Dicas práticas e caderno de exercício

Técnicas de conhecimento do desenvolvimento pessoal

Camila Borone

1. Eu gosto de onde estou na vida?

2. Estou recebendo os resultados que eu quero?
3. Eu gostaria que minha vida fosse melhor?
4. O que me faz feliz?
5. O que eu gosto de gastar meu tempo fazendo?
6. Que história eu estive contando a mim e aos outros?

Anote tudo, leia, releia, e parta para a expectativa futura abaixo:

1. Como faço para ir daqui até onde eu quero estar?

2. Como posso ser feliz?
3. Onde eu estou com dificuldade?
4. Onde posso ver a maior necessidade de melhoria?

In Autoconhecimento e Desenvolvimento pessoal

Essas questões acima elaboradas, têm o objetivo, de indivíduo fazer o pleno reconhecimento das
suas fraquezas, combatê-las, e definir um propósito.

Falar de definição de um propósito, poderíamos considerar como sinônimo de desenvolvimento da

capacidade pessoal (poder pessoal).

O poder pessoal segundo Napoleon Hill é fruto da energia que resulta do desenvolvimento, através
do esforço organizado, dos diferentes fatores que integram nossa personalidade. Esses fatores,
como veremos mais adiante, podem ser divididos nos quatro aspetos que compõem o ser humano:
físico, emocional, espiritual e intelectual. (Hill)

OBS: Napoleon Hill chegou a uma segunda conclusão: a maioria absoluta dos 95% que não
alcançaram resultados satisfatórios estava envolvida com algum tipo de trabalho do qual não
gostava. A forma mais eficaz de desenvolver nosso objetivo de vida é descobrindo nosso talento
maior e nos comprometendo firmemente a desenvolvê-lo. É nele que está a semente do poder
pessoal.

Educação do futuro será personalizada e híbrida, segundo pesquisas. Computadores e tablets

estarão mais presentes na vida de professores e estudantes do que lousas e apostilas. Até 2030, a
maior parte do ensino será personalizado, ou seja, vai acompanhar o ritmo e os interesses dos
alunos.

Qualquer pessoa que observa a mente humana, ao observar a sua, deve ter percebido que há duas
classes distintas de pensamentos: a primeira é construída pela reflexão e pelo próprio ato de pensar
e a segunda é a que salta à mente por conta própria. Sempre tive como regra tratar com cortesia
esses visitantes voluntários, examinando-os com cuidado, e é deles que tenho adquirido quase todo
o conhecimento que possuo.

Paine defendia a ideia de que todo conhecimento que uma pessoa adquire na escola e na
universidade cumpre um papel menor: é útil apenas para começar a estudar e a aprender por conta
própria. "Toda pessoa que pretende aprender deve ser seu próprio professor", ele dizia
Compreenda: a mente se torna estagnada, estreita e fechada a menos que esteja em constante
busca de novas ideias.

Argumentos de auxílio

Defesa de quebra a educação obrigatória á todos “ideologia social”

A educação é fundamental a vida social de qualquer indivíduo. A educação parte da família e todas
as características que moldam a personalidade do indivíduo estão nela.

Então porque os pais são como que obrigados pelas ideologias sociais, a meterem seus filhos na
escola? Existem sim elementos essenciais que o ser humano deve aprender para interagir
devidamente com o seu exterior: a leitura, e a matemática. A estes o individuo deverá sempre ter
pelo menos o básico bem absorvido. A exemplo dos nossos antepassados.

Mas as restantes disciplinas curriculares deveriam existir como opção de seguimento dos estudos,
porque, num cunho pessoa, de nada vale fazermos seguimento dos nossos estudos sem
profundidade no que estivermos á fazer enquanto estudantes.

Talvez, a origem de tudo isto, deve-se a falta da devida definição do propósito de vida no seio dos
indivíduos. Pois o querer, descortina um conjunto de forças interiores que impulsionam o indivíduo a
fazer de tudo para adquirir ou conquistar o seu objetivo.

Desenvolvimento de forças
interiores
Propósito definido

Criação de mecanismos para a Mudança de ambiente para adquirir

prática real á caminho deste o objetivo
objetivo.

Busca de materiais necessários Reforma de tudo que condiciona e

a conquista deste objetivo impede que alcances o seu objetivo
Todo este processo, mostra em sentimento de focalização ao nosso objetivo. Trata-se de
desenvolver uma mente que possa suportar os desafios que lhe iram aparecer durante toda esta
jornada.

Só assim deixaríamos então de ver o número acrescido e exagerado de profissionais frustrados na

sociedade. Assim estaríamos a contribuir de igual modo no surgimento de pessoas mais felizes e
com vontade de viver. Por mais estranho que pareça, até a falsidade entre as pessoas iria diminuir.

Por muitos esquecemos que também somos pessoas e precisamos também de descansar. O
conjunto de inovações nos diversos campos sociais têm se traduzido em cargas que ultrapassam a
força natural humana. Muitos tomam café, chá verde, para não adormecerem durante o trabalho;
muitos estão constantemente com a ansiedade devido a demasiada preocupação na resposta para o
triunfo, em fim, são vários os exemplos.

Contudo o leitor deveria submeter-se a entender e refletir sobre esta situação.

Por vezes não é preciso olharmos para a situação total de uma pessoa, para descobrirmos se esta
bem ou esta mal. Basta olharmos para a expressão dos olhos. Os olhos são como que emissores da
dor interior e da felicidade interior (do estado interior).

Dizem que os olhos são a janela para a alma e podem nos falar muito sobre as pessoas apenas ao
observá-los. Especialistas em linguagem corporal afirmam que parte do estado de uma pessoa
pode ser deduzido por fatores ligados aos olhos. Podemos expressar diversos sentimentos,
emoções, sinalizar que estamos atentos, mostrar que estamos escondendo algo, seduzir ou
simplesmente fugir com o olhar, muitas vezes de forma inconsciente. (Mystic)

Inteligência emocional
Goleman, defende que a inteligência emocional é uma atuação que integra capacidades
individuais e traços de personalidade, representando um dado objetivo que inclui
disposições individuais relativamente a personalidade. (pessoa)
Para melhor entendimento da inteligência emocional temos que definir duas expressões:
inteligência; emoção.
A inteligência é uma capacidade que todo ser humano dispõe segundo o seu
desenvolvimento cognitivo.
Emoção é um elemento que o ser humano dispõe, localizado á nível transcendental, que por
ser bastante variado, o homem deve ser capaz de regular e filtrar nas diversas
circunstâncias, para que as emoções venham manifestar-se no melhor momento fazendo o
devido reconhecimento das emoções precisas em momentos necessários.
Podemos então deduzir que inteligência emocional é a capacidade que todo ser humano
dispõe segundo o seu desenvolvimento cognitivo para regular as encenações que a nossa
mente produz, para que a nossa postura seja á melhor nas diversas áreas de atuação social.
Diz-se “nas diversas áreas de atuação social”, porque o homem não vive sozinho, por isso a
designação inteligência emocional, como a capacidade que o ser humano tem de avaliar e
reconhecer qual o melhor modelo emocional para a interação com os outros nos diversos
campos sociais.
Contudo, nota-se que para o desenvolvimento da inteligência emocional, é necessário o
homem ter algumas competências que o ajudam a manter uma postura que seja superior e
mais forte ao conjunto de confusões emocionais que o afligem “ter em si pilares fixos que
não se deixam abalar por qualquer corrente emocional”.
Por mais estranho que pareça, geralmente são os homens que procuram desenvolver a sua
inteligência emocional, porque infelizmente a sociedade vem salvaguardando o machismo
que é definido como a masculinidade exagerada ou mesmo o orgulho dos indivíduos do
sexo masculino.
Convém deixar claro, que os homens orgulhosos são INFELIZES. Por mais que tenham de
tudo que lhes dá uma maior relevância á categoria social, orgulho Vs sociedade, a sociedade
ganha, e o indivíduo orgulhoso para além de perder, a sua infelicidade aumenta.
De preferência o indivíduo deixar a sociedade perceber o seu valor, do que o próprio
homem desenvolver uma reação íntima consigo mesmo, devido ao seu valor percebido.
Geralmente o indivíduo desenvolve essa relação íntima devido á uma visão individualista do
seu papel social, e a reação positiva da sociedade perante a sua função e competência
social.
Uma vez que o homem dá um exagerado valor a sua competência social, automaticamente
será como que obrigado a manter este esforço individual, quando sentir-se desgastado, e
cair significativamente de sua categoria social.
Por isso trazer aqui um conceito definido, e estudado a muito tempo “A mente mestra”. Em
princípio o conceito da mente mestra é definido como um plano de sustentabilidade que
surge pela concordância e empenho que segundo Napolleon Hill é “um grupo de mentes
coordenadas em espírito de absoluta harmonia produzindo mais energia pela soma das
mentes individuais”. Contudo, os indivíduos que seguem estes princípios, por menos
intelectuais que sejam, são considerados sábios, porque de nada vale ter tanto
conhecimento e não saber aplicá-los, mas eles juntaram suas mentes, deram origem a
mente mestra, e conseguiram vencer a maioria dos desafios de vida.
Nós estamos num planeta -escola, e uma vez que “temos boas notas nela” conseguimos ter
uma vida mais estabilizada. A razão de viver está na constante procura de uma vida
estabilizada.
Uma vida realmente estabilizada, não se encontra totalmente na abundância material que o
homem dispõe. Trata-se principalmente de ter o nosso interior bem, desde o nosso
pensamento, inteligência, e a nível emocional, de maneira a sentirmos primeiramente bem
com a nossa pessoa.
Há um ditado que diz que “a nossa pessoa é que determina o mundo no qual vivemos”.
Submetendo este ditado a uma reflexão, podemos deduzir que o estado do “EU” determina
o estado do “NÓS” e VÓS”.
Uma pessoa não consegue evoluir, com a existência de pessoas ao seu redor, que
simplesmente tentam derrubá-lo no momento que ele tenta fazer algum projeto por
exemplo. Essa influência simplesmente faz com que o individuo perde a força que o motivou
a começar tal projeto. Quando esta força é perdida desde o princípio, é muito difícil
encontrá-la pelo caminho, e todo bom projeto requer um bom esforço, e todo bom esforço
requer uma boa força, tanto como interior e exterior.
Por isso que desde o princípio, o presente artigo tenta explicar que a evolução tanto
pessoal, para a concretização dos nossos objetivos é necessário fazer uma mudança de
ambiente para adquirir o objetivo preconizado. A mudança de ambiente manifesta-se em
muitas vertentes, mas de uma forma geral, está em tudo que é interior e exterior ao
homem. Qualquer que seja a profissão que queiras exercer na sociedade, é necessário que
venhas comportar como uma pessoa que exerce aquela função, para que venhas
desenvolver competências necessárias para suportar os desafios que estarão por vir. Um
advogado comporta-se deve comportar-se com um advogado. Trata-se de desenvolver
habilidade pessoais, que fazem toda a diferença em seu sucesso profissional.
Vamos ver:
Quais são os comportamentos de um advogado?
1. Comunicação efetiva
Um advogado precisa saber se expressar bem. Ele deve defender os interesses de seu
cliente de maneira clara e objetiva.

Manter a postura e o tom de voz adequados, evitar gesticular demais e ir direto ao ponto
são exemplos de boas práticas. Muitos advogados acabam perdendo a causa por não saber
explicar exatamente o que queriam dizer. É por essa razão que a habilidade comunicativa
faz toda a diferença na profissão.

2. Organização
Já imaginou a sua vida em meio a processos, audiências e compromissos, todos
emaranhados? A chance de acabar se esquecendo de algo importante ou de não se
concentrar em seu trabalho é grande.

Portanto, organize-se! Comece pela sua mesa, adote uma agenda e trate de providenciar
com antecedência toda a documentação necessária para cada parte do processo dos seus
clientes.

3. Planejamento
Um advogado precisa se planejar. Defender o seu cliente não consistirá apenas em narrar
fatos e interrogar testemunhas. Você precisa estar preparado para situações adversas no
Tribunal ou mesmo durante o tempo do processo e deve ter uma resposta pronta para
possíveis questionamentos.

Para tudo isso, é necessário se preparar. Estar inteiramente a par da situação do cliente e
buscar informar-se do processo como um todo é uma forma de estar apto a contornar
quaisquer intercorrências.

4. Análise crítica
Está aí uma competência que pode ser desenvolvida a partir do conhecimento técnico e dos
anos de experiência. Um advogado precisa analisar fatos e trabalhar sempre com bom
senso.

Defender o seu cliente não implica em fazer uso de argumentos sem nenhum fundamento e
sem explicação. Ele precisa saber do que está falando e estar pronto para maiores
explicações, sem hesitar demais.

5. Empatia
Essa é uma qualidade essencial ao advogado: a empatia. A capacidade de se colocar no lugar
do outro é requerida em diversas áreas profissionais.

Acredite: ela não se aplica apenas aos profissionais da saúde! Um bom advogado é aquele
que entende como o seu cliente e os demais envolvidos no processo se sentem e faz bom
uso dessa ferramenta.

Não se sinta desanimado se você não conta com todas essas habilidades comportamentais
bem desenvolvidas. Uma boa forma de mudar essa situação é procurar um curso de pós-
graduação na área da sua preferência e buscar sempre o crescimento profissional.

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advocacia.
https://www.direitoprofissional.com/habilidades-comportamentais-na-advocacia/