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CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS MATERIAL DO TUTOR MÓDULO 15

MATERIAL DO TUTOR

ITINERÁRIOS INTELIGÊNCIA JOVEM


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CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS MATERIAL DO TUTOR MÓDULO 15

INTRODUÇÃO AO MÓ DULO
Neste módulo, para o estudo sobre Cidadania e Direitos Humanos, você
precisará:

• fazer a leitura do texto;

• assistir à videoaula;

• desenvolver a atividade;

• concluir a avaliação;

• realizar o trabalho de conclusão.

Há material extra recomendado para o aprofundamento desse estudo.

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COMO TORNAR O
MUNDO UM LUGAR MELHOR?
POSSO AJUDAR?

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CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS MATERIAL DO TUTOR MÓDULO 15

Introdução
• Os Direitos Humanos não são apenas para estudos em sala de aula ou para nos fazer pensar sobre as realidades dos
países miseráveis da África e o quanto os problemas estão longe, forçando a ideia de que nada podemos fazer.

• Eles rodeiam todos que são da espécie humana, afinal, já até cansamos de ver que somos uma única espécie.
Invariavelmente, se você pensar bem, verificará que há violações sistemáticas de Direitos Humanos muito mais próximas do
que imagina.

• O tema é real, pode e deve ser colocado em prática no intuito de mudanças, por meio de ações.

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ATIVISMO
• Quando pensamos em ativismo, o que vem à cabeça?
Grupos como o Greenpeace, com navios próprios protestando contra a caça de baleias no meio do oceano?
Grupos revoltados na Avenida Paulista, em São Paulo, com os rostos mascarados quebrando uma série de coisas?
Grupos que só sabem quebrar as coisas e gerar desordens, os famosos baderneiros?

• Percebeu como somos levados a crer em conceitos negativos, em uma ideia de ser contra a ordem social? Pois é, mas
os reais defensores dos Direitos Humanos lutam por causas justas.

• Aí você percebe que não tem como competir com essa galera profissional, toda estruturada, com dinheiro para as
ações organizadas, e continua com a dúvida: como eu posso ajudar em alguma causa?

• A resposta é que jamais haverá uma concorrência; causas justas são combinadas, vinculadas, e o que importa é ter
uma causa, independente do tamanho dela.

• E isso significa ser ativista, ser ativo, agir em campanhas que promovam mudanças para o bem.

• O ativismo é o método utilizado pelos ativistas para lutar pela causa desejada.

• O ativismo em Direitos Humanos é a reação às injustiças, aos tratamentos abusivos e degradantes; é a promoção da
cidadania ativa, de forma a corrigir erros e males; é a disposição em ajudar e demonstrar solidariedade com as lutas dos
outros em busca de dignidade, igualdade e uma sociedade mais respeitosa.

• Tudo isso não necessita de grandes grupos organizados, que têm, obviamente, a sua importância. Basta estar diante de
violações de Direitos Humanos que você mesmo consegue se “ativar” contra essas situações e se tornar um cobrador atento
com relação à justiça.

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Ações Simples e Ativismo Local


• Nada melhor do que começar suas ações na sua própria cidade!

• O ativismo local costuma ter muito efeito, especialmente porque as redes de pessoas são menores e há facilidades de
chegar perto de quem está no poder e promover as cobranças e pressões para as alterações políticas ou de comportamentos
das instituições públicas.

• Os métodos podem ser a cooperação e os protestos, lembrando, sempre, que somos seres políticos por natureza, e esse
meio sempre deverá ser esgotado antes com muita inteligência e diplomacia. Nada como uma boa e caprichada conversa!

• Procurar articulações com outros grupos é essencial, especialmente para a troca de experiências.

• Falar com convicção e estar com a razão, isso significa sustentar-se o máximo possível com provas e informações a
respeito do assunto tratado.

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Ações Públicas
• É essencial o uso da criatividade!

• A natureza pública da demanda sensibiliza a população, atrai outras pessoas à causa, ganha maiores dimensões pelos
meios de comunicação em geral e “constrange” as autoridades públicas, forçando-as a ficarem mais atentas.

Elaboração de um Plano de Ação


• Planejar com o grupo as ações é a melhor maneira de alavancar os objetivos, e isso pode ser feito na seguinte ordem:

a) descobrir os talentos de cada integrante do grupo e dividir tarefas de acordo com as aptidões;

b) pensar nas escolhas que serão feitas: o tempo é um grande amigo;

c) conhecer o problema a ser enfrentado;

d) pensar na solução almejada;

e) estruturar as ações;

f) avaliar, após colocar as ideias em prática, todos os pontos positivos e negativos.

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POR UM MUNDO MELHOR!

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conferir nas página
deste e-book.

Material extra recomendado para estudo

Vídeo
Quem foi Martin Luther King? Ei, vamos voltar aos Itinerários
Inteligência Jovem para assistir
Disponível em: https://www.youtube.com/ à videoaula, desenvolver a
watch?v=mizvCYYp1aw. atividade e a avaliação deste
Acesso em: 1º jun. 2021. (Todos os direitos módulo, além do trabalho de
reservados ao canal Estadão.) conclusão?

Bons estudos :)

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ATIVIDADE Esta atividade está disponível para o aluno e


para a sua correção via plataforma.

Que tal começar a pensar em uma possível causa (ou em mais de uma) e focar as
1 mudanças para o bem de que necessita(m)? Será que alertar os seus amigos de escola
sobre a importância de lutarem contra o bullying seria uma boa? Ou ajudar as pessoas
no combate à fome, começando com atividades de arrecadação de alimentos para
instituições de caridade do bairro? Estas são algumas possibilidades, entre tantas outras.
Agora, como primeiro passo, escreva em qual causa ou causas você pensou.
Resposta pessoal destacando um tema para a luta pelo bem.

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AVALIAÇÃO
Sobre o ativismo, qual é a alternativa incorreta?
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a) Não tem como foco os Direitos Humanos, sendo utilizado apenas para algumas
insatisfações pessoais e individuais.
b) Ele é um excelente instrumento para a luta contra as violações sistemáticas de Direitos
Humanos.
c) Pode muito bem ser feito em âmbito local e não necessita de profissionalização.
d) É baseado em campanhas que buscam mudanças para o bem.

Alternativa a.

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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO


Com base no que você aprendeu na disciplina Cidadania e Direitos Humanos e por
1 meio de pesquisas, escreva um texto de aproximadamente 25 linhas, explicando para
seus familiares o que são cidadania e Direitos Humanos. Use links de vídeos e imagens
para enriquecer ainda mais seu trabalho. Coloque isso em prática, conscientizando sua
família! Anexe abaixo um arquivo do word com o seu trabalho.

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