. (Uerj 2016) Admita duas amostras de substâncias distintas com a mesma capacidade
térmica, ou seja, que sofrem a mesma variação de temperatura ao receberem a mesma
quantidade de calor.
A diferença entre suas massas é igual a e a razão entre seus calores específicos é igual
a
A massa da amostra mais leve, em gramas, corresponde a:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
Do enunciado, temos que:
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Sabendo que a Capacidade térmica e o calor específico estão relacionados pela seguinte
equação,
Podemos então dizer que:
Como é pedido a amostra mais leve, logo a resposta é
11. (G1 - cftmg 2016) Analise as afirmações a seguir e assinale (V) para as verdadeiras ou (F)
para as falsas.
( ) Ao segurar um corrimão de madeira e outro de metal, ambos à mesma temperatura, tem-

se a sensação de que a madeira está mais quente porque ela conduz melhor o calor.
( ) Uma geladeira funcionando dentro de uma cozinha, sempre causará o aquecimento do
ambiente.
( ) Considere dois materiais diferentes, de mesma massa e à mesma temperatura. Para que
eles sejam aquecidos até atingirem uma mesma temperatura final, a quantidade de calor
necessária será a mesma.
( ) Considere dois materiais iguais, de volumes diferentes e à mesma temperatura. Para que
eles sejam aquecidos até atingirem uma mesma temperatura final, a quantidade de calor
necessária será a mesma.
A sequência correta encontrada é

a) F, F, V, V.
b) V, V, F, F.
c) F, V, F, F.
d) V, F, F, V.
Resposta:
[C]
[F] O metal parece mais frio porque têm maior condutividade térmica, roubando mais
rapidamente calor das mãos.
[V] Considerando que a cozinha seja bem isolada termicamente, para que não se perca o calor
gerado pela dissipação de energia elétrica no motor.
[F] Depende da capacidade térmica Se as massas são
iguais, o material de maior calor específico tem maior capacidade térmica
necessitando de maior quantidade de calor
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[F] Depende da capacidade térmica Se os materiais são iguais,

os calores específicos são iguais. O corpo de maior volume possui maior massa tendo
maior capacidade térmica necessitando de maior quantidade de calor
12. (G1 - ifpe 2016) No preparo de uma xícara de café com leite, são utilizados
de café, a e de leite, a Qual será a temperatura do café com leite?
(Utilize o calor específico do café = calor específico do leite
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[A]
13. (Uece 2016) Considere duas garrafas idênticas, uma contendo de leite e outra
contendo de água, ambas inicialmente a e expostas à temperatura ambiente de
A capacidade térmica do leite integral é, aproximadamente, e da água
é Considere que a condutividade e a emissividade térmica sejam as
mesmas para os dois líquidos. Com base nessas informações, é correto afirmar que, ao atingir
o equilíbrio térmico com o ambiente,
a) o leite tem calor específico superior ao da água.
b) o leite atinge a temperatura ambiente antes da água.
c) a água passa por uma transição de fase antes de atingir a temperatura ambiente.
d) o leite tem mais energia térmica armazenada que a água.
Resposta:
[B]
Observação: Note que a unidade para a capacidade térmica está errada no enunciado, pois
esta não depende da massa. A unidade fornecida é a de calor específico.
A resolução do exercício é direta, pois se o leite necessita de uma menor quantidade de

energia para variar sua temperatura em uma unidade, logo o seu equilíbrio térmico com o
ambiente irá acontecer mais rapidamente. Portanto, a alternativa correta é a [B].
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Analisando as demais assertivas:

[A] INCORRETA. Se a capacidade térmica do leite é menor que o da água e a massa é a
mesma para ambos, logo o calor específico do leite também será menor que o da água.
Lembrando que a relação entre estas duas grandezas é dada por:
Onde,
[C] INCORRETA. Pois se a água tem temperatura inicial de e ao atingir o equilíbrio

térmico terá temperatura de não haverá transição de fase.
[D] INCORRETA. A energia térmica é diretamente proporcional a temperatura. Logo, as

energias térmicas do leite e da água são iguais.
14. (Uerj 2016) Em um experimento que recebeu seu nome, James Joule determinou o
equivalente mecânico do calor: Para isso, ele utilizou um dispositivo em que um
conjunto de paletas giram imersas em água no interior de um recipiente.
Considere um dispositivo igual a esse, no qual a energia cinética das paletas em movimento,
totalmente convertida em calor, provoque uma variação de em de água. Essa
quantidade de calor corresponde à variação da energia cinética de um corpo de massa igual a
ao cair em queda livre de uma determinada altura.
Essa altura, em metros, corresponde a:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
De acordo com o enunciado, temos que o calor fornecido à água é igual a variação de energia
cinética de um corpo de ao cair em queda livre. Utilizando os dados fornecidos no
enunciado, para calcular o calor fornecido à água.
Como a energia potencial é dada em joules e sabendo que
Por fim, temos que:
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15. (Puccamp 2016) Um dispositivo mecânico usado para medir o equivalente mecânico do
calor recebe de energia mecânica e agita, por meio de pás, de água que acabam
por sofrer elevação de de sua temperatura.
Adote e
O rendimento do dispositivo nesse processo de aquecimento é de

a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[E]
Para calcular o rendimento deste dispositivo, é preciso descobrir quanto de energia é

necessário para elevar a quantidade de água dada em 0,5 °C. Assim,
Assim,
16. (Acafe 2016) A Criopreservação Seminal é utilizada na medicina com o objetivo de garantir
a fertilidade de homens que irão se submeter a procedimentos que possam prejudicar a sua
capacidade fértil [...]. Existem também os bancos de sêmen de doadores, [...] que podem ser
utilizados em técnicas de reprodução assistida. Um dos tipos de congelamento, chamado
rápido, é realizado em três fases: (1ª) o sêmen é colocado em um freezer a uma temperatura
de (2ª) as amostras são colocadas em suspensão em vapor de nitrogênio líquido onde
são resfriadas até alcançar uma temperatura de (3ª) as amostras são colocadas
diretamente em nitrogênio líquido onde ficarão armazenadas a
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Fonte disponível em: http://www.rnedicinareprodutiva.com.br/congelamento-de-

espermatozoides. Acesso em: 26 de agosto de 2015.
Utilize os dados expostos acima para assinalar a alternativa correta.

a) Na fase 1 do congelamento, as moléculas dos espermatozoides possuem maior calor do que
na fase 3.
b) A energia térmica das moléculas dos espermatozoides é menor na fase 1 do congelamento
do que na fase 2.
c) De acordo com o texto, os espermatozoides são congelados até o zero absoluto que ocorre
na fase 3 do congelamento.
d) As moléculas do espermatozoide estão em maior vibração na fase 3 do congelamento rápido
do que na fase 1.
Resposta:
[B]
Análise das alternativas falsas:

[A] Falsa. O calor é uma forma de energia térmica em trânsito de um corpo com maior
temperatura para um corpo de menor temperatura. O termo correto seria energia térmica ao
invés de calor.
[C] Falsa. O zero absoluto de temperatura é
[D] Falsa. A vibração das moléculas de um sistema estão diretamente relacionados com a
temperatura, portanto o estado vibracional na fase 3 de congelamento é o menor de todos.
17. (Uece 2016) A humanidade acaba de chegar ao meio de um caminho considerado sem
volta rumo a mudanças climáticas de grande impacto. Um estudo divulgado pelo serviço
britânico de meteorologia mostrou que a temperatura média da Terra teve um aumento de
no período correspondente ao início da Revolução Industrial até os dias atuais. É a
primeira vez que se registra um aumento dessa magnitude e se rompe o patamar de um
flagrante desequilíbrio no planeta. A fonte predominante e a forma de transmissão dessa
energia térmica que chega à Terra é, respectivamente,
a) o sol e a convecção.
b) o efeito estufa e a irradiação.
c) o efeito estufa e a circulação atmosférica.
d) o sol e a irradiação.
Resposta:
[D]
A energia térmica que chega até o Planeta Terra é proveniente do sol e o meio de transmissão
é feito através de ondas eletromagnéticas por irradiação.
18. (Unesp 2016)
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O topo da montanha é gelado porque o ar quente da base da montanha, regiões baixas, vai
esfriando à medida que sobe. Ao subir, o ar quente fica sujeito a pressões menores, o que o
leva a se expandir rapidamente e, em seguida, a se resfriar, tornando a atmosfera no topo da
montanha mais fria que a base. Além disso, o principal aquecedor da atmosfera é a própria
superfície da Terra. Ao absorver energia radiante emitida pelo Sol, ela esquenta e emite ondas
eletromagnéticas aquecendo o ar ao seu redor. E os raios solares que atingem as regiões altas
das montanhas incidem em superfícies que absorvem quantidades menores de radiação, por
serem inclinadas em comparação com as superfícies horizontais das regiões baixas. Em
grandes altitudes, a quantidade de energia absorvida não é suficiente para aquecer o ar ao seu
redor.
(http://super.abril.com.br. Adaptado.)
Segundo o texto e conhecimentos de física, o topo da montanha é mais frio que a base devido
a) à expansão adiabática sofrida pelo ar quando sobe e ao fato de o ar ser um bom condutor de
calor, nãoretendo energia térmica e esfriando.
b) à expansão adiabática sofrida pelo ar quando sobe e à pouca irradiação recebida da
superfície montanhosa próxima a ele.
c) à redução da pressão atmosférica com a altitude e ao fato de as superfícies inclinadas das
montanhas impedirem a circulação do ar ao seu redor, esfriando-o.
d) à transformação isocórica pela qual passa o ar que sobe e à pouca irradiação recebida da
superfície montanhosa próxima a ele.
e) à expansão isotérmica sofrida pelo ar quando sobe e à ausência do fenômeno da convecção
que aqueceria o ar.
Resposta:
[B]
De acordo com o texto, o ar, ao subir, fica sujeito a menores pressões, expandindo sem troca
de calor (expansão adiabática). Nessa expansão, esse ar sofre resfriamento. Além disso, as
encostas íngremes das montanhas recebem os raios solares de forma muito inclinada
absorvendo pouco radiação, não aquecendo o ar atmosférico ao redor. São esses os fatores
preponderantes para a formação de gelo no topo de altas montanhas.
19. (Unicamp 2016) Um isolamento térmico eficiente é um constante desafio a ser superado
para que o homem possa viver em condições extremas de temperatura. Para isso, o
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entendimento completo dos mecanismos de troca de calor é imprescindível.

Em cada uma das situações descritas a seguir, você deve reconhecer o processo de troca de
calor envolvido.
I. As prateleiras de uma geladeira doméstica são grades vazadas, para facilitar fluxo de energia
térmica até o congelador por __________
II. O único processo de troca de calor que pode ocorrer no vácuo é por __________.
III. Em uma garrafa térmica, é mantido vácuo entre as paredes duplas de vidro para evitar que
o calor saia ou entre por __________.
Na ordem, os processos de troca de calor utilizados para preencher as lacunas corretamente

são:
a) condução, convecção e radiação.
b) condução, radiação e convecção.
c) convecção, condução e radiação.
d) convecção, radiação e condução.
Resposta:
[D]
[I] Convecção. Nas antigas geladeiras, as prateleiras são grades vazadas para que o ar frio
(mais denso), desça, enquanto o ar quente (menos denso) suba. Nas modernas geladeiras,
existe o dispositivo que injeta ar frio em cada compartimento, não mais necessitando de
grades vazadas.
[II] Radiação. Esse processo se dá através da propagação de ondas eletromagnéticas, não
havendo movimento de massa, ocorrendo, portanto, também no vácuo.
[III] Condução. Na verdade, condução e convecção que são os processos que movimentam
massa.
20. (G1 - ifsp 2016) Observando um refrigerador, a geladeira comum de sua casa, um aluno
escreveu as seguintes afirmações:
I. A energia na forma de calor que sai dos alimentos chega ao congelador pelo processo de
convecção na maior proporção e muito pouco por radiação.
II. O congelador está situado na parte superior para receber o ar aquecido pelo calor dos
alimentos.
III. As camadas que formam as paredes da geladeira são intercaladas por material isolante
para evitar a entrada de calor por condução.
IV. Os espaços internos são divididos por grades vazadas que facilitam o movimento por
convecção das massas do ar quente e frio.
As afirmativas corretas são:

a) I, II, III e IV.
b) I, II e III, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) III e IV, apenas.
Resposta:
[A]
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[I] Correta. Por convecção, o ar frio que sai do congelador desce roubando calor dos alimentos,
subindo novamente para o congelador
[II] Correta. O congelador está situado na parte superior para receber o ar aquecido pelo calor
dos alimentos, que sobe, por convecção.
[III] Correta. As camadas que formam as paredes da geladeira são intercaladas por material
isolante térmico para evitar a entrada de calor por condução.
[IV] Correta. Os espaços internos são divididos por grades vazadas que facilitam o movimento
por convecção das massas do ar quente e frio. Nas geladeiras modernas não há mais as
grades vazadas, pois o ar frio do congelador é lançado diretamente em cada um dos
compartimentos.
21. (Unicamp 2016) O Teatro de Luz Negra, típico da República Tcheca, é um tipo de
representação cênica caracterizada pelo uso do cenário escuro com uma iluminação
estratégica dos objetos exibidos. No entanto, o termo Luz Negra é fisicamente incoerente, pois
a coloração negra é justamente a ausência de luz. A luz branca é a composição de luz com
vários comprimentos de onda e a cor de um corpo é dada pelo comprimento de onda da luz
que ele predominantemente reflete. Assim, um quadro que apresente as cores azul e branca
quando iluminado pela luz solar, ao ser iluminado por uma luz monocromática de comprimento
de onda correspondente à cor amarela, apresentará, respectivamente, uma coloração
a) amarela e branca.
b) negra e amarela.
c) azul e negra.
d) totalmente negra.
Resposta:
[B]
Como somente incide radiação da cor amarela,

- na porção azul, que reflete apenas o comprimento de onda referente a essa radiação, não
ocorre reflexão alguma, e ela apresenta coloração negra;
- na porção branca, que reflete igualmente todas as radiações, há reflexão somente da
radiação amarela e ela apresenta, então, coloração amarela.
22. (Faculdade Albert Einstein 2016) Uma estudante de medicina, dispondo de espelhos
esféricos gaussianos, um côncavo e outro convexo, e lentes esféricas de bordos finos e de
bordos espessos, deseja obter, da tela de seu celular, que exibe a bula de um determinado
medicamento, e aqui representada por uma seta, uma imagem ampliada e que possa ser
projetada na parede de seu quarto, para que ela possa fazer a leitura de maneira mais
confortável.
Assinale a alternativa que corresponde à formação dessa imagem, através do uso de um

espelho e uma lente, separadamente.
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a)
b)
c)
d)
Resposta:
[B]
Analisando o enunciado, devido a necessidade do estudante projetar uma imagem ampliada, a

imagem tem que ser REAL.
Assim, a única alternativa que utiliza uma lente e um espelho esférico de forma correta para
obter-se uma imagem real e ampliada é a alternativa [B].
Justificando as alternativas incorretas, temos:

[A] O espelho conjuga uma imagem virtual, pois o objeto está entre o foco e o vértice.
[C] Espelho convexo sempre conjuga uma imagem virtual.
[D] Espelho convexo sempre conjuga uma imagem virtual
23. (Uece 2016) Em 27 de setembro último, foi possível a observação, no Brasil, de um eclipse
lunar total. Durante esse fenômeno, a sombra projetada na lua pela Terra possui duas partes
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denominadas umbra e penumbra. A umbra é uma região em que não há iluminação direta do
Sol e a penumbra é uma região em que apenas parte da iluminação é bloqueada. A separação
entre essas regiões pode ser facilmente explicada com o uso da
a) lei de Coulomb.
b) ótica geométrica.
c) termodinâmica.
d) lei da gravitação universal.
Resposta:
[B]
Com os fundamentos da ótica geométrica conseguimos explicar o porquê do eclipse lunar, bem
como da região parcialmente iluminada e da região onde não há iluminação. O principal
conceito por trás disto é o da trajetória retilínea da luz.
24. (Upf 2016) Uma pessoa com visão perfeita observa um adesivo, de tamanho igual a
grudado na parede na altura de seus olhos. A distância entre o cristalino do olho e o adesivo é
de Supondo que a distância entre esse cristalino e a retina, onde se forma a imagem, é
igual a o tamanho da imagem do adesivo formada na retina é:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Por semelhança de triângulos:
25. (Uece 2016) O periscópio é um instrumento ótico de uso bastante difundido em

submarinos. O instrumento é utilizado para observação da superfície com o submarino ainda
mergulhado. O princípio básico de funcionamento desse instrumento é a reflexão sucessiva da
imagem por dois espelhos planos. No caso de um raio de luz horizontal incidir no espelho fora
d’água, esse raio é refletido em uma direção vertical e posteriormente refletido pelo espelho no
interior do submarino, de modo a sair do periscópio horizontalmente. Supondo que cada
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espelho absorva do raio de luz incidente, a razão entre a intensidade da luz que incide no
instrumento e a que sai do segundo espelho é
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[B]
Se a cada incidência no espelho é perdido da intensidade de luz do raio incidente, então

podemos dizer que a intensidade de luz que chega na outra ponta do periscópio é da
inicial. Logo:
26. (Imed 2016) Um observador na superfície do planeta observa num arco-íris primário, que o
vermelho é a cor que sempre está em __________ da cor azul. Isso porque sofre __________
refração em relação ao azul. Além disso, é correto dizer que, durante a refração nas gotas de
chuva, as frequências das cores __________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

a) baixo – menor – aumentam
b) cima – menor – aumentam
c) cima – menor – permanecem inalteradas
d) baixo – maior – permanecem inalteradas
e) baixo – maior – diminuem
Resposta:
[C]
O fenômeno do arco-íris ocorre devido à mudança de meio da luz branca que incide sobre
gotas de chuva, ocorrendo a mudança de velocidade das diversas cores que compõe a luz
branca. Cada cor sofre a refração, sendo que o vermelho tem maior velocidade e refrata em um
ângulo menor em relação ao azul que possui menor velocidade depois de refratado e um
ângulo de refração maior, sendo assim, no arco-íris vemos o vermelho por fora e o azul por
dentro do cone de luz. Neste fenômeno, as frequências das luzes monocromáticas são
mantidas constantes.
A alternativa [C] está de acordo com o fenômeno.
27. (G1 - ifba 2016) A câmara de um celular, cuja espessura é de capta a imagem de
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uma árvore de de altura, que se encontra a de distância do orifício da lente,

projetando uma imagem invertida em seu interior. Para simplificar a análise, considere o
sistema como uma câmara escura. Assim, pode-se afirmar que a altura da imagem, em mm, no
interior da câmara é, aproximadamente, igual a:
a) 6,0
b) 7,0
c) 8,0
d) 9,0
e) 10,0
Resposta:
[A]
Por semelhança de triângulos temos:
sendo,
distância da imagem
distância do objeto
tamanho da imagem
tamanho do objeto
Então,
28. (Unesp 2016) Quando entrou em uma ótica para comprar novos óculos, um rapaz
deparou-se com três espelhos sobre o balcão: um plano, um esférico côncavo e um esférico
convexo, todos capazes de formar imagens nítidas de objetos reais colocados à sua frente.
Notou ainda que, ao se posicionar sempre a mesma distância desses espelhos, via três
diferentes imagens de seu rosto, representadas na figura a seguir.
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Em seguida, associou cada imagem vista por ele a um tipo de espelho e classificou-as quanto
às suas naturezas.
Uma associação correta feita pelo rapaz está indicada na alternativa:

a) o espelho é o côncavo e a imagem conjugada por ele é real.
b) o espelho é o plano e a imagem conjugada por ele é real.
c) o espelho é o côncavo e a imagem conjugada por ele é virtual.
d) o espelho é o plano e a imagem conjugada por ele é virtual.
e) o espelho é o convexo e a imagem conjugada por ele é virtual.
Resposta:
[C]
Para espelhos plano ou esféricos, a imagem de um objeto real é virtual e direita ou é real e
invertida. Essa imagem virtual é reduzida no convexo, de mesmo tamanho no plano e ampliada
no côncavo.
Assim, tem-se:
Espelho A convexo, pois a imagem é virtual direita e menor.
Espelho B plano, pois a imagem é virtual direita e de mesmo tamanho.
Espelho C côncavo, pois a imagem é virtual direita e maior.
29. (Uemg 2016) “Tentando se equilibrar sobre a dor e o susto, Salinda contemplou-se no
espelho. Sabia que ali encontraria a sua igual, bastava o gesto contemplativo de si mesma”.
EVARISTO, 2014, p. 57.
Um espelho, mais do que refletir imagens, leva-nos a refletir. Imagens reais, imagens virtuais.
Imagens. Do nosso exterior e do nosso interior.
Salinda contemplou-se diante de um espelho e não se viu igual, mas menor. Era a única
alteração vista na sua imagem. Uma imagem menor.
Diante disso, podemos afirmar que o espelho onde Salinda viu sua imagem refletida poderia
ser:
a) Convexo.
b) Plano.
c) Convexo ou plano, dependendo da distância.
d) Côncavo, que pode formar todo tipo de imagem.
Resposta:
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[A]
Sendo a única alteração da imagem de Salinda diante do espelho a redução do seu tamanho,
ela está diante de um espelho convexo. O espelho côncavo daria uma imagem invertida e real
além de menor e o espelho plano daria uma imagem de mesma altura.
30. (Puccamp 2016) Uma vela acesa foi colocada a uma distância do vértice de um espelho
esférico côncavo de de distância focal. Verificou-se que o espelho projetava em uma
parede uma imagem da chama desta vela, ampliada 5 vezes.
O valor de em cm, é:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
Por ser uma imagem que será projetada, é direto perceber que se trata de uma imagem real.
Em um espelho esférico côncavo, quando a imagem é real, ela será invertida. Diante disto, a
amplitude será de .
Diante disto,
Utilizando a equação de Gauss para espelhos, temos que:
31. (Fuvest 2016) Uma moeda está no centro do fundo de uma caixa d’água cilíndrica de
de altura e base circular com de diâmetro, totalmente preenchida com água,
como esquematizado na figura.
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Se um feixe de luz laser incidir em uma direção que passa pela borda da caixa, fazendo um
ângulo com a vertical, ele só poderá iluminar a moeda se
Note e adote:
Índice de refração da água:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
A figura mostra o caminho seguido pelo feixe de laser.
Aplicando a lei de Snell:
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32. (Uece 2016) Uma escova de dentes tem seu cabo feito de pl‫ב‬stico azul, no qual est‫ד‬o
presas cerdas de nylon incolor. As pontas das cerdas parecem azuis quando a escova ‫י‬
iluminada com a luz do dia. O fen‫פ‬meno ‫ף‬tico respons‫ב‬vel principal por essa colora‫חד‬o azul
nas pontas das cerdas ‫ י‬denominado
a) interferência construtiva.
b) reflexão total.
c) difração.
d) interferência destrutiva.
Resposta:
[B]
Quando é dito que a escova de dentes é iluminada pela luz do dia, entende-se que é a luz
branca.
A razão de percebermos a cor azul é que o material que a escova é feita reflete somente a
frequência da luz branca referente a cor azul.
É dito também no enunciado que as cerdas são incolores (transparentes) e quando a escova é
iluminada pela luz do dia, percebe-se estas cerdas na cor azul.
Um material que ocorre um fenômeno parecido é a fibra ótica, cujo a qual seu princípio de
funcionamento baseia-se no fenômeno da reflexão total.
33. (Acafe 2016) Dioptria é uma unidade de medida que afere o poder de vergência (ou
refração) de um sistema ótico. Exprime a capacidade de um meio transparente modificar o
trajeto da luz. Na ótica, é a unidade de medida da potência de uma lente corretiva
(popularmente conhecido como grau).
Numa consulta, há dez anos, um médico oftalmologista receitou um óculos para correção de
miopia para uma pessoa, com lentes divergentes de dioptrias. Numa consulta atual, uma
nova receita foi feita com dioptrias.
Em relação à afirmação anterior, assinale a alternativa correta que completa as lacunas da

frase a seguir.
Nesse período de dez anos a distância focal das lentes desses óculos foi __________ em
__________ cm.
a) reduzida -
b) aumentada -
c) reduzida -
d) aumentada -
Resposta:
[A]
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A vergência de uma lente esférica, em dioptrias, é dada pelo inverso da distância focal da lente,
usando-se o sinal negativo para as lentes divergentes e positivo para as convergentes.
Vergência anterior:
Vergência posterior:
Logo, a distância focal em dez anos reduziu em
34. (Uece 2016) Considere uma lâmpada emitindo luz monocromática sobre a superfície de
um tanque com água. A luz que incide sobre a água se propaga até a superfície na forma de
um cone com eixo perpendicular à água. Sendo o índice de refração da água superior ao do ar,
pode-se afirmar corretamente que o cone de luz dentro da água
a) terá a abertura aumentada.
b) não sofrerá alterações geométricas.
c) terá a abertura diminuída.
d) será um feixe cilíndrico.
Resposta:
[C]
Como o índice de refração da água é maior que o índice de refração do ar, pode-se dizer que,
após a refração, a luz irá aproximar-se da reta normal à superfície.
Diante disto, o cone terá a abertura diminuída.
35. (Acafe 2016) Os avanços tecnológicos vêm contribuindo cada vez mais no ramo da
medicina, com melhor prevenção, diagnóstico e tratamento de doenças. Vários equipamentos
utilizados são complexos, no entanto, alguns deles são de simples construção. O otoscópio é
um instrumento utilizado pelos médicos para observar, principalmente, a parte interna da
orelha. Possui fonte de luz para iluminar o interior da orelha e uma lente de aumento (como de
uma lupa) para facilitar a visualização.
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Considerando a figura e o exposto acima, assinale a alternativa correta que completa as

lacunas da frase a seguir:
A lente do otoscópio é __________ e a imagem do interior da orelha, vista pelo médico é

__________.
a) convergente - real, maior e invertida
b) convergente - virtual, maior e direita
c) divergente - virtual, maior e direita
d) divergente - real, maior e invertida
Resposta:
[B]
Como a lente é de aumento, somente pode ser a lente convergente sendo a imagem maior,
direita e virtual.
36. (G1 - cps 2016) Se um aventureiro ficar perdido nas proximidades de um lago congelado,
poderá experimentar uma técnica de sobrevivência. Essa técnica consiste em produzir fogo
utilizando apenas um material de fácil combustão e um pedaço de gelo transparente, retirado
da superfície desse lago. Ele deverá fazer seu pedaço de gelo assumir formato de um disco e,
posteriormente, afinar suas bordas de modo uniforme.
Para essa finalidade, o gelo assim moldado assumira o papel de

a) uma superfície especular.
b) uma lente convergente.
c) uma lente divergente.
d) um espelho côncavo.
e) um espelho convexo.
Resposta:
[B]
Uma lente de borda fina, no ar, é convergente, desde que as faces formem uma calota.
37. (Uece 2016) Em uma projeção de cinema, de modo simplificado, uma película
semitransparente contendo a imagem é iluminada e a luz transmitida passa por uma lente que
projeta uma imagem ampliada. Com base nessas informações, pode-se afirmar corretamente
que essa lente é
a) divergente.
b) convergente.
c) plana.
d) bicôncava.
Resposta:
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[B]
Para que uma lente conjugue uma imagem em uma tela (imagem real), esta só pode ser uma
lente convergente.
38. (Espcex (Aman) 2016) Um estudante foi ao oftalmologista, reclamando que, de perto, não
enxergava bem. Depois de realizar o exame, o médico explicou que tal fato acontecia porque o
ponto próximo da vista do rapaz estava a uma distância superior a e que ele, para
corrigir o problema, deveria usar óculos com “lentes de graus“, isto é, lentes possuindo
vergência de dioptrias.
Do exposto acima, pode-se concluir que o estudante deve usar lentes

a) divergentes com de distância focal.
b) divergentes com de distância focal.
c) divergentes com de distância focal.
d) convergentes com de distância focal.
e) convergentes com de distância focal.
Resposta:
[D]
Pelo descrito no enunciado, o estudante não enxergava bem pois o seu ponto próximo era
superior a Este tipo de problema é característico do problema de visão chamado
hipermetropia. Para correção deste, é necessária uma lente convergente.
Como é dado que a vergência da lente a ser usada é de 2 dioptrias, temos que:
39. (Uemg 2016) “(...) que se unem para infernizar a vida do colega portador de alguma
diferença física, humilhando-o por ser gordo ou magro, baixo ou alto, estrábico ou míope.”
VENTURA, 2012, p. 53.
A miopia é um problema de visão. Quem tem esse problema, enxerga melhor de perto, mas
tem dificuldade de enxergar qualquer coisa que esteja distante. Três alunos, todos eles
totalmente contrários ao bullying, fizeram afirmações sobre o problema da miopia:
Aluno 1: o defeito é corrigido com o uso de lentes convergentes.
Aluno 2: a imagem de objetos distantes é formada antes da retina.
Aluno 3: ao observar uma estrela no céu, a imagem da estrela será formada depois da retina,
em função da distância.
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Fizeram afirmações CORRETAS:

a) Os alunos 1 e 3.
b) Os alunos 2 e 3.
c) Apenas o aluno 2.
d) Apenas o aluno 1.
Resposta:
[C]
Para a correção da miopia usam-se lentes divergentes, pois a imagem se forma antes da retina
e seu uso forçam os raios luminosos a se encontrarem sobre a retina, possibilitando a visão
mais nítida. Com isso, apenas o aluno 2 estava correto.
40. (G1 - ifsp 2016) A tabela a seguir mostra a série triboelétrica.
Pele de coelho
Vidro
Cabelo humano
Mica
Lã
Pele de gato
Seda
Algodão
Âmbar
Ebonite
Poliéster
Isopor
Plástico
Através dessa série é possível determinar a carga elétrica adquirida por cada material quando
são atritados entre si. O isopor ao ser atritado com a lã fica carregado negativamente.
O vidro ao ser atritado com a seda ficará carregado:

a) positivamente, pois ganhou prótons.
b) positivamente, pois perdeu elétrons.
c) negativamente, pois ganhou elétrons.
d) negativamente, pois perdeu prótons.
e) com carga elétrica nula, pois é impossível o vidro ser eletrizado.
Resposta:
[B]
O vidro precede a sede na série triboelétrica. Portanto, ele é mais eletropositivo (perde elétrons, ficando
eletrizado positivamente) que a seda, que é mais eletronegativa (recebe elétrons ficando eletrizada
negativamente).
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41. (Fuvest 2016) Os centros de quatro esferas idênticas, I, II, III e IV, com distribuições
uniformes de carga, formam um quadrado. Um feixe de elétrons penetra na região delimitada
por esse quadrado, pelo ponto equidistante dos centros das esferas III e IV, com velocidade
inicial na direção perpendicular à reta que une os centros de III e IV, conforme representado
na figura.
A trajetória dos elétrons será retilínea, na direção de e eles serão acelerados com
velocidade crescente dentro da região plana delimitada pelo quadrado, se as esferas I, II, III e
IV estiverem, respectivamente, eletrizadas com cargas
Note e adote:
é um número positivo.
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Para que o movimento do feixe de elétrons seja retilíneo e acelerado no interior do quadrado, a força
elétrica deve ter o mesmo sentido da velocidade inicial. Como se trata de carga negativas (elétrons), o
vetor campo elétrico resultante deve ter, então, sentido oposto ao da força. Isso somente é conseguido
com a distribuição de cargas mostrada na figura. representa o vetor campo elétrico resultante num
ponto da trajetória.
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42. (Acafe 2016) Em uma atividade de eletrostática, são dispostas quatro cargas pontuais (de
mesmo módulo) nos vértices de um quadrado. As cargas estão dispostas em ordem cíclica
seguindo o perímetro a partir de qualquer vértice.
A situação em que o valor do campo elétrico no centro do quadrado não será nulo é:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
Fazendo as construções e somando vetorialmente os campos elétricos gerados por cada carga
elétrica em seus vértices de um quadrado como informa as alternativas, representadas nas
figuras abaixo, nota-se que o único campo elétrico não nulo corresponde ao da alternativa [C].
43. (Espcex (Aman) 2016) Uma pequena esfera de massa igual a e carga elétrica
está, em equilíbrio estático, no interior de um campo elétrico uniforme gerado por
duas placas paralelas verticais carregadas com cargas elétricas de sinais opostos. A esfera
está suspensa por um fio isolante preso a uma das placas conforme o desenho abaixo. A
intensidade, a direção e o sentido do campo elétrico são, respectivamente,
Dados: e
intensidade da aceleração da gravidade
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a) horizontal, da direita para a esquerda.

b) horizontal, da esquerda para a direita.
c) horizontal, da esquerda para a direita.
d) horizontal, da direita para a esquerda.
e) vertical, de baixo para cima.
Resposta:
[B]
Como a carga é positiva (enunciado), as polaridades das placas só podem ser conforme figura
abaixo, para que a placa da esquerda “empurre” a carga para a direita.
Assim, podemos dizer que a força elétrica atuando na carga é da esquerda para a direita.
Como para uma carga positiva o campo elétrico e a força elétrica têm a mesma direção e
sentido, o campo elétrico terá direção horizontal.
Assim, utilizando as relações de um triângulo, podemos dizer que as forças atuando na esfera
eletrizada, são:
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44. (Pucpr 2016) Fibrilação ventricular é um processo de contração desordenada do coração

que leva à falta de circulação sanguínea no corpo, chamada parada cardiorrespiratória. O
desfibrilador cardíaco é um equipamento que aplica um pulso de corrente elétrica através do
coração para restabelecer o ritmo cardíaco. O equipamento é basicamente um circuito de carga
e descarga de um capacitor (ou banco de capacitores). Dependendo das características da
emergência, o médico controla a energia elétrica armazenada no capacitor dentro de uma faixa
de a Suponha que o gráfico dado mostra a curva de carga de um capacitor de um
desfibrilador. O equipamento é ajustado para carregar o capacitor através de uma diferença de
potencial de Qual o nível de energia acumulada no capacitor que o médico ajustou?
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
A energia em um capacitor é dada por:
Analisando o ponto em que a tensão é a carga Substituindo os valores na

equação, temos que:
45. (Uerj 2016) Aceleradores de partículas são ambientes onde partículas eletricamente
carregadas são mantidas em movimento, como as cargas elétricas em um condutor. No
Laboratório Europeu de Física de Partículas – CERN, está localizado o mais potente acelerador
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em operação no mundo. Considere as seguintes informações para compreender seu

funcionamento:
- os prótons são acelerados em grupos de cerca de pacotes, que constituem o feixe do

acelerador;
- esses pacotes são mantidos em movimento no interior e ao longo de um anel de cerca de 30
km de comprimento;
- cada pacote contém, aproximadamente, prótons que se deslocam com velocidades
próximas à da luz no vácuo;
- a carga do próton é igual a e a velocidade da luz no vácuo é igual a
Nessas condições, o feixe do CERN equivale a uma corrente elétrica, em ampères, da ordem
de grandeza de:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[A]
46. (Unesp 2016) As companhias de energia elétrica nos cobram pela energia que
consumimos. Essa energia é dada pela expressão em que é a tensão que
alimenta nossa residência, a intensidade de corrente que circula por determinado aparelho,
é o tempo em que ele fica ligado e a expressão é a potência necessária para dado
aparelho funcionar.
Assim, em um aparelho que suporta o dobro da tensão e consome a mesma potência a

corrente necessária para seu funcionamento será a metade. Mas as perdas de energia que
ocorrem por efeito joule (aquecimento em virtude da resistência R) são medidas por
Então, para um mesmo valor de e quando diminui, essa perda também será reduzida.
Além disso, sendo menor a corrente, podemos utilizar condutores de menor área de secção
transversal, o que implicará, ainda, economia de material usado na confecção dos condutores.
(Regina Pinto de Carvalho. Física do dia a dia, 2003. Adaptado.)
Baseando-se nas informações contidas no texto, é correto afirmar que:
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a) se a resistência elétrica de um condutor é constante, em um mesmo intervalo de tempo, as

perdas por efeito joule em um condutor são inversamente proporcionais à corrente que o
atravessa.
b) é mais econômico usarmos em nossas residências correntes elétricas sob tensão de
do que de
c) em um mesmo intervalo de tempo, a energia elétrica consumida por um aparelho elétrico
varia inversamente com a potência desse aparelho.
d) uma possível unidade de medida de energia elétrica é o (quilovolt - ampère), que
pode, portanto, ser convertida para a unidade correspondente do Sistema Internacional, o
joule.
e) para um valor constante de tensão elétrica, a intensidade de corrente que atravessa um
condutor será tanto maior quanto maior for a área de sua secção transversal.
Resposta:
[E]
Combinado a 1ª e a 2ª leis de Ohm, vem:
Essa expressão final mostra que, para uma mesma tensão, quanto maior a área da secção
transversal do condutor, maior a intensidade da corrente que o atravessa.
47. (Puccamp 2016) O mostrador digital de um amperímetro fornece indicação de em

um circuito elétrico simples contendo uma fonte de força eletromotriz ideal e um resistor ôhmico
de resistência elétrica
Se for colocado no circuito um outro resistor, de mesmas características, em série com o

primeiro, a nova potência elétrica dissipada no circuito será, em watts,
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[E]
Para o circuito inicialmente proposto, temos que:
Inserindo outro resistor no circuito, de mesmas características que o primeiro, em série,

teremos que a resistência total do circuito passará a ser de Assim,
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Desta forma, a potência total dissipada pelo circuito será de:
48. (Imed 2016) O circuito elétrico representado abaixo é composto por fios e bateria ideais:
Com base nas informações, qual o valor da resistência indicada?

a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Usando a primeira Lei de Ohm, obtemos a resistência equivalente do circuito:
Observando o circuito temos em série os resistores e de e em paralelo com o resistor

de
Assim,
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49. (Uemg 2016) “Em casa, corria ao banho, à sala, à cozinha (...). Corria contra a corda
bamba, invisível e opressora do tempo. Era preciso avançar sempre e sempre.”
EVARISTO, 2014, p. 66.
O chuveiro da casa de Cida tem uma potência de na posição inverno. Como estava
quente, Cida mudou a posição do chuveiro para a posição verão, alterando a resistência
elétrica e a potência do chuveiro.
Ao fazer isso, o chuveiro de Cida:

a) Teve a resistência aumentada e a corrente diminuída.
b) Teve a resistência aumentada e a corrente também aumentada.
c) Teve a resistência diminuída e a corrente aumentada.
d) Teve a resistência diminuída e a corrente também diminuída.
Resposta:
[A]
De acordo com a Primeira Lei de Ohm, resistência elétrica e intensidade da corrente são
inversamente proporcionais, portanto ao diminuir a potência elétrica, deve-se diminuir a
corrente e aumentar a resistência.
50. (G1 - cps 2016) O conhecimento científico tem auxiliado a agricultura em sua busca por melhor
produtividade e, por esse motivo, săo pesquisadas muitas características físicas do solo úmido, como sua
capacidade de conduzir eletricidade, uma característica física que esta associada
a) a resistência elétrica do solo.
b) a potência elétrica do solo.
c) a energia elétrica do solo.
d) a tensão elétrica do solo.

e) ao magnetismo do solo.
Resposta:
[A]
A capacidade de conduzir eletricidade é tanto maior, quanto menor for sua resistência
elétrica.
51. (Fuvest 2016) O arranjo experimental representado na figura é formado por uma fonte de
tensão um amperímetro um voltímetro três resistores, e de resistências
iguais, e fios de ligação.
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Quando o amperímetro mede uma corrente de e o voltímetro, uma tensão de a

potência dissipada em é igual a
Note e adote:
- A resistência interna do voltímetro é muito maior que a dos resistores (voltímetro ideal).
- As resistências dos fios de ligação devem ser ignoradas.
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[A]
O esquema mostra o circuito e as distribuições de tensão corrente.
Os dois ramos do circuito estão em paralelo. No ramo inferior a resistência é metade da do

ramo superior, logo a corrente é o dobro.
Assim:
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Os resistores de resistência e têm resistências iguais e estão ligados em série. Então

estão sujeitos à mesma tensão,
Assim, a potência dissipada em é:
52. (Espcex (Aman) 2016) No circuito elétrico desenhado abaixo, todos os resistores ôhmicos
são iguais e têm resistência Ele é alimentado por uma fonte ideal de tensão contínua
de A diferença de potencial entre os pontos e é de:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[B]
Calculando a resistência equivalente do circuito, temos que:
Desta forma, é possível calcular a corrente que circula no circuito.
Analisando a fonte de tensão e o primeiro resistor como sendo um gerador, temos que:
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53. (Upf 2016) Um circuito elétrico simples protegido por um fusível de ligado à rede de
está mostrado na figura a seguir.
Considere que você deseja tomar um café e vai até a cozinha, acende a lâmpada de
põe pó de café na cafeteira e a liga. Supondo que a cafeteira está ligada em uma tomada
em paralelo ao circuito, a potência máxima da cafeteira que pode ser ligada, simultaneamente,
à lâmpada, sem que o fusível interrompa o circuito, é de, aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[A]
A potência total máxima será a soma das potências da lâmpada e da cafeteira, que também é o
produto da tensão pela corrente máxima do circuito.
54. (Faculdade Albert Einstein 2016) Por decisão da Assembleia Geral da Unesco, realizada
em dezembro de 2013, a luz e as tecnologias nela baseadas serão celebradas ao longo de
2015, que passará a ser referido simplesmente como Ano Internacional da Luz. O trabalho de
Albert Einstein sobre o efeito fotoelétrico (1905) foi fundamental para a ciência e a tecnologia
desenvolvidas a partir de 1950, incluindo a fotônica, tida como a tecnologia do século 21. Com
o intuito de homenagear o célebre cientista, um eletricista elabora um inusitado aquecedor
conforme mostra a figura abaixo. Esse aquecedor será submetido a uma tensão elétrica de
entre seus terminais A e B, e será utilizado, totalmente imerso, para aquecer a água que
enche completamente um aquário de dimensões Desprezando
qualquer tipo de perda, supondo constante a potência do aquecedor e considerando que a
distribuição de calor para a água se dê de maneira uniforme, determine após quantas horas de
funcionamento, aproximadamente, ele será capaz de provocar uma variação de temperatura de
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na água desse aquário.
Adote:
Pressão atmosférica
Densidade da água
Calor específico da água
= resistor de
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
Para calcular a potência do aquecedor, é preciso descobrir qual a resistência do mesmo. É

preciso notar que diversos resistores não estão funcionando de fato, restando somente os
resistores conforme figura abaixo.
Como podemos ver, todos os resistores (12 no total) estão ligados em série, e cada um deles
tem o valor de Assim,
Desta forma, a potência fornecida pelo aquecedor é de:
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Agora é preciso descobrir quanto de energia é necessária para aquecer a quantidade de água
dada no enunciado, de forma a se ter uma variação de temperatura de Para tal, utiliza-se
a equação do calor sensível:
Onde, é a massa de água, é o calor específico da água e a variação de temperatura

em Celsius.
Assim, a massa é dada por:
E a variação de temperatura em Celsius é:
Logo,
Logo, a energia necessária é de 10080000 Joules para aquecer a água de forma a variar a
temperatura conforme pedido no enunciado. Assim, utilizando o valor de potência calculado,
podemos precisar o tempo necessário para aquecer a água conforme pedido no enunciado.
55. (Uerj 2016) Uma rede elétrica fornece tensão eficaz de a uma sala com três
lâmpadas, e
Considere as informações da tabela a seguir:
Características
Lâmpada Tipo
elétricas nominais
incandescente
incandescente
fluorescente
As três lâmpadas, associadas em paralelo, permanecem acesas durante dez horas, sendo
e as energias consumidas, respectivamente, por e
A relação entre essas energias pode ser expressa como:
a)
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b)
c)
d)
Resposta:
[C]
As lâmpadas e estão ligadas corretamente, consumindo a potência nominal. Porém,

não está ligada de acordo com as suas especificações consumindo potência diferente da
nominal.
Calculemos essa nova potência supondo que sua resistência permaneça constante.
A energia consumida é diretamente proporcional ao tempo de operação:

Assim, consome mais energia a lâmpada que dissipa maior potência.
56. (Uece 2016) Considere que duas panelas elétricas, de diferentes fabricantes (Z e Y),
elevam a temperatura da água de até a fervura ao nível do mar. Em uma delas, a do
fabricante Z, 2 litros de água fervem em 5 minutos e na outra, a do fabricante Y, 4 litros chegam
à ebulição em 10 minutos. Sobre a potência utilizada para o aquecimento do líquido nas
panelas dos fabricantes Z e Y, é correto afirmar que
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[B]
Se o volume de água aquecida dobra e o tempo para atingir a ebulição também dobra, as duas
fontes têm a mesma potência.
57. (Unicamp 2016) Muitos dispositivos de aquecimento usados em nosso cotidiano usam
resistores elétricos como fonte de calor. Um exemplo é o chuveiro elétrico, em que é possível
escolher entre diferentes opções de potência usadas no aquecimento da água, por exemplo,
morno quente e muito quente Considere um chuveiro que usa a associação de
três resistores, iguais entre si, para oferecer essas três opções de temperatura. A escolha é
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feita por uma chave que liga a rede elétrica entre o ponto indicado pela letra e um outro
ponto indicado por ou de acordo com a opção de temperatura desejada. O
esquema que representa corretamente o circuito equivalente do chuveiro é
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[A]
Como a diferença de potencial é a mesma nos três casos, a potência pode ser calculada
pela expressão:
Assim, a conexão de menor resistência equivalente é a que dissipa a maior potência:

Como:
A figura ilustra essas conexões:
58. (Espcex (Aman) 2016) Num recipiente contendo litros de água, a uma temperatura
inicial de existe um resistor ôhmico, imerso na água, de resistência elétrica
alimentado por um gerador ideal de força eletromotriz conforme o desenho abaixo. O
sistema encontra-se ao nível do mar.
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A transferência de calor para a água ocorre de forma homogênea. Considerando as perdas de

calor desprezíveis para o meio, para o recipiente e para o restante do circuito elétrico, o tempo
necessário para vaporizar litros de água é
Dados:
calor específico da água
calor latente de vaporização da água
densidade da água
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
Para que seja possível aquecer o volume total (4 litros) de água de até a temperatura de
é necessária a seguinte quantidade de calor:
Para que seja possível evaporar 2 litros desta mesma água, é necessária a seguinte
quantidade de calor:
Desta forma, o calor total necessário a ser fornecido deve ser:
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Para o aquecimento da água, tem-se uma resistência ligado a uma fonte de tensão conforme
enunciado. Pela 1ª lei de Ohm, temos que:
A potência fornecida pela resistência para a água é:
Ou seja, a resistência fornece a água uma energia de a cada segunda. Assim, o

tempo necessário para que seja satisfeita a situação descrita é:
59. (Uerj 2016) Em uma loja, a potência média máxima absorvida pelo enrolamento primário
de um transformador ideal é igual a O enrolamento secundário desse transformador,
cuja tensão eficaz é igual a fornece energia a um conjunto de aparelhos eletrônicos
ligados em paralelo. Nesse conjunto, a corrente em cada aparelho corresponde a
O número máximo de aparelhos que podem ser alimentados nessas condições é de:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
Em um transformador, a potência no primário é igual a potência no secundário. Logo,
Como os aparelhos estão ligados em paralelo e todos requerem uma corrente de
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pela Lei de Kirchhoff, sabemos que a corrente irá se dividir igualmente para cada um dos
aparelhos. Desta forma, podemos calcular o número de aparelhos (n) que podem ser
alimentados conforme cálculo a seguir:
60. (G1 - cftmg 2016) Em uma residência, há um refrigerador que funciona continuamente e
cuja potência de operação é de O número de lâmpadas de que devem ficar
ligadas, durante horas, para que seu consumo de energia seja o mesmo do refrigerador,
durante um dia, é dado por
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[D]
As quantidades de energia são iguais.
61. (Faculdade Albert Einstein 2016) Nobel de Física vai para 3 japoneses por iluminação a
LED
Copenhague - Os japoneses Isamu Akasaki, Hiroshi Amano e Shuji Nakamura (foto), este
último naturalizado americano, foram agraciados nesta terça-feira com o Prêmio Nobel de
Física 2014 pela invenção, nos anos 90, do LED azul. A descoberta se inscreve no "espírito de
Alfred Nobel" de fazer invenções que geram grande benefício à humanidade, afirmou o comitê
do Nobel no Instituto Karolinska, em Estocolmo, na Suécia. Por muitos anos, a indústria teve à
sua disposição LED de cor vermelha e verde. No entanto, para obter a luz branca, era
necessário ter a componente azul. A importância vem do fato que era impossível criar
lâmpadas com luz branca sem o uso do azul.
“Para fazer qualquer coisa, você precisa das três cores primárias (vermelho, verde e azul).
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Vermelho era mais fácil por causa do arsenieto de gálio que já estava disponível, mas ninguém
sabia como fazer o azul”, disse Nakamura em uma entrevista em 2009.
Disponível em: http://exame.abril.com.br/tecnologia/noticias/nobel-de-fisica-vai-para-3-

japoneses-por-iluminacao-aled. Adaptado.
Empolgado com a divulgação da notícia do prêmio Nobel de Física de 2014, o Sr. Piril Ampo
resolve desembolsar e substituir a lâmpada incandescente de sua sala, cuja
potência é de e cujo custo de aquisição foi de por uma lâmpada com a
tecnologia LED, de que tem o mesmo fluxo luminoso da lâmpada a ser substituída.
Calcule após quantos dias consecutivos de uso, aproximadamente, o Sr. Piril Ampo terá
recuperado a diferença entre os valores desembolsados pelas duas lâmpadas. Considere para
as duas lâmpadas uma utilização diária de 7h e o custo do de
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[B]
A economia de energia é diretamente proporcional a diferença de potência entre as lâmpadas.
Assim, considerando a utilização diária de 7 horas, a economia de energia em um dia é de:
Para “recuperar” o valor da diferença entre o custo das lâmpadas (R$ 55), levará:
62. (Fmp 2016) Um ferro elétrico utilizado para passar roupas está ligado a uma fonte de
e a corrente que o atravessa é de O calor específico da água vale e
caloria equivale a A quantidade de calor gerada em minutos de funcionamento
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desse ferro seria capaz de elevar a temperatura de quilos de água a de um valor

O valor aproximado, em graus Celsius, desse aumento de temperatura, é
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[E]
A energia do ferro elétrico, em joules, é dada por:
onde:
é a potência em watts
é o intervalo de tempo em segundos.
Mas a potência relaciona-se com a tensão (volts) e a corrente (ampéres) dadas, com a
seguinte expressão:
Temos então a energia elétrica do ferro:
Essa mesma energia é utilizada para aquecer de água, com isso, temos que aplicar o
calor sensível.
Onde:
é a massa da água em gramas;
é o calor específico da água em (transformar calorias em joules)
é a diferença de temperatura em graus Celsius
Logo,
63. (Uece 2016) Um painel solar fotovoltaico, equipamento de uso bastante difundido nos
últimos anos de crise energética no Brasil, é utilizado para
a) acumular energia luminosa.
b) converter energia térmica em elétrica.
c) acumular energia térmica.
d) converter energia luminosa em elétrica.
Resposta:
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[D]
Um painel solar fotovoltaico consiste na associação de diversas células fotovoltaicas, que tem
como função a conversão da energia luminosa proveniente do sol em energia elétrica, o
chamado efeito fotovoltaico.
64. (G1 - ifpe 2016) Em muitas casas brasileiras, para um maior conforto, é comum ter
instalado um chuveiro elétrico. Seu funcionamento se dá graças à resistência presente em seu
interior, cuja função é produzir aquecimento. Todo equipamento com essas características está
inserido no grupo dos resistivos.
De acordo com essas informações, assinale a alternativa que apresenta apenas equipamentos
que pertencem ao grupo dos resistivos.
a) Ferro elétrico, geladeira, secador de cabelos.
b) Chapinha para cabelos, secador de cabelos, computador.
c) Aquecedor elétrico, ar condicionado, ferro elétrico.
d) Secador de cabelos, chapinha para cabelos, ferro elétrico.
e) Televisão, lâmpada incandescente, forno elétrico.
Resposta:
[D]
Geladeira, computador, condicionador de ar e televisor são receptores, pois a energia

dissipada na forma de calor é apenas um "efeito colateral". Dos dispositivos listados, os que
transformam energia elétrica em térmica como função principal (equipamentos resistivos) são:
secador de cabelos, chapinha para cabelos, e ferro elétrico. A lâmpada incandescente também
é um equipamento resistivo, embora a função principal não seja a produção de calor.
65. (G1 - ifba 2016) O gráfico abaixo apresenta os valores das tensões e das correntes
elétricas estabelecidas em um circuito constituído por um gerador de tensão e três resistores,
e
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Quando os três resistores são ligados em série, e essa associação é submetida a uma tensão
constante de e considerando 1 caloria igual a joules, a energia dissipada nos
resistores, em 1 minuto, em calorias, é igual a:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
Com o auxílio da Primeira Lei de Ohm e analisando o gráfico, calculamos as resistências de

cada resistor:
Na associação em série, a resistência equivalente será:
A corrente será de:
Logo, a energia dissipada será:
Passando para calorias:
66. (Unicamp 2016) Um osciloscópio é um instrumento muito útil no estudo da variação

temporal dos sinais elétricos em circuitos. No caso de um circuito de corrente alternada, a
diferença de potencial e a corrente do circuito variam em função do tempo.
Considere um circuito com dois resistores e em série, alimentados por uma fonte de
tensão alternada. A diferença de potencial nos terminais de cada resistor observada na tela do
osciloscópio é representada pelo gráfico abaixo. Analisando o gráfico, pode-se afirmar que a
amplitude e a frequência da onda que representa a diferença de potencial nos terminais do
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resistor de maior resistência são, respectivamente, iguais a
a) e .
b) e
c) e .
d) e
Resposta:
[D]
Resistores em série são percorridos pela mesma corrente elétrica. Como o resistor de
maior resistência está sob maior tensão. Analisando o gráfico, observamos que num ponto de
pico, a ddp em é e em é Logo, é o resistor de maior resistência. Assim, do
gráfico:
67. (Acafe 2016) Um forno elétrico é construído de forma a aquecer um corpo colocado em
seu centro de forma mais uniforme. É composto de resistores iguais de dispostos em
forma de cubo, como na figura a seguir.
A intensidade de corrente elétrica, em amperes, que passa pelo circuito quando aplicada uma
DDP de entre os pontos e é:
a)
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b)
c)
d)
Resposta:
[C]
A resistência equivalente do cubo está esquematizada na figura planificada abaixo:
Como os resistores são iguais entre si, temos uma simetria indicada pelos pontos coloridos. Em
relação ao vértice A, os pontos vermelhos possuem a mesma queda de tensão, portanto são
idênticos. Da mesma forma em relação ao vértice B, os pontos azuis também são os mesmos.
Assim o resistor equivalente será:
Usando a primeira lei de Ohm:
68. (G1 - ifsp 2016) Dispõe-se de três ímãs em formato de barra, conforme mostra a figura a
seguir:
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Sabe-se que o polo atrai o polo e repele o polo Se o polo é sul, pode-se dizer que:
a) é polo sul e polo Sul.
b) é polo sul e é polo norte.
c) é polo norte e é polo norte.
d) é polo norte e é polo sul.
e) é polo norte e é polo sul.
Resposta:
[D]
Sabe-se que as forças magnéticas entre polos de:

- mesmo nome são de repulsão;
- nomes contrários são de atração.
Assim:
Se F é polo sul, E é polo norte.
A repele E A é polo norte;
A atrai C C é polo sul.
69. (Ime 2016)
Uma partícula de massa e carga encontra-se confinada no plano entre duas

lâminas infinitas de vidro, movimentando-se sem atrito com vetor velocidade no
instante quando um dispositivo externo passa a gerar um campo magnético dependente
do tempo, cujo vetor é onde é uma constante. Pode-se afirmar que a força
normal exercida sobre as lâminas é nula quando é
Consideração:
- desconsidere o efeito gravitacional.
a)
b)
c)
d)
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e)
Resposta:
[B]
Para anular a força normal sobre as lâminas é preciso que a força magnética que atua sobre a
partícula na direção vertical seja nula. Assim, pode-se escrever:
Logo, Para então o vetor resultante da soma destes vetores faz um ângulo
de com o primeiro vetor. Ou seja, no plano tem-se:
Ainda, como o movimento da partícula é circular e uniforme, pode-se escrever:
Considerando tem-se:
Assim, a resposta correta é
70. (Ueg 2016) Uma partícula de carregada com carga elétrica de

penetra perpendicularmente em um campo magnético uniforme de quando sua
velocidade está em Ao entrar no campo magnético, a carga passa a descrever
um círculo. O raio desse círculo, em metros, é
a)
b)
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c)
d)
Resposta:
[D]
Utilizando os dados fornecidos no enunciado e sabendo que a raio da trajetória de uma

partícula em movimento imersa em um campo magnético é dado por
Temos que:
71. (Acafe 2016) O carregador de celular é um dispositivo que consegue transferir energia
elétrica da rede elétrica residencial para as baterias do aparelho. No entanto, para realizar essa
transferência utiliza um equipamento bastante conhecido, o transformador. Na figura abaixo,
recortamos o esquema do transformador de um carregador de celular que é igual à de qualquer
transformador comum.
Considere a figura e assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir.
O princípio de funcionamento do transformador é __________. Com base na figura, deduzimos

que a tensão do enrolamento da __________ é __________ que a tensão do enrolamento da
__________.
a) a indução eletromagnética – direita – igual – esquerda
b) a indução eletrostática – esquerda – menor – direita
c) a indução eletromagnética – esquerda – maior – direita
d) a indução eletrostática – direita – maior – esquerda
Resposta:
[C]
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O funcionamento dos transformadores é baseado no princípio da indução eletromagnética,

descoberta pelo físico inglês Michael Faraday, em 1831. Quando a corrente de uma bobina
varia, seu campo magnético induz uma força eletromotriz (f.e.m.) numa bobina vizinha.
Para um transformador ideal, temos:
Em que:
é a tensão no primário
é a tensão no secundário
é o número de espiras do primário
é o número de espiras do secundário
é a corrente no primário
é a corrente no secundário
Nota-se pela expressão que o número de espiras é diretamente proporcional à tensão e

inversamente proporcional à corrente. Portanto, para o enrolamento da esquerda temos maior
número de espiras e maior tensão.
72. (Imed 2016) Para a indução de corrente elétrica em um solenoide, é utilizado um ímã em
barra. Para tanto, são testadas as seguintes possibilidades:
I. Movimenta-se o ímã com velocidade constante, mantendo o solenoide próximo e parado.

II. Gira-se o ímã com velocidade angular constante, mantendo o solenoide próximo e parado.
III. Movimenta-se o solenoide com velocidade constante, mantendo o ímã próximo e parado.
IV. Movimenta-se ambos com velocidades iguais em módulo, direção e sentido.
Dessas possibilidades, quais podem gerar corrente elétrica no solenoide?

a) Apenas I e II.
b) Apenas II e IV.
c) Apenas III e IV.
d) Apenas I, II e III.
e) Apenas I, III e IV.
Resposta:
[D]
Haverá corrente induzida no solenoide se houver movimento relativo entre o imã e o solenoide,
provocando variação no campo magnético interno ao solenoide, produzindo-se assim, a
corrente induzida no mesmo. O único item em que não há movimento relativo entre os dois é o
da afirmativa [IV], sendo falsa. As restantes afirmativas são verdadeiras e, portanto a
alternativa [D] é correta.
73. (Espcex (Aman) 2016) A figura abaixo representa um fio condutor homogêneo rígido, de
comprimento e massa que está em um local onde a aceleração da gravidade tem
intensidade O fio é sustentado por duas molas ideais, iguais, isolantes e, cada uma, de
constante elástica O fio condutor está imerso em um campo magnético uniforme de
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intensidade perpendicular ao plano da página e saindo dela, que age sobre o condutor, mas
não sobre as molas.
Uma corrente elétrica passa pelo condutor e, após o equilíbrio do sistema, cada mola
apresentará uma deformação de:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
Primeiramente é necessário encontrar o sentido da força magnética. Para tal, é direto verificar,
utilizando a regra da mão esquerda, que o sentido desta força é vertical e para baixo.
Assim, pelo equilíbrio de forças, temos que:
Logo,
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74. (Acafe 2016) Ainda amplamente usada na medicina, a radiação X (composta por raios X) é
uma forma de radiação eletromagnética, de natureza semelhante à luz. A maioria dos raios X
possuem comprimentos de onda entre a nanômetros, correspondendo a frequências
na faixa de petahertz a exahertz a e energias entre
até
Em relação à radiação X, assinale a alternativa correta.

a) Há dois tipos de campos oscilantes envolvidos, que são os campos elétrico e magnético,
paralelos entre si.
b) Não sofre interferência, polarização, refração ou reflexão.
c) É composta de ondas longitudinais.
d) Em geral, apresenta maior facilidade de penetração em tecidos moles que a luz visível.
Resposta:
[D]

[A] Falsa. Os campos elétrico e magnético são perpendiculares entre si.
[B] Falsa. Interferência, polarização, refração ou reflexão são fenômenos comuns às ondas
eletromagnéticas.
[C] Falsa. São ondas transversais.
75. (Uece 2016) Um apontador laser, também conhecido como “laser pointer”, é direcionado
não perpendicularmente para a superfície da água de um tanque, com o líquido em repouso. O
raio de luz monocromático incide sobre a superfície, sendo parcialmente refletido e
parcialmente refratado. Em relação ao raio incidente, o refratado muda
a) a frequência.
b) o índice de refração.
c) a velocidade de propagação.
d) a densidade.
Resposta:
[C]
A questão trata de conceitos a respeito da refração da luz. Na refração, as características do

feixe luminoso que podem mudar ao sofrer refração é a velocidade e o comprimento de onda.
A frequência não irá mudar, pois esta depende da fonte luminosa.
O índice de refração é uma característica do meio, e não do feixe luminoso.
76. (Uemg 2016) “É que minha neta, Alice, de 15 meses, está vivendo essa fase e eu fico
imaginando se ela guardará na memória a emoção que sente ao perceber pela primeira vez
que uma chave serve para abrir a porta, ... que o controle remoto liga a televisão (...)”
VENTURA, 2012, p. 37.
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O controle remoto utiliza a tecnologia do infravermelho.

Três candidatos ao vestibular da UEMG fizeram afirmações sobre essa tecnologia:
Candidato 1: a luz infravermelha é visível pelo olho humano, sendo um tipo de onda
eletromagnética.
Candidato 2: no vácuo, a luz infravermelha tem uma velocidade menor que a da luz vermelha,
embora sua frequência seja menor.
Candidato 3: o comprimento de onda da luz infravermelha é menor que o comprimento de

onda da luz vermelha, embora a velocidade das duas seja a mesma.
Fizeram afirmações CORRETAS:

a) Todos os candidatos.
b) Apenas os candidatos 1 e 2.
c) Apenas o candidato 3.
d) Nenhum dos candidatos.
Resposta:
[D]
Candidato 1: Sua afirmativa é falsa, pois a luz infravermelha é invisível pelo olho humano.
Candidato 2: Afirmativa falsa, pois no vácuo, a velocidade das ondas eletromagnéticas tem o
mesmo valor para qualquer frequência, ou seja, a velocidade da luz.
Candidato 3: Afirmativa falsa, devido ao comprimento de onda da luz infravermelha ser maior
que o comprimento de onda da luz vermelha.
Logo, nenhum dos candidatos estavam corretos.
77. (Uece 2016) Um bom projeto de uma sala de cinema deve contemplar materiais e formas,
no teto e nas paredes, de modo que o som seja
a) absorvido.
b) refletido.
c) amplificado.
d) difratado.
Resposta:
[A]
Em uma sala de cinema, o teto e as paredes devem possuir materiais de forma a absorver
grande parte do som. Isto se deve ao fato de, em caso de reflexão do som, aconteceria uma
reverberação do som, comprometendo a qualidade do som emitido.
78. (Uece 2016) Considerando a distância que estamos do Sol, podemos tratá-lo como uma
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fonte de luz puntiforme que emite frentes de ondas eletromagnéticas esféricas. As frentes de
onda luminosas que chegam à Terra podem ser tratadas como planas, porque têm
a) raio de curvatura pequeno.
b) comprimentos de onda grandes.
c) raio de curvatura grande.
d) comprimentos de onda pequenos.
Resposta:
[C]
A figura ilustra a situação. Quando é puntiforme as frentes de onda são esféricas. Porém,
quando se afasta muito da fonte raio (geométrico) torna-se muito grande. Os raios luminosos
tornam-se praticamente paralelos e as frentes de onda, praticamente planas.
79. (Fuvest 2016) Chumaços de algodão embebidos em uma solução de vermelho de cresol,
de cor rosa, foram colocados em três recipientes de vidro, I, II e III, idênticos e transparentes.
Em I e II, havia plantas e, em III, rãs. Os recipientes foram vedados e iluminados durante um
mesmo intervalo de tempo com luz de mesma intensidade, sendo que I e III foram iluminados
com luz de frequência igual a e II, com luz de frequência igual a O
gráfico mostra a taxa de fotossíntese das clorofilas a e b em função do comprimento de onda
da radiação eletromagnética. Considere que, para essas plantas, o ponto de compensação
fótica corresponde a do percentual de absorção.
É correto afirmar que, após o período de iluminação, as cores dos chumaços de algodão
embebidos em solução de cresol dos recipientes I, II e III ficaram, respectivamente,
Note e adote:
As plantas e as rãs permaneceram vivas durante o experimento.
As cores da solução de cresol em ambientes com dióxido de carbono com concentração
menor, igual e maior que a da atmosfera são, respectivamente, roxa, rosa e amarela.
Velocidade da luz
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a) roxa, amarela e amarela.

b) roxa, rosa e amarela.
c) rosa, roxa e amarela.
d) amarela, amarela e roxa.
e) roxa, roxa e rosa.
Resposta:
[A]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Física]
Recipiente I:
Do gráfico, para o comprimento de onda de os percentuais de absorção de ambas as
clorofilas estão acima do ponto de compensação, Isso significa que a concentração de
dióxido de carbono nesse recipiente é menor que a concentração desse gás na atmosfera, e o
chumaço de algodão apresenta cor roxa.
Recipiente II:
Do gráfico, para o comprimento de onda de os percentuais de absorção de ambas as
clorofilas estão abaixo do ponto de compensação, Isso significa que a concentração de
dióxido de carbono nesse recipiente é maior que a concentração desse gás na atmosfera, e o
chumaço de algodão apresenta cor amarela.
Recipiente III:
A respiração da rã libera dióxido de carbono, aumentando a concentração dessa gás dentro
desse recipiente, ficando o chumaço de algodão na cor amarela.
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia]

No recipiente I, a radiação luminosa corresponde a as plantas recebem luz acima de
seu ponto de compensação e consomem o do meio para realizar a fotossíntese. Dessa
forma, o chumaço de algodão apresentará a cor roxa.
No recipiente II, a radiação luminosa equivalente a fica abaixo do ponto de
compensação dos vegetais. Assim a taxa respiratória supera a fotossíntese e há produção de
o que torna o chumaço de algodão amarelo.
No recipiente III, a rã respira liberando fato que muda a cor do algodão para amarelo.
80. (Uece 2016) Os parâmetros que caracterizam tanto ondas eletromagnéticas quanto ondas
sonoras são:
a) frequência, velocidade de propagação e comprimento de onda.
b) velocidade de propagação, comprimento de onda e cor.
c) comprimento de onda, cor e intensidade.
d) comprimento de onda, frequência e energia dos fótons.
Resposta:
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[A]
Pela equação fundamental da ondulatória, temos que:
Assim, a resposta correta é [A].
81. (G1 - utfpr 2016) Quando aplicada na medicina, a ultrassonografia permite a obtenção de
imagens de estruturas internas do corpo humano. Ondas de ultrassom são transmitidas ao
interior do corpo. As ondas que retornam ao aparelho são transformadas em sinais elétricos,
amplificadas, processadas por computadores e visualizadas no monitor de vídeo. Essa
modalidade de diagnóstico por imagem baseia-se no fenômeno físico denominado:
a) ressonância.
b) reverberação.
c) reflexão.
d) polarização.
e) dispersão.
Resposta:
[C]
O fato da onda sonora bater em um obstáculo e retornar caracteriza a reflexão.
82. (Imed 2016) Na medida em que se aproximam da beira da praia, as ondas reduzem a sua
velocidade de propagação. Isso ocasiona uma redução no comprimento da onda, deixando as
cristas mais próximas. Além disso, outra consequência da redução da velocidade da onda é a
mudança na direção de propagação das ondas, o que faz com que as ondas cheguem com
velocidades perpendiculares à orla da praia.
Esse fenômeno ondulatório é entendido como:
a) Reflexão.
b) Refração.
c) Interferência.
d) Polarização.
e) Difração.
Resposta:
[B]
À medida que as ondas se aproximam da costa, a profundidade do mar diminui, alterando a

velocidade de propagação das ondas e o comprimento de onda, mas mantendo a frequência
das ondas constante. Este fenômeno ondulatório é chamado de REFRAÇÃO e obedece a
equação definida como Lei de Snell-Descartes.
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83. (Fmp 2016) Um professor de física do ensino médio propôs um experimento para
determinar a velocidade do som. Para isso, enrolou um tubo flexível de (uma mangueira
de jardim) e colocou as duas extremidades próximas a um microfone, como ilustra a Figura
abaixo.
O microfone foi conectado à placa de som de um computador. Um som foi produzido próximo a
uma das extremidades do tubo – no caso, estourou-se um pequeno balão de festas – e o som
foi analisado com um programa que permite medir o intervalo de tempo entre os dois pulsos
que eram captados pelo microcomputador: o pulso provocado pelo som do estouro do balão,
que entra no tubo, e o pulso provocado pelo som que sai do tubo. Essa diferença de tempo foi
determinada como sendo de
A velocidade do som, em m/s, medida nesse experimento vale
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[B]
Para o cálculo da velocidade do som, basta usar a definição do movimento uniforme:
84. (Faculdade Albert Einstein 2016) Em 1816 o médico francês René Laënnec, durante um
exame clínico numa senhora, teve a ideia de enrolar uma folha de papel bem apertada e
colocar seu ouvido numa das extremidades, deixando a outra livre para ser encostada na
paciente. Dessa forma, não só era evitado o contato indesejado com a paciente, como os sons
se tornavam muito mais audíveis. Estava criada assim a ideia fundamental do estetoscópio [do
grego, “stêthos” (peito) “skopéo” (olhar)].
É utilizado por diversos profissionais, como médicos e enfermeiros, para auscultar (termo
técnico correspondente a escutar) sons vasculares, respiratórios ou de outra natureza em
diversas regiões do corpo.
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É composto por três partes fundamentais. A peça auricular tem formato anatômico para
adaptar-se ao canal auditivo. Os tubos condutores do som a conectam à peça auscultatória.
E, por fim, a peça auscultatória, componente metálico colocado em contato com o corpo do
paciente. Essa peça é composta por uma campânula, que transmite melhor os sons de baixa
frequência - como as batidas do coração - e o diafragma, que transmite melhor os sons de alta
frequência, como os do pulmão e do abdômen.
A folha de papel enrolada pelo médico francês René Laënnec pode ser interpretada como um
tubo sonoro aberto. Considerando o comprimento desse tubo igual a e que, ao
auscultar um paciente, houve a formação, no interior desse tubo, de uma onda estacionária
longitudinal de segundo harmônico e que se propagava com uma velocidade de qual
a frequência dessa onda, em hertz?
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
A figura mostra um tubo aberto em seu segundo harmônico.
Como se pode notar nessa figura, no segundo harmônico, o comprimento de onda é igual ao
comprimento do tubo.
Da equação fundamental da ondulatória:
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85. (G1 - ifsp 2016) Mário sabe que sua caixa d’água está com problemas. Para a realização
do reparo, foi dito a ele que a caixa d’água deveria estar, no máximo, com 625 mil centímetros
cúbicos de água, o que representa um volume máximo de:
a) litros.
b) litros.
c) litros.
d) litros.
e) litros.
Resposta:
[D]
86. (Fuvest 2016) Uma gota de chuva se forma no alto de uma nuvem espessa. À medida que
vai caindo dentro da nuvem, a massa da gota vai aumentando, e o incremento de massa
em um pequeno intervalo de tempo pode ser aproximado pela expressão: em
que é uma constante, é a velocidade da gota, e a área de sua superfície. No sistema
internacional de unidades a constante é
a) expressa em
b) expressa em
c) expressa em
d) expressa em
e) adimensional.
Resposta:
[B]
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 9 QUESTÕES:

Se necessário, use
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aceleração da gravidade:
densidade da água:
calor específico da água:
constante eletrostática:
constante universal dos gases perfeitos:
87. (Epcar (Afa) 2016) Uma partícula de massa e carga elétrica é lançada com um
ângulo em relação ao eixo com velocidade igual a numa região onde atuam um
campo elétrico e um campo gravitacional ambos uniformes e constantes, conforme
indicado na figura abaixo.
Desprezando interações de quaisquer outras naturezas com essa partícula, o gráfico que
melhor representa a variação de sua energia potencial em função da distância
percorrida na direção do eixo é
a)
b)
c)
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d)
Resposta:
[B]
Neste questão, temos uma composição de movimentos, pois se trata de um lançamento

oblíquo em que devido ao campo elétrico surge uma força elétrica de mesma direção e sentido
da força gravitacional atuando na vertical para baixo. Assim, temos uma aceleração resultante
obtida pela soma da aceleração da gravidade com a aceleração elétrica que aponta no mesmo
sentido que a força elétrica, cujo módulo é:
O movimento da partícula representa uma parábola com a concavidade voltada para baixo,
mas precisamos de uma função que relacione a variação da energia potencial gravitacional
com o eixo x.
Decompondo a velocidade inicial nos eixos x e y:
Para o eixo x, temos um MRU, sendo a equação dada por:
Isolando t:
(1)
Para o eixo y, temos um MRUV, sendo a equação da posição vertical com o tempo dada por:
(2)
Substituindo a equação (1) na equação (2):
(3)
E, como a variação da energia potencial gravitacional é dada por:
Substituindo finalmente ficamos com:
Página 67 de 86
Logo, temos uma equação representativa de uma parábola cuja concavidade está voltada para
baixo. Alternativa [B].
88. (Epcar (Afa) 2016) A figura abaixo mostra uma pequena esfera vazada com carga
elétrica e massa perpassada por um eixo retilíneo situado num plano
horizontal e distante de uma carga puntiforme fixa
Se a esfera for abandonada, em repouso, no ponto a uma distância muito próxima da
posição de equilíbrio tal que, a esfera passará a oscilar de em torno de
cuja pulsação é, em igual a
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
Conforme a figura abaixo, a componente da força elétrica na direção horizontal é a força

restauradora do MHS, que é dada em módulo por:
Página 68 de 86
Considerando ângulos pequenos e a Lei de Coulomb
Sendo a constante do MHS e sabendo que a frequência de oscilação é dada por
, substituindo os valores, obtemos:
89. (Epcar (Afa) 2016) Consultando uma tabela da dilatação térmica dos sólidos verifica-se
que o coeficiente de dilatação linear do ferro é Portanto, pode-se concluir que
a) num dia de verão em que a temperatura variar o comprimento de uma barra de ferro
de sofrerá uma variação de
b) o coeficiente de dilatação superficial do ferro é
c) para cada de variação de temperatura, o comprimento de uma barra de desse
material varia
d) o coeficiente de dilatação volumétrica do ferro é
Resposta:
[C]
Aplicando a expressão da dilatação linear e testando as alternativas:
[A] (Falsa).
[B] (Falsa).
[C] (Verdadeira). Este valor corresponde exatamente ao coeficiente de dilatação linear do
material, ou seja,
[D] (Falsa).
Página 69 de 86
90. (Epcar (Afa) 2016) Deseja-se aquecer de água que se encontra inicialmente à
temperatura de até atingir sob pressão normal, em minutos, usando a
queima de carvão. Sabendo-se que o calor de combustão do carvão é e que
do calor liberado na sua queima é perdido para o ambiente, a massa mínima de carvão
consumida no processo, em gramas, e a potência média emitida pelo braseiro, em watts, são
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[D]
O calor necessário para aquecer a água será dado pelo calor sensível:
Como somente 20% do calor fornecido pela combustão do carvão representa o
Logo, a massa de carvão será dada pela razão entre a quantidade total de calor emitida pela
combustão e o calor de combustão por grama de carvão.
Para o cálculo da potência, devemos transformar as unidades para o sistema internacional:
91. (Epcar (Afa) 2016) Considere um objeto formado por uma combinação de um quadrado de
aresta cujos vértices são centros geométricos de círculos e quadrados menores, como
mostra a figura abaixo.
Página 70 de 86
Colocando-se um espelho plano, espelhado em ambos os lados, de dimensões infinitas e de

espessura desprezível ao longo da reta os observadores colocados nas posições e
veriam, respectivamente, objetos completos com as seguintes formas
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[B]
Fazendo as linhas de construção das imagens (em vermelho) nos espelhos planos para cada
observado, temos:
Para o observador 1:
Para o observador 2:
Alternativa correta [B].
Página 71 de 86
92. (Epcar (Afa) 2016) Um cilindro adiabático vertical foi dividido em duas partes por um
êmbolo de de massa que pode deslizar sem atrito. Na parte superior, fez-se vácuo e na
inferior foram colocados de um gás ideal monoatômico. Um resistor de resistência
elétrica ôhmica igual a é colocado no interior do gás e ligado a um gerador elétrico que
fornece uma corrente elétrica constante, de conforme ilustrado na figura abaixo.
Fechando-se a chave durante o êmbolo desloca-se numa expansão

isobárica de um estado de equilíbrio para outro. Nessas condições, a variação da temperatura
do gás foi, em de
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
Usando a 1ª Lei da Termodinâmica:

(1)
Para um gás monoatômico:

(2)
O calor é adicionado ao gás pela passagem da corrente elétrica no circuito:
O trabalho realizado pelo gás é:
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Substituindo a equação (2) na equação (1) e usando os valores obtidos para o calor e o
trabalho:
93. (Epcar (Afa) 2016) Numa região onde atua um campo magnético uniforme vertical,
fixam-se dois trilhos retos e homogêneos, na horizontal, de tal forma que suas extremidades
ficam unidas formando entre si um ângulo
Uma barra condutora de resistência elétrica desprezível, em contato com os trilhos, forma
um triângulo isósceles com eles e se move para a direita com velocidade constante a partir
do vértice no instante conforme ilustra a figura abaixo.
Sabendo-se que a resistividade do material dos trilhos não varia com a temperatura, o gráfico
que melhor representa a intensidade da corrente elétrica que se estabelece neste circuito,
entre os instantes e é
a)
b)
c)
Página 73 de 86
d)
Resposta:
[A]
A partir da figura abaixo, definimos as medidas dos lados do triângulo isósceles:
Como o trilho se move com uma velocidade constante ao longo da reta suporte da altura do
triângulo, temos:
Com a figura e os conhecimentos de trigonometria, temos as relações:
A área do triângulo provocada pelo deslocamento da barra condutora sobre os trilhos será:
A resistência elétrica dos dois trilhos é obtida pela 2ª lei de Ohm:
Onde é a área da seção transversal dos trilhos
Para o triângulo ABC, o fluxo do campo magnético que o atravessa é:
Usando a Lei de Faraday:
Página 74 de 86
E, finalmente calculando a intensidade da corrente elétrica:
Com isso, a corrente não depende do tempo, isto é, será constante.
94. (Epcar (Afa) 2016) O lado de uma espira condutora quadrada indeformável, de massa
é preso a uma mola ideal e não condutora, de constante elástica Na posição de
equilíbrio, o plano da espira fica paralelo ao campo magnético gerado por um ímã em forma
de conforme ilustra a figura abaixo.
O lado é pivotado e pode girar livremente em torno do suporte que é posicionado

paralelamente às linhas de indução do campo magnético.
Considere que a espira é percorrida por uma corrente elétrica cuja intensidade varia
senoidalmente, em função do tempo conforme indicado no gráfico abaixo.
Nessas condições, pode-se afirmar que a
a) espira oscilará em com frequência igual a
b) espira permanecerá na sua posição original de equilíbrio
c) mola apresentará uma deformação máxima dada por
Página 75 de 86
d) mola apresentará uma deformação máxima dada por
Resposta:
[B]
A passagem da corrente na espira provoca o aparecimento de forças magnéticas de igual

intensidade e sentido contrário nos segmentos DE e FC com resultante nula, e, portanto, a
espira se mantém na posição de equilíbrio sem apresentar giro ou oscilações (figura abaixo
apresentando as forças magnéticas obtidas pela regra da mão esquerda).
95. (Epcar (Afa) 2016) Uma figura de difração é obtida em um experimento de difração por
fenda simples quando luz monocromática de comprimento de onda passa por uma fenda de
largura O gráfico da intensidade luminosa em função da posição ao longo do anteparo
onde essa figura de difração é projetada, está apresentado na figura abaixo.
Alterando-se neste experimento apenas o comprimento de onda da luz monocromática para um

valor obtém-se o gráfico apresentado na figura E alterando-se apenas o valor da
largura da fenda para um valor obtém-se o gráfico da figura
Página 76 de 86
Nessas condições, é correto afirmar que

a) e
b) e
c) e
d) e
Resposta:
[D]
A figura abaixo representa a difração de uma onda luminosa em uma fenda simples.
A relação entre e largura do máximo central o comprimento de onda a largura da fenda

e a distância entre a fenda e o anteparo admitindo-se ângulos pequenos, pode ser escrita
como:
Então, podemos dizer que a largura do máximo central é diretamente proporcional ao

comprimento de onda e inversamente proporcional à largura da fenda
Comparando-se as figuras 1 e 2, nota-se que na figura 2 diminuiu, com isso, também

sofreu uma redução, portanto:
Página 77 de 86
Fazendo agora, a comparação entre a figura 1 e 3:
Notamos um aumento na largura do máximo central, sendo assim, temos uma diminuição da
fenda.
Logo,
A alternativa [D] contempla essas conclusões.

Leia o texto a seguir e responda à(s) questão(ões).
A vida em grandes metrópoles apresenta atributos que consideramos sinônimos de progresso,

como facilidades de acesso aos bens de consumo, oportunidades de trabalho, lazer, serviços,
educação, saúde etc. Por outro lado, em algumas delas, devido à grandiosidade dessas
cidades e aos milhões de cidadãos que ali moram, existem muito mais problemas do que
benefícios. Seus habitantes sabem como são complicados o trânsito, a segurança pública, a
poluição, os problemas ambientais, a habitação etc. Sem dúvida, são desafios que exigem
muito esforço não só dos governantes, mas também de todas as pessoas que vivem nesses
lugares. Essas cidades convivem ao mesmo tempo com a ordem e o caos, com a pobreza e a
riqueza, com a beleza e a feiura. A tendência das coisas de se desordenarem
espontaneamente é uma característica fundamental da natureza. Para que ocorra a
Página 78 de 86
organização, é necessária alguma ação que restabeleça a ordem. É o que acontece nas
grandes cidades: despoluir um rio, melhorar a condição de vida dos seus habitantes e diminuir
a violência, por exemplo, são tarefas que exigem muito trabalho e não acontecem
espontaneamente. Se não houver qualquer ação nesse sentido, a tendência é que prevaleça a
desorganização. Em nosso cotidiano, percebemos que é mais fácil deixarmos as coisas
desorganizadas do que em ordem. A ordem tem seu preço. Portanto, percebemos que há um
embate constante na manutenção da vida e do universo contra a desordem. A luta contra a
desorganização é travada a cada momento por nós. Por exemplo, desde o momento da nossa
concepção, a partir da fecundação do óvulo pelo espermatozoide, nosso organismo vai se
desenvolvendo e ficando mais complexo. Partimos de uma única célula e chegamos à fase
adulta com trilhões delas, especializadas para determinadas funções. Entretanto, com o passar
dos anos, envelhecemos e nosso corpo não consegue mais funcionar adequadamente, ocorre
uma falha fatal e morremos. O que se observa na natureza é que a manutenção da ordem é
fruto da ação das forças fundamentais, que, ao interagirem com a matéria, permitem que esta
se organize. Desde a formação do nosso planeta, há cerca de bilhões de anos, a vida
somente conseguiu se desenvolver às custas de transformar a energia recebida pelo Sol em
uma forma útil, ou seja, capaz de manter a organização. Para tal, pagamos um preço alto:
grande parte dessa energia é perdida, principalmente na forma de calor. Dessa forma, para que
existamos, pagamos o preço de aumentar a desorganização do nosso planeta. Quando o Sol
não puder mais fornecer essa energia, dentro de mais bilhões de anos, não existirá mais
vida na Terra. Com certeza a espécie humana já terá sido extinta muito antes disso.
(Adaptado de: OLIVEIRA, A. O Caos e a Ordem. Ciência Hoje. Disponível em:

<http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/fisica-sem-misterio/o-caos-ea- ordem>. Acesso em: 10
abr. 2015.)
96. (Uel 2016) Considerando a afirmação presente no texto “a tendência das coisas de se
desordenarem espontaneamente é uma característica fundamental da natureza”, e com base
nos conhecimentos sobre as leis da termodinâmica, assinale a alternativa correta.
a) Quando dois corpos com temperaturas diferentes são colocados em contato, ocorre a
transferência espontânea de calor do corpo mais quente para o mais frio.
b) O calor, gerado por um motor a explosão, pode ser convertido de maneira espontânea e
integralmente em energia mecânica, elétrica, química ou nuclear.
c) O nitrogênio e o hélio misturados e contidos em um recipiente se separam de modo
espontâneo após o equilíbrio térmico do sistema.
d) Uma máquina térmica perfeita opera, na prática, em ciclos, converte o calor integralmente
em trabalho e é capaz de funcionar como um motoperpétuo.
e) As moléculas de tinta que tingem uma porção de água de maneira homogênea tendem a se
agrupar espontaneamente e com isso restaurar a gota de tinta original.
Resposta:
[A]

[B] Num processo de transformação de energia há perdas com o atrito, fazendo com que parte
da energia se transforme em calor que é perdido no processo.
[C] e [E] Acontece exatamente o contrário. A tendência de modelos termodinâmicos é de
aumentar a desordem, ou seja, a entropia do sistema, sendo assim não poderíamos ter as
moléculas separadas e ordenadas, mas sim inteiramente misturadas.
[D] Não existe a possibilidade de ter uma maquina térmica chamada de motoperpétuo, pois
contraria as leis da termodinâmica.
97. (Uel 2016) Em sintonia com o que é mencionado no texto, também sob a perspectiva da
Página 79 de 86
termodinâmica, deve-se realizar trabalho não espontâneo para combater a desordem. Sistemas
químicos que exploram reações químicas de oxidação e redução podem realizar trabalhos
espontâneos ou não espontâneos.
Sobre reações químicas em pilhas e em processos de eletrólise de soluções aquosas e de

compostos fundidos, assinale a alternativa correta.
a) Em um processo de eletrólise, os elétrons fluem do cátodo para o ânodo em um processo
espontâneo.
b) Em um processo de eletrólise, a energia elétrica é convertida em energia química através de
um processo não espontâneo.
c) Em uma pilha galvânica, a energia elétrica é convertida em energia química através de um
processo não espontâneo.
d) Em uma pilha galvânica, a reação espontânea apresenta um valor negativo de _E◦, com
geração de energia sob a forma de trabalho.
e) Em uma pilha galvânica, há um processo não espontâneo, na qual o cátodo é o polo
negativo e o ânodo é o polo positivo.
Resposta:
[B]
[A] Incorreta. A eletrólise é um processo não espontâneo, onde os elétrons fluem do ânodo
para o cátodo.
[B] Correta. Na eletrólise, a energia elétrica é convertida em energia química, num processo
não espontâneo.
[C] Incorreta. Em uma pilha temos a conversão de energia química em elétrica, através de um
processo espontâneo.
[D] Incorreta. Em uma pilha galvânica, o processo é espontâneo com
[E] Incorreta. Na pilha galvânica, o processo é espontâneo, onde o cátodo é o polo positivo e o
ânodo o polo negativo.

Leia o texto a seguir e responda à(s) questão(ões).
Um dos principais impactos das mudanças ambientais globais é o aumento da frequência e da

intensidade de fenômenos extremos, que quando atingem áreas ou regiões habitadas pelo
homem, causam danos. Responsáveis por perdas significativas de caráter social, econômico e
ambiental, os desastres naturais são geralmente associados a terremotos, tsunamis, erupções
vulcânicas, furacões, tornados, temporais, estiagens severas, ondas de calor etc.
(Disponível em: <www.inpe.br>. Acesso em: 20 maio 2015.)
98. (Uel 2016) Leia o texto a seguir.
Um raio é uma descarga elétrica na atmosfera. Geralmente, ele começa com pequenas
descargas elétricas dentro da nuvem, que liberam os elétrons para iniciar o caminho de descida
em direção ao solo. A primeira conexão com a terra é rápida e pouco luminosa para ser vista a
olho nu. Quando essa descarga, conhecida como “líder escalonado”, encontra-se a algumas
dezenas de metros do solo, parte em direção a ela outra descarga com cargas opostas,
chamada de “descarga conectante”. Forma-se então o canal do raio, um caminho ionizado e
altamente condutor. É neste momento que o raio acontece com a máxima potência, liberando
grande quantidade de luz e som.
(Adaptado de: SABA, M. M. F. A Física das Tempestades e dos Raios. Física na Escola. v.2.
Página 80 de 86
n.1. 2001.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre eletrostática, atribua V (verdadeiro) ou F (falso)
às afirmativas a seguir.
( ) A maioria das descargas elétricas atmosféricas ocorre quando o campo elétrico gerado
pela diferença de cargas positivas e negativas é próximo de zero.
( ) A corrente elétrica gerada pelo raio produz um rápido aquecimento do ar, e sua inevitável
expansão produz o som conhecido como trovão.
( ) A corrente elétrica gerada a partir de um raio pode ser armazenada e utilizada,
posteriormente, para ligar o equivalente a 1000 lâmpadas de 100 watts.
( ) Para saber a distância aproximada em que um raio caiu, é preciso contar os segundos
entre a observação do clarão e o som do trovão. Ao dividir o valor por 3, obtém-se a
distância em quilômetros.
( ) A energia envolvida em um raio produz luz visível, som, raios X e ondas eletromagnéticas
com frequência na faixa de AM.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

a) V, V, F, F, V.
b) V, F, V, V, F.
c) V, F, F, F, V.
d) F, V, F, V, V.
e) F, F, V, V, F.
Resposta:
[D]
[I] Falsa. O campo elétrico gerado pelas cargas elétricas deve ser próximo do valor limite da
resistência dielétrica do ar que é de três milhões de volts por metro aproximadamente.
Assim, quando o campo elétrico atinge esse valor, obtemos o fenômeno do raio.
[II] Verdadeira.
[III] Falsa. A energia pode ser armazenada, mas na a corrente elétrica.
[IV] Verdadeira. Supondo instantânea a velocidade da luz do relâmpago, dado a sua relativa
proximidade, podemos saber a distância que o raio caiu em relação à nossa posição da
seguinte maneira: conta-se os segundos passados aos avistar o clarão. Como o som viaja
aproximadamente a , ou seja, a cada segundos o som avança ou
Assim, dividindo o tempo em segundos por três, teremos uma aproximação da distância
que o raio caiu de nós em quilômetros.
[V] Verdadeira. As descargas elétricas produzidas nos dias de tempestade possuem um largo
espectro eletromagnético indo desde as ondas de rádio até os raios gama de alta energia,
passando pela luz visível e pelos raios X.
99. (Uel 2016) Leia o texto a seguir.
Em março de 2011, um terremoto no fundo do oceano, na costa nordeste do Japão, gerou um

tremor de magnitude 8,9 na escala Richter que foi o maior do país e o 7º maior registrado na
história. Esse fenômeno gerou uma onda gigante conhecida como tsunami, que alcançou áreas
da cidade japonesa de Sendai, na ilhade Honshu, a principal do arquipelago japonês.
(Adaptado de: <http://g1.globo.com/mundo/noticia/2011/03/tremor-no-japao-foi-o-7-pior-da-
historia-mundial-diz-centro nos-eua.html>. Acesso em: 10 jul. 2015.)
Suponha que a tsunami se desloca com velocidade de e com período de oscilação
Página 81 de 86
de min. Sabendo que na região do arquipelago a profundidade das águas é grande e que a
amplitude da onda é de de maneira que um navio parado nessa região praticamente não
perceberia sua passagem, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o comprimento
de onda associado a essa tsunami.
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Usando a expressão da velocidade de uma onda em função de seu comprimento de onda

e da sua frequência e sabendo que a frequência é o inverso do período de oscilação da
onda, tem-se:
Substituindo os valores no Sistema Internacional de Unidades, temos:
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Resumo das questões selecionadas nesta atividade
Data de elaboração: 19/03/2016 às 13:02

Nome do arquivo: FISICA_2016_FULL
Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®
Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo
1.............150581.....Baixa.............Física.............Unesp/2016..........................Múltipla escolha
2.............149093.....Elevada.........Física.............Ime/2016..............................Múltipla escolha
3.............153818.....Baixa.............Física.............Uece/2016............................Múltipla escolha
4.............153819.....Baixa.............Física.............Uece/2016............................Múltipla escolha
5.............151440.....Baixa.............Física.............Ueg/2016..............................Múltipla escolha
6.............150931.....Média.............Física.............Imed/2016............................Múltipla escolha
7.............148977.....Baixa.............Física.............Pucpr/2016...........................Múltipla escolha
8.............151596.....Média.............Física.............Fuvest/2016.........................Múltipla escolha
9.............151347.....Baixa.............Física.............G1 - cftmg/2016...................Múltipla escolha
10...........146615.....Baixa.............Física.............Uerj/2016..............................Múltipla escolha
11...........151348.....Baixa.............Física.............G1 - cftmg/2016...................Múltipla escolha
12...........151828.....Baixa.............Física.............G1 - ifpe/2016......................Múltipla escolha
13...........153816.....Baixa.............Física.............Uece/2016............................Múltipla escolha
14...........146613.....Média.............Física.............Uerj/2016..............................Múltipla escolha
15...........150312.....Baixa.............Física.............Puccamp/2016.....................Múltipla escolha
16...........150068.....Baixa.............Física.............Acafe/2016...........................Múltipla escolha
18...........150579.....Baixa.............Física.............Unesp/2016..........................Múltipla escolha
19...........151040.....Baixa.............Física.............Unicamp/2016......................Múltipla escolha
20...........153306.....Baixa.............Física.............G1 - ifsp/2016.......................Múltipla escolha
Página 83 de 86
22...........149538.....Média.............Física.............Faculdade Albert Einstein/2016 Múltipla

escolha
24...........150833.....Baixa.............Física.............Upf/2016...............................Múltipla escolha
26...........150932.....Baixa.............Física.............Imed/2016............................Múltipla escolha
27...........154287.....Baixa.............Física.............G1 - ifba/2016......................Múltipla escolha
29...........152441.....Baixa.............Física.............Uemg/2016...........................Múltipla escolha
31...........151599.....Média.............Física.............Fuvest/2016.........................Múltipla escolha
33...........150061.....Elevada.........Física.............Acafe/2016...........................Múltipla escolha
36...........152848.....Baixa.............Física.............G1 - cps/2016.......................Múltipla escolha
38...........148588.....Baixa.............Física.............Espcex (Aman)/2016............Múltipla escolha
43...........148590.....Média.............Física.............Espcex (Aman)/2016............Múltipla escolha
44...........148980.....Baixa.............Física.............Pucpr/2016...........................Múltipla escolha
48...........150933.....Média.............Física.............Imed/2016............................Múltipla escolha
Página 84 de 86
50...........152821.....Baixa.............Física.............G1 - cps/2016.......................Múltipla escolha
53...........150836.....Baixa.............Física.............Upf/2016...............................Múltipla escolha
54...........149540.....Elevada.........Física.............Faculdade Albert Einstein/2016 Múltipla

escolha
60...........151349.....Baixa.............Física.............G1 - cftmg/2016...................Múltipla escolha
61...........149539.....Média.............Física.............Faculdade Albert Einstein/2016 Múltipla

escolha
62...........148698.....Média.............Física.............Fmp/2016.............................Múltipla escolha
64...........151827.....Baixa.............Física.............G1 - ifpe/2016......................Múltipla escolha
65...........154286.....Baixa.............Física.............G1 - ifba/2016......................Múltipla escolha
67...........150070.....Elevada.........Física.............Acafe/2016...........................Múltipla escolha
69...........149094.....Elevada.........Física.............Ime/2016..............................Múltipla escolha
70...........151439.....Baixa.............Física.............Ueg/2016..............................Múltipla escolha
71...........150060.....Média.............Física.............Acafe/2016...........................Múltipla escolha
72...........150934.....Média.............Física.............Imed/2016............................Múltipla escolha
73...........148585.....Elevada.........Física.............Espcex (Aman)/2016............Múltipla escolha
Página 85 de 86
81...........153453.....Baixa.............Física.............G1 - utfpr/2016.....................Múltipla escolha
82...........150930.....Baixa.............Física.............Imed/2016............................Múltipla escolha
83...........148697.....Baixa.............Física.............Fmp/2016.............................Múltipla escolha
84...........149537.....Baixa.............Física.............Faculdade Albert Einstein/2016 Múltipla

escolha
86...........151600.....Baixa.............Física.............Fuvest/2016.........................Múltipla escolha
87...........142909.....Elevada.........Física.............Epcar (Afa)/2016..................Múltipla escolha
89...........142903.....Média.............Física.............Epcar (Afa)/2016..................Múltipla escolha
96...........152303.....Baixa.............Física.............Uel/2016...............................Múltipla escolha
97...........152304.....Média.............Física.............Uel/2016...............................Múltipla escolha
98...........152319.....Média.............Física.............Uel/2016...............................Múltipla escolha
99...........152318.....Baixa.............Física.............Uel/2016...............................Múltipla escolha
Página 86 de 86

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Na figura nota-se que a distância dada, corresponde a comprimento de onda. Assim:

Aplicando a equação fundamental da ondulatória:

O intervalo de tempo para o ponto ir de um vale a uma crista é meio período e a

- deformação inicial da mola comprimida:

- despreze os efeitos de borda;

Isolando a distância d na equação acima, temos que:

A energia térmica é diretamente proporcional a temperatura. Como em ambos os casos a

Sabendo que a energia interna de um gás é dada por:

Da equação geral para transformação isobárica:

valores de temperatura. Em seguida, coloca-se o termômetro debaixo da axila e aguardam-se

As afirmativas a seguir referem-se ao funcionamento do termômetro.

I. A temperatura marcada no termômetro coincidirá com a temperatura de ebulição do mercúrio

As afirmativas corretas são

[I] Incorreta. A temperatura indicada é a da axila do paciente.

Do enunciado, temos que:

Podemos então dizer que:

Como é pedido a amostra mais leve, logo a resposta é

( ) Ao segurar um corrimão de madeira e outro de metal, ambos à mesma temperatura, tem-

A sequência correta encontrada é

[F] Depende da capacidade térmica Se os materiais são iguais,

A resolução do exercício é direta, pois se o leite necessita de uma menor quantidade de

Analisando as demais assertivas:

[C] INCORRETA. Pois se a água tem temperatura inicial de e ao atingir o equilíbrio

[D] INCORRETA. A energia térmica é diretamente proporcional a temperatura. Logo, as

Como a energia potencial é dada em joules e sabendo que

Por fim, temos que:

O rendimento do dispositivo nesse processo de aquecimento é de

Para calcular o rendimento deste dispositivo, é preciso descobrir quanto de energia é

Fonte disponível em: http://www.rnedicinareprodutiva.com.br/congelamento-de-

Utilize os dados expostos acima para assinalar a alternativa correta.

Análise das alternativas falsas:

18. (Unesp 2016)

entendimento completo dos mecanismos de troca de calor é imprescindível.

Na ordem, os processos de troca de calor utilizados para preencher as lacunas corretamente

As afirmativas corretas são:

Como somente incide radiação da cor amarela,

Assinale a alternativa que corresponde à formação dessa imagem, através do uso de um

Analisando o enunciado, devido a necessidade do estudante projetar uma imagem ampliada, a

Justificando as alternativas incorretas, temos:

Por semelhança de triângulos:

25. (Uece 2016) O periscópio é um instrumento ótico de uso bastante difundido em

Se a cada incidência no espelho é perdido da intensidade de luz do raio incidente, então

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

uma árvore de de altura, que se encontra a de distância do orifício da lente,

Por semelhança de triângulos temos:

Uma associação correta feita pelo rapaz está indicada na alternativa:

Utilizando a equação de Gauss para espelhos, temos que:

A figura mostra o caminho seguido pelo feixe de laser.

Aplicando a lei de Snell:

Em relação à afirmação anterior, assinale a alternativa correta que completa as lacunas da

Logo, a distância focal em dez anos reduziu em

Considerando a figura e o exposto acima, assinale a alternativa correta que completa as

A lente do otoscópio é __________ e a imagem do interior da orelha, vista pelo médico é

Para essa finalidade, o gelo assim moldado assumira o papel de

Do exposto acima, pode-se concluir que o estudante deve usar lentes

Aluno 1: o defeito é corrigido com o uso de lentes convergentes.

Aluno 2: a imagem de objetos distantes é formada antes da retina.

Fizeram afirmações CORRETAS:

40. (G1 - ifsp 2016) A tabela a seguir mostra a série triboelétrica.

O vidro ao ser atritado com a seda ficará carregado:

a) horizontal, da direita para a esquerda.