Lei de Hook e conservação de energia data 06/05/22
Esta atividade deve ser anexada ao relatório do experimento desenvolvido na última aula do dia 29/04/22. Esta atividade consiste em uma complementação do experimento desenvolvido em sala de aula, mas através de um software.
i) Este software dispõe de um experimento que mostra a lei de Hooke, na
qual esta foi apresentada de maneira simplória na ultima aula experimental, mas que exibiu as três grandezas básicas para formulação do fenômeno físico. Link: (intro) https://phet.colorado.edu/sims/html/hookes-law/latest/hookes-law_pt_BR.html
ii) O software apresenta um experimento similar ao desenvolvido no
laboratório de física na aula do dia 29/04. Em sala foi realizado uma breve discussão sobre conservação de energia, neste mesmo viés é possível também fazer isso, no entanto utilizando o software. Link: (lab) https://phet.colorado.edu/sims/html/masses-and-springs-basics/latest/masses-and- springs-basics_pt_BR.html
Com o conhecimento adquirido em sala de aula por meio do experimento
“conservação de energia” e ao explorar o software, formule um roteiro experimental para os alunos de ensino médio. Por exemplo: Qual o público alvo? Como ele formularia a Lei de Hook? (i) Como ele determinaria a constante elástica através da conservação de energias? (ii)