I.E.E.

Rubén Darío Jonatan Rockenbach Vitalli

Seminário Integrado MI323

Número Identificação ObjetivoReferencial Método Resultados

Teórico
Temáticas/conceitos
e principais
autores
1° Título: Como a Principais Autores: → Com um → É concluído
“Teaching with Educação Simon Hooper e estudo de que a
Technology” Tecnológica Lloyd P.Rieber. Foi caso, é integração da
(ensinando com a vem sendo feito uma pesquisa feito a tecnologia com
tecnologia) encaminhada bibliográfica para o análise da a educação é
Autores: lenta e
no mundo entendimento do integração rudimentar
Simon Hooper, autor sobre o atraso com a → Para que
Colégio de da tecnologia ser tecnologia seja usada
Educação da implementada na na efetivamente,
Faculdade de educação. educação os professores
Minnesota e atualmente devem passar
Lloyd P. Temáticas: no mundo. da etapa de
Rieber, Educação, “Familiarização”
Departamento Professores, e “Utilização”
de Tecnologia Conhecimento, descrita no
Instrucional Informática artigo.
A faculdade de → Professores
que
Georgia
entenderem
como integrar a
tecnologia
repensarão sua
atividades e
como fazem
elas.

Hooper, Simon e Rieber, Lloyd P.

“Teaching with Technology”

“Teaching: Theory Into Practice”

Minnesota

Allyn and Bacon.

1995